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 PRIMER PERÍODO

1. Normas en el aula.
2. Elementos de uso diario en el colegio (el tablero, la silla, el
ventilador, el lápiz, la regla, a fotocopiadora el cuaderno).
3. Elementos del hogar (la escoba, el trapero, el cepillo, el jabón,
los cubiertos).
4. Exploración de los instrumentos tecnológicos de su entorno.
 Los aparatos eléctricos.
 La licuadora
 El televisor
 La plancha.
 El bombillo y la lámpara.
5. Enciendo mi computador

 SEGUNDO PERÍODO
1. Los medios de transporte.
 Transporte terrestre.
 Transporte aéreo.
 Transporte acuático.
 Transporte férreo.

2. Objetos que solucionan problemas: Usos (para trasladarnos, divertirnos, trabajar


y protegernos), manejos y cuidados (enchufes e interruptores).
3. El computador, sus partes (el monitor, el Mouse, el teclado, la torre, los parlantes, la
impresora y el estabilizador) y cuidados básicos.

 TERCER PERÍODO
1. Herramientas agrícolas.
2. Materiales ¿De qué están hechos los objetos? papel,
madera, fibra, plástico, desechos, entre otros
3. Técnicas y herramientas para medir, cortar, plegar,
unir, pegar, pintar, entre otras.
4. Construcción de elementos tecnológicos (la balanza).
5. El computador.
 Partes del computador.
o Encendido y apagado correcto del computador.
o Herramientas para dibujar (Paint).

Tomado y adaptado de
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MATICA%202012.pdf
 CUARTO PERÍODO
1. Los medios de comunicación.

 El telégrafo.
 El teléfono.
 El celular.
 La radio. La televisión.
 La carta.
 El telegrama.
 El periódico.

2. Los hábitos saludables (relación entre la higiene personal, la salud, la actividad física,
aseo del cuerpo, lavado de alimentos y alimentación saludable).
3. Construcción de un aparato tecnológico de uso personal. Por ejemplo un
jabonador.

Tomado y adaptado de
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 PRIMER PERÍODO
1. Exploración de los instrumentos tecnológicos de su entorno.

 Los aparatos eléctricos.


 Historia de la electricidad.
 La licuadora: usos y cuidados.
 El televisor: usos y cuidados.
 La plancha: usos y cuidados.
 El bombillo y la lámpara: usos y cuidados.
2. ¡Dibujando, pintando y observando objetos!
3. ¡Escribo… y veo vídeos en el computador!
4. Conociendo internet…
5. Buscando imágenes en diversas fuentes de
información.

 SEGUNDO PERÍODO
1. Los medios de transporte.
 Historia.
 Transporte terrestre.
 Transporte aéreo.
 Transporte acuático.
 Transporte férreo.
2. ¿Cómo proteger nuestro cuerpo en cada estación del
año?
3. La dirección del viento (puntos cardinales).
4. ¡Una veleta!
5. Uso del teclado y ergonomía.

 TERCER PERÍODO
1. Los medios de comunicación y su uso.

 Historia.
 El telégrafo.
 El teléfono.
 El celular
 La radio.
 La televisión.
Tomado y adaptado de
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 La carta.
 El telegrama.
 El periódico.
2. Las máquinas y materiales.
3. Fuentes de energía utilizadas en el entorno.
4. Cuentos tecnológicos.
5. Clases de materiales de los artefactos.
6. Uso y manejo básico del computador.

 CUARTO PERÍODO
1. El computador.
 Historia.
 Partes del computador.
 Encendido y apagado correcto del computador.
 Que hay en el aula de informática.
 Herramientas para dibujar.
 Dispositivos de almacenamiento.

2. Máquinas del hogar colegio y barrio.


3. Las máquinas sorprendentes (la motocicleta, el automovil, los autobuses, entre
otros).
4. El semáforo y su funcionamiento.
5. Máquinas modernas (el celular, el portátil, entre otros).
6. Uso de la tecnología en la construcción de papel, de vidrio entre otros.

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 PRIMER PERÍODO
1. Servicios públicos.
 El agua.
 La luz
 El gas
 Antena parabólica
 Tv. por cable
 El teléfono
 El celular
 El Internet.
2. Uso adecuado de los servicios públicos.
3. Normas de convivencia en la sala de tecnología e informática
4. Las máquinas (qué son, para qué sirven, con motor, sin motor…)
5. Importancia y utilidad de los computadores partes externas del computador
6. ¡Me intereso en la tecnología! investigando en internet…
7. Presentando lo que investigamos. ¿qué aprendí? ¿cómo lo hice?

 SEGUNDO PERÍODO
1. ¡Algunas obras famosas de mi país!
2. Explorando la vía láctea.
3. Creando un diseño del sistema solar.
4. Presentando lo que investigamos
5. Manejo del teclado
6. El colegio:
Instalaciones físicas,
Materiales y diseños,
7. Empleados y funciones
8. Paint

 TERCER PERÍODO
1. Objetos tecnológicos
2. Técnicas y herramientas
3. El internet
4. Word
5. PowerPoint
6. Bloc de notas.
7. Normas de comportamiento.
8. Posición del cuerpo.
9. Cuidados con el equipo.

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 CUARTO PERÍODO
1.Energía y movimiento.
2.La energía, la luz y el sonido
3.Movimiento, las fuerzas y las máquinas.
4.Paint. (editor de dibujo) concepto, símbolo y
utilidad.
5. Aparatos eléctricos.
 El calentador.
 Horno microondas.
 El teléfono inalámbrico.
 La olla arrocera.
 La greca.
 El electrón.

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 PRIMER PERÍODO

1. La sala de informática.
 ¿Qué es?
 Cuidado y reglas para su uso.
 Elementos que hacen parte de la sala de
informática.
2. Aprendo sobre la planilla de cálculo
3. Buscando información en Internet sobre el cuidado
del medio ambiente.
4. Haciendo una presentación (diapositivas
PowerPoint).
5. Configurando formato en el procesador de texto
(Word).

 SEGUNDO PERÍODO

1. El computador.
 Definición.
 Utilidades.
 Partes del computador.
 Externas.
 Internas.
2. La simetría en la naturaleza.
3. Un instrumento para observar imágenes simétricas.
4. Selecciono materiales de reciclaje.
5. ¿Qué aprendí? ¿Cómo lo hice?

 TERCER PERÍODO
1. La tecnología.
 Definición.
 Importancia.
 Evolución a través de la historia.
 Primeros desarrollos tecnológicos.
2. Tipos de tecnología. (Del papel, del vidrio, de la
madera, de los textiles, del plástico, de los
aceites, del hierro, del acero, de las piedras
preciosas).
3. Construcción de un caleidoscopio.

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 Planificando las tareas.
 Construyendo, analizando y probando para mejorar.
 ¿Qué aprendí? ¿Cómo lo hice?

 CUARTO PERÍODO
1. Los inventos e inventores.

 Aparatos eléctricos: domésticos e industriales.


 Los medios de transporte.
 Los medios de comunicación.
 Biografías.

2. Diseño de un objeto tecnológico (horno solar)

 Eligiendo materiales y organizando las tareas.


 ¿Por dónde empezar?
 Construir, probar y mejorar…
 ¿Qué aprendí? ¿Cómo lo hice?

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PRIMER PERÍODO
1. Conceptos básicos.
 ¿Qué es ciencia?
 ¿Qué es tecnología?
 ¿Qué es técnica?
 ¿Qué es informática?

2. Uso la hoja de cálculo


 Aprendo sobre salud (la respiración). Seleccionar información, ingresar datos y
organizarlos)
 Edito en el procesador de textos información importante.
 ¡Realizando una presentación con gráficos!

3. Historia de la tecnología.

 SEGUNDO PERÍODO
1. La electricidad.

 ¿Qué es la electricidad?
 La corriente eléctrica (conductores y aislantes)
 Baterías.
 Electricidad estática.
 Elementos y herramientas usados en la electricidad.
 Cuidados con el uso de la electricidad.
 Algunos experimentos sencillos.
 Aplicación del computador en la electricidad.

2. Buscando soluciones a problemas cotidianos.


3. Materiales y tareas para construir un circuito eléctrico.
4. Construyo un circuito eléctrico y aprendo sobre sus peligros.
5. ¿Qué aprendí?¿Cómo lo hice?

6. Internet seguro
 Formularios en línea
 Fotos en la red
 ¿Qué aprendí? ¿Cómo lo hice?

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 TERCER PERÍODO

1. Objetos tecnológicos necesarios en caso de emergencia.


 La linterna ¡un gran invento!
 Partes de un linterna
 Planificando la construcción de una linterna
 Construyendo la linterna
2. Bitácora de un proceso tecnológico.

 CUARTO PERÍODO

.
1. Construcción de un modelo de juego (La montaña rusa).
 Materiales y herramientas
 Planificación del modelo del juego pasos a seguir
 Evaluación del objeto construido.

2. La contabilidad en la actividad económica.


 Origen del comercio.
 División de la contabilidad.
 Los documentos en las transacciones comerciales (cotización, recibo de caja,
consignación pagaré, letra de cambio y libranza).
 Elementos básicos para la contabilidad (máquina de escribir, registradora,
computador, fax e internet).

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