UNIDAD 1 EV Lengua Nombre y apellides: Curso: 7 fe FOCKAE nn eon Una vez, el Semaforo que hay en la plaza del Duomo de Milan hizo una rareza. De imptoviso, todas sus luces se tieron de azul y la gente no sabia @ qué atenerse. [...] Finalmente lleg6 un guardia y se situé en medio del cruce para dirigir el tréfico. Otro guardia buses la cajita de los mandos para reparar la averia, y quité la corriente. El seméforo azul, antes de apagarse, tuvo tiempo de pensar: “jPobrecitos! Les habia dado la seiial de ‘via libre’ para el cielo. Si me hubiesen entendido, ahora todos sabrian volar. Pero quizas les ha faitado valor’. Gianni Rodari, Cuentos por teléfono. Ed. Juventud. ¢Qué rareza hizo el semaforo de la historia? Cémo se solucioné el conflicto de la lectura? Explica por qué el semaforo habia cambiado de color. Escribe qué palabras buscarias en un diccionario para saber el significado de estas: semiforos, rarezas, huces, sabia, quit6. Escribe cinco palabras que aparecerian en un diccionario entre libre y localidad.Nombre y apeliidos: Completa con las letras maytsculas o mintisculas que correspondan: —oy ha sido mi primer dia en la _ficina de la alle _iudadania. _¢ tenido una reunién con el _enior _arcia, quien me ha explicado todo mi trabajo. i nueva _efa se lama lara _ifuentes, pero los _ompaneros la Naman “_lavividente”, _n general, creo que hay un —siupendo —mbiente de trabajo ® Escribe dos oraciones relacionadas con tu colegio de manera que en total aparezcan, al menos, seis palabras con maytiscula. ® La hw del semaforo es comunicacién verbal o no verbal? -Por qué? ® Pon dos ejemplos de comunicacién verbal en el colegio. Alarga las siguientes frases con informacion de la lectura: El semaforo hizo una rareza. Un guardia se situé para dirigir el trafico,UNIDAD 2 Lengua EV Nombre y apellides: Curso: 7 7 Fecha: . Un dia que yo estaba en casa de mi tfa Charlotte, como todos los dias en que mis padres tenfan que salir de viaje @ causa de su trabajo, algo me dijo (seria tal vez un duende travieso) que aquel dia no seria del todo normal. Era un mediodia precioso; los 4rboles bailaban, los pajarillos silbaban y el sol resplandecia. Mis tios y yo estébamos comiendo alegremente un exquisito cocido cuando, de repente, mientras me echaba agua en los vasos jcaf dentro de la jarra! Mi tia Charlotte se puso histérica, lloraba a gritos y mi tio se desmay6; y allf estaba yo, chiquitita, chiquitita. sin comprender nada y identro de una jarra de agua! Eva Myriam Lachari, Cuentos de miel y cebolla. Ed. Alfasur ePor qué estaba la protagonista en casa de su tia? ¢Qué presentimiento tuvo la chica de la historia? Explica qué actividad normal estaban haciendo los personajes y qué hecho extraordinario ocurrié de repente. Busca en la lectura y escribe un sindnimo para cada palabra: juguetén: brillaba: riquisimo: Sustituye en cada frase dos palabras por sinénimos: El automévil estaba averiado. Tienes que organizar tu dormitorio.