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Licenciatura en psicología

Reporte Psicodiagnóstico

Alumna: Sonia Elibet Hernández Nieves


Mtra. Ángela Ivonne Méndez Carvajal
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Reporte psicodiagnóstico

Fecha: 08 de octubre de 2018


Lugar: Universidad Católica Lumen Gentium
I. Datos generales

Nombre: Martha Herrera Fuentes


Edad: 33 años
Sexo: Femenino
Lugar de nacimiento: Ciudad de México
Escolaridad: obtuvo la licencia en comunicación en la UAM Xochimilco.
Ocupación: Actualmente participa como docente en el colegio de
bachilleres plantel 13 Xochimilco Tepepan en el turno matutino y
vespertino.
Domicilio: Ciudad de México, callejón de agua escondida, numero 35,
interior 10, entre las calles calvario y Juárez, Colonia Tlalpan, Delegación
Tlalpan, Código postal: 14000
Estado: soltera
Numero: 55-53-32-50-89

II. Motivo de consulta

Ensayo de aplicación de baterías, por la materia de pruebas psicológicas,


materia impartida en la facultad de psicología, tercer semestre, en la
universidad Católica Lumen Gentium campus Tlalpan, Martha argumento
que por sus estudios dentro de la universidad presencio algunas materias
que tiene un acercamiento a la psicología, sin embargo ella menciono,
que desconocía estas herramientas de evaluación para los adultos, los
objetivos de estas, así como la posible descripción y aproximación de
ciertas cualidades que esta batería nos puede arrojar del sujeto evaluado,
también hizo mención de que le parece muy sensato incrementar la
cultura de la salud mental en nuestro país como una estrategia urgente
de prevención y de información a los residentes de nuestro país, hizo
mayor énfasis en la Ciudad de México ya que desde su perspectiva hoy
en día las personas se han vuelto poco tolerantes al estrés y a la
frustración y por ende tienden a ser mas agresivas e impulsivas, ella cree
y considera que la psicología ya la psiquiatría pueden dar una respuesta
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a todo esta situación que con el paso de los años se ha ido


incrementando.

II. Pruebas aplicadas

A. BETA-4, es considerada una rápida evaluación de las Capacidades


Intelectuales no verbales de los Adultos. Es Una versión Actualizada
del examen Beta-III, Tercera edición, Publicada en 1999. su principal
objetivo es: Evaluar las Capacidades Intelectuales no verbales de los
Adultos. Características: además de evaluar las capacidades
intelectuales no verbales de los adultos también
Aborda diversos aspectos como inteligencia fluida y espacial,
Razonamiento no verbal, Procesamiento de información visual y
Velocidad de Procesamiento. La prueba Beta-4 Consta de cinco
Pruebas: Claves (CL), Objetos equivocados (OE), Pares Iguales y
pares Desiguales (ID), Figuras incompletas (FI) Matrices Y (MT).
 Evalúa. Adolescentes y adultos (16 a 99 años).
 Aplicación. individual o colectiva.
 Tiempo de aplicación. 25 a 30 min

III. Fechas de aplicación: 08-octubre-2018

IV. Descripción del paciente

Martha Herrera Fuentes se presentó a la evaluación psico-diagnóstica en


óptimas condiciones de higiene y aliño, su estado de consciencia esta
orientado en tiempo, espacio, persona y circunstancia. Se expresa mediante
un lenguaje coherente, su pensamiento y sensopercepción no presentaron
alteraciones y tanto su juicio como su memoria se encuentran en muy buen
estado.
Durante el proceso de evaluación psico-diagnóstica, ella colaboro siguiendo
las indicaciones que se le brindaban, accedía a las consignas de cada
subprueba, se mostro poco resistente, en mayor grado colaborativa, brindaba
datos de manera fluida y veraz, sin dificultad para proporcionar los datos
solicitados, ante cada duda que le iba surgiendo en el proceso, no dudaba
en compartirla para que le quedaran mas claros los puntos que se iban a
trabajar en la prueba, su modo de caminar es erguido, manifestando
seguridad de sí misma.
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V. Resultados de las pruebas

A continuación, se muestran los resultados obtenidos en la batería de prueba


empleada. Se encontró lo siguiente:

puntuacion puntuacion
Resumen natural escalar
prueba 1 59 7
prueba 2 19 8
prueba 3 34 7
prueba 4 26 17
prueba 5 14 6

suma de
puntuacion
es escalares 45
Beta CI 92
percentil 30
intrvalo de
confianza 85-101
Área intelectual: la evaluada cuenta con una buena capacidad intelectual ya que
conforme a los resultados de dicha prueba el resultado de CI- 92 le permite realizar
sus actividades cotidianas en tiempo, forma y espacio, posteriormente gracias a
este resultado se observa que, la caracteriza una amplia habilidad y capacidad de
ser reflexiva, analítica y posee un estructurado proceso de información así como,
mostrar una gran capacidad de responsabilidad, la evaluada muestra diversos y
amplios recursos intelectuales para ejecutar sus tareas.

VI. Conclusiones

La evaluada manifestó facilidad hacia la realización de nuevas metas y proyectos a


futuro, esta trabajando en la elaboración de logros importantes, cuenta con buenos
recursos intelectuales para ello.
Las características de la dinámica de la conducta de la evaluada expresan
adecuados valores, aptitudes y actitudes para desarrollar una tarea bien para seguir
instrucciones.