MARIA GUADALUPE PÉREZ LÓPEZ A 18 DE JUNIO DEL 2018

LIC. EN EDUCACIÓN 6° SEMESTRE

EJERCICIOS DE LABIOS, SOPLO Y LENGUA

Durante la aplicación de los ejercicios, que se realizó el 30 de mayo en el Jardín

Juan Escutia, los alumnos mostraron interés, preguntaron para que se iba a hacer,
y se les dio una explicación. Se les dijo que debían estar sentados en su lugar en lo
que se les daba las instrucciones; se formó un circulo para que se pudiera estar en
contacto con ellos y además de tener una mejor vista hacía lo que ellos iban a hacer.

Al inicio los niños no querían hacer los ejercicios por pena, y porque no podían
hacerlo, pero cuando vieron que los otros niños lo hacían decidieron también
colaborar; había quienes se ponían frente a otros compañeros para ver si lo hacían
bien. Después por parejas pasaron a soplar bolitas de papel, había quienes lo
hacían rápido y otros tardaban más en tirar las bolitas.

Por ultimo a la mayoría se les dificultó pasar la lengua por sus labios, y lo que
hicieron fue pasar el dedo para comerse la mermelada; durante la actividad de los
silbatos la mayoría podía soplar y otros lo hacían muy bajo. Se emocionaron mucho
por las actividades y querían volver a trabajar en eso.

No se llevó a cabo el ejercicio de soplar velas por precaución al igual de las burbujas,
ya que eran 15 niños y por temor a que pasará algo más.

El fin de estas actividades era para ejercitar la boca repercutiendo en el

mejoramiento de la lengua.