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INFORMACIÓN DESDE EL VEJEZ (Abordada desde el

RFERENTE TEORICO ADULTEZ (Desde el caso) caso)


COGNITIVA DE PIAGET: Yeison, es un hombre de 40 años, sentía Melida la abuela de Juan, es
Piaget propuso cuatro periodos pereza de estudiar por eso nunca lo hizo. una mujer de 70 años,
importantes de desarrollo pensionada de su rol de
cognoscitivo: la etapa Liliana es permisiva también con juan le enfermera de un hospital de la
sensoriomotora ofrece materialmente bondadosa, pese a ciudad, siempre ha estado a
(del nacimiento a los dos años de todo lo que ha hecho mal juan, cargo de Juan mientras su
edad), la etapa preoperacional irrespetuoso con los compañeros, docente hermana trabaja.
(dos a siete años de edad) la y familiares, ella suple todas sus
etapa de necesidades materiales.
Operaciones concretas (siete a La abuela dice que le tiene
once o doce años de edad) y la Liliana no reprende a juan de ninguna pesar a juan porque no tiene
etapa de operaciones formales manera, no le enseña que está bien y que papa y que la mama nunca ha
(11 a 12 años de edad en está mal, el hace lo que quiere. estado pendiente de él, por
adelante. ende lo encubre y lo defiende
Las operaciones cognoscitivas de sabiendo que está actuando
los adolescentes son mal.
reorganizadas en forma que les
permite operar sobre las
operaciones (pensar respecto al
pensamiento). En esta etapa el
pensamiento es sistemático y
abstracto. De los 11 años en
adelante.

PSICOSOCIAL DE ERICKSON:
Liliana madre de juan 49 años manifiesta Melida se torna preocupada y a
20 a 40 años (adulto joven), que a sus 30 años, deseaba con ansias la vez es cómplice de juan ya
Intimidad contra aislamiento, La tener un hijo, además gozaba de buen que le pasa muchas acciones
tarea primordial en esta etapa es empleo, buen salario y pensaba que se incorrectas, basándose en la
formar amistades fuertes y encontraba en su mejor momento para falta de cariño de la cual carece
lograr un sentido de amor y hacerlo, por ello decidió quedar por parte de su madre, es
compañerismo (o una identidad embarazada de Marco. permisiva con sus
compartida) con otra persona. comportamientos y acciones,
Juan es irrespetuoso con los compañeros, juan no la respeta en lomas
40 a 65 años (edad adulta docente y familiares no siendo muy mínimo, su vocabulario hacia
media), Generatividad contra sociable ni teniendo buenas relaciones con ella es grosero.
estancamiento, En esta etapa, los las demás personas.
adultos enfrentan las tareas de Liliana mantiene una relación estable solo
incrementar su productividad en con su trabajo y su nueva pareja, no se da
su trabajo y educar a sus familias cuenta de la falta que le está haciendo a
y ocuparse de otro modo de las juan su compañía, sus palabras, su apoyo
necesidades de los jóvenes, Los en la parte académica, cultural,
agentes sociales significativos acompañándolo a sus actividades
son el cónyuge, los hijos y deportivas y demás.
las normas culturales. Erikson
plantea un desarrollo a nivel
social y cultural, que va desde el
primer año hasta la vejez. Erikson
otorga menor importancia a los
impulsos sexuales y a la
maduración, se enfoca en lo
cultural.

FISICO: cambios corporales El crecimiento de juan no se vio afectado Melida no presenta cambios
como la estatura, peso desarrollo desde su nacimiento, su desarrollo motor bruscos en su estado físico,
cerebral y el desarrollo de es normal. observándose normal para su
habilidades motoras. Pronuncia palabras desde sus 6 meses de edad.
edad.

A sus 2 años su abuela decide ayudarle


hacer cosas que el debería empezar hacer
solo, afectando con esto su desarrollo
motor y cerebral, convirtiendo a juan en un
niño que dependería de ella para hacer
muchas cosas.

EMOCIONAL: Juan no tiene afecto por parte de su mama Melida se torna con frecuencia
Reacciones psicofisiológicas que debido a su empleo, a sus 5 años preocupada por su nieto, no le
representan modos de emocionalmente no se encuentra bien, llora interesa que haga cosas malas
adaptación a ciertos estímulos con facilidad, no participa de los juegos. o incorrectas, no lo corrige
del individuo cuando percibe un Juan no acata normas. basándose de la falta de cariño
objeto, persona, lugar, suceso, o que le falta a juan, no se valora
recuerdo importante. Liliana manifiesta que discute mucho con como persona según mi
juan diciendo que él es un problema para concepto ya que juan la
Los sentimientos son el resultado ella. irrespeta, no hace valer su rol
de las emociones y pueden de autoridad por su experiencia
ser verbalizadas palabras. Juan vive desmotivado dice que esta triste familiar.
y que quisiera morirse.

Una hermana de su madre que se radicara


en Colombia, se ha acercado a él pues le
preocupa su situación actual, ha hablado
con su madre y le ha realizado
recomendaciones acerca de su
comportamiento para con él, además ella
tiene tres hijos y tiene experiencia en el
manejo de jóvenes, pero la madre de Juan
es desobligada de la situación y le ha
pedido que no se entrometa que tiene todo
bajo control.