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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA

SALUD
“Fernando Cabieses Molina”

Carrera de Medicina Humana


Nombre del curso: Morfofisiología del
Aparato locomotor, cabeza y cuello
Código del curso: MH210

Contenido:

1. Datos generales
2. Sumilla
3. Competencia General
4. Capacidades
5. Programación de contenidos
6. Metodología
7. Estrategias Didácticas
8. Recursos Didácticos
9. Sistema de evaluación
10. Bibliografía de consulta.
11. Plana Docente
12. Cronograma de contenidos

2018-II
S Í LA B O
Morfofisiología del aparato locomotor,
cabeza y cuello.

I.- DATOS GENERALES:

Facultad: CIENCIAS DE LA SALUD


Carrera: MEDICINA HUMANA
Curso: Morfofisiología del aparato locomotor, cabeza y cuello
Condición Obligatorio
Código: MH210
Naturaleza Teórico- Práctico
N° Créditos: 6
Requisitos: Biología Celular y Molecular - Desarrollo y Crecimiento
Horas totales (Teoría: 16 – Práctica: 48) de acuerdo al plan de
N° de horas semanales:
estudios.
Aula y/o Laboratorio: Pendiente
Fecha de inicio 20 de Agosto 2018
Fecha término 07 de Diciembre 2018
Duración del ciclo 16 semanas
Semestre Académico 2018 - II
Ciclo II
Coordinador del curso Dr. Juan Carlos Diaz Vega
Competencias generales.
Aprendizaje Autorregulado y permanentes de bases
científicas y médicas.
Competencias del perfil de egreso
Interioriza conocimientos, experiencias y vivencias que le
permiten construir las bases de conocimiento, utilizando
estrategias de aprendizaje.
Competencias específicas.
Diseña estrategias de aprendizaje problemas adecuadamente,
dentro del ámbito de la salud.

II. SUMILLA
El curso aborda mediante unidades integradas el estudio de la anatomía, histología, radiología y
fisiología con su respectivo fundamento físico y biológico de las siguientes competencias: El alumno
debe interrelacionar correctamente las funciones celulares, musculares, esqueléticas, respiratorias y
del equilibrio acido-base; estudiando la anatomía, histología, radiología y fisiología desde el nivel
molecular al sistémico, de manera descriptivo y topográfico, desarrollando competencias para
ejecutar el examen físico que le permita llegar a un diagnóstico clínico, aplicación clínica y
quirúrgico.
III. COMPETENCIAS
El estudiante de Medicina, a través de la incorporación de los conocimientos, reconoce y explica la
morfología macroscópica y microscópica del aparato locomotor, cuello, y cara. Se acompaña con el
estudio fisiológico del tejido óseo, muscular, vascular, nervioso, glandular, visceral y aparato
respiratorio superior, se hace mención a la fisiología de altura y de las profundidades. Completa el
conocimiento la Histología y la imagenología de las regiones estudiadas.
Interpreta los principios del potencial de membrana a los eventos fisiológicos celulares. Reconoce la
importancia del medio interno, espacios corporales, balance hidroelectrolítico, transporte de
membrana, receptores y mensajeros. Reconoce la organización del aparato locomotor, función
respiratoria, del habla, deglución, mímica y masticación.
Desarrolla una actitud ética en el trabajo en equipo, de estímulo a la investigación científica,
relacionando el conocimiento de la estructura y la comprensión del fenómeno físico, su implicancia
histológica y fisiológica, así como su expresión mediante imágenes.

IV. CAPACIDADES

 Reconocer el instrumental básico de disección.

 Conocer las normas de bioseguridad que rigen dentro del anfiteatro anatómico y saber
colocarse y retirarse adecuadamente los guantes.

 Al término de la asignatura el alumno será capaz de describir adecuadamente la


morfofisiología del aparato locomotor cuello y cara, lo que le permitirá desarrollarse
adecuadamente en la carrera.

 El estudiante al final del curso será capaz de desarrollar trabajos de investigación


relacionadas a esta área las cuales deben ser supervisadas por un tutor quien pueda guiar
adecuadamente esta inquietud.

 Expresa con libertad, apertura y tolerancia conceptos, principios y convicciones. Y será


capaz de poder desarrollar y resolver adecuadamente casos clínicos.

 Identificar Los diferentes tejidos y tinciones histológicas de los órganos estudiados.

 Reconocer y explicar los diferentes procesos fisiológicos del ser humanoque permiten
mantener la homeostasia.
V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS DE
ANATOMIA

UNIDAD I: MORFOFISIOLOGIA DE HOMBRO, AXILA, REGION ESCAPULAR, BRAZO, CODO, ANTEBRAZO, MUÑECA Y MANO

Capacidad 1: El alumno conoce, explica y describe las características anatómicas de hombro, axila, región escapular, brazo, codo, antebrazo, muñeca y
mano.
Contenido del Aprendizaje
INDICADORES DE INSTRUMENTOS DE
SEMANA SESIÓN CONCEPTUAL PROCEDIMIENTAL ACTITUDINAL
LOGRO EVALUACIÓN
Asume acitudes éticas para
T: Conoce los planos
El alumno reconoce relieves con su entrono y el material
anatómicos del hombro,
oseos más importantes. cadavérico.
axila y región escapular y
Diseca la región por planos Asume adecuada actitud de
brazo, su irrigación,
e identifica las estructuras colaboración con sus El alumno es capaz de
inervación de los
neurovasculares y compañeros y profesores. reconocer las estructuras
1 1 musculos que forman Ficha de ejecución.
musculares de la región. Usara vestimenta adecuada, del hombro, axila, región
(20 al 25 de dicha región, triangulo
Reconoce la arteria y vena tendrá comprtamiento y escapular y sus funciones.
Agosto) omotricipital, cuadrilátero
axilar y sus ramas asi como actitud ejemplar, guardara las
humerotricipital, plexo
la conforamacion de plexo normas de bioseguridad
braquial.
braquial. dentro y fuera de aula y
laboratorio.
Reconoce, describe las
P: Identifica las Aprecia la importancia de las Reconoce las piezas Cuaderno de trabajo. Control
2 formas y estructuras
estructuras anatómicas piezas anatómicas. anatomicas de Aprendizaje práctico
anatómicas estudiadas.
2 3 EXAMEN DE ENTRADA Reconocer los releives Asume acitudes éticas para El alumno es capaz de Ficha de ejecución.
(27 agosto al 01 T: Conoce los planos oseos, diseca la región por con su entrono y el material reconocer el brazo, codo y
de Setiembre) anatómicos del brazo y planos e identifica las cadavérico. su morfología.
Feriado 30 ag. codo, su irrigación, estructuras nuerovasculares Asume adecuada actitud de
inervación de los y musculares de la región. colaboración con sus
musculos que forman compañeros y profesores.
dicha región. Usara vestimenta adecuada,
tendrá comprtamiento y
actitud ejemplar, guardara las
normas de bioseguridad
dentro y fuera de aula y
laboratorio.
Reconoce, describe las
P: Identifica y describe la Aprecia la importancia
formas y estructuras Describe las estructuras Cuaderno de trabajo. Control
4 estructura de brazo y estructural de los elementos
anatómicas estudiadas. morfológicas estudiadas de Aprendizaje práctico.
codo. anatómicos de la región.

T: Conoce la región del


Valora la importancia de
antebrazo, de la muñeca, Reconoce los relieves oseos Expone clara y
elaboración de cada tema y
5 su irrigación, inervación y de la región del antebrazo y concisamente los temas Ficha de ejecución.
su participación activa en
los musculos que muñeca. de la clase.
3 clase.
conforman estas regiones.
(03 al 08 de
P: Reconoce los
Setiembre)
musculos, arterias y Identifica y diseca los Aprecia la importancia Describe las estructuras
Informe de práctica. Control
6 nervios cubital y radial y elementos anatómicos de la estructural de los elementos morfológicas estudiadas
de aprendizaje practico
sus relaciones con el región. anatómicos de la región. en la región anatómica.
nervio mediano.
T: Conoce la región de la
mano, su irrigación,
Describe los planos
inervación y los musculos Valora la importancia de Completa y responde las
anatómicos de la mano y su
7 que conforman estas identificar las estructuras preguntas formuladas en Ficha de ejecución
4 conrformacion osea,
regiones, articulaciones anatómicas de la región. el cuaderno de trabajo.
(10 al 15 de muscular y arterio venosa.
del miembro superior
Setiembre)
clasificación.
P: Reconocelas Aprecia la estructura y
Diseca los musculos vasos y Desarrolla el cuaderno de Esquemas de las láminas
8 estructuras anatómicas de función de esta región
nervios. trabajo. observadas.
la región de la mano. anatómica.
T: Reconoce la región
glútea, muslo, con sus Reconoce las características
Valora la importancia de Describe las estructuras
planos anatómicos, morfológicas de coxal y del Control de aprendizaje
9 identificar las estructuras morfológicas estudiadas
además su miología, femur asi como sus practico
anatómicas de la región. en la región anatómica.
inervación e irrigación de inserciones musculares.
dichas regiones.
5
(17 al 22 de
Diseca la región glútea por
Setiembre) P: Diferencia las
planos e identifica los
estructuras anatómicas de Valora la importancia de las
musculos que la conponene. Describe las estructuras
10 la región glútea. estructuras anatómicas de la Informe de práctica.
Diseca el triangulo de morfológicas estudiadas.
región.
scarpa, reconoce su
continente y contenido.
T: Reconoce la
Delimita la región del muslo Aprecia la importancia
región del muslo, Describe las estructuras Control de aprendizaje
11 y lo diseca reconociendo su estructural de los elementos
6 elementos que la morfológicas estudiadas. practico
continente y su contenido. anatómicos de la región.
(14 al 29 de conforman.
Setiembre) P: Reconoce la región del Valora la importancia de Describe las estructuras
Diseca correctamente la
12 muslo sus limites, su identificar las estructuras morfológicas estudiadas Informe de práctica
región del muslo.
irrigación e inervación. anatómicas de la región. en la región anatómica.
T: Reconoce la
región poplitea, Delimita el rombo poplíteo y Aprecia la importancia
7 Describe las estructuras Control de aprendizaje
13 elementos que la lo diseca reconociendo su estructural de los elementos
(01 al 06 de morfológicas estudiadas. practico
conforman. Reconoce la continente y su contenido. anatómicos de la región.
Octubre)
región de la pierna.
P: Reconoce la región de Valora la importancia de Describe las estructuras
Diseca correctamente la
13 la pierna sus limites, su identificar las estructuras morfológicas estudiadas Informe de práctica
región de la pierna.
irrigación e inervación. anatómicas de la región. en la región anatómica.
8 El aulmno es capaz de
Mostrara puntualidad en el
(08 al 13 de Examen Parcial Teórico Desarrollará una evaluación rendir el examen teorico
14 momento de la prueba Prueba escrita
Octubre) escrita de 20 preguntas. con las competencias
escrita.
Feriado 8 oct. desarrolladas.
Desarrollara una evaluación
práctica de 20 preguntas en
el anfiteatro anatómico de El alumno es capaz de
Examen Parcial Mostrara puntualidad en el
forma rotativa, rendir el examen práctico Evaluacion Practica en el
Practico momento de la evaluación
inmediatamente después de con las competencias anfiteatro de anatomía.
práctica.
haber concluido con la desarrolladas.
evaluación teorica.

T: Reconoce la región del


tobillo y el pie su Reconoce los componentes
9 Aprecia la importancia Describe las estructuras Control de aprendizaje
irrigación, inervación los oseoas del pie, sus
(15 al 20 de 15 estructural de los elementos morfológicas estudiadas practico.
musculos que la musculos y estructuras
Octubre) anatómicos de la región.
conforman y los tipos de neurovasculares.
articulación.

Valora la importancia de Describe las estructuras


Identifica los componentes
P: Diseca la región del identificar las estructuras morfológicas estudiadas Informe de práctica.
16 anatómicos de la región del
tobillo tobillo y pie. anatómicas de la región. en la región anatómica.
tobillo y pie.
UNIDAD II: NUCA, REGION DORSAL, COLUMNA VERTEBRAL, CUELLO REGION SUPRA E INFRAHIOIDEA, VISCERAS DEL CUELLO, REGION SUPRACLAVICULAR Y
PREVERTEBRAL
Capacidad 2: Conoce la anatomía de la región del cuello, nuca, columna vertebral, región supra e infrahioidea, región supraclavicular.

