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PROGRAMA DE ROBÓTICA
ALTO SELVA ALEGRE
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MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE
PROGRAMA DE ROBÓTICA
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INDICE
I. ANTECEDENTES ………………………………………………………………………….3
3.1. General..............................................................................................................3
3.2. Específicos.......................................................................................................3
V. PARTICIPANTES ……………………………………………………………….................4
5.1. Estudiantes.......................................................................................................4
X. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN…………………………………………………………5
17.1. Generales………………………………………………………………………...7
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I. ANTECEDENTES
El Ministerio de Educación a través de la Dirección General de Tecnologías Educativas (DIGETE) viene implementando
la actividad “Una Laptop por Niño” desde el año 2008 con el objetivo de contribuir a mejorar la calidad de los
aprendizajes de los estudiantes. Del mismo modo, se ha distribuido en diversas Instituciones Educativas Públicas de
Educación Primaria, el kit de Robótica WeDo.
La robótica educativa une lo lúdico con el conocimiento logrando que los estudiantes comprendan los contenidos
curriculares al verlos materializados en proyectos que implican diseño, construcción, programación y pruebas, los
cuales generan procesos de investigación.
En ese sentido el uso de la robótica educativa se justifica como herramienta de la enseñanza-aprendizaje para lograr
las competencias del estudiante del siglo XXI bajo los lineamientos del Diseño Curricular Nacional con el apoyo de los
elementos que intervienen en el proceso de enseñanza como los ambientes de aprendizajes, recursos educativos y el
trabajo docente.
Dentro de este marco, la UGEL Arequipa Sur en convenio con la Municipalidad Distrital de Alto Selva Alegre está
promoviendo el concurso “Construyendo mi propio Robot” con el Lema: “Diversidad Que Nos Une, Comunidad
Que Comparte” para potencializar estas cualidades en él, y además de ello promover una cultura de reciclaje.
III. OBJETIVOS
3.1 General
Promover la integración de las TIC en el proceso educativo mediante el uso de herramientas tecnológicas como la
computadora XO y los kit de Robótica Educativa WeDo para una enseñanza de calidad y así formar estudiantes con un
nivel académico elevado.
3.2 Específicos
Incentivar y promover la participación de los estudiantes en competencias orientadas al uso de la Robótica
Educativa como un medio de aprendizaje.
Aplicar la creatividad y conocimientos adquiridos para diseñar modelos robóticos.
Establecer nuevos escenarios y ambientes de aprendizaje en la Instituciones Educativas del Nivel Primaria.
Introducir el concepto de la ciencia moderna en las actividades educativas de los colegios en la ciencia y la
tecnología.
Brindar un espacio para demostrar una consistente y constante acción formativa dirigido a docentes, estudiantes y
autoridades a fin de que se esfuercen por poner en práctica sus capacidades, basada en los valores y actitudes
aportando a los siete enfoques transversales del CNEB – como empatía, solidaridad, respeto, honestidad,
responsabilidad y superación personal, y valoración de la diversidad para un verdadero diálogo intercultural, entre
otros.
IV.BASES LEGALES
4.1. Ley General de Educación.
4.2 Ley de la Reforma Magisterial – Ley Nº 29944.
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4.4 Resolución Ministerial Nº0339-2009-ED Autorizan la ejecución del Programa “Una Laptop por Niño” OLPC.
4.6. Convenio Interinstitucional de “Innovación Pedagógica en las Instituciones Educativas mediante la Robótica
Educativa y Desarrollo Tecnológico”. Municipalidad Alto Selva Alegre UGEL Arequipa Sur.
V. PARTICIPANTES
El concurso “Construyendo mi propio Robot” con el Lema: “Diversidad Que Nos Une, Comunidad Que
Comparte” está Dirigido a estudiantes desde los 6 a 12 años de edad de todas las Instituciones Educativas del
nivel primario de Arequipa, que cuenten con los módulos de Robótica WeDo, la finalidad del tema es visibilizar la
diversidad cultural que posee y enriquece a nuestro país, conociéndolo a mayor profundidad e interiorizando la
importancia del respeto por la diversidad y la propia identidad así como la importancia de una convivencia basada
en el diálogo y la complementariedad.
5.1. Estudiantes
La participación en el concurso es por equipos. Cada equipo debe estar formado por 3 estudiantes por categoría que
represente a su I.E., ellos deben estar plenamente identificados mediante la ficha de inscripción previamente
presentada.
Los docentes asesores pueden ofrecer asesoramiento y orientación a los estudiantes antes de la competencia, sin
embargo durante la competencia, todo el trabajo y preparación debe ser hecha por los estudiantes miembros del
equipo.
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No hay límite en cuanto a la cantidad de piezas utilizadas en la construcción del modelo (siempre y cuando
sean piezas del kit de robótica WeDo).
No se acepta modelos robóticos que se encuentran incorporados en el software WeDo.XO.
No utilizar material adicional para la unión de piezas (pegamento), caso contrario será descalificado
automáticamente.
El robot deberá estar correctamente construido, sin la utilización de material adicional para la unión de
piezas (pegamento), caso contrario será descalificado automáticamente.
Elaborar un Proyecto de Investigación acerca del tema seleccionado (Letra: Arial 12, interlineado 1,5) como
mínimo 5 hojas y un máximo 10 hojas (esto se presentará de manera física a la hora de calificación).
X. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
CRITERIO INDICADOR PUNTAJE
La propuesta está relacionada con el tema motivador. El modelo
a) Diseño 10
robótico desarrollado es innovador, original y creativo.
Presenta secuencia lógica, pertinencia y coordinación entre sus
5
b) Programación componentes.
Incluye interacción con elementos externos (uso de sensores) 5
La construcción permite el movimiento y/o desplazamiento de las
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estructuras.
c) Construcción La estructura del modelo robótico muestra seguridad y estabilidad en el
5
ensamble de sus componentes.
Soporta las fuerzas externas. 5
El modelo robótico desarrollado permite la interacción con el usuario y/o
el entorno a través de un diseño contextualizado de acuerdo a la tarea y 5
d) Funcionalidad
al tiempo asignado.
El modelo robótico presenta sincronía y cumple lo encomendado. 5
Explica el modelo robótico realizado y fundamenta la relación con el
e) Sustentación 10
tema específico seleccionado.
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10.1. OBSERVACIONES:
a. Se brindará 5 puntos adicionales por puntualidad en el lapso de 8 a 9:00.
b. El puntaje máximo será de 65 puntos.
c. Ganará el equipo que obtenga el mayor puntaje, si hubiese empate se define por decisión del jurado.
XI. PRESENTACIÓN
El equipo deberá traer su nombre de equipo en un tríptico para colocar en la mesa.
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El equipo de estudiantes en coordinación con su asesor presentarán conjuntamente con sus modelos robóticos,
sus trípticos en dimensiones A4 donde explicarán el modelo robótico, según la siguiente estructura:
¿Quiénes lo hicimos? (IIEE, nombres y apellidos del tutor y los estudiantes participantes).
¿Cómo lo hicimos? (procedimiento).
¿Qué investigamos acerca del tema seleccionado? (teorías, formas de trabajo, etc.).
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Cualquier aspecto no considerado en el presente documento, será resuelto por el Comité Organizador del
concurso.
13.1. Acerca de la distribución de los jurados: Serán designados de la siguiente manera.
02 Jurados encargados para la etapa de construcción del prototipo robótico.
02 Jurados encargados de calificar Diseño y Programación.
02 Jurados encargados de calificar la Exposición del Proyecto.
b. El uso de objetos peligrosos o comportamientos que puedan crear o causar interferencia con la
competencia, (uso de cámaras con flash).
c. Palabras inadecuadas y/o comportamiento inapropiados hacia otros miembros del equipo, otros equipos, el
público, los jueces o del personal.
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d. Llevar un teléfono celular o un medio de comunicación inalámbrica en el área de competencia designada.
g. Cualquier otra situación que los jueces pueden considerar como una intromisión o violación del espíritu de
la competencia.
NOTA:
1. LUGAR DEL EVENTO: Loza del Complejo Roosevelt del Distrito de Alto Selva Alegre
2. EMAIL DE CONSULTAS Y DE CONFIRMACIÓN DE PARTICIPACIÓN: robotik.gsc@gmail.com
3. CONSULTAS: TELF. 054-266050 Anexo 133, preguntar por el Programa de Robótica o al cel: 951791577
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