LAS RELACIONES HUMANAS Y LA AUTONOMIA ENFOCADO A LA
INTELIGENCIA EMOCIONAL
INTEGRANTES NICOLAS ANDRES CALVETE ALVERNIA PAULA ANDREA CASTAÑEDA ORTIZ DIEGO ANDRES MONTOYA TOLOZA MARLON SANTIAGO OLIVEROS SERRANO
PRESENTADO A: YOLANDA SUESCÚN CARDENAS
UNIDADES TECNOLOGICAS DE SANTANDER
INTELIGENCIA EMOCIONAL – B112 GRUPO N°5 BUCARAMANGA 2018 RELACIONES HUMANAS Definición: Cualquier tipo de interacción del ser humano de forma directa o indirecta, entre uno o más individuos, mediante la cual, se busca cubrir las necesidades de los mismos. Esta interacción estará supeditada a un código de referencia, que no necesariamente garantiza que se cubran las necesidades del individuo, pero que si facilita el interactuar. Diferencia entre relaciones humanas y relaciones públicas: Éstas últimas pretenden lograr el desarrollo y la aceptación de una organización dentro de la comunidad, al informar sus objetivos y sus metodologías de trabajo. Es decir que, mientras las relaciones humanas son vinculaciones entre personas, las relaciones públicas establecen vínculos entre los seres humanos (individuos) y una organización o entidad (grupo). Tipos de relaciones humanas: Relaciones primarias Son las relaciones que surgen por decisión propia de la persona, sea por la motivación de las partes en crear este vínculo, o por el lazo que los une de forma directa. En estas relaciones no hay excusa que pueda justificar la conexión. Ejemplo de este tipo de relación es la que sucede con la familia y las relaciones de pareja.
Relaciones secundarias Estas relaciones suceden porque una de las partes solicita que se cree dicho nexo, sea para obtener algún beneficio, cuando busca contratar algunos servicios, u otra razón concreta. Estas relaciones se establecen únicamente por la función que cumple una de las partes o porque esta presta un determinado servicio, ya que se busca únicamente conseguir una determinada utilidad. Un ejemplo de ello es la relación que se establece entre un doctor y un paciente, entre un estudiante y un profesor, o entre un cliente y un arquitecto.
Relaciones familiares Refiere a la primera interacción que tiene toda persona, siendo el mismo el primer eslabón que enseña al ser humano a como relacionarse dentro de la sociedad. Es el nexo que se crea directamente en la familia. Relaciones escolares Es en este tipo de relación humana donde el niño comienza a aprender a como inter-actuar en la sociedad, ya que se aprende a respetar y llevar a cabo las normas y se aprende a convivir con los demás niños, maestros y personas activa del centro de estudio.
Relaciones de amistad Vínculo creado entre dos o más perronas que se consideran como verdaderos amigos, quienes se respetan, se toleran, se aceptan y siempre buscan lo mejor para el otro.
Relaciones íntimas Suele suceder cuando la persona busca cubrir alguna necesidad básica o afectiva a través del nexo con otro ser. Se le suele decir que es superficial cuando esta relación íntima se crea entre un paciente y su médico, donde se debe afianzar bien la relación para evitar cualquier conflicto.
Relaciones laborales Este tipo de relación se establece dentro del área de trabajo, donde suele intervenir el rol del empleado y del jefe, del director y la empresa, etc., lo cual está regulado por contratos de trabajo que establecen sus deberes, sus responsabilidad, el salario y sus derechos laborales.
Relaciones amorosas Nexo que se genera entre dos personas donde se mantiene el compromiso, la pasión y la intimidad en ambos integrantes de la pareja. Esta relación puede ser formal, romántica, de amistad, plena, de apego, etc.
Relaciones sociales Refiere al vínculo que crea una persona dentro del círculo social. La persona usa su identidad personal y muchas veces cae en el error de aparentar ser otra persona que no es para poder ser aceptado en la sociedad.
Relaciones de pareja Se trata del vínculo o nexo que se crea entre dos personas de sexo opuesto o del mismo sexo, donde hay un sentimiento de amor o de interés que los une. Tipos de relaciones de pareja:
a) Pareja abierta: sucede cuando ambas partes llegaron al acuerdo de estar
junto pero que a la vez pueden ver a otras personas. b) Pareja tradicional: es la pareja clásica que pasa por etapas, iniciando por el noviazgo, donde las personas se enamoran, luego pasa al compromiso, donde ambos se comprometen y fijan fecha para casarse, y por último se encuentra el matrimonio, donde deciden ante Dios o la ley pasar el resto de su vida juntos. c) Pareja terapéutica: también se le considera como moderna. Se trata de las parejas que siempre buscan apoyo de terapeutas ara que le ayuden a lidiar los problemas que puedan surgir en la pareja. Este tipo de pareja son las que más duran debido a la excelente comunicación que se mantiene entre ambos. Factores que influyen en las relaciones humanas: Las relaciones humanas, son los procesos de interacción entre personas que involucra la fuerza activa y lleva a la creación de relaciones agradables o desagradables. Están dirigidas a crear y mantener entre los individuos relaciones cordiales, lazos amistosos, fundados en ciertas reglas aceptadas por todos y, principalmente, en el reconocimiento y respeto de la personalidad humana. Comunicación, ya que es el proceso mediante el cual transmitimos y recibimos datos, ideas, opiniones y actitudes para lograr comprensión y acción. Respeto, aun cuando no se comparta un punto de vista, conviene considerar las creencias y sentimientos de los demás.
a) La Comprensión, hay que aceptar a los demás como personas, con sus limitaciones y necesidades. b) La Cooperación, es la llave del bienestar general, trabajando todos por un mismo fin. c) La Cortesía, el trato amable y cordial, facilita el entendimiento con los demás, ya que permite trabajar juntos en armonía y lograr resultados. IMPORTANCIA: Numerosas necesidades del hombre solo pueden ser satisfechas con otros, por otros y ante otros. Debido también, a que el hombre no es autosuficiente, precisa de los demás para obtener abrigo, alimento, protección. Para que una sociedad pueda funcionar, sus componentes deben interrelacionarse y concentrarse en las tareas para las que cada uno es más apto. AUTONOMIA EMOCIONAL La podemos entender como un concepto amplio que incluye un conjunto de características y elementos relacionados con la autogestión personal, entre las que se encuentran la autoestima, actitud positiva ante la vida, responsabilidad, capacidad para analizar críticamente las normas sociales, la capacidad para buscar ayuda y recursos, así como la autoeficacia emocional. Como micro competencias incluye las siguientes: 1. Autoestima: Esta característica de la Autonomía Emocional se refiere a tener una imagen positiva de sí mismo; estar satisfecho de sí mismo; mantener buenas relaciones consigo mismo.
2. Automotivación: Es la capacidad de auto motivarse e implicarse
emocionalmente en actividades diversas de la vida personal, social, profesional, de tiempo libre, etc. Motivación y emoción van de la mano. Auto motivarse es esencial para dar un sentido a la vida.
3. Autoeficacia emocional: Esta otra característica de la Autonomía
Emocional se refiere a la percepción de que se es capaz (eficaz) en las relaciones sociales y personales gracias a las competencias emocionales. El individuo se percibe a sí mismo con capacidad para sentirse como desea; para generarse las emociones que necesita. La autoeficacia emocional significa que se acepta la propia experiencia emocional, tanto si es única y excéntrica como si es culturalmente convencional, y esta aceptación está de acuerdo con las creencias del individuo sobre lo que constituye un balance emocional deseable. En caso contrario, el individuo está en condiciones de regular y cambiar las propias emociones para hacerlas más efectivas en un contexto determinado. Se vive de acuerdo con la propia “teoría personal sobre las emociones” cuando se demuestra autoeficacia emocional, que está en consonancia con los propios valores morales.
4. Responsabilidad: Se refiere a la capacidad para responder de los propios
actos. Es la intención de implicarse en comportamientos seguros, saludables y éticos. Asumir la responsabilidad en la toma de decisiones. Ante la decisión de ¿qué actitudes (positivas o negativas) voy a adoptar ante la vida?, en virtud de la autonomía y libertad, decidir con responsabilidad, sabiendo que en general lo más efectivo es adoptar una actitud positiva.
5. Actitud positiva: Es la capacidad para decidir qué voy a adoptar una actitud positiva ante la vida. A pesar de que siempre van a sobrar motivos para que la actitud sea negativa. Saber que en situaciones extremas, lo heroico es adoptar una actitud positiva; aunque cueste. Siempre que sea posible manifestar optimismo y mantener actitudes de amabilidad y respeto a los demás. Por extensión, la actitud positiva repercute en la intención de ser bueno, justo, caritativo y compasivo.
6. Análisis crítico de normas sociales: Esta nueva característica de la
Autonomía Emocional es la capacidad para evaluar críticamente los mensajes sociales, culturales y de los más media, relativos a normas sociales y comportamientos personales. Esto tiene sentido de cara a no adoptar los comportamientos estereotipados propios de la sociedad irreflexiva y acrítica. La autonomía debe ayudar a avanzar hacia una sociedad más consciente, libre, autónoma y responsable.
7. Resiliencia: Es la capacidad que tiene una persona para enfrentarse con
éxito a unas condiciones de vida sumamente adversas (pobreza, guerras, orfandad, etc.). CONCLUSION: En conclusión uno de nuestros mayores logros a nivel personal es alcanzar en un momento dado la total autonomía emocional. Es ese instante en que nos responsabilizamos por completo de nosotros mismos sin dependencias toxicas, sin necesidad der validados por nadie para poder luchar con dignidad y aplomo por lo que queremos y merecemos. No es fácil, la autonomía emocional es esa aspiración en materia de crecimiento personal que no todos logran alcanzar con autenticidad. Esta autonomía, definida siempre como la capacidad de tomar decisiones de acuerdo a la propia voluntad, tiene varios muros y un sinfín de complicaciones que retrasaran este objetivo. Las presiones externas y nuestros saboteadores internos coartan la mayor parte del tiempo.
RECOMENDACIONES: Ver video: La Habilidad en relaciones humanas – Javier Valbuena https://www.youtube.com/watch?v=hGwkx59_tVE BIBLIOGRAFIA Concepto de relaciones humanas — Definiciones. Definición. De https://definicion.de/relaciones-humanas/ Revista educativa Tiposde.com, equipo de redacción profesional. (2017, 02). Tipos de relaciones humanas. Tiposde.com. https://www.tiposde.com/relaciones_humanas.html Rafael Alsina. Autonomía emocional. Rafaelbisquerra.com http://www.rafaelbisquerra.com/es/competencias-emocionales/autonomia- emocional.html Mi mayor triunfo: haber alcanzado la autonomía emocional. La Mente es Maravillosa. https://lamenteesmaravillosa.com/triunfo-alcanzado-autonomia- emocional/