Contenidos del Aprendizaje


Reconoce la columna
T: Conoce los planos Expone en forma clara y
vertebral, características
10 anatómicos de la región concisa los temas de
generales y particulares. Aprecia la importancia de
(22 al 27 de 17 de la nuca, región dorsal y clase respondiendo las Exposición del tema.
Identifica los limites de la elaborar cada tema.
Octubre) la conformación osea de preguntas de sus
nuca, sus musculos y
la columna vertebral. compañeros.
estructuras neurovasculares.
11
(29 de Octubre P: Identifica las Acepta y valora las
Diseca las estructuras Completa el cuaderno de Esquemas de las estructuras
al 03 de 18 estructuras anatómicas de estructuras que conforman el
anatómicas de la región. trabajo. anatómicas.
Noviembre) la región. cuello
Feriado 1 nov.
T: Identifica la región del Reconoce los límites del
12 Valora la importancia de
cuello, los triángulos con cuello e identifica los Expone clara y
(05 al 10 de 19 elaborar cada tema y su Exposición del tema.
su contenido, región supra triángulos anatómicos de la concisamente los temas.
Noviembre) participación activa en clase.
e infrahioidea. región y su contenido.
13 P: Reconoce la estructura Describe la región supra e Aprecia la funcionalidad de
Desarrolla el cuaderno de Control de Aprendizaje
(12 al 17 de 20 de la región supra e infrahioidea, los musculos las estructuras anatómicas
práctica. práctico
Noviembre) infrahioidea. que la conforman. estudiadas.
El alumno es capaz de
Examen Parcial Teorico Desarrollará una evaluación Mostrará puntualidad en el
rendir el examen teorico
II escrita de 20 preguntas. momento de la prueba Prueba escrita
con las competencias
Examen Final Practico escrita.
desarrolladas.
21 T: Reconoce las vísceras
14
del cuello, glandula
(19 al 24 de
tiroides, para tiroides, su Reconoce las vísceras del Valora la importancia de Expone clara y
Noviembre) Exposición del tema.
irrigación e inervación, cuello elaborar cada tema. concisamente los temas
reconoce la laringe,
faringe, traquea y esófago.
P: Identifica y diseca las Identifica las estructuras de Describe las estructuras
Acepta la importancia de las Control de Aprendizaje
22 vísceras de la región del la laringe y los musculos que anatómicas de la región
vísceras del cuello. práctico.
cuello. la conforman del cuello
T: Cara superficial, Reconoce la inervación
irrigación e inervación, sensitiva de la cara, los Valora la importancia de Expone clara y
23 Ficha de ejecución.
musculos de la mímica, musculos de la mímica su preparar cada tema. concisamente los temas
15
nervio facial. irrigación e inervación.
(26 noviembre
El alumno es capaz de
al 01 de P: Identifica las Describe las características
Reconoce la importancia de reconocer los limites y
Diciembre) estructuras de la cara, y de los musculos de la
24 la estructura anatómicas contenido de las Control de aprendizaje.
los musculos de la masticación su irrigación e
estudiadas diferentes regiones de la
mímica. inervación.
cara.
Diseca y reconoce la fosa
16 T: Limite de las fosas nasal, los componentes de Valora la importancia de las Expone clara y
(03 al 07 de 25 nasales, boca, labios, del tabique nasal. Reconoce estructuras anatómicas concisamente el tema de Exposición del tema.
Diciembre) lengua y dientes. el continente y contenido de estudiadas. clase.
la boca.
Desarrollara una evaluación
El aulmno es capaz de
P: Identifica la estructura escrita de 20 preguntas.
Mostrara puntualidad en el rendir el examen teorico
de la fosa nasal y la boca. Desarrollara una evaluación
momento de la prueba con las competencias Prueba escrita.
práctica de 20 preguntas en
escrita. desarrolladas.
26 Examen Final el anfiteatro anatómico de
Mostrara puntualidad en el El aulmno es capaz de Evaluacion Practica en el
forma rotativa,
Teórico inmediatamente después de
momento de la evaluación rendir el examen práctico anfiteatro de anatomía.
TODO EL CURSO práctica. con las competencias
haber concluido con la
desarrolladas.
evaluación teorica.
FISIOLOGIA

UNIDAD I: UNIDAD DE APRENDIZAJE I: La Fisiología, la energía del universo y metabolismo celular. (Bioenergética)

COMPETENCIAS: I dentifica La Fisiología, la energía del universo y metabolismo celular. (Bioenergética)


Contenido del Aprendizaje
Instrumento de
Sesió Indicadores de logro
Semana Conceptual Procedimental Actitudinal evaluación
n
Utiliza el silabo como
Valora el silabo como
documento guía para el
instrumento en el seguimiento
desarrollo del curso
de los avances del curso. Guía de
Conoce el silabo del curso Demuestra y experimenta la Identifica los observación
Valora los conceptos
obtención de energía en criterios de
T. Identifica La Fisiología, la energía aprendidos sobre los seres intervención oral
1 organismos heterotróficos. En evaluación
del universo y metabolismo celular. vivos y su organización.
glicólisis, oxidación y
(Bioenergética)
respiración celular. Aprecia la aplicación de las
1 Fermentación láctica. Acidosis etapas del método científico
20-25 láctica como parte de su desarrollo
Agosto profesional y de investigación
Efectúa operaciones Desarrollo de
aplicando las Prácticas en clase.
P. Describe la importancia del diferentes
Trabaja en equipo, expresa
metabolismo basal en distintas Experimenta los distintos tipos ecuaciones para Problemas
de reacciones bioquímicas de sus ideas y la de los demás.
2 situaciones fisiológicas. establecer el gasto propuestos
acuerdo al intercambio de
Respetalasnormasestablecidas energético, la tasa
energía libre con el medio
metabólica basal, y
la termogénesis
inducida por la dieta
Menciona y explica
Aplica los conocimientos
EXAMEN DE ENTRADA los componentes de
adquiridos en teoría para la
Manifiesta cooperación y la membrana celular Guía de
3 T Conoce y explica la importancia desarrollo de ejercicios de
trabaja en equipo. y su importancia en observación
2 membrana celular I aplicación y explica sus
el transporte de
27 de resultados.
sustancias
agosto al
01-de Desarrollo de
Setiembre. P: Distingue la importancia de las
Feriado 30 Resuelve ejercicios Prácticas en clase.
agosto Concentración de soluciones clínicas Observa el comportamiento Muestra interés y
sobre
4 en la homeóstasis del medio interno eritocitario en diferentes perseverancia en el logro de Problemas
concentraciones y
soluciones salinas sus actividades. propuestos
soluciones

Menciona y explica
Aplica los conocimientos
los componentes de
adquiridos en teoría para la Guía de
T Conoce y explica la importancia Manifiesta cooperación y la membrana celular
5 desarrollo de ejercicios de
membrana celular II. Medio Interno. trabaja en equipo. y su importancia en observación
aplicación y explica sus
el transporte de
resultados.
sustancias
3
03 -08 Desarrollo de
Setiembre. P: Distingue la importancia de las Resuelve ejercicios Prácticas en clase.
Concentración de soluciones clínicas Observa el comportamiento Muestra interés y
sobre
6 en la homeóstasis del medio interno eritocitario en diferentes perseverancia en el logro de Problemas
concentraciones y
soluciones salinas sus actividades. propuestos
soluciones

4 7 T: Señala y distingue las Realiza un cuadro Puntualidad y respeto en el Menciona y explica Guía de
10-15 características biofísicas del comparativo de macro y micro desarrollo de las clases características observación
Setiembre. movimiento de moléculas a través de moléculas con relación a la biofísicas del
membrana permeabilidad de la membrana movimiento de
celular moléculas a través
de membrana
Desarrollo de
Demuestra las diferencias de Resuelve ejercicios Prácticas en clase.
Discrimina la diferencia de los
P: Analiza la importancia de la potenciales aplicando las sobre ecuaciones
8 diferentes potenciales
Potencial de membrana acción. ecuaciones Nernst, Goldman - Nernst, Goldman - Problemas
celulares
Sinapsis, tipos. Redes Neurales. Hodgkin - Katz Hodgkin - Katz propuestos

UNIDAD II: Sistema neuromuscular


COMPETENCIAS: Reconocer la conformación del tejido muscular. Fibra muscular y fisiología de la contracción muscular. Analizar el rol de las proteínas
contráctiles Resaltar las diferencias entre los diversos tipos de célula muscular y patologías involucradas.

Contenido del Aprendizaje Indicadores de logro Instrumento de


Semana Sesió Conceptual Procedimental Actitudinal evaluación
n
Desarrolla un espíritu
crítico y constructivo. Menciona y explica
Explica la actividad eléctrica de Propiedades
Demuestra
T: Identifica Propiedades eléctricas de la las neuronas y clasifica las eléctricas de la
9 puntualidad,
membrana celular (Neuronal y muscular) neuronas según su estructura y membrana celular Guía de observación
responsabilidad y
función. (Neuronal y
orden.
muscular)
5
17-22
Setiembre. Separata.
Demuestra las diferencias de Resuelve ejercicios Guías de practica
Desarrolla su sentido
P: Analiza la importancia de la Potencial potenciales aplicando las sobre ecuaciones
10 analítico, crítico y
de membrana II ecuaciones Nernst, Goldman - Nernst, Goldman - Exposiciones
constructivo grupales.
Hodgkin - Katz Hodgkin - Katz
Define receptor y
caracteriza molécula
T: Conoce la comunicación intercelular y Aplica lo aprendido en graficar Trabaja en equipo, transductora el
las señales químicas en forma molecular las señales neuronales, expresa sus ideas y la proceso de
11 y hormonal paracrinas y autocrinas hormonales y neurohormonas de los demás. Guía de observación
amplificación de
como elementos que facilitan la
señales y cita tipos
transducción de señales
de segundos
6 mensajeros
24 al-29
Setiembre. Menciona los Separata.
mecanismos locales
a partir de las Guías de practica
P: Clasifica los diferentes elementos Experimenta los distintos de
Respeta las motoneuronas que
12 químicos mecánicos y eléctricos que bloqueo de placa motora y lo Exposiciones
normasestablecidas. permiten al sistema
bloquean la unión neuromuscular extrapola a funciones fisiológicas.
nervioso cumplir con grupales.
su rol regulador de la
contracción muscular.
7 13 T: Identifica la Transmisión Se siente capaz de Determina La Guía de observación
01-06 neuromuscular y reconoce promover cambios y finalidad del impulso
Octubre. Demuestra el rol de las proteínas aplicarlos en su vida
transformación del impulso eléctrico en nervioso en la
contráctiles Resaltando las diaria empleando los
químico. membrana axonal de
diferencias entre los diversos valores la Motoneurona
tipos de célula muscular
Evaluación oral
P: Conoce la Inhibición de la vía
Valora la importancia sumatoria.
recurrente de Renshaw. Y expresa el Utiliza elementos químicos para de la clasificación de Efectúa las
14 mecanismo de feedback negativo que observar y Detallar los las vías neuronales y diferencias de las Desarrollo de
mejora la resolución espacial de la componentes en la inhibición sus funciones células neuronales Prácticas en clase.
acción neuronal. recurrente

Examen Parcial Teórico I


Examen Parcial Practico I
Demuestra el término unidad
15 T: Señala la Contracción de la motora y explica cuales el papel Desarrolla su sentido Resume la actividad Guía de observación

8
musculatura esquelética, aspectos de las unidades motoras en el analítico, crítico y eléctrica muscular y Evaluación oral
08-13 moleculares. control de la contracción constructivo. contracción. sumatoria.
Octubre. muscular.
Feriado 8
oct.
Evaluación oral
Reconoce el mecanismo de Valora la importancia sumatoria.
P: Actividad refleja. Mecanismos contracción; así como sus tipos. Efectúa las
de la clasificación de
16 sensoriales Contracción del músculo diferencias de las Desarrollo de
las vías neuronales y
esquelético. Tipos. células neuronales Prácticas en clase.
sus funciones

UNIDAD DE APRENDIZAJE III. UNIDAD III: Fisiología Pulmonar I


COMPETENCIAS: Describir el intercambio de oxígeno y dióxido de carbono con la atmósfera, y relacionar el intercambio de gases con el metabolismo de los
tejidos del cuerpo.
Contenido del Aprendizaje Indicadores de logro
Semana Sesió Conceptual Procedimental Actitudinal Instrumento de
n evaluación
Trabaja en equipo, Guía de observación
T. Identifica las funciones y estructuras
de las vías aéreas de conducción, la Listar las funciones de los expresa sus ideas y la Menciona las
Evaluación oral
16 de los demás. funciones de los
unidad alvéolo-capilar, y la pared pulmones. sumatoria.
pulmones.
torácica.
9
15-20 Valora la importancia Menciona las
Octubre. capacidades y
de la interpretación
P. Señala la importancia clínica de la Conocer volúmenes y de los volúmenes y volúmenes en
17 Guía de observación
Espirometría estática capacidades pulmonares. capacidades diferentes grupos
etarios y estados
fisiológicos

Reconoce la importancia y lo Desarrolla su sentido Señala todas las Problemas


18 T. Conoce la Física de la respiración extrapola al entendimiento de la analítico, crítico y leyes de la física de propuestos
respiración constructivo. los gases
10
22- 27 Interpretación básica
Octubre. Reconoce la importancia y lo Desarrolla su sentido
P. Señala la importancia clínica de la de los resultados de Gráficos propuestos
19 extrapola al entendimiento de la analítico, crítico y
Espirometría dinámica. una espirometría
respiración constructivo.
forzada.
Trabaja en equipo, Determina La
Demuestra las diferencias entre expresa sus ideas y la
T. Conoce los músculos respiratorios finalidad de la
20 músculos inspiratorios y de los demás. Guía de observación
implicados en la mecánica respiratoria biomecánica
espiratorios
respiratoria
11
29 Octubre Separata.
03
Describe los músculos
Noviembre. Examina el proceso de Menciona las Guías de practica
P. Articula la ley de los gases y la respiratorios accesorios que
21 la mecánica funciones de los Exposiciones
biomecánica de la respiración reutilizan durante la respiración
respiratoria. gases grupales.
forzada.
Examina los procesos Determina los
Describe el transporte de
22 T.Difusión y trasporte de O2 y CO2 de trasporte de los procesos de trasporte Guía de observación
oxígeno y CO2 por la sangre.
gases de los gases

12 Separata.
05-10 Describe los músculos
Noviembre. respiratorios accesorios que Examina el proceso de Menciona las Guías de practica
P. Articula la ley de los gases y la
3 biomecánica de la respiración II reutilizan durante la respiración la mecánica funciones de los Exposiciones
forzada. respiratoria. gases grupales.

UNIDAD DE APRENDIZAJE IV. UNIDAD IV: Fisiología Pulmonar II – Regulación Acido Base
COMPETENCIAS: Analiza, describe y relaciona el control de la respiración, circulación pulmonar y el equilibrio ácido base y su importancia en la clínica
Contenido del Aprendizaje Indicadores de logro Instrumento de
Semana Sesión Conceptual Procedimental Actitudinal evaluación

Desarrolla su sentido
T. Explica Circulación pulmonar. Experimenta la circulación Menciona la relación
24 analítico, crítico y Gráficos propuestos
Relación V/Q pulmonar y la relación V/Q V/Q
constructivo.

13 Señala las
12-17 Se interesa por las características y Separata.
Noviembre. P. Conoce El sistema respiratorio en Describe las respuestas respuestas respuestas
25 condiciones de estrés: Altitud y pulmonares en condiciones de pulmonares en pulmonares en Guías de practica
aclimatación estrés: Altitud y aclimatación. condiciones de estrés: condiciones de
Altitud y aclimatación estrés: Altitud y
aclimatación
EXAMEN PARCIAL TEÓRICO II
EXAMEN FINAL PRACTICO
Cómo responden los
Se interesa por
26 quimiorreceptores del bulbo Señala los Problemas
comprender los
raquídeo y los periféricos de los fenómenos de propuestos
T.Control de la respiración fenómenos de
14 cuerpos aórticos y carotídeos regulación de la
regulación de la
19-24 frente a los cambios de la PCO2 respiración.
Noviembre. respiración.
del pH y la PO2.

Trabaja en equipo, Determina los Separata.


P Señala e identifica .El sistema Reconoce las respuestas expresa sus ideas y la fenómenos de
27 respiratorio en condiciones de estrés: fisiológicas en condiciones de de los demás. adaptación en Guías de practica
Ejercicio estrés: Ejercicio condiciones de
estrés: Ejercicio
Señala respuestas
Describe las respuestas ácido Desarrolla su sentido
T. Explica el equilibrio ácido base y su ácido base y su Separata.
28 base y su importancia en la analítico, crítico y
importancia en la clínica. importancia en la
clínica. constructivo.
clínica.
15
Interpreta problemas
26-
Novimbre Desarrolla los propuestos y Problemas
P. Explica los problemas sobre Describe la diferencias en
01 29 problemas sobre diferencias en propuestos
equilibrio ácido – base acidosis y alcalosis respiratoria
Dciembre. equilibrio ácido – base acidosis y alcalosis
respiratoria
16
03-08
Diciembre.
30 EXAMEN FINAL TEÓRICO (TODO EL CURSO)
HISTOLOGÍA

UNIDAD I: MORFOFISIOLOGÍA DE LAS EXTREMIDADES ANTERIORES Y POSTERIORES


Capacidad 1: Explica las características de la célula Eucariota animal. Describe las características histológicas del Tejido Óseo, Muscular y Cartilaginoso .
Contenido del Aprendizaje
Instrumento de
Sesió Indicadores de logro
Semana Conceptual Procedimental Actitudinal evaluación
n
T: Analiza la estructura de una Elabora organizadores Mantiene interés por los temas Reconoce organelos en
Identifica las estructuras
1 1 célula eucariótica animal y sus cognoscitivos acerca la célula y sus tratados participando micrografías electrónicas.
celulares.
20 al 25 componentes. oganelos. activamente en clase. Cuestionario.
de agosto Exposición oral o escrita
T: Analiza la estructura histológica Compara a través de un gráfico las
2018 Mantiene una actitud reflexiva y Distingue las estructuras y de los temas tratados en
2 del Tejido Óseo y la relaciona con características histológicas de los
crítica durante la clase. características del Tejido Óseo. clase.
su función. tipos de Tejido Óseo.
Lista de cotejo
2 3 P: Identifica las organelas celulares Elabora gráficos de los organelos, Aprecia la importancia del Desarrolla las preguntas y Cuaderno de trabajo.
27 Agosto coloreadas con coloraciones después de sus observaciones con trabajo en grupo. completa los espacios en blanco Cuestionario de su guía de
al 01 de especiales. el microscopio. del cuaderno de trabajo. prácticas.
Diseña un gráfico de las Colabora con las normas de Diferencia las características Control de aprendizaje 1:
Setiembre P: Distingue las características
4 estructuras histológicas del tejido bioseguridad y el uso adecuado histológicas del Tejido Óseo, láminas histológicas y/o
2018 histológicas del Tejido Óseo.
óseo. del microscopio. haciendo uso del microscopio. imágenes.
T: Diferencia la formación de los Compara en un organizador gráfico
3 Trabaja en grupo en forma Expone clara y concisamente los Cuestionario
5 huesos a través de la Osificación las características de la osificación
03 al 08 ordenada. temas de la clase. Exposición del tema.
Intramembranosa y Endocondral. intramembranosa y la endocondral.
de
T: Analiza las características Argumenta en un organizador Mantiene una actitud reflexiva y Distingue las características
Setiembre Cuestionario sobre lo
histológicas del Tejido Muscular. gráfico las características crítica, participa activamente en histológicas del T.M.Estriado
2018 6 tratado en clase.
Explica la base estructural de la histológicas de las venas, capilares la clase. Esquelético y lo relaciona con su
Exposición oral o escrita.
contracción muscular. y vasos linfáticos. función.
Trabaja con orden y disciplina, Contrasta las estructuras
Ilustra las características Esquemas de las láminas
4 P: Relaciona el tipo de osificación respetando las normas del histológicas de los tipos de
7 histológicas de los tipos de observadas.
10 al 15 con la clase de hueso. laboratorio. Colabora en la osificación, haciendo uso del
osificación. Cuaderno de trabajo
de realización de los trabajos. microscopio.
Setiembre P: Reconoce las estructuras del Describe las características Valora la importancia del uso Contrasta las estructuras del Control de aprendizaje 2:
2018 8 tejido muscular estriado histológicas del tejido muscular adecuado del microscopio para T.M.Estriado Esquelético, láminas histológicas.
esquelético. estriado esquelético. sus observaciones. haciendo uso del microscopio. Informe de práctica.
T: Diferencia las características P: Diferencia los tipos de tejidos Desarrolla trabajo grupal en Expone clara y concisamente
5 Exposición oral sobre los
9 celulares e histológicas del tejido cartilaginosos por sus células y forma ordenada y con los temas de clase absolviendo
17 al 22 temas tratados en clase.
muscular estriado cardiaco y liso. matriz. disciplina. preguntas.
de
T: Distingue las características del Elabora un diagrama de las Participa activamente en clase. Diferencia los tipos de cartílago
Setiembre Cuestionario.
10 Tejido Cartilaginoso y su características histológicas del Valora la importancia de la según sus características
2018 Exposición oral o escrita.
clasificación. Tejido Cartilaginoso. preparación del tema. histológicas
P: Diferencia histológicamente la Compara con un organizador Colabora en el trabajo grupal. Dibujos de las láminas
6 Diferencia el T.M.Estriado
110 estructura del músculo estriado gráfico las características del tejido Utiliza correctamente el observadas, cuaderno de
24 al 29 Cardiaco con el T.M liso.
cardiaco y liso. muscular: estriado cardiaco y liso. material proporcionado. trabajo.
de
P: Diferencia los tipos de tejidos Participa activamente Reconoce las estructuras del Control de aprendizaje 3:
Setiembre Ilustra las características
cartilaginosos por sus células y compartiendo con sus Tejido Cartilaginoso. Compara láminas histológicas.
2018 12 histológicas de cada tipo de
matriz. compañeros sus apreciaciones histológicamente los tipos de Informe de práctica.
cartílago.
sobre las láminas observadas. cartílago. Cuaderno de trabajo
7 13 REPASO CON UNA EVALUACIÓN ORAL
01 al 06
de
Octubre 14 CONTROL DE APRENDIZAJE PRÁCTICO.
2018

8 15 CONTROL DE APRENDIZAJE TEÓRICO


08 al 13
de
Octubre
16 REVISIÓN DEL CONTROL TEÓRICO Y PRÁCTICO.
2018
Feriado 8
oct.

UNIDAD II HISTOLOGÍA DE ÓRGANOS DEL CUELLO

Capacidad 3: Relaciona las características histológicas de los órganos linfoides, glándulas salivales, tiroides y paratiroides con su función.
Contenido del Aprendizaje Indicadores de logro Instrumento de evaluación
Semana Sesión Conceptual Procedimental Actitudinal
T: Analiza las características de Argumenta en un organizador Aprecio e interés por el trabajo Expone en forma clara y
Exposición grupal oral o
las células y la estructura de los gráfico las características de las grupal. Actúa con respeto con concisa los temas de clase
9 17 escrita del tema tratado en
órganos linfoides: timo, ganglio células epiteliorreticulares y de los el docente y sus compañeros. respondiendo las preguntas de
15 al 20 clase.
linfático y amígdalas palatinas. órganos linfoides. sus compañeros.
de
Valora la importancia de
Octubre T: Distingue las características Reconocimiento de las
Prepara una presentación para la elaborar cada tema con Diferencia las glándulas
2018 18 histológicas de las glándulas glándulas salivales.
exposición del tema. anticipación y su participación salivales mayores.
salivales mayores. Cuestionario.
activa en clase.
P: Distingue las características Mantiene el interés por su Diferencia las características
Caracteriza histológicamente al
histológicas de los órganos práctica comparando las histológicas de los órganos Dibujos de las láminas
19 timo, ganglio y amígdalas
10 linfoides: timo, ganglio linfático y láminas observadas con las linfoides, haciendo uso del observadas. Lista de cotejo.
palatinas.
22 al 27 amígdalas palatinas. láminas de sus compañeros. microscopio
de Control de Aprendizaje
Valora la importancia de
Octubre P: Diferencia las características Ilustra las características Distingue las características práctico 4: láminas
elaborar cada tema con
2018 20 histológicas de las glándulas histológicas de cada una las histológicas de las glándulas histológicas. Informe de
anticipación y su participación
salivales mayores. glándulas histológicas mayores. salivales mayores. práctica. Cuaderno de
activa en clase.
trabajo.
11 Actitud reflexiva y crítica en
T: Analiza las características Debate sobre el tema tratado
29 de Elabora gráficos para la cada una de las partes de Expone clara y concisamente
21 histológicas del esófago y de las en clase relacionando
octubre al presentación del tema clase. Actúa con respeto con el los temas
glándulas tiroides y paratiroides. estructura con función.
03 de docente y sus compañeros.
noviembr P: Diferencia las la histología de Control de Aprendizaje
Elabora gráficos del esófago, Trabaja con responsabilidad Completa y responde las
e 2018 las capas del esófago y de las práctico 5: láminas
23 tiroides y paratiroides después de cuidando el material preguntas formuladas respecto
Feriado 1 células de las glándulas tiroides histológicas. Informe y
sus observaciones al microscopio. proporcionado. a los temas tratados.
nov. y paratiroides. cuaderno de trabajo.
UNIDAD III HISTOLOGÍA DEL SISTEMA RESPIRATORIO.

Capacidad 3: Analiza la histología de los órganos del sistema respiratorio y las relaciona con su función.

Contenido del Aprendizaje Indicadores de logro Instrumento de evaluación


Semana Sesión Conceptual Procedimental Actitudinal
Analiza e integra la anatomía Demuestra interés por la
Expone clara y concisamente
microscópica y función de: fosas Prepara y expone los temas de investigación. Participa Cuestionario. Exposición oral
22 los temas demostrando
12 nasales, epiglotis, laringe y clase. activamente en la clase o escrita del tema.
argumentación.
05 al 10 tráquea.
Noviembr P: Identifica las estructuras
Describe las características Desarrolla trabajo en equipo, Diferencia las características Control de Aprendizaje 6:
e 2018 histológicas de las fosas
24 histológicas de las fosas nasales, manteniendo el orden y histológicas de las vías láminas histológicas
nasales, epiglotis, laringe y
epiglotis, laringe y tráquea. disciplina. respiratorias de conducción. Cuaderno de trabajo.
tráquea.
T: Analiza la histología del Construye un organizador gráfico
Compara histológicamente las
pulmón. Relaciona la estructura con las diferencias histológicas de Actúa con respeto con el Cuestionario del tema tratado
13 25 vías respiratorias
y la histología de los bronquios, los bronquios, bronquiolos y docente y sus compañeros. en clase.
12 al 17 intrapulmonares.
bronquiolos y alvéolos. alvéolos.
de
noviembre P: Distingue los componentes Contrasta las estructuras
2018 estructurales del pulmón los Ilustra las diferencias histológicas Colabora en el trabajo grupal. histológicas del sistema Dibujos de las láminas
27 bronquios, bronquiolos y observadas de los bronquios, Utiliza correctamente el respiratorio bajo el histológicas observadas.
.
alvéolos. bronquiolos y alvéolos. material proporcionado. microscopio. Lista de cotejo.

UNIDAD IV HISTOLOGÍA DEL APARATO BUCAL.


Capacidad 3: Describe histológicamente los órganos de la boca relacionándolos con su función.
Contenido del Aprendizaje Indicadores de logro Instrumento de evaluación
Semana Sesión Conceptual Procedimental Actitudinal
T: Analiza la estructura Valora la importancia de la Distingue las características Exposición oral o escrita
26 histológica de la boca: labio, Prepara y expone los temas de la exposición oral en su histológicas de la cavidad oral: sobre los temas tratados en
14 lengua y dientes. clase. labio, lengua y dientes.
formación. clase.
19 al 24
de P: Valora la importancia de la Control de Aprendizaje
Participa activamente y
Noviembr estructura microscópica de: Ilustra las características Distingue histológicamente las práctico 7: láminas
comparte con sus compañeros
e 2018 28 labio, lengua y dientes. histológicas de cada uno de las estructuras de la cavidad oral y histológicas. Informe de
sus apreciaciones sobre las
partes de la cavidad bucal. las relaciona con su función. práctica. Cuaderno de
láminas observadas.
trabajo
15 29 REPASO CON UNA EVALUACIÓN ORAL
26
novimbre
al 01 de 30 CONTROL DE APRENDIZAJE TEÓRICO FINAL.
Diciembre
2018
16 31 CONTROL DE APRENDIZAJE PRÁCTICO FINAL.
03 al 07
de
32 REVISIÓN DE EXAMENES TEÓRICOS Y PRÁCTICOS FINALES
Diciembre
2018
VI. METODOLOGIA

El docente desarrollara una metodología expositiva, dialogada e interactiva que permita al estudiante
adquirir las capacidades que le faciliten actuar eficientemente en su desempeño profesional. La
metodología utilizada estará diseñada para un aprendizaje participativo, en equipo, propiciando la
creatividad, autoliderazgo y autoaprendizaje del estudiante.
Asi desarrollar su capacidad deductiva e inductiva preparándolo para la solución de situaciones
clínicas imprevistas.

VII. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Se conduce el proceso de enseñanza aprendizaje Las clases teóricas son expositivas, pero promueven el debate, el diálogo y
dándole mayor importancia a la participación del la investigación. Los estudiantes asistirán a las clases con el conocimiento
estudiante, guiado por el profesor, que le permita previo del tema siguiendo la programación.
entender e integrar la morfología con la función de
algunos tejidos del cuerpo, de la sangre y el sistema Las clases prácticas de Histología se realizarán en los laboratorios
inmunológico. designados para este fin se iniciará con la explicación de las láminas a
observar, utilizando el equipo de video microscopía.
Las clases se realizarán usando estrategias para
motivar la participación del estudiante y que Luego los alumnos en sus mesas de trabajo y dotados de un microscopio y
fortalezca sus capacidades para manejar la láminas para cada alumno y sus guías de prácticas la cual comprende el
información, y pueda construir el conocimiento fundamento científico, competencias, metodología y fuentes de información
usando su creatividad, el análisis. básicaobservarán los tejidos y las células correspondientes a la práctica.

Las clases prácticas de Fisiología se realizarán en los laboratorios


designados a este fin, los materiales y equipos para la realización de la
práctica figuran en la guía de práctica.

Las prácticas son efectuadas por los estudiantes con la guía del profesor, El
estudiante elaborará un informe que será presentado al terminar las prácticas
cuya calificación forma parte del proceso de evaluación continua.

En base a fuentes de información básica proporcionada, el alumno tendrá las


principales herramientas para ampliar los conocimientos vertidos en clase.

VIII. RECURSOS DIDÁCTICOS

Material Cadavérico en el anfiteatro anatomico.


Piezas Anatomicas disecadas.
Maquetas anatomicas.
Uso de pizarra acrílica y plumones respectivos.
Utilización de computador y equipo proyector de multimedia para clases teóricas y seminarios.
Material de Disección por mesa.
Equipos de Laboratorio: microscopios.
CICLO II

MORFOFISIOLOGÍA
VALOR
CONTENIDOS DE DE DEL APARATO
CONTENIDOS A EVALUAR PORCENTUA
APRENDIZAJE LOCOMOTOR,
L
CABEZA Y CUELLO.
Evaluación Entrada Anatomía (01/09/18) 2da sem
3%
1er Ingreso de notas (05/09)
Evaluación Entrada Fisiología (01/09/18) 2da sem
5% 1%
1er Ingreso de notas (05/09)
Evaluación Entrada Histología (01/09/18) 2da sem
1%
1er Ingreso de notas (05/09)
Evaluación Parcial I- Teórico Anatomía (15/09/18) 4ta sem
6%
2do Ingreso de notas (19/09)
Evaluación Parcial I -Teórico Fisiología (15/09/18) 4ta sem
15% 5%
2do Ingreso de notas (19/09)
CONCEPTUAL Evaluación Parcial I-Teórico Histología (15/09/18) 4ta sem
4%
2do Ingreso de notas (19/09)
Evaluación Parcial II-Teórico Anatomía (13/10/18) 8va
sem 6%
3er Ingreso de notas (17/10)
Evaluación Parcial II-Teórico Fisiología (13/10/18) 8va
sem 15% 5%
3er Ingreso de notas (17/10)
Evaluación Parcial II-Teórico Histología (13/10/18) 8va
sem 4%
3er Ingreso de notas (17/10)
Coevaluación Anatomía (01 /12/18) 8va sem
3%
3er Ingreso de notas (17/10)
Coevaluación Fisiología (01/12/18) 8va sem
ACTITUDINAL 5% 2%
3er Ingreso de notas (17/10)
Coevaluación Histología (01/12/18) 8va sem
1%
3er Ingreso de notas (17/10)
Evaluación Parcial Practica 1 Anatomía (13/10/18)
3er Ingreso de notas 17/10 7%
Evaluación Parcial Practica 1 Fisiología (13/10/18)
4%
3er Ingreso de notas 17/10
Evaluación Parcial Practica 1 Histologia (13/10/18)
4%
3er Ingreso de notas 17/10
PROCEDIMENTAL 30%
Evaluación Final Práctica 2 Anatomía (01/12/18)
7%
5to Ingreso de notas (12/12)
Evaluación Final Practica 2 Fisiología (01/12/18)
4%
5to Ingreso de notas (12/12)
Evaluación Final Practica 2 Histología (01/12/18)
4%
5to Ingreso de notas (12/12)
Investigación Formativa Anatomia (24/11/18)
4%
4to Ingreso de notas (28/11)
Investigación Formativa Fisiologia (24/11/18)
INVESTIGACION 3%
4to Ingreso de notas (28/11) 10%
FORMATIVA
Investigación Formativa Histologia (24/11/18)
4to Ingreso de notas (28/11) 3%

Evaluacion Teorica Final Anatomia (07/12/18)


EXAMEN FINAL 8%
5to Ingreso de notas (12/12)
Evaluacion Teorica Final Fisiologiaia (07/12/18)
20% 6%
5to Ingreso de notas (12/12)
Evaluacion Teorica Final Histologia (07/12/18)
6%
5to Ingreso de notas (12/12)
TOTAL 100%
IX. EVALUACIÓN

La evaluación de los alumnos será de carácter permanente como lo establece el reglamento de evaluación
vigente FMH-UCSUR, durante el desarrollo de las teorías, seminarios y prácticas. Las 16 semanas de la
asignatura motivan 03 evaluaciones teóricas, 2 evaluaciones prácticas y un examen final por cada uno de
los cursos. El curso contempla cinco tipos de evaluación en el alumno como se observa en la siguiente
tabla:

De acuerdo con lo establecido en el Reglamento de Estudios de la Universidad Capitulo Nº 4, referente a la


Evaluación tendremos en cuenta lo siguiente:

 Reglamento de Evaluación vigente FMH-UCSUR, durante el desarrollo de las teorías, seminarios


y prácticas.
 La evaluación de la Asignatura se basa en el logro de los dominios: cognitivos, procedimentales
y actitudinales de cada unidad temática, concordantes con el perfil del graduado.
 El sistema de calificación es vigesimal (de cero a veinte) para todas las asignaturas de la
Universidad. La nota mínima aprobatoria es de trece (13). Las evaluaciones no rendidas tienen la
calificación de cero (00).
 El promedio final de la nota de cualquier asignatura es siempre un número entero, teniendo en
cuenta que toda fracción en las notas igual o mayor a 0.50 es redondeado al entero superior. La
fracción inferior a 0.50 no es redondeado a ese valor (ejemplo 0.49 no es redondeado a 0.50).
Se tendrá en cuenta lo mencionado en el Capítulo Nº 3.
 Las evaluaciones se ceñirán al Reglamento de Evaluación vigente FMH UCSUR:
Teórico – Conceptual:
Evaluación Teórica I (Prueba de entrada): Segunda semana.
Evaluación Teórica 2 (Evaluación Parcial I): Octava semana.
Evaluación Teórica 3 (Evaluación Parcial II): Decimocuarta semana.
Práctico – Procedimental:
Evaluación Parcial Practico: Octava semana.
Evaluación Final Practico: Decimoquinta semana.
 En el EXAMEN FINAL (EF) se evaluará TODO LO DESARROLLADO en el curso durante las
semanas lectivas, la nota se obtiene:

EXAMEN FINAL = EF ANATOMÍA + EF FISIOLOGÍA + EF HISTOLOGÍA / 3

 Los profesores responsables de cada mesa y/o grupo de practica realizarán evaluaciones
continuas durante cada sesión práctica, procurando en todo momento ceñirse al logro de los 3
dominios, cognoscitivo, procedimental y actitudinal mediante el reconocimiento de estructuras,
dominios de los conceptos teóricos, exposiciones breves y trabajos personales, así como
asistencia, presentación y actitud adecuada. Estas evaluaciones serán procesadas y
presentadas cada semana, según el Formato de Evaluación Continúa vigente.
 El PROCESO DE EVALUACIÓN CONTINUA, presentación de seminarios desarrollo de
casos clínicos y participación en talleres son INSUSTITUIBLES.
 El estudiante que excede el 30% de inasistencias sobre el total de clases programadas en el
ciclo académico regular o ciclo extraordinario de verano, no se le permitirá continuar en el curso.
El docente responsable de la asignatura no lo evaluará, ni permitirá rendir prácticas y/o
exámenes. Las notas obtenidas hasta antes de alcanzar el 30% de inasistencias serán
consideradas como parte del promedio final del curso. Esta situación no lo exime de los pagos
correspondientes.
 Publicadas las notas, el estudiante tendrá hasta 72 horas para hacer efectivo su reclamo si no
estuviera de acuerdo con ella, la que deberá presentar el reclamo por escrito ante el profesor;
con copia al Decano/ Director/Coordinador Académico de la carrera. Transcurrido ese período,
no habrá lugar a reclamo.

NORMAS DE EVALUACIÓN – NOTAS:

Consideraciones que se tomarán en cuenta en las evaluaciones:

 El estudiante tiene 48 horas para revisar sus respectivas evaluaciones y justificar sus inasistencias luego
de publicados y/o entregados sus resultados (en fechas coordinadas por sus docentes, las cuales se les avisará
oportunamente); una vez pasada esa fecha, no habrá lugar a reclamos (Art. 38º del Reglamento de
Estudios).
 Todos los trabajos, informes, seminarios que sean asignados ya sea en clase de teoría o en laboratorio son de
carácter grupal o individual de acuerdo a las especificaciones de los docentes deben ser realizados por el
estudiante o por el grupo constituido.
 Si los trabajos y/ó seminarios entregados por dos o más estudiantes, o por dos o más grupos según sea el caso;
son iguales, esto es considerado copia y se le asignará la nota de cero (00).
 Si el trabajo y/ó seminario es presentado exactamente igual a un libro, revista, página web, o cualquier otra
fuente y NO es citado; será considerado fraude; y será calificado con nota de cero (00).
 En ambos casos estas notas no podrán ser reemplazadas.
 Las evaluaciones no rendidas tienen calificación de cero (00) (Art.31º del Reglamento de estudios)
 La asistencia a clases teóricas y prácticas es obligatoria (Art. 30º del reglamento de estudios). El estudiante que
excede el 30% de inasistencias sobre el total de clases programadas en el ciclo académico regular o de verano,
no se le permitirá continuar en el curso. El docente responsable del curso no lo evaluará, ni permitirá rendir
prácticas y/o exámenes. (Art. 27º del reglamento de estudios).
 En EL CURSO DE ANATOMÍA el resultado de la EVALUACIÓN PARCIAL PROCEDIMENTAL (EPP) y
EVALUACIÓN FINAL PROCEDIMENTAL (EFP) se obtiene de la siguiente manera:

EPP: promedio de la evaluación continua (exámenes semanales según avance) + la nota de la Evaluación
Parcial Practica.
EFP: promedio de la evaluación continua (exámenes semanales según avance) + la nota de la Evaluación Final
Practica.
X. BIBLIOGRAFÍA

OBLIGATORIO
CODIGO DE BIBLIOTECA 612/G8/2001
 GUYTON A Y HALL. Tratado de Fisiología Médica

CODIGO DE BIBLIOTECA 611.022/N46/2002


 NETTER F. (2002) Atlas de Anatomía Humana

CODIGO DE BIBLIOTECA 611.018/G3


 GARTNER, L Y HIATT, J Histología Texto y Atlas.

CODIGIO DE BIBLIOTECA 611.018/J89


 JUNQUEIRA,L Y CARNEIRO,J Histología Básica

CODIGIO DE BIBLIOTECA 616.075 4/k3


 Kartz, d.; MATH, K. Y GROSKIN, S Secretos de la Radiología

BIBLIOGRAFÍA ELECTRÓNICA:

E-BOOK : http://www.infoenlace.grupolink.com/elibro/itweb/ucsur

HINARI : http://www.healthinternetwork.org/index.php?lang=sp

XI. PLANA DOCENTE

ANATOMIA:
DR. JORGE BARREDA GALLEGOS
DR. JUAN CARLOS DIAZ VEGA
DR. SANTOS GRAUS SANTOS
DR. ANCELMO MONDRAGON
DR. DOMINGO CESAR COAGUILA
DR. GERARDO RIVERA PADILLA
DR. VLADIMIR HUAYTA
DR. ISRAEL GUERRA
DR.JAVIER CASTRO.
DR. DAVID ROJAS HUARI
DR. PEDRO SILVA CAMPOS
DRA. CARMEN ORMACHEA
DR. VICTOR CORDOVA REBAZA
DRA. DANIELA RAMOS SERRANO
DR. GLENN LOZANO ZANELLY
DR. LUIS ROMAN ESCALAYA

FISIOLOGIA
DR. Esaud Villegas Rios
Mg. EDUARDO JESUS VILLALOBOS PACHECO
DR. VARGAS SORIANO, JOSÉ ARTURO
DR. JAMEE GUERRA

HISTOLOGÍA

NANCY JOAQUINA ROJAS MORÁN


Bióloga UNMSM. Magister en Bioquímica. Doctorando en Biología UNMSM. Diplomado en Docencia en Educación
Superior UCSUR. Diplomado en Investigación en Docencia Superior UCSUR. Con 35 años de experiencia docente
en el área de Histología y Microscopía Electrónica. Docente de la UCSUR. Email: d1010112@yahoo.com

MARIA CAROLINA SAMANÉZ URRUNAGA


Bióloga UNMSM. Con 20 años de experiencia docente en el área de Biología e Histología Docente de la UCSUR. Y
UNMSM. Estudiante de Maestría en Ciencia y Tecnología de los Alimentos. Email:carosamanez18@hotmail.com

ELIZABETH MARIA NEIRA ALATRISTA


Biologa UNMSM con 30 años de experiencia en la docencia universitaria, Diplomado en Docencia en
Educación Superior UCSUR. Diplomado en Investigación en Docencia Superior UCSUR. docente
del área de Histología y microscopía electrónica. Docente de la UCSUR Email elineiraa@gmail.com
BETY SHIGA OSHIGUE

Email. bshigao@gmail.com

LUCY CALLO BALCAZAR


TECNOLOGA MÉDICA UNMSM con 12 años de experiencia en la docencia universitaria, Maestrando
Docencia Universitaria. Docente del área de Histología y Bioquímica. Docente de la UCSUR Email
lutecmedi@gmail.com
XII. CRONOGRAMA DE CONTENIDOS: TEORÍA

ANATOMÍA
TEORÍAS
Grupo A: MIÉRCOLES 7:10-8:00 horas. Docente Responsable: Dr. Diaz Vega
Grupo B: MIÉRCOLES 7:10-8:00 horas. Docente Responsable: Dr. Santos Graus
Grupo C: MARTES 7:10-8:00 horas. Docente Responsable: Dr. Santos Graus
Grupo D: MARTES 7:10-8:00 horas Docente Responsable: Dr. Mondragón Cerna
Grupo E: LUNES 7:10-8:00 horas Docente Responsable: Dr. Mazuelos Sagastizabal

Seman Teoría
Contenido de enseñanza - aprendizaje Recursos didácticos
a (N° horas)
20/08 - Sesiones de tipo activo/ participativas.
Hombro.
1 25/08
Sesiones Expositivas
EXAMEN DE ENTRADA Sesiones de tipo activo/ participativas.
27/08 -01/09
2 Brazo
Sesiones Expositivas.
Sesiones de tipo activo/ participativas.
3 03/09- 08/09 Antebrazo
Sesiones Expositivas
Sesiones de tipo activo/ participativas.
4 10/09 – 15/09 Mano
Sesiones Expositivas
17/09 22/09 Region glutea Sesiones de tipo activo/ participativas.
5
Sesiones Expositivas
24/09 - Sesiones de tipo activo/ participativas.
Muslo
6 29/09
Sesiones Expositivas
7 01/10 - Rodilla y pierna Sesiones de tipo activo/ participativas.
06/10
Sesiones Expositivas

08/10-13/10
8 EXAMEN PARCIAL TEÓRICO
Día: 15/10- Sesiones de tipo activo/ participativas.
9 20/10 Pie.
Sesiones Expositivas
22/10 - Sesiones de tipo activo/ participativas.
10 27/10 Dorso nuca
Sesiones Expositivas
Sesiones de tipo activo/ participativas.
29/10 - 03/11
11 Triangulos del cuello
Sesiones Expositivas
05/11 -10/11 Sesiones de tipo activo/ participativas.
12 Viceras del cuello
Sesiones Expositivas
12/11 - Sesiones de tipo activo/ participativas.
13 17/11 Huesos de la cabeza y partes blandas
Sesiones Expositivas

19/11 - 24/11 EXAMEN PARCIAL TEÓRICO II Sesiones de tipo activo/ participativas.


14
Boca Sesiones Expositivas
Sesiones de tipo activo/ participativas.
26/11 -01/12
15 Fosas nasales
Sesiones Expositivas
03/12 -
16 07/12 Sesión 16: EXAMEN FINAL TEÓRICO
ANATOMÍA
PRÁCTICAS
Grupo A: MIÉRCOLES P-G1: 8:10-11:00 horas. / P-G2: 11:10-14:00 horas. Docente Responsable: DR.
DIAZ VEGA
Grupo B: MIÉRCOLES P-G1: 8:10-11:00 horas. / P-G2: 11:10-14:00 horas. Docente Responsable: DR.
SANTOS GRAUS
Grupo C: MARTES P-G1: 8:10-11:00 horas. / P-G2: 11:10-14:00 horas. Docente Responsable: DR.
SANTOS GRAUS
Grupo D: MARTES P-G1: 8:10-11:00 horas. / P-G2: 11:10-14:00 horas. Docente Responsable: DR.
MONDRAGÓN CERNA
Grupo E: LUNES P-G1: 8:10-11:00 horas. / P-G2: 11:10-14:00 horas. Docente Responsable: DR.
MAZUELOS SAGASTIZABAL

Seman PRACTICA
Contenido de enseñanza - aprendizaje Recursos didácticos
a (N° horas)
20/08 - Sesiones de tipo activo/ participativas.
Descripcion del hombro.
1 25/08
Sesiones Expositivas
Sesiones de tipo activo/ participativas.
27/08 -01/09 Descripcion del brazo
2
Sesiones Expositivas.
Sesiones de tipo activo/ participativas.
3 03/09- 08/09 Descripcion del antebrazo.
Sesiones Expositivas
Sesiones de tipo activo/ participativas.
4 10/09 – 15/09 Descripcion de la mano
Sesiones Expositivas
Sesiones de tipo activo/ participativas.
17/09 22/09 Descripcion de la región glutea
5
Sesiones Expositivas
24/09 - Sesiones de tipo activo/ participativas.
Descripcion del muslo.
6 29/09
Sesiones Expositivas
01/10 - Sesiones de tipo activo/ participativas.
Descripcion de la rodilla
7 06/10
Sesiones Expositivas

08/10-13/10
8 EXAMEN PARCIAL PRACTICO

9 Día: 15/10- Descripcion del pie Sesiones de tipo activo/ participativas.


20/10
Sesiones Expositivas

22/10 - Sesiones de tipo activo/ participativas.


10 27/10 Descripcion de dorso nuca
Sesiones Expositivas
Sesiones de tipo activo/ participativas.
29/10 - 03/11
11 Descripcion de los triángulos del cuello
Sesiones Expositivas
05/11 -10/11 Sesiones de tipo activo/ participativas.
12 Descripcion de las viceras dcel cuello
Sesiones Expositivas
12/11 - Sesiones de tipo activo/ participativas.
13 17/11 Descripcion de la boca
Sesiones Expositivas
19/11 - 24/11
14 EXAMEN FINAL PRACTICO
Sesiones de tipo activo/ participativas.
26/11 -01/12 Descripcion de las fosas nasales.
15
Sesiones Expositivas
03/12 -
16 07/12 Sesión 16: EXAMEN FINAL TEÓRICO
FISIOLOGÍA
TEORÍAS
Grupo A: LUNES 07:10- 08:00 horas. Docente Responsable: Dr. Villalobos Pacheco
Grupo B: LUNES 08:10- 09:00 horas. Docente Responsable: Dr. Villalobos Pacheco
Grupo C: LUNES 09:10- 10:00 horas. Docente Responsable: Dr. Villalobos Pacheco
Grupo D: LUNES 10:10- 11:00 horas. Docente Responsable: Dr. Villalobos Pacheco
Grupo E: MIÉRCOLES 07:10- 08:00 horas. Docente Responsable: Dr. Villegas Ríos

Seman Teoría
Contenido de enseñanza - aprendizaje Recursos didácticos
a (N° horas)
20/08 - Sesiones de tipo activo/ participativas.
Metablismo Celular.
1 25/08
Sesiones Expositivas
EXAMEN DE ENTRADA Sesiones de tipo activo/ participativas.
27/08 -01/09
2 Membrana Celalar I:Funciones y Composicion
Sesiones Expositivas.
Sesiones de tipo activo/ participativas.
3 03/09- 08/09 Membrana Celular II: Composicion cellar y matriz celular
Sesiones Expositivas
Sesiones de tipo activo/ participativas.
4 10/09 – 15/09 Transporte molecular
Sesiones Expositivas
17/09 22/09 Propiedades eléctricas de la membrana Sesiones de tipo activo/ participativas.
5
Sesiones Expositivas
24/09 - Sesiones de tipo activo/ participativas.
Unión neuromuscular: Placa motora
6 29/09
Sesiones Expositivas
01/10 - Sesiones de tipo activo/ participativas.
Volumenes y capaidades pulmonares
7 06/10
Sesiones Expositivas
08/10-13/10
8 EXAMEN PARCIAL TEÓRICO
Día: 15/10- Sesiones de tipo activo/ participativas.
Bases moleculares comunicación celular: Endocrina,
9 20/10
paracrina y autocrina Sesiones Expositivas
22/10 - Sesiones de tipo activo/ participativas.
Bases moleculares comunicación celular:Proteinas G y
10 27/10
receptores enzimaticos Sesiones Expositivas

29/10 - 03/11 Sesiones de tipo activo/ participativas.


11 Hematosis
Sesiones Expositivas
Sesiones de tipo activo/ participativas.
05/11 -10/11
12 Control de la respiración
Sesiones Expositivas
12/11 - Sesiones de tipo activo/ participativas.
13 17/11 Relaación entre Ventilación y perfusión
Sesiones Expositivas
Sesiones de tipo activo/ participativas.
19/11 - 24/11 EXAMEN PARCIAL TEÓRICO II
14
Altitud y aclimatacion Sesiones Expositivas
Circulación encefálica
Sesiones de tipo activo/ participativas.
26/11 -01/12 Barrera hemato-encefálica
15
Flujo sanguíneo cerebral y regulación Sesiones Expositivas

03/12 -
16 07/12 Sesión 16: EXAMEN FINAL TEÓRICO

FISIOLOGÍA
PRÁCTICAS
Grupo A: MARTES P-G1: 07:10-09:00 horas. / P-G2: 09:10-11:00 horas. Docente Responsable: Dr.
Guerra Valencia, Jamee.
Grupo B: MARTES P-G1: 11:10-13:00 horas. / P-G2: 13:10-15:00 horas. Docente Responsable: Dr.
Guerra Valencia, Jamee.
Grupo C: JUEVES P-G1: 07:10-09:00 horas. / P-G2: 09:10- 11:00 horas. Docente Responsable: Dr.
Vargas Soriano, José A.
Grupo D: JUEVES P-G1: 11:10-13:00 horas. / P-G2: 13:10- 15:00 horas. Docente Responsable: Dr.
Vargas Soriano, José A
Grupo E: MIÉRCOLES P-G1: 08:10-10:00 horas. / P-G2: 10:10- 12:00 horas. Docente Responsable:
Dr. Villegas Ríos, Esaud

Seman PRACTICA
Contenido de enseñanza - aprendizaje Recursos didácticos
a (N° horas)
20/08 - Sesiones de tipo activo/ participativas.
Sistema internacional de unidades.
1 25/08
Sesiones Expositivas
Sesiones de tipo activo/ participativas.
27/08 -01/09 Concentraciones de soluciones
2
Sesiones Expositivas.
Sesiones de tipo activo/ participativas.
3 03/09- 08/09 Potencial de membrana.
Sesiones Expositivas
Sesiones de tipo activo/ participativas.
4 10/09 – 15/09 Sumación espacial y temporal
Sesiones Expositivas
17/09 22/09 Bloqueo dela placa mioneural Sesiones de tipo activo/ participativas.
5
Sesiones Expositivas
24/09 - Sesiones de tipo activo/ participativas.
Inhibicio de la via inhibitoria recurrente.
6 29/09
Sesiones Expositivas
01/10 - Sesiones de tipo activo/ participativas.
Volumenes y capaidades pulmonares
7 06/10
Sesiones Expositivas

08/10-13/10
8 EXAMEN PARCIAL PRACTICO

Día: 15/10- Sesiones de tipo activo/ participativas.


9 20/10 Velocidad de flujo pulmonar
Sesiones Expositivas
22/10 - Sesiones de tipo activo/ participativas.
10 27/10 Velocidad de flujo pulmonar
Sesiones Expositivas
Sesiones de tipo activo/ participativas.
29/10 - 03/11
11 Biomecánica de la ventilación
Sesiones Expositivas
05/11 -10/11 Sesiones de tipo activo/ participativas.
12 Altitud y aclimatación
Sesiones Expositivas
12/11 - Sesiones de tipo activo/ participativas.
13 17/11 Equilibrio acido base
Sesiones Expositivas
19/11 - 24/11
14 EXAMEN FINAL PRACTICO
Sesiones de tipo activo/ participativas.
26/11 -01/12 Ejercicio
15
Sesiones Expositivas
03/12 -
16 07/12 Sesión 16: EXAMEN FINAL TEÓRICO

CRONOGRAMA DE CONTENIDOS: TEORÍA


HISTOLOGÍA

LUNES: Grupo A: T-08:10 – 09:00 horas.

Seman Fecha y Contenido de enseñanza -


Recursos didácticos Docente encargado
a Hora aprendizaje
1 20/08 - Sesión 1: La célula. Data, pizarra Carolina Samanéz U.
25/08 plumones.
27/08
Data, pizarra Carolina Samanéz U.
2 -01/09 Sesión 2: Tejido óseo.
plumones.

03/09- Data, pizarra Carolina Samanéz U.


3 Sesión 3: Osificación.
08/09 plumones.
10/09 – Sesión 4: Tejido Muscular Estriado Data, pizarra Carolina Samanéz U.
4
15/09 Esquelético. plumones.
17/09
Sesión 5: Tejido Muscular Estriado Data, pizarra Carolina Samanéz U.
5 22/09 Cardiaco y Tej.Muscular Liso. plumones.

24/09 -
Data, pizarra Carolina Samanéz U.
6 29/09 Sesión 6: Tejido Cartilaginoso.
plumones.

01/10 -
Sesión 7: Revisión de imágenes Data, pizarra Carolina Samanéz U.
7 06/10 histológicas. plumones.

08/10-13/10 Sesión 8: EXAMEN PARCIAL Carolina Samanéz U.


8 Prueba escrita.
TEÓRICO
Día: 15/10-
Sesión 9: Histología de los órganos Data, pizarra Carolina Samanéz U.
9 20/10 linfoides. plumones.

22/10 -
Sesión 10: Histología de las glándulas Data, pizarra Carolina Samanéz U.
10 27/10 salivales. plumones.

29/10 -
Sesión 11: Histología la Tiroides y Data, pizarra Carolina Samanéz U.
11 03/11 Paratiroides. plumones.

05/11
Sesión 12: Histología del Sistema Data, pizarra Carolina Samanéz U.
12 -10/11 Respiratorio. plumones.

12/11 -
Sesión 13: Histología del Sistema Data, pizarra Carolina Samanéz U.
13 17/11 Respiratorio II. plumones.

19/11 -
Sesión 14: Histología de la Cavidad Data, pizarra Carolina Samanéz U.
14 24/11 Bucal plumones.

26/11
Sesión 15: Revisión de imágenes Data, pizarra Carolina Samanéz U.
|5 -01/12 histológicas. plumones.

03/12 -
Sesión 16: EXAMEN FINAL Carolina Samanéz U.
16 07/12 TEÓRICO.
Prueba escrita.

CRONOGRAMA DE CONTENIDOS: PRÁCTICA 2A

MARTES: Grupo 2 A: G1 011:10 –13:00 horas. G2 13:10-15:00 horas. Carolina Samanéz U.

Seman Práctica Contenido de enseñanza -


Recursos didácticos Docente encargado
a (N° horas) aprendizaje
20/08 - Microscopio, data,
preparaciones histológicas, Carolina Samanéz U.
1 25/08 Sesión 1: La célula. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
27/08 Microscopio, data,
preparaciones histológicas, Carolina Samanéz U.
2 -01/09 Sesión 2: Tejido óseo. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
Microscopio, data,
03/09- preparaciones histológicas, Carolina Samanéz U.
3 Sesión 3: Osificación. pizarra, plumón, proyector
08/09 multimedia.
Microscopio, data,
10/09 – Sesión 4: Tejido Muscular Estriado preparaciones histológicas, Carolina Samanéz U.
4
15/09 Esquelético. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
17/09 Microscopio, data,
Sesión 5: Tejido Muscular Estriado preparaciones histológicas, Carolina Samanéz U.
5 22/09 Cardiaco y tejido muscular Liso. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
24/09 - Microscopio, data,
preparaciones histológicas, Carolina Samanéz U.
6 29/09 Sesión 6: Tejido Cartilaginoso. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
01/10 -
Sesión 7: EXAMEN PARCIAL Microscopio y preparaciones Carolina Samanéz U.
7 06/10 PRÁCTICO histológicas.

08/10-13/10 Carolina Samanéz U.


8 Sesión 8. Entrega de Notas.

Día: 15/10- Microscopio, data,


Sesión 9: Histología de los órganos preparaciones histológicas, Carolina Samanéz U.
9 20/10 linfoides. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
22/10 - Microscopio, data,
Sesión 10: Histología de las glándulas preparaciones histológicas, Carolina Samanéz U.
10 27/10 salivales. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
29/10 - Microscopio, data,
Sesión 11: Histología la Tiroides y preparaciones histológicas, Carolina Samanéz U.
11 03/11 Paratiroides. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
05/11 Microscopio, data,
Sesión 12: Histología del Sistema preparaciones histológicas, Carolina Samanéz U.
12 -10/11 Respiratorio I. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
12/11 - Microscopio, data,
Sesión 13: Histología del Sistema preparaciones histológicas, Carolina Samanéz U.
13 17/11 Respiratorio II. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
19/11 - Microscopio, data,
Sesión 14: Histología de la Cavidad preparaciones histológicas, Carolina Samanéz U.
14 24/11 Bucal. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
26/11
Sesión 15: EXAMEN FINAL Microscopio y preparaciones Carolina Samanéz U.
15 -01/12 PRÁCTICO. histológicas.

03/12 -
Sesión 16: ENTREGA DE NOTAS Carolina Samanéz U.
16 07/12 TEÓRICAS Y PRACTICAS
LUNES: Grupo 2 B: T-07:10 – 08:00 horas.

Seman Fecha y Contenido de enseñanza -


Recursos didácticos Docente encargado
a Hora aprendizaje
20/08 -
Data, pizarra
1 25/08 Sesión 1: La célula.
plumones.
Carolina Samanéz U.

27/08
Data, pizarra Carolina Samanéz U.
2 -01/09 Sesión 2: Tejido óseo.
plumones.

03/09- Data, pizarra Carolina Samanéz U.


3 Sesión 3: Osificación.
08/09 plumones.
10/09 – Sesión 4: Tejido Muscular Estriado Data, pizarra Carolina Samanéz U.
4
15/09 Esquelético. plumones.
17/09
Sesión 5: Tejido Muscular Estriado Data, pizarra Carolina Samanéz U.
5 22/09 Cardiaco y Tej.Muscular Liso. plumones.

24/09 -
Data, pizarra Carolina Samanéz U.
6 29/09 Sesión 6: Tejido Cartilaginoso.
plumones.

01/10 -
Sesión 7: Revisión de imágenes Data, pizarra Carolina Samanéz U.
7 06/10 histológicas. plumones.

08/10-13/10 Sesión 8: EXAMEN PARCIAL Carolina Samanéz U.


8 Prueba escrita.
TEÓRICO
Día: 15/10-
Sesión 9: Histología de los órganos Data, pizarra Carolina Samanéz U.
9 20/10 linfoides. plumones.

22/10 -
Sesión 10: Histología de las glándulas Data, pizarra Carolina Samanéz U.
10 27/10 salivales. plumones.

29/10 -
Sesión 11: Histología la Tiroides y Data, pizarra Carolina Samanéz U.
11 03/11 Paratiroides. plumones.

05/11
Sesión 12: Histología del Sistema Data, pizarra Carolina Samanéz U.
12 -10/11 Respiratorio. plumones.

12/11 -
Sesión 13: Histología del Sistema Data, pizarra Carolina Samanéz U.
13 17/11 Respiratorio II. plumones.

19/11 -
Sesión 14: Histología de la Cavidad Data, pizarra Carolina Samanéz U.
14 24/11 Bucal plumones.

26/11
Sesión 15: Revisión de imágenes Data, pizarra Carolina Samanéz U.
|5 -01/12 histológicas. plumones.

03/12 -
Sesión 16: EXAMEN FINAL Carolina Samanéz U.
16 07/12 TEÓRICO.
Prueba escrita.
CRONOGRAMA DE CONTENIDOS: PRÁCTICA 2B

MARTES: Grupo 2 B: G1 07:10 –09:00 horas. G2 09:10-11:00 horas. Carolina Samanéz U.

Seman Práctica Contenido de enseñanza -


Recursos didácticos Docente encargado
a (N° horas) aprendizaje
20/08 - Microscopio, data,
preparaciones histológicas, Carolina Samanéz U.
1 25/08 Sesión 1: La célula. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
27/08 Microscopio, data,
preparaciones histológicas, Carolina Samanéz U.
2 -01/09 Sesión 2: Tejido óseo. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
Microscopio, data,
03/09- preparaciones histológicas, Carolina Samanéz U.
3 Sesión 3: Osificación. pizarra, plumón, proyector
08/09 multimedia.
Microscopio, data,
10/09 – Sesión 4: Tejido Muscular Estriado preparaciones histológicas, Carolina Samanéz U.
4
15/09 Esquelético. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
17/09 Microscopio, data,
Sesión 5: Tejido Muscular Estriado preparaciones histológicas, Carolina Samanéz U.
5 22/09 Cardiaco y tejido muscular Liso. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
24/09 - Microscopio, data,
preparaciones histológicas, Carolina Samanéz U.
6 29/09 Sesión 6: Tejido Cartilaginoso. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
01/10 -
Sesión 7: EXAMEN PARCIAL Microscopio y preparaciones Carolina Samanéz U.
7 06/10 PRÁCTICO histológicas.

08/10-13/10 Carolina Samanéz U.


8 Sesión 8. Entrega de Notas.

Día: 15/10- Microscopio, data,


Sesión 9: Histología de los órganos preparaciones histológicas, Carolina Samanéz U.
9 20/10 linfoides. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
22/10 - Microscopio, data,
Sesión 10: Histología de las glándulas preparaciones histológicas, Carolina Samanéz U.
10 27/10 salivales. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
29/10 - Microscopio, data,
Sesión 11: Histología la Tiroides y preparaciones histológicas, Carolina Samanéz U.
11 03/11 Paratiroides. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
05/11 Microscopio, data,
Sesión 12: Histología del Sistema preparaciones histológicas, Carolina Samanéz U.
12 -10/11 Respiratorio I. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
12/11 - Microscopio, data,
Sesión 13: Histología del Sistema preparaciones histológicas, Carolina Samanéz U.
13 17/11 Respiratorio II. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
19/11 - Microscopio, data,
Sesión 14: Histología de la Cavidad preparaciones histológicas, Carolina Samanéz U.
14 24/11 Bucal. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
26/11
Sesión 15: EXAMEN FINAL Microscopio y preparaciones Carolina Samanéz U.
15 -01/12 PRÁCTICO. histológicas.

03/12 -
Sesión 16: ENTREGA DE NOTAS Carolina Samanéz U.
16 07/12 TEÓRICAS Y PRACTICAS

LUNES: Grupo 2 B: T-07:10 – 08:00 horas.

Seman Fecha y Contenido de enseñanza -


Recursos didácticos Docente encargado
a Hora aprendizaje
20/08 -
Data, pizarra
1 25/08 Sesión 1: La célula.
plumones.
Carolina Samanéz U.

27/08
Data, pizarra Carolina Samanéz U.
2 -01/09 Sesión 2: Tejido óseo.
plumones.

03/09- Data, pizarra Carolina Samanéz U.


3 Sesión 3: Osificación.
08/09 plumones.
10/09 – Sesión 4: Tejido Muscular Estriado Data, pizarra Carolina Samanéz U.
4
15/09 Esquelético. plumones.
17/09
Sesión 5: Tejido Muscular Estriado Data, pizarra Carolina Samanéz U.
5 22/09 Cardiaco y Tej.Muscular Liso. plumones.

24/09 -
Data, pizarra Carolina Samanéz U.
6 29/09 Sesión 6: Tejido Cartilaginoso.
plumones.

01/10 -
Sesión 7: Revisión de imágenes Data, pizarra Carolina Samanéz U.
7 06/10 histológicas. plumones.

08/10-13/10 Sesión 8: EXAMEN PARCIAL Carolina Samanéz U.


8 Prueba escrita.
TEÓRICO
Día: 15/10-
Sesión 9: Histología de los órganos Data, pizarra Carolina Samanéz U.
9 20/10 linfoides. plumones.

22/10 -
Sesión 10: Histología de las glándulas Data, pizarra Carolina Samanéz U.
10 27/10 salivales. plumones.

29/10 -
Sesión 11: Histología la Tiroides y Data, pizarra Carolina Samanéz U.
11 03/11 Paratiroides. plumones.

05/11
Sesión 12: Histología del Sistema Data, pizarra Carolina Samanéz U.
12 -10/11 Respiratorio. plumones.

12/11 -
Sesión 13: Histología del Sistema Data, pizarra Carolina Samanéz U.
13 17/11 Respiratorio II. plumones.
19/11 -
Sesión 14: Histología de la Cavidad Data, pizarra Carolina Samanéz U.
14 24/11 Bucal plumones.

26/11
Sesión 15: Revisión de imágenes Data, pizarra Carolina Samanéz U.
|5 -01/12 histológicas. plumones.

03/12 -
Sesión 16: EXAMEN FINAL Carolina Samanéz U.
16 07/12 TEÓRICO.
Prueba escrita.

CRONOGRAMA DE CONTENIDOS: PRÁCTICA 2B

MARTES: Grupo 2 B: G1 07:10 –09:00 horas. G2 09:10-11:00 horas. Carolina Samanéz U.

Seman Práctica Contenido de enseñanza -


Recursos didácticos Docente encargado
a (N° horas) aprendizaje
20/08 - Microscopio, data,
preparaciones histológicas, Carolina Samanéz U.
1 25/08 Sesión 1: La célula. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
27/08 Microscopio, data,
preparaciones histológicas, Carolina Samanéz U.
2 -01/09 Sesión 2: Tejido óseo. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
Microscopio, data,
03/09- preparaciones histológicas, Carolina Samanéz U.
3 Sesión 3: Osificación. pizarra, plumón, proyector
08/09 multimedia.
Microscopio, data,
10/09 – Sesión 4: Tejido Muscular Estriado preparaciones histológicas, Carolina Samanéz U.
4 pizarra, plumón, proyector
15/09 Esquelético.
multimedia.
17/09 Microscopio, data,
Sesión 5: Tejido Muscular Estriado preparaciones histológicas, Carolina Samanéz U.
5 22/09 Cardiaco y tejido muscular Liso. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
24/09 - Microscopio, data,
preparaciones histológicas, Carolina Samanéz U.
6 29/09 Sesión 6: Tejido Cartilaginoso. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
01/10 -
Sesión 7: EXAMEN PARCIAL Microscopio y preparaciones Carolina Samanéz U.
7 06/10 PRÁCTICO histológicas.

08/10-13/10 Carolina Samanéz U.


8 Sesión 8. Entrega de Notas.

Día: 15/10- Microscopio, data,


Sesión 9: Histología de los órganos preparaciones histológicas, Carolina Samanéz U.
9 20/10 linfoides. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
22/10 - Microscopio, data,
Sesión 10: Histología de las glándulas preparaciones histológicas, Carolina Samanéz U.
10 27/10 salivales. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
29/10 - Microscopio, data,
Sesión 11: Histología la Tiroides y preparaciones histológicas, Carolina Samanéz U.
11 03/11 Paratiroides. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
05/11 Microscopio, data,
Sesión 12: Histología del Sistema preparaciones histológicas, Carolina Samanéz U.
12 -10/11 Respiratorio I. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
12/11 - Microscopio, data,
Sesión 13: Histología del Sistema preparaciones histológicas, Carolina Samanéz U.
13 17/11 Respiratorio II. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
19/11 - Microscopio, data,
Sesión 14: Histología de la Cavidad preparaciones histológicas, Carolina Samanéz U.
14 24/11 Bucal. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
26/11
Sesión 15: EXAMEN FINAL Microscopio y preparaciones Carolina Samanéz U.
15 -01/12 PRÁCTICO. histológicas.

03/12 -
Sesión 16: ENTREGA DE NOTAS Carolina Samanéz U.
16 07/12 TEÓRICAS Y PRACTICAS

LUNES: Grupo 2 C: T-10:10 – 11:00 horas.

Seman Fecha y Contenido de enseñanza -


Recursos didácticos Docente encargado
a Hora aprendizaje
20/08 -
Data, pizarra
1 25/08 Sesión 1: La célula.
plumones.
Carolina Samanéz U.

27/08
Data, pizarra Carolina Samanéz U.
2 -01/09 Sesión 2: Tejido óseo.
plumones.

03/09- Data, pizarra Carolina Samanéz U.


3 Sesión 3: Osificación.
08/09 plumones.
10/09 – Sesión 4: Tejido Muscular Estriado Data, pizarra Carolina Samanéz U.
4
15/09 Esquelético. plumones.
17/09
Sesión 5: Tejido Muscular Estriado Data, pizarra Carolina Samanéz U.
5 22/09 Cardiaco y Tej.Muscular Liso. plumones.

24/09 -
Data, pizarra Carolina Samanéz U.
6 29/09 Sesión 6: Tejido Cartilaginoso.
plumones.

01/10 -
Sesión 7: Revisión de imágenes Data, pizarra Carolina Samanéz U.
7 06/10 histológicas. plumones.

08/10-13/10 Sesión 8: EXAMEN PARCIAL Carolina Samanéz U.


8 Prueba escrita.
TEÓRICO
Día: 15/10-
Sesión 9: Histología de los órganos Data, pizarra Carolina Samanéz U.
9 20/10 linfoides. plumones.

22/10 -
Sesión 10: Histología de las glándulas Data, pizarra Carolina Samanéz U.
10 27/10 salivales. plumones.

29/10 -
Sesión 11: Histología la Tiroides y Data, pizarra Carolina Samanéz U.
11 03/11 Paratiroides. plumones.
05/11
Sesión 12: Histología del Sistema Data, pizarra Carolina Samanéz U.
12 -10/11 Respiratorio. plumones.

12/11 -
Sesión 13: Histología del Sistema Data, pizarra Carolina Samanéz U.
13 17/11 Respiratorio II. plumones.

19/11 -
Sesión 14: Histología de la Cavidad Data, pizarra Carolina Samanéz U.
14 24/11 Bucal plumones.

26/11
Sesión 15: Revisión de imágenes Data, pizarra Carolina Samanéz U.
|5 -01/12 histológicas. plumones.

03/12 -
Sesión 16: EXAMEN FINAL Carolina Samanéz U.
16 07/12 TEÓRICO.
Prueba escrita.

CRONOGRAMA DE CONTENIDOS: PRÁCTICA 2C: Luis Zamora

JUEVES: Grupo 2 C: G1 11:10 –13:00 horas. G2 13:10-15:00 horas.

Seman Práctica Contenido de enseñanza -


Recursos didácticos Docente encargado
a (N° horas) aprendizaje
20/08 - Microscopio, data,
preparaciones histológicas, Luis Zamora.
1 25/08 Sesión 1: La célula. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
27/08 Microscopio, data,
preparaciones histológicas, Luis Zamora.
2 -01/09 Sesión 2: Tejido óseo. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
Microscopio, data,
03/09- preparaciones histológicas, Luis Zamora.
3 Sesión 3: Osificación. pizarra, plumón, proyector
08/09 multimedia.
Microscopio, data,
10/09 – Sesión 4: Tejido Muscular Estriado preparaciones histológicas, Luis Zamora.
4 pizarra, plumón, proyector
15/09 Esquelético.
multimedia.
17/09 Microscopio, data,
Sesión 5: Tejido Muscular Estriado preparaciones histológicas, Luis Zamora.
5 22/09 Cardiaco y tejido muscular Liso. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
24/09 - Microscopio, data,
preparaciones histológicas, Luis Zamora.
6 29/09 Sesión 6: Tejido Cartilaginoso. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
01/10 -
Sesión 7: EXAMEN PARCIAL Microscopio y preparaciones Luis Zamora.
7 06/10 PRÁCTICO histológicas.

08/10-13/10 Luis Zamora.


8 Sesión 8. Entrega de Notas.

Día: 15/10- Microscopio, data,


Sesión 9: Histología de los órganos preparaciones histológicas, Luis Zamora.
9 20/10 linfoides. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
22/10 - Microscopio, data,
Sesión 10: Histología de las glándulas preparaciones histológicas, Luis Zamora.
10 27/10 salivales. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
29/10 - Microscopio, data,
Sesión 11: Histología la Tiroides y preparaciones histológicas, Luis Zamora.
11 03/11 Paratiroides. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
05/11 Microscopio, data,
Sesión 12: Histología del Sistema preparaciones histológicas, Luis Zamora.
12 -10/11 Respiratorio I. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
12/11 - Microscopio, data,
Sesión 13: Histología del Sistema preparaciones histológicas, Luis Zamora.
13 17/11 Respiratorio II. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
19/11 - Microscopio, data,
Sesión 14: Histología de la Cavidad preparaciones histológicas, Luis Zamora.
14 24/11 Bucal. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
26/11
Sesión 15: EXAMEN FINAL Microscopio y preparaciones Luis Zamora.
15 -01/12 PRÁCTICO. histológicas.

03/12 -
Sesión 16: ENTREGA DE NOTAS Luis Zamora.
16 07/12 TEÓRICAS Y PRACTICAS

LUNES: Grupo 2 D: T-09:10 – 10:00 horas.

Seman Fecha y Contenido de enseñanza -


Recursos didácticos Docente encargado
a Hora aprendizaje
20/08 -
Data, pizarra
1 25/08 Sesión 1: La célula.
plumones.
Carolina Samanéz U.

27/08
Data, pizarra Carolina Samanéz U.
2 -01/09 Sesión 2: Tejido óseo.
plumones.

03/09- Data, pizarra Carolina Samanéz U.


3 Sesión 3: Osificación.
08/09 plumones.
10/09 – Sesión 4: Tejido Muscular Estriado Data, pizarra Carolina Samanéz U.
4
15/09 Esquelético. plumones.
17/09
Sesión 5: Tejido Muscular Estriado Data, pizarra Carolina Samanéz U.
5 22/09 Cardiaco y Tej. Muscular Liso. plumones.

24/09 -
Data, pizarra Carolina Samanéz U.
6 29/09 Sesión 6: Tejido Cartilaginoso.
plumones.

01/10 -
Sesión 7: Revisión de imágenes Data, pizarra Carolina Samanéz U.
7 06/10 histológicas. plumones.
08/10-13/10 Sesión 8: EXAMEN PARCIAL Carolina Samanéz U.
8 Prueba escrita.
TEÓRICO
Día: 15/10-
Sesión 9: Histología de los órganos Data, pizarra Carolina Samanéz U.
9 20/10 linfoides. plumones.

22/10 -
Sesión 10: Histología de las glándulas Data, pizarra Carolina Samanéz U.
10 27/10 salivales. plumones.

29/10 -
Sesión 11: Histología la Tiroides y Data, pizarra Carolina Samanéz U.
11 03/11 Paratiroides. plumones.

05/11
Sesión 12: Histología del Sistema Data, pizarra Carolina Samanéz U.
12 -10/11 Respiratorio. plumones.

12/11 -
Sesión 13: Histología del Sistema Data, pizarra Carolina Samanéz U.
13 17/11 Respiratorio II. plumones.

19/11 -
Sesión 14: Histología de la Cavidad Data, pizarra Carolina Samanéz U.
14 24/11 Bucal plumones.

26/11
Sesión 15: Revisión de imágenes Data, pizarra Carolina Samanéz U.
|5 -01/12 histológicas. plumones.

03/12 -
Sesión 16: EXAMEN FINAL Carolina Samanéz U.
16 07/12 TEÓRICO.
Prueba escrita.

CRONOGRAMA DE CONTENIDOS: PRÁCTICA 2D: Luis Zamora G.

JUEVES: Grupo 2 D: G1 07:10 –09:00 horas. G2 09:10-11:00 horas.

Seman Práctica Contenido de enseñanza -


Recursos didácticos Docente encargado
a (N° horas) aprendizaje
20/08 - Microscopio, data,
preparaciones histológicas, Luis Zamora.
1 25/08 Sesión 1: La célula. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
27/08 Microscopio, data,
preparaciones histológicas, Luis Zamora.
2 -01/09 Sesión 2: Tejido óseo. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
Microscopio, data,
03/09- preparaciones histológicas, Luis Zamora.
3 Sesión 3: Osificación. pizarra, plumón, proyector
08/09 multimedia.
Microscopio, data,
10/09 – Sesión 4: Tejido Muscular Estriado preparaciones histológicas, Luis Zamora.
4 pizarra, plumón, proyector
15/09 Esquelético.
multimedia.
17/09 Microscopio, data,
Sesión 5: Tejido Muscular Estriado preparaciones histológicas, Luis Zamora.
5 22/09 Cardiaco y tejido muscular Liso. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
24/09 - Microscopio, data,
preparaciones histológicas, Luis Zamora.
6 29/09 Sesión 6: Tejido Cartilaginoso. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
01/10 -
Sesión 7: EXAMEN PARCIAL Microscopio y preparaciones Luis Zamora.
7 06/10 PRÁCTICO histológicas.

08/10-13/10 Luis Zamora.


8 Sesión 8. Entrega de Notas.

Día: 15/10- Microscopio, data,


Sesión 9: Histología de los órganos preparaciones histológicas, Luis Zamora.
9 20/10 linfoides. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
22/10 - Microscopio, data,
Sesión 10: Histología de las glándulas preparaciones histológicas, Luis Zamora.
10 27/10 salivales. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
29/10 - Microscopio, data,
Sesión 11: Histología la Tiroides y preparaciones histológicas, Luis Zamora.
11 03/11 Paratiroides. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
05/11 Microscopio, data,
Sesión 12: Histología del Sistema preparaciones histológicas, Luis Zamora.
12 -10/11 Respiratorio I. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
12/11 - Microscopio, data,
Sesión 13: Histología del Sistema preparaciones histológicas, Luis Zamora.
13 17/11 Respiratorio II. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
19/11 - Microscopio, data,
Sesión 14: Histología de la Cavidad preparaciones histológicas, Luis Zamora.
14 24/11 Bucal. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
26/11
Sesión 15: EXAMEN FINAL Microscopio y preparaciones Luis Zamora.
15 -01/12 PRÁCTICO. histológicas.

03/12 -
Sesión 16: ENTREGA DE NOTAS Luis Zamora.
16 07/12 TEÓRICAS Y PRACTICAS

LUNES: Grupo 2 E: T-14:10 – 15:00 horas.

Seman Fecha y Contenido de enseñanza -


Recursos didácticos Docente encargado
a Hora aprendizaje
20/08 -
Data, pizarra Carolina Samanéz U.
1 25/08 Sesión 1: La célula.
plumones.

27/08
Data, pizarra Carolina Samanéz U.
2 -01/09 Sesión 2: Tejido óseo.
plumones.

03/09- Data, pizarra Carolina Samanéz U.


3 Sesión 3: Osificación.
08/09 plumones.
10/09 – Sesión 4: Tejido Muscular Estriado Data, pizarra Carolina Samanéz U.
4
15/09 Esquelético. plumones.
17/09
Sesión 5: Tejido Muscular Estriado Data, pizarra Carolina Samanéz U.
5 22/09 Cardiaco y Tej.Muscular Liso. plumones.

24/09 -
Data, pizarra Carolina Samanéz U.
6 29/09 Sesión 6: Tejido Cartilaginoso.
plumones.

01/10 -
Sesión 7: Revisión de imágenes Data, pizarra Carolina Samanéz U.
7 06/10 histológicas. plumones.

08/10-13/10 Sesión 8: EXAMEN PARCIAL Carolina Samanéz U.


8 Prueba escrita.
TEÓRICO
Día: 15/10-
Sesión 9: Histología de los órganos Data, pizarra Carolina Samanéz U.
9 20/10 linfoides. plumones.

22/10 -
Sesión 10: Histología de las glándulas Data, pizarra Carolina Samanéz U.
10 27/10 salivales. plumones.

29/10 -
Sesión 11: Histología la Tiroides y Data, pizarra Carolina Samanéz U.
11 03/11 Paratiroides. plumones.

05/11
Sesión 12: Histología del Sistema Data, pizarra Carolina Samanéz U.
12 -10/11 Respiratorio. plumones.

12/11 -
Sesión 13: Histología del Sistema Data, pizarra Carolina Samanéz U.
13 17/11 Respiratorio II. plumones.

19/11 -
Sesión 14: Histología de la Cavidad Data, pizarra Carolina Samanéz U.
14 24/11 Bucal plumones.

26/11
Sesión 15: Revisión de imágenes Data, pizarra Carolina Samanéz U.
|5 -01/12 histológicas. plumones.

03/12 -
Sesión 16: EXAMEN FINAL Carolina Samanéz U.
16 07/12 TEÓRICO.
Prueba escrita.

CRONOGRAMA DE CONTENIDOS: PRÁCTICA 2 E: Elizabeth Neira

MIÉRCOLES: Grupo 2 E: G1 15:10 –17:00 horas. G2 17:10-19:00 horas.

Seman Práctica Contenido de enseñanza -


Recursos didácticos Docente encargado
a (N° horas) aprendizaje
20/08 - Microscopio, data,
preparaciones histológicas, Carolina Samanéz U.
1 25/08 Sesión 1: La célula. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
2 27/08 Sesión 2: Tejido óseo. Microscopio, data, Carolina Samanéz U.
preparaciones histológicas,
-01/09 pizarra, plumón, proyector
multimedia.
Microscopio, data,
03/09- preparaciones histológicas, Carolina Samanéz U.
3 Sesión 3: Osificación. pizarra, plumón, proyector
08/09 multimedia.
Microscopio, data,
10/09 – Sesión 4: Tejido Muscular Estriado preparaciones histológicas, Carolina Samanéz U.
4 pizarra, plumón, proyector
15/09 Esquelético.
multimedia.
17/09 Microscopio, data,
Sesión 5: Tejido Muscular Estriado preparaciones histológicas, Carolina Samanéz U.
5 22/09 Cardiaco y tejido muscular Liso. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
24/09 - Microscopio, data,
preparaciones histológicas, Carolina Samanéz U.
6 29/09 Sesión 6: Tejido Cartilaginoso. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
01/10 -
Sesión 7: EXAMEN PARCIAL Microscopio y preparaciones Carolina Samanéz U.
7 06/10 PRÁCTICO histológicas.

08/10-13/10 Carolina Samanéz U.


8 Sesión 8. Entrega de Notas.

Día: 15/10- Microscopio, data,


Sesión 9: Histología de los órganos preparaciones histológicas, Carolina Samanéz U.
9 20/10 linfoides. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
22/10 - Microscopio, data,
Sesión 10: Histología de las glándulas preparaciones histológicas, Carolina Samanéz U.
10 27/10 salivales. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
29/10 - Microscopio, data,
Sesión 11: Histología la Tiroides y preparaciones histológicas, Carolina Samanéz U.
11 03/11 Paratiroides. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
05/11 Microscopio, data,
Sesión 12: Histología del Sistema preparaciones histológicas, Carolina Samanéz U.
12 -10/11 Respiratorio I. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
12/11 - Microscopio, data,
Sesión 13: Histología del Sistema preparaciones histológicas, Carolina Samanéz U.
13 17/11 Respiratorio II. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
19/11 - Microscopio, data,
Sesión 14: Histología de la Cavidad preparaciones histológicas, Carolina Samanéz U.
14 24/11 Bucal. pizarra, plumón, proyector
multimedia.
26/11
Sesión 15: EXAMEN FINAL Microscopio y preparaciones Carolina Samanéz U.
15 -01/12 PRÁCTICO. histológicas.

03/12 -
Sesión 16: ENTREGA DE NOTAS Carolina Samanéz U.
16 07/12 TEÓRICAS Y PRACTICAS