Colegio Gimnasio Campestre San Sebastián

El concepto de multiplicación y sus términos

Una adición de sumandos iguales o adición iterada se puede representar como una
multiplicación.

Los términos de la multiplicación son los factores y el producto. Los factores son los
números que se multiplican y el producto es el resultado de la multiplicación.

Ejemplo resuelto

Para determinar la cantidad de estudiantes de la situación de la página anterior se puede

plantear una multiplicación de 8 grupos por 3 estudiantes cada uno.

Las propiedades conmutativa y asociativa

La multiplicación de números naturales cumple las propiedades conmutativa y asociativa.

Propiedad conmutativa: al cambiar el orden de los factores en una multiplicación, el

producto no cambia.

Propiedad asociativa: al agrupar los factores de diferentes maneras, el producto no

cambia.

Ejemplo resuelto

Observa que se cumplen las propiedades con las multiplicaciones dadas.

Las propiedades distributivas y modulativa

La multiplicación de números naturales también cumple las propiedades distributivas y

modulativa.

Propiedad distributiva: un factor se puede distribuir respecto a una suma o una resta.

Propiedad modulativa: al multiplicar un número por 1, el producto es el mismo número.

Ejemplo resuelto

Observa que se cumplen las propiedades distributivas y modulativa.

Los múltiplos de un número

Los múltiplos de un número son el conjunto de todos los productos que se obtienen al
multiplicar el número por cada número natural.

Ejemplo resuelto

Andrés observa que el primer bus que sale hacia Medellín parte a las 6 a. m. y el señor
que vende los tiquetes le dice que salen cada cuatro horas. ¿A qué hora sale el primer
bus después del mediodía?

Para resolver el problema se deben calcular los múltiplos de 4, así:

M4 = {0 × 4; 1 × 4, 2 × 4, 3 × 4, 4 × 4, …} = {0, 4, 8, 12, 16, …}

Multiplicación por una cifra

Para multiplicar por un factor de una cifra, se multiplica primero por las unidades, después
por las decenas, luego, por las centenas y así sucesivamente.

Ejemplo resuelto

Observa la imagen.

 ¿Cuántos kilos de pescado se necesitan para alimentar al oso polar en tres

semanas?

Para saber cuántos kilos de pescado se necesitan, realizamos una multiplicación de

420 por 3, de la siguiente manera.

Multiplicación por dos cifras

El método para multiplicar por un número de dos cifras se basa en la descomposición de

números y en la propiedad distributiva, así:
Para multiplicar por un factor de dos cifras en forma vertical, se multiplica el número por
las unidades, después, por las decenas y se suman los productos resultantes.

Ejemplo resuelto

Observa la multiplicación de 465 × 17.

Multiplicación por tres cifras

Para multiplicar por un número de tres cifras, primero se multiplica por las unidades,
luego, por las decenas y después, por las centenas del segundo factor.

Ejemplo resuelto

Observa la multiplicación de 562 × 173.

Multiplicación abreviada

Para multiplicar un número por 10, 100 y 1.000 en forma abreviada, se escribe el
número seguido de uno, dos o tres ceros, respectivamente.

Ejemplo resuelto

Observa las siguientes multiplicaciones.

67 × 10 = 670, se escribe 67 y se agrega un cero a la derecha.

18 × 100 = 1.800, se escribe 18 y se agregan dos ceros a la derecha.

4 × 1.000 = 4.000, se escribe 4 y se agregan tres ceros a la derecha.

Secuencias con patrón de multiplicación

En una secuencia con patrón de multiplicación los números se obtienen al multiplicar

cada vez por la misma cantidad. La cantidad por la que se multiplica cada número es el
patrón de la secuencia.
Pictogramas

Un pictograma es una forma gráfica de representar datos estadísticos. En un pictograma,

un dibujo o ícono, representa una cantidad determinada.

Ejemplo resuelto

El siguiente pictograma muestra la cantidad de peces que tiene Mariana en su pecera.

Diagramas de barras verticales y horizontales

Un diagrama de barras es una representación gráfica de un conjunto de datos

estadísticos. Para elaborar un diagrama de barras se usan dos semirrectas
perpendiculares con el mismo punto inicial; en una de ellas se ubican las opciones de
respuesta obtenidas y en la otra la cantidad de cada una.

Los diagramas de barras pueden ser verticales u horizontales. En el diagrama de barras

vertical las opciones de respuesta se ubican en el eje horizontal y la cantidad de
respuestas se ubican en el eje vertical. En el diagrama de barras horizontal las
opciones de respuesta se ubican en el eje vertical y la cantidad de respuestas se ubican
en el eje horizontal.

Ejemplo resuelto

Los siguientes diagramas muestran el deporte favorito de los papás de los estudiantes de
grado tercero.

Moda

Para describir un conjunto de datos se usa una medida estadística denominada moda. La
moda es el dato que más se repite, es decir, la respuesta que más se repite. En un
diagrama de barras corresponde a la barra con mayor altura.

Ejemplo resuelto

Observa el siguiente diagrama en el que se muestra la actividad favorita de los jóvenes de

un conjunto residencial.
Ángulos

Un ángulo es la abertura que se forma entre dos semirrectas que tienen el mismo punto
de origen.

Los elementos de un ángulo son: lado inicial, vértice y lado final.

Para nombrar un ángulo se escribe primero el símbolo , luego, se escribe un punto de

uno de sus lados y, finalmente, se escriben el vértice y un punto del otro lado.

Ejemplo resuelto

Observa el siguiente ángulo

Clasificación y medida de los ángulos

De acuerdo con la medida, los ángulos se clasifican en

Polígonos

Un polígono es una figura plana cerrada, delimitada por segmentos de recta. Los
elementos de un polígono son:

Lado: cada segmento del polígono.

Vértice: punto donde se unen dos lados del polígono.

Diagonales: segmentos cuyos puntos extremos son dos vértices no consecutivos.

Ángulo interior: ángulo formado por dos lados del polígono y cuya abertura se encuentra
en el interior del polígono.

Congruencia

Dos figuras son congruentes cuando tienen exactamente la misma forma y la misma
longitud.

Ejemplo resuelto

Dos polígonos son congruentes si tienen exactamente la misma forma y tamaño. Es decir,
si la medida de sus ángulos y lados es igual.

Semejanza de polígonos

Dos figuras son semejantes cuando tienen la misma forma, pero no necesariamente el
mismo tamaño.

Si dos polígonos son semejantes, sus ángulos correspondientes tienen la misma

amplitud.

Ejemplo resuelto

Gabriel es fotógrafo y amplió la fotografía de una ciudad. Las figuras de las dos
fotografías son semejantes.

Traslación

La traslación es el movimiento de una figura que consiste en llevarla en línea recta en

cualquier dirección.

Ejemplo resuelto

Observa el triángulo que se trasladó cinco unidades hacia la derecha.

Rotación

La rotación es el movimiento de una figura alrededor de un punto, llamado centro de

rotación. Para expresar la rotación se mencionan el giro y la dirección (derecha o
izquierda).

Ejemplo resuelto

Observa las siguientes escenas en las que se rotó la manecilla del reloj alrededor de su
centro, que es el punto negro.

Área de polígonos

El área de una figura plana es la medida de su superficie. El área corresponde al número

de unidades cuadradas necesarias para cubrir la superficie.

Para medir el área se usa una figura patrón, como un cuadrado de un centímetro de lado,
esta unidad se denomina centímetro cuadrado.

Ejemplo resuelto

Observa con cuántos cuadrados se puede recubrir el siguiente polígono.

Área de rectángulos

Para calcular el área de un rectángulo, multiplica la medida del largo por la medida del
ancho.
 Área = Largo × Ancho

Ejemplo resuelto

El área del rectángulo de largo 4 cm y ancho 2 cm, se calcula así:

El relieve y su formación

El relieve es el conjunto de accidentes geográficos que se presentan en la superficie o

corteza terrestre de nuestro planeta, tiene elevaciones como las montañas y las
cordilleras, y zonas planas como las llanuras y los valles. Estos accidentes geográficos
son llamados formas del relieve.

La Tierra está conformada por varias capas:

1. Atmósfera: capa de aire que rodea la Tierra.

2. Hidrosfera: capa líquida compuesta por los

océanos, mares, ríos y otras fuentes de agua.

3. Corteza: capa superficial de la Tierra que se

divide en la corteza continental, donde se
encuentran los continentes y las islas; y la
corteza oceánica, que está cubierta por los
océanos y los mares.

4. Manto: capa intermedia de la Tierra. Contiene

rocas y sustancias líquidas como el magma.

5. Núcleo: parte interna de la Tierra. Está formado por metales en forma sólida y líquida.

Factores que intervienen en la formación del relieve

En la formación del relieve intervienen dos factores:

 Las fuerzas internas. Producen choques y movimientos entre las placas

tectónicas, las que generan fenómenos como erupciones volcánicas, tsunamis y
terremotos.
 Las fuerzas externas. Modifican la superficie de la Tierra, por ejemplo, la
erosión, es decir, el desgaste de la tierra a causa del agua o del viento. Otro
factor externo es la acción de plantas, la cual se ve en las raíces de grandes
árboles. Por último, la intervención de los seres humanos, que modifica el
relieve por medio de actividades agropecuarias.

El relieve del interior

El relieve del interior es el conjunto de accidentes geográficos que se encuentran en los

continentes y que no están en contacto con el mar.

En este tipo de relieve hay formas elevadas y con pendiente, que forman el relieve
montañoso; y otras planas, que forman el relieve llano.

El relieve de costa

La costa es la orilla de tierra bañada por el mar. La costa no es recta, tiene entrantes y
salientes de tierra. Por eso, allí vemos formas del relieve muy diferentes.

Las formas del relieve costero

La costa tiene formas variadas. Unas veces el mar penetra en la tierra y, otras veces, el
terreno se adentra en el mar. Por eso, las formas del relieve de costa se clasifican en dos
grupos: entrantes de tierra en el mar y entrantes de mar en la tierra.

 Entrantes de tierra en el mar. Son los cabos, las puntas, las penínsulas y las
islas.
 Los cabos son porciones de tierra que se adentran en el mar. Un cabo
pequeño se llama punta.
 Las penínsulas son terrenos rodeados de mar por todas partes menos por
una, llamada istmo, que la une a un terreno mayor.
 Las islas son porciones de tierra rodeadas de mar por todas partes. Un
grupo de islas forma un archipiélago.
 Entrantes de mar en la tierra. Son los golfos y las bahías.
  Los golfos son grandes porciones de mar que se adentran en la tierra.
 Las bahías son porciones pequeñas de mar que se adentran en la tierra.

El relieve y su influencia en la vida de las personas

El relieve influye directamente en la forma de vida y en algunas costumbres de las

personas. Recuerda que los lugares ubicados a mayor altura sobre el nivel del mar
presentan temperaturas menores que los que están a menor altura. Esto hace que los
productos utilizados para construir viviendas, alimentarnos y las formas de
vestir varíen según el lugar. Veamos cómo se presenta esto en nuestro país.

El relieve y la vivienda

Aunque en la actualidad es común encontrar construcciones similares en cualquier

ciudad, las viviendas también presentan diferencias en su forma, estructura y en los
materiales con que se construyen de acuerdo con el lugar donde se encuentren ubicadas.
Por ejemplo, en algunas zonas del pacífico colombiano, los pobladores siguen
construyendo palafitos, que son viviendas elaboradas en madera que se asientan sobre
estacas o pilares. Estas construcciones se hacen sobre los ríos para aprovechar sus
recursos de una mejor manera.

El relieve y la alimentación

La forma del relieve influye en la alimentación, pues ella depende de los productos
agrícolas que se cultivan en determinadas zonas. En los lugares elevados y fríos, la
alimentación se basa en productos como la papa y las hortalizas. Es común que la gente
de estas zonas tome bebidas como el aguapanela o el chocolate para mantenerse
caliente

El relieve y la forma de vestir

En ciudades o poblaciones ubicadas en zonas altas de las montañas, por ejemplo Tunja,
Pasto o la Sabana de Bogotá, el clima es frío. Allí las personas se han adaptado a las
bajas temperaturas y utilizan prendas de vestir elaboradas generalmente con lana u otros
tejidos gruesos, que las protegen del frío. Por el contrario, los lugares que se encuentran
en zonas planas, muy cerca del nivel del mar, presentan un clima cálido. Por ejemplo, los
habitantes de ciudades como Santa Marta, Quibdó, Cali o Barrancabermeja utilizan
prendas ligeras.

Los ríos

Los ríos son corrientes continuas de agua dulce, y son la forma más frecuente en la que
encontramos agua dulce en la superficie de la Tierra.

Las partes de un río

En el recorrido de un río se distinguen:

 El cauce. Terreno hundido por el que fluye el agua del río. En algunos casos, el
cauce tiene escasa profundidad, y en otros, la profundidad es tal que barcos de
gran tamaño pueden navegar.
 El caudal. Cantidad de agua que lleva un río. Esa cantidad es variable, aumenta
cuando llueve mucho y disminuye cuando las lluvias son escasas.
 El curso. Recorrido que hace el río desde el nacimiento hasta su desembocadura.

El curso del río

El curso de un río va cambiando en su recorrido. Se distinguen tres tramos: el curso alto,

el medio y el bajo.

 El curso alto. En él nace el río. El nacimiento suele estar en las montañas. En

estas zonas, llueve y nieva bastante.

Gracias a esa agua, se forman pequeños riachuelos o arroyos que, al juntarse, dan
lugar al nacimiento del río.
 En las montañas, el río tiene un cauce poco profundo y estrecho. Lleva poca agua,
pero corre muy rápida porque el terreno tiene mucha pendiente.

 El curso medio. Después de descender por las montañas, el río atraviesa valles y
llanuras. En este curso, el río recibe el agua de numerosos afluentes. Por eso, su
cauce es más ancho y profundo y su caudal aumenta. Se forman meandros, que
son curvaturas en el cauce.

 El curso bajo. Es el último tramo del río. Discurre cerca de la costa hasta
desembocar en el mar.

En su desembocadura los ríos pueden formar deltas o rías.

 Los deltas se producen al acumularse arenas que el río arrastra.

 Las rías se forman cuando el cauce del río se hunde y el agua del mar entra
en el río.

Accidentes geográficos colombianos

Todos los accidentes geográficos de nuestro país fueron el resultado de millones de años
de transformaciones de la corteza en el territorio. El relieve colombiano está dividido en
tres grupos de accidentes geográficos:

 El sistema montañoso andino.

 El sistema montañoso periférico.
 Las llanuras y planicies.

El sistema montañoso andino

La cordillera de los Andes es una larga cadena de montañas que atraviesa varios
países de Suramérica como Argentina, Chile, Bolivia, Perú, Ecuador, Colombia y
Venezuela.

La cordillera de los Andes compone el sistema montañoso andino y se eleva en nuestro

país desde el departamento de Nariño, en el Nudo de los Pastos; aquí se divide en dos
ramificaciones: la cordillera Occidental y la cordillera Central. Un poco más al norte, en
el Macizo colombiano se levanta una tercera ramificación: la cordillera Oriental.

La cordillera Occidental

Recorre la costa del océano Pacífico hasta llegar al Nudo de Paramillo, al norte, en los
departamentos de Antioquia y Córdoba. Allí da origen a las serranías de Abibe, San
Jerónimo y Ayapel. Es la más baja de las tres cordilleras y tiene los volcanes Cumbal,
Azufral y Chiles.

La cordillera Central

Está ubicada entre las cordilleras Occidental y Oriental. Es la más antigua y alta de las
tres cordilleras con 5.750 metros sobre el nivel del mar (msnm) en el Nevado del Huila.
Allí también encontramos los nevados del Ruiz y del Tolima, y los volcanes Puracé,
Galeras y Pan de Azúcar.
El volcán Galeras, localizado en la cordillera Central, es uno de los volcanes que tiene
mayor actividad en el país.

La cordillera Oriental

Recorre el oriente de nuestro país. Al llegar al departamento de Norte de Santander, en el

Nudo de Santurbán, se divide en dos ramales: uno que sigue hacia Venezuela y otro que
se extiende hasta La Guajira. Es la más joven de nuestras cordilleras y la más ancha. Su
parte más elevada es la Sierra Nevada del Cocuy con 5.493 msnm.

Los sistemas montañosos periféricos

Los sistemas montañosos periféricos o independientes son conjuntos de montañas

que no se encuentran unidos a las cordilleras. Los encontramos dispersos en varias
regiones del país.

Algunos de los sistemas montañosos periféricos son: la Sierra Nevada de Santa Marta,
la serranía de la Macarena, la serranía de Chiribiquete, la serranía del Darién y la
serranía del Baudó.

La Sierra Nevada de Santa Marta

Está ubicada sobre la costa del mar Caribe, entre los departamentos de Magdalena,
Cesar y La Guajira. Es la formación montañosa costera más elevada del mundo y la más
alta de Colombia, con 5.775 msnm. Posee todos los pisos bioclimáticos y cuenta con ríos
tan importantes como el Cesar y el Ranchería.

La serranía de la Macarena

Está ubicada en el departamento del Meta. Tiene una longitud de 120 km, que comienzan
en el piedemonte de la cordillera Oriental y se extienden hacia el sur del departamento.
Su altura no supera los 2.000 msnm. Cuenta con hermosos lugares como Caño
Cristales y el Salto del Mico.

La serranía de Chiribiquete

Está ubicada entre los departamentos de Guaviare y Caquetá. Tiene una altura máxima
de 1.000 msnm y posee una gran importancia como reserva ecológica y fuente de agua.

La serranía del Darién

Se encuentra ubicada al norte del departamento del Chocó y sirve de límite entre
Colombia y Panamá. Se origina a orillas del océano Pacífico y se extiende hacia el norte
hasta el cabo Tiburón. Alcanza una altura máxima de 1.850 msnm en el cerro
Tacarcuna.

La serranía del Baudó

Está ubicada en el departamento de Chocó, cerca de la costa del océano Pacífico. Se

extiende desde el sur del departamento en un recorrido de 375 km hacia el norte hasta la
Serranía del Darién.

Las llanuras y planicies

Las llanuras y planicies son las partes más bajas del relieve colombiano, se localizan
entre los 0 y los 1.000 msnm y se distribuyen por varias zonas del país.

Las llanuras colombianas

Las principales llanuras se encuentran al norte, al occidente, al oriente y al suroriente del

país. Las llanuras más importantes son:

 La llanura del Caribe. Se encuentra al norte del país y se extiende desde la

península de La Guajira hasta el golfo de Urabá y, hacia el sur, limita con las
cordilleras Occidental, Central y Oriental. Sus tierras son recorridas por ríos como
el Magdalena, Cauca y Sinú, por lo que es importante la actividad pesquera. Los
terrenos son utilizados para la agricultura y la ganadería, y cuenta con lugares de
importancia ecológica como la ciénaga Grande de Santa Marta y la depresión
Momposina.
 La llanura del Pacífico. Se extiende en el occidente del país desde la frontera con
Panamá, hasta la frontera con Ecuador. Allí se encuentra el Chocó
biogeográfico, una zona selvática y húmeda considerada la segunda mayor
reserva de biodiversidad del planeta.
 La llanura de la Orinoquía. Se encuentra en la zona oriental del país y también
se le conoce como losLlanos Orientales. Sus extensas sabanas se utilizan para
actividades agrícolas y ganaderas.
 La llanura de la Amazonía. Se ubica al suroriente de Colombia y es recorrida por
ríos como Putumayo, Caquetá y Apaporis. Está cubierta por selvas tropicales que
es el hogar de numerosas especies animales.

Los valles interandinos

Los valles interandinos son depresiones o hundimientos ubicados entre las cordilleras y
por donde, generalmente, pasa un río. Estos accidentes geográficos se encuentran en
altitudes entre los 1.000 y los 2.000 msnm y, gracias a la presencia de polvo y cenizas
volcánicas, se encuentran entre las zonas más fértiles del país. Los principales valles
interandinos son el del río Magdalena, el del río Cauca y el del río Atrato.

El valle del río Magdalena

Se localiza entre las cordilleras Central y Oriental y es bañado por el río Magdalena, el
cual tiene una extensión de 1.540 km y atraviesa 18 departamentos. El valle del
Magdalena comienza en el sur del departamento del Huila, donde recibe el nombre de
Alto Magdalena. Luego, atraviesa los departamentos de Santander, Antioquia, Cesar y
Bolívar, donde se denomina Magdalena Medio, hasta llegar a las llanuras del Caribe,
donde el río desemboca en Bocas de Ceniza, en el departamento del Atlántico. Allí recibe
el nombre de Bajo Magdalena.

El valle del río Cauca

Se encuentra ubicado entre las cordilleras Occidental y Central y se extiende a lo largo de

240 kilómetros, desde el nacimiento del río Cauca, en el Macizo Colombiano, hasta una
zona limítrofe entre los departamentos de Valle y Caldas.

El relieve costero

El relieve costero colombiano comprende territorios sobre el océano Pacífico y el mar

Caribe. A orillas de estos lugares encontramos cabos, bahías, golfos e islas.
El relieve en el mar Caribe

La costa Caribe colombiana tiene una extensión de 1.600 km, en las que dos terceras
partes del litoral están conformadas por playas arenosas, mientras que en la otra parte se
encuentran acantilados y playas con arena fangosa. Los principales accidentes
geográficos son:

 Península de La Guajira. De ella hacen parte el departamento de La Guajira y

parte del territorio venezolano. Allí encontramos lugares como Punta Gallinas, el
Cabo de la Vela y Bahía Portete.
 Archipiélago de San Andrés, Providencia y Santa Catalina. Es un conjunto de
islas ubicado al norte de Colombia. Conforman el departamento de San Andrés.
 Bahía de Santa Marta. Se halla en el departamento de Magdalena. Allí se
encuentra la ciudad de Santa Marta, importante puerto comercial y destino
turístico.
 Golfo de Morrosquillo. Se ubica en el departamento de Sucre y posee lugares
turísticos como las playas de Coveñas y Tolú.
 Golfo de Urabá. Está ubicado al sur del mar Caribe, en la frontera entre Panamá y
Colombia.

El relieve en el océano Pacífico

La costa del Pacífico se extiende a lo largo de 1.300 km. Sus accidentes geográficos son
modelados por la fuerza del océano Pacífico. Los principales accidentes geográficos son:

 Bahía Solano. Ubicada en el departamento de Chocó. Es una hermosa zona

ecológica y turística.
 Bahía de Buenaventura. Localizada en el departamento del Valle del Cauca. Allí
se encuentra el puerto de comercio más importante de nuestro país,
Buenaventura.
 Bahía de Tumaco. Ubicada en el departamento de Nariño. Allí se encuentra
Tumaco, el segundo puerto del país sobre el Pacífico.
 Islas de Malpelo y Gorgona. Situadas frente a los departamentos del Valle del
Cauca y Cauca, ambas islas han sido declaradas santuarios nacionales de flora y
fauna.

Los tipos de recursos naturales

Los recursos naturales son todos aquellos elementos que existen en la naturaleza.
Algunos de ellos son indispensables para la vida, como el aire y el agua. Otros pueden
ser utilizados para satisfacer las necesidades básicas de las personas, como la
alimentación, la vivienda y el vestido.

La clasificación de los recursos naturales

Los recursos naturales se clasifican de acuerdo al tiempo en el que la naturaleza se tarda

en renovarse o recuperarse, es decir, al tiempo en que el medioambiente se demora en
generarlos de nuevo. Según lo anterior, los recursos naturales se clasifican en
inagotables, renovables o no renovables.

Los recursos inagotables

Son todos aquellos recursos que se encuentran de manera permanente y en forma

abundante en la naturaleza. Por lo tanto, a pesar de que los seres humanos los usan y
gastan, no se agotan. Como ejemplos de recursos inagotables tenemos la energía solar y
el aire.

 La energía del Sol. Es producida por la estrella más próxima a nuestro planeta, el
Sol, que nos brinda energía en forma de luz y de calor. Gracias a la energía del
Sol, todos los seres vivos en la Tierra pueden crecer, desarrollarse y reproducirse.
Además, la energía del Sol también influye en otros procesos importantes para la
vida en el planeta, como por ejemplo, en la formación de los vientos y el ciclo del
agua.
 El aire. Es una mezcla de gases que conforman la atmósfera del planeta y,
aunque no puedas verlo, se encuentra siempre a nuestro alrededor y nos permite
respirar. La atmósfera es importante porque es una capa protectora contra los
rayos del sol, que en exceso pueden afectar a los seres vivos. Además cumple la
 función de mantener la temperatura de la Tierra y evitar cambios bruscos de
temperatura.

Los recursos renovables

Son todos los recursos de la naturaleza que, si se emplean con cuidado y de forma
responsable, pueden regenerarse en poco tiempo y, por tanto no se agotan. Son recursos
renovables: el suelo, el agua, la flora y la fauna.

El agua

Es el recurso más abundante del planeta y de gran importancia para la vida. Se encuentra
como agua salada, en los mares y océanos, y como agua dulce, en los ríos, las lagunas,
los lagos y las aguas subterráneas. Los seres humanos solo podemos consumir el agua
dulce, por lo que debemos cuidarla y evitar desperdiciarla o contaminarla. El agua es
indispensable para la vida en la Tierra. Cualquier ser vivo, muere en pocos días, ante la
ausencia de agua.

El agua se aprovecha para múltiples usos. En nuestros hogares se utiliza para actividades
como la preparación de los alimentos, el aseo y el consumo humano.

El suelo

Es la capa que cubre la superficie de nuestro planeta. Está formado por distintos
elementos como minerales y nutrientes, que permiten el desarrollo de las plantas. Las
personas le dan diferentes usos al suelo. Por ejemplo, algunas lo utilizan para cultivar las
plantas que nos sirven como alimento.

Otras, lo destinan para la ganadería, es decir, para el cuidado de animales, como las
vacas, que nos proporcionan carne y leche.

La fauna

Es el conjunto de animales que habitan en un lugar o en un ecosistema determinado. La

fauna puede ser silvestre o doméstica. La fauna silvestre o salvaje es la que se
encuentra libre en su medioambiente y sin interferencia del ser humano.

Los recursos naturales en Colombia

Nuestro país posee una enorme cantidad de recursos naturales que lo convierten en una
nación muy rica y biodiversa. Sin embargo, la explotación de estos recursos puede
convertirse en un problema si no se hace con responsabilidad.

Los recursos renovables

Colombia es el segundo país más rico en flora del mundo, después de Brasil. Su riqueza
natural se debe a la posición geográfica que ocupa en el continente, lo que le permite
tener todos los climas e infinidad de ambientes favorables para la aparición de entre
45.000 y 55.000 especies de plantas, muchas de ellas endémicas. En cuanto a su fauna,
ocupa el tercer lugar en el mundo, con 2.890 especies de vertebrados, 1.815 de aves, 583
de anfibios, 520 de reptiles, 456 de mamíferos, 30 de primates, 2.800 de peces, y más de
3.500 clases de mariposas. Colombia posee algunas de las reservas de agua más
grandes del mundo. Esto se debe a que nuestro país tiene la mayor cantidad de páramos
en el planeta, los cuales son productores de agua dulce.

Los recursos no renovables

Colombia posee grandes reservas de petróleo y gas natural en el Caribe, la Orinoquía y la

región Andina. Además es el principal productor de esmeraldas en el mundo. Estas
piedras preciosas se extraen de yacimientos que se encuentran en Boyacá, en la
cordillera oriental andina, donde se ubican las minas de Coscuez, Muzo, Gachá y
Chivor. Nuestro país también se destaca por sus minas de oro, siendo uno de los 11
principales países productores.

La explotación de los
recursos naturales en Colombia
Como consecuencia de la explotación indiscriminada e irresponsable de nuestros
recursos naturales, gran parte de la fauna y la flora del país se encuentra en peligro de
desaparecer.

Algunas medidas para proteger nuestros recursos

Para preservar la riqueza de la fauna y flora de nuestro país, junto con sus fuentes
hídricas, se han creado los parques nacionales naturales que favorecen su
conservación y protección. Por otra parte, entidades del Gobierno como el Ministerio de
Ambiente y Desarrollo Sostenible, trabajan para evitar algunos problemas o impactos
ambientales que genera la explotación de recursos naturales.

Los procesos económicos

¿Alguna vez te preguntaste por qué trabajan los adultos? El trabajo es muy importante,
entre otras cosas, porque gracias a él, las personas pueden generar los ingresos
económicos que necesitan para su sustento. Esas tareas, que las personas adultas
realizan con el fin de satisfacer sus necesidades, reciben el nombre de actividades
económicas.

Las etapas del proceso económico

Las actividades económicas pasan por un proceso que va desde la elaboración de los
artículos hasta que son utilizados. Este proceso tiene tres etapas: producción,
distribución y consumo.

Producción

Tiene lugar cuando se obtienen los recursos de la naturaleza para elaborar artículos o
mercancías, o también cuando se presta un servicio. En esta etapa encontramos una
gran variedad de trabajos necesarios para fabricar los productos. Por ejemplo, la
agricultura, la artesanía, la ganadería, la minería, entre otras profesiones.

Distribución

En esta etapa los artículos, productos o servicios son llevados hasta los consumidores.
Los comerciantes, los transportadores, las tiendas, las plazas de mercado, los centros
comerciales, entre otros, cumplen un papel importante en la distribución de los productos.

Consumo

Es la última etapa del proceso y consiste en satisfacer las necesidades de los

consumidores por medio de los artículos, productos o servicios que han adquirido. Esta
parte del proceso la realizamos cuando, por ejemplo, consumimos un alimento o cuando
asistimos al médico.

Los sectores de la economía

Los sectores de la economía son los conjuntos en que se agrupan las diferentes
actividades por medio de las cuales, los recursos naturales son transformados en
artículos o productos para el consumo de las personas. Los sectores económicos se
clasifican en primario, secundario, terciario y cuaternario.

Sector primario

Son todas las actividades que se relacionan con el uso de los recursos naturales sin
necesidad de procesamientos, es decir, que se pueden utilizar desde el momento que se
extraen de la naturaleza. Estas actividades se desarrollan principalmente en el campo y
pueden ser de dos tipos: las extractivas, que permiten el uso directo de los recursos que
ofrece la naturaleza (como la obtención de carbón a través de la minería) y las
productivas, en las que el ser humano interviene con herramientas y procedimientos de
trabajo (como el cultivo de abejas para obtener miel).

Sector secundario o industrial

Reúne todas las actividades que se encuentran relacionadas con la producción industrial.
Este sector se dedica a transformar las materias primas que se extraen en las actividades
primarias, para producir nuevos productos. Entre las actividades que se agrupan dentro
de este sector, podemos mencionar el manufacturero, en la que se elaboran productos
como carros, maquinarias, alimentos, etc. y la construcción de edificios, viviendas,
caminos, autopistas, puentes, puertos, y demás.

El sector terciario o de servicios

El turismo es una de las actividades económicas más importantes de las regiones del
caribe colombiano.

Comprende las actividades de distribución (transporte) e intercambio (comercio) de los

productos que se obtienen en los sectores primario y secundario. También abarca las
empresas y personas que se encargan de prestar servicios como la educación, la salud,
el transporte, el turismo, la distribución y venta de los productos elaborados en el sector
industrial. Entre los servicios que en tu vida diaria consumes están aquellos que ofrecen
las empresas públicas, como el agua o el acueducto, la luz o la electricidad, la recolección
de basuras y el teléfono. El sector terciario es el segundo más importante de la economía
de nuestro país. Además, es el de mayor participación en cuanto a cantidad de
trabajadores que emplea.

El sector cuaternario o de la tecnología

Agrupa actividades económicas basadas en el conocimiento y el desarrollo de

información, que incluye servicios como el de las tecnologías de la comunicación, la
informática, la electrónica, la educación, la ciencia, entre otras. Las industrias que
componen este sector también se caracterizan por la construcción y envió de
conocimientos y datos a través de la red mundial de la información, más conocida como
Internet. Esto es lo que en la actualidad conocemos con el nombre de Tecnologías de la
Información y la Comunicación, TIC. Algunos ejemplos de trabajos vinculados a este
sector son los que están relacionados con las finanzas, los medios de comunicación, las
industrias de programas informáticos y las industrias de computadores y de telefonía
celular.

Las actividades económicas en Colombia

En nuestro país existe una gran diversidad de recursos naturales, geográficos y

climáticos. Todos ellos determinan las actividades económicas de sus habitantes. Veamos
a continuación, cuáles son las principales actividades económicas de las regiones
naturales de Colombia:

Las regiones de la Orinoquía y la Amazonía

La ganadería es una actividad tradicional en los Llanos.

La región de la Orinoquia, también conocida como Llanos Orientales, está compuesta

por los departamentos del Meta, Arauca, Casanare, Guainía, Guaviare, Vaupés y
Vichada. Debido a la abundancia de pastos que posee, la ganadería es la actividad
económica más importante. Igualmente se presentan cultivos comerciales como la palma
africana, el arroz, el maíz, la soya, la yuca, el plátano, el cacao y de algunas frutas. La
región también se ha destacado por su producción petrolera. En el año de 1983 fue
descubierto el campo petrolero Caño Limón, en el departamento de Arauca, cuya
producción petrolera ha sido de gran importancia para la economía del país.

La región insular

Comprende las islas colombianas en el mar Caribe y en el océano Pacífico, como por
ejemplo San Andrés, Providencia y Gorgona. Gracias a sus bellos paisajes, en estas islas
se ha desarrollado una gran industria hotelera. Por eso, en esta región predominan las
actividades económicas dedicadas al turismo y el comercio. También se practica la pesca
artesanal y la agricultura, sin embargo estas actividades son insuficientes para abastecer
de alimentos a la población de las islas. Por tal motivo traen la mayoría de sus alimentos
del continente.

Las islas del Pacífico: Malpelo y Gorgona

Las principales islas del Océano del Pacífico perteneciente a nuestro país son: Malpelo y
Gorgona.

 Malpelo. Se encuentra a 500 kilómetros del puerto de Buenaventura y tiene una

extensión de 3,1 km2. Su costa se caracteriza por ser rocosa y acantilada, y tiene
 un clima de selva húmeda, que permite la existencia de gran variedad de especies
vegetales y animales. Entre estás últimas sobresalen el lagarto, el cangrejo, la
manta diablo, el tiburón martillo y el ave tropical phaetón. Por sus riquezas de
ecosistemas, la principal actividad económica es la del ecoturismo y actividades de
investigación científica.
 Gorgona. Está localizada a 56 kilómetros de la población de Guapi, en el
departamento de Cauca, y tiene una extensión de 2.400 hectáreas. En su parte
sur, y separada por un brazo de mar, se encuentra la isla de Gorgonilla. La
vegetación de la isla es de selva húmeda con gran variedad de aves, murciélagos,
lagartos, serpientes y tortugas. Sus aguas costeras están habitadas de delfines,
lobos marinos, cachalotes y ballenas jorobadas o yubartas. Por su riqueza natural,
estas islas son visitadas por científicos y turistas

Las islas del Mar Caribe: San Andrés y Providencia

Este conjunto de islas se localizan al noroeste del país, a 775 kilómetros de la costa del
mar Caribe. Tiene una superficie total de 52,5 km2 y, aparte de las islas de San Andrés y
Providencia, cuenta con cayos como los de Albuquerque, Serrana, Roncador y
Quitasueño.

En la isla de San Andrés se pueden distinguir variados relieves: colinas, vertientes

abruptas y acantilados en la parte occidental, que conforman el sector montañoso;
asimismo se encuentran marismas ocupados por mangles, bancos coralinos, áreas
cenagosas y lagunas de arrecife, que forman una planicie litoral desarrollada en la
plataforma emergida. Al este de la isla, se localiza una barrera de coral que la protege del
intenso oleaje

La región Andina

Se caracteriza porque en ella se presentan todos los pisos térmicos. Además, los suelos
de los valles y las sabanas son muy fértiles. Estas condiciones del paisaje favorecen
actividades como la agricultura y la ganadería. La mayoría de los habitantes de las
zonas rurales de esta región se dedican al cultivo de gran variedad de productos, que van
desde el algodón y el arroz, en las zonas cálidas, hasta la papa y las legumbres, en las
zonas frías. Otros se dedican a la ganadería de carne y de leche. En algunas zonas se
extrae petróleo, sal y oro. La región Andina concentra ciudades como Bogotá, Medellín,
Cali, Tunja y Pereira, que son centros de gran desarrollo industrial.

Entre los productos que encontramos en la región, es necesario destacar algunos por su
importancia para la economía. Ellos son:

 El café, es uno de los productos de exportación a nivel mundial. Las mayores

zonas de cultivo se encuentran en los departamentos de Quindío, Risaralda,
caldas y Antioquia.
 Las flores, han tenido un gran desarrollo en los últimos años. En la actualidad
Colombia ocupa el tercer lugar del mundo.
 Las esmeraldas, se encuentran en el departamento de Boyacá. Colombia es el
primer productor de esmeraldas del mundo.
 El petróleo, se produce principalmente en Barrancabermeja, Santander y
constituye una de las mayores fuentes de ingresos del país.

La región Caribe

Posee extensas llanuras propias para la ganadería. Algunos de sus habitantes se dedican
al cultivo de productos como el arroz, la yuca y el plátano. Otros, a la explotación de
minerales, como el carbón, el petróleo, la sal marina y el ferroníquel. Las ciudades
costeras, como Barranquilla, cuentan con puertos marítimos que facilitan el comercio con
otros países. Esta región se destaca por sus atractivos turísticos: playas, parques
naturales, hoteles, etc., por esta razón, muchas personas se dedican al turismo.

Actividades económicas de la región Caribe

A continuación encontrarás algunas de las actividades económicas de esta región:

 La agricultura. No se desarrolla con la misma intensidad en todas las zonas que

conforman a esta región, pues aunque prevalecen las tierras de buena calidad,
también se dan casos como en la Guajira, en el que sus suelos son muy áridos.
 Allí solo se dan algunos cultivos de maíz, plátano, arroz y maní. Algo diferente
sucede con otras zonas de la región como la llanura del Magdalena, en donde la
agricultura tiene un gran desarrollo. Se destacan los cultivos de banano, arroz,
tabaco y caña de azúcar, al igual que en el valle del Sinú.
 La minería. Es uno de los recursos más importantes de la región. Hay minas de
carbón, yacimientos de petróleo y de mármol. Por ejemplo, en la Guajira, se
encuentra el mayor yacimiento de carbón del país, en el Cerrejón. Éste abarca una
zona aproximada de 40 Km2. Otro rico yacimiento carbonífero, llamado la Loma, se
encuentra en el departamento del Cesar. Además, existen reservas de sal en
Manaure, Galerazamba y Bahía Honda, las cuales satisfacen la mayor parte del
mercado nacional.
 La ganadería. Tiene un gran desarrollo en buena parte de la región, pero
especialmente en algunas zonas como la llanura del Magdalena y el valle del Sinú.
En la península de la Guajira se desarrolla el pastoreo de cabras.

Región Pacífico

Es una de las regiones menos pobladas de Colombia, se encuentra cubierta de selvas,

las cuales albergan una gran diversidad de plantas y animales. Está región la componen
los departamentos de Nariño, Cauca, Valle del Cauca y Chocó, los cuales tienen costa
sobre el océano Pacífico, del cual la región recibe su nombre. Las actividades económicas
que se desarrollan en este territorio son la minería, la pesca, y la agricultura.

Región Pacífico

Es una de las regiones menos pobladas de Colombia, se encuentra cubierta de selvas,

las cuales albergan una gran diversidad de plantas y animales. Está región la componen
los departamentos de Nariño, Cauca, Valle del Cauca y Chocó, los cuales tienen costa
sobre el océano Pacífico, del cual la región recibe su nombre. Las actividades económicas
que se desarrollan en este territorio son la minería, la pesca, y la agricultura.

La pesca

La extensa costa de la región sobre el océano Pacífico, ofrece un potencial pesquero de

doscientos ochenta mil toneladas por año. Sin embargo, las técnicas utilizadas para la
explotación pesquera, en la mayoría de los casos, son muy rudimentarias .

La agricultura

Aunque de gran importancia para los habitantes de la región, está poco desarrollada Los
cultivos más destacados son los de maíz, yuca, arroz, palma africana, caña de azúcar y
plátano. En la zona de Urabá, el cultivo y la producción de banano posee un desarrollo
importante y permite la exportación del producto.
La función de nutrición

La función de nutrición es importante porque nos permite conseguir energía y materia a

partir de los alimentos que consumimos. Tu cuerpo necesita energía para realizar todas
las actividades. La materia es necesaria para el crecimiento y para reparar partes de
nuestro cuerpo.

Luego de ingerir el alimento, nuestro cuerpo lo transforma en sustancias llamadas

nutrientes, que llegan a las células, en donde se aprovecha la materia y la energía que los
constituye. La función de nutrición se realiza por medio de procesos como la digestión,
la respiración, la circulación y la excreción.

La función de nutrición: la digestión

La digestión es el proceso que permite fragmentar los alimentos hasta obtener los
nutrientes. Luego, estos nutrientes son absorbidos por el intestino delgado y pasan a la
sangre, mientras que los desechos se eliminan en el proceso de excreción.

La importancia de la alimentación

El tipo de alimentos que consumes influye en el estado de tu salud, por lo cual debes
consumir alimentos que contengan diversos nutrientes. Los alimentos contienen
nutrientes como:

Las proteinas

Son aquellos nutrientes que hacen parte de la estructura de tu cuerpo, es decir, que
componen partes como los músculos y la sangre. Por esta razón son conocidos como
alimentos constructores.

Las grasas

Son nutrientes que constituyen reservas energéticas, es decir, que te dan energía cuando
la actividad que estás realizando requiere de un gran esfuerzo. Por esta razón son
conocidos como alimentos energéticos.

Los azúcares

Son aquellos nutrientes que dan energía y se gastan de inmediato en actividades como
caminar distancias cortas y todas aquellas que no impliquen un esfuerzo. Por esta razón
son conocidos como alimentos energéticos.

Las vitaminas y los minerales

Son nutrientes que ayudan a mantener el buen funcionamiento de nuestro cuerpo y a

evitar enfermedades. Por esta razón son conocidos como alimentos reguladores.

La función de nutrición: circulación

Nuestro cuerpo cuenta con un sistema de transporte, denominado sistema circulatorio,

que permite la distribución de los nutrientes hacia todas las células del cuerpo y la
recolección de desechos producidos por estas.

El sistema circulatorio está conformado por un líquido circulante llamado sangre, unos
vasos que transportan la sangre y una bomba llamada corazón, que la impulsa.

La función de nutrición: respiración

Para poder aprovechar la energía que se encuentra almacenada en los nutrientes, las
células utilizan el oxígeno que obtenemos del aire. Este proceso se conoce como
respiración e incluye la ruptura de los nutrientes para obtener su energía y el intercambio
de oxígeno y dióxido de carbono que ocurre en los pulmones.
El sistema respiratorio nos permite aprovechar el oxígeno que se encuentra en el aire y
expulsar el dióxido de carbono que se produce como desecho durante la nutrición de las
células. Este sistema está conformado por las vías respiratorias y los pulmones.

Las vías respiratorias incluyen las fosas nasales, la faringe, la laringe, la tráquea, los
bronquios y los bronquiolos. Los pulmones son dos órganos esponjosos ubicados a la
altura del pecho, a lado y lado del corazón.

Los movimientos y el proceso respiratorio

La entrada y la salida de aire de los pulmones ocurre gracias a dos movimientos: la

inhalación y la exhalación.

La inhalación es el proceso que permite la entrada del aire a los pulmones. Durante la
inspiración el diafragma se contrae y se mueve hacia abajo al mismo tiempo que los
músculos ubicados entre las costillas se contraen y las levantan haciéndolas mover hacia
afuera.

La exhalación es el proceso por el que el aire cargado con dióxido de carbono es

eliminado del cuerpo. Durante la espiración, el diafragma y los músculos situados entre
las costillas se relajan y vuelven a su posición, y el aire sale de los pulmones.

La función de nutrición: excreción

La excreción es el proceso por el cual se eliminan las sustancias de desecho que se

producen como resultado del funcionamiento de nuestro cuerpo. Las sustancias de
desecho que producen las células incluyen el dióxido de carbono, el amoníaco y la urea.

Estos son compuestos tóxicos que, si se acumulan, pueden causar envenenamiento y

hasta la muerte. La excreción además es responsable de mantener estables las
características químicas internas de nuestro organismo.

El sistema urinario

El sistema urinario se encarga de filtrar y limpiar la sangre que recorre nuestro cuerpo.
Este sistema permite eliminar, en forma de orina, las sustancias tóxicas y los desechos
que se encuentran en la sangre evitando que las sustancias benéficas se pierdan.

Los órganos y las estructuras que conforman el sistema urinario son los riñones, los
uréteres, la vejiga y la uretra.

La salud y la función de nutrición:

cuidandome estoy mejor
La nutrición no es solamente comer bien, esta importante función implica otros hábitos
que se deben mantener durante toda la vida para que el cuerpo esté sano y se desarrolle
adecuadamente. Las siguientes son algunas recomendaciones que debes tener en
cuenta.

Mantén una dieta balanceada

La dieta es el conjunto de alimentos que una persona come. Para que una dieta sea
balanceada, debe contener todos los nutrientes que necesitamos: proteínas, grasas,
azúcares y vitaminas, en las cantidades adecuadas. Además, debe incluir agua
abundante.

La cantidad de alimento depende de la edad, el sexo y la cantidad y tipo de actividad

física que realiza una persona.

Practica algún deporte

La actividad física regular ayuda a que los sistemas del cuerpo estén activos, funcionen
bien y se oxigenen. Realiza alguna actividad que te guste, al aire libre

La función de relación

Las personas captamos lo que sucede en el exterior: oímos, vemos y sentimos. También
nos comunicamos unos con otros, nos movemos y reaccionamos cuando ocurren
cambios que nos afectan. Esto sucede porque percibimos estímulos internos y externos y
respondemos a ellos.

La función de relación es esencial para nuestra supervivencia porque nos permite

reaccionar ante estímulos como el hambre, el frío y el dolor, así como para protegernos
ante situaciones que representan peligro. Para responder a los estímulos necesitamos de
la acción coordinada entre los sentidos, el sistema nervioso, el sistema endocrino y el
sistema locomotor. La función de relación ocurre en varios pasos:

 Los órganos de los sentidos captan información de todo lo que ocurre en nuestro
entorno.
 La información viaja al cerebro mediante los nervios.
 El cerebro analiza la información y decide qué hacer.
 El cerebro envía órdenes a través de los nervios.
 El sistema locomotor recibe las órdenes y realiza los movimientos.

Los órganos de los sentidos

Los órganos de los sentidos tienen receptores que captan información o estímulos del
exterior como la luz, los sonidos, los olores y los sabores, y la transmiten al sistema
nervioso. Esta información viaja hasta el cerebro que la recibe, la analiza y elabora una
respuesta.

El sistema nervioso

El sistema nervioso interviene de un modo esencial en la función de relación. Se

encarga de recibir información, transportarla y analizarla para ordenar una respuesta
adecuada. También se encarga de controlar los órganos internos de nuestro cuerpo.

El sistema endocrino

El sistema endocrino genera respuestas lentas y con efectos duraderos. Está conformado
por estructuras llamadas glándulas, que se encargan de liberar hormonas, unas
sustancias químicas que se vierten en la sangre y llegan a diferentes órganos, en los que
ejercen su acción.

Los ligamentos

Los ligamentos son tejidos que unen los huesos entre sí, por lo que permiten algunos
movimientos como flexionar el codo o la rodilla a la vez que limitan otros.

Los cartilagos

Los cartílagos son tejidos blandos que se encuentran en los extremos de los huesos y
permiten su crecimiento. Cuando estamos en el vientre materno, todos nuestros huesos
están formados por cartílagos que poco a poco adquieren la consistencia dura de los
huesos. También tenemos cartílagos en las orejas y la nariz.

Las articulaciones

Las articulaciones se forman donde hacen contacto los huesos o los cartílagos. Algunas
permiten el movimiento mientras que otras lo impiden

El sistema muscular

El sistema muscular está compuesto por los músculos y los tendones. Los músculos son
órganos que se contraen y se relajan para generar distintos movimientos. Muchos están
unidos a los huesos, pero también hay órganos que poseen músculos en su estructura,
como el corazón, el estómago y los intestinos.

Los tendones son tejidos que unen los huesos y los músculos. Así, cuando el músculo se
contrae, jala el hueso y se produce el movimiento.

La salud y la función de relación

Los sistemas y aparatos encargados de la función de relación pueden presentar

problemas que comprometen nuestra salud y bienestar. Por ejemplo, los huesos se
pueden romper y los músculos se debilitan. La médula espinal puede sufrir lesiones que
causan parálisis y el cerebro se puede ver afectado debido a un golpe en el cráneo.

La función de reproducción en el ser humano

Los seres humanos, al igual que todos los seres vivos, se reproducen y dan origen a
nuevos individuos con características similares a sus progenitores o padres.

La reproducción humana es sexual. Esto significa que deben intervenir dos personas de
distinto sexo, un hombre y una mujer. Por tanto, los descendientes se parecen tanto al
padre como a la madre, pero son diferentes de ambos.

La fecundación es interna debido a que se realiza dentro del cuerpo de la mujer. Además,
los seres humanos son vivíparos, es decir que, los bebés se desarrollan en el vientre de la
madre hasta el momento del nacimiento.
Los seres humanos poseen un sistema reproductor femenino en las mujeres y un sistema
reproductor masculino en los hombres, que se encargan de producir las células sexuales:
los óvulos y los espermatozoides, respectivamente.

Los caracteres sexuales

Los caracteres sexuales son los rasgos físicos que diferencian a las mujeres y los
hombres. Pueden ser primarios o secundarios.

 Los caracteres sexuales primarios hacen referencia a los órganos de los

sistemas reproductores, que son distintos en las mujeres y en los hombres y están
presentes desde el nacimiento.
 Los caracteres sexuales secundarios son características físicas que permiten
distinguir a las mujeres de los hombres y que no hacen parte del sistema
reproductor.

Por ejemplo, los hombres tienen barba, vello abundante en el cuerpo y la voz grave. Las
mujeres tienen cadera ancha, mamas desarrolladas y voz aguda. Todos estos rasgos son
caracteres sexuales secundarios y se desarrollan a partir de la pubertad.

El sistema
reproductor masculino

Es el encargado de producir las células sexuales masculinas, denominadas

espermatozoides.

Los espermatozoides son células muy pequeñas formadas por dos partes: una cabeza,
que contiene la información necesaria para producir un nuevo individuo, y una cola, que
permite su desplazamiento hacia la célula sexual femenina.

El sistema reproductor masculino está formado por los órganos genitales externos, que
son el pene, el escroto y los testículos, y los órganos genitales internos, que son las
vesículas seminales, la próstata, los conductos deferentes y la uretra.

El sistema reproductor femenino

El sistema reproductor femenino es el encargado de producir las células sexuales

femeninas u óvulos, de preparar al organismo para la fecundación y de crear las
condiciones para albergar el feto mientras se desarrolla, durante el embarazo.

La formación de las células sexuales femeninas se conoce como ovogénesis e inicia

durante los primeros meses de vida de la mujer, pero los óvulos se liberan únicamente
cuando se alcanza la madurez sexual, entre los 10 y 12 años de edad, aproximadamente.

El sistema reproductor femenino, al igual que el sistema reproductor masculino, está

conformado por órganos genitales externos, conocidos en conjunto como vulva, y órganos
genitales internos, que son: el conducto vaginal, el útero, los ovarios y las trompas de
Falopio.

La fecundación

La fecundación es la unión del óvulo con el espermatozoide. El resultado es una nueva

célula, denominada cigoto, en la que se encuentra información proveniente de la madre y
del padre.

Cuando un óvulo madura, pasa del ovario a las trompas de Falopio, en donde, si se
encuentra con un espermatozoide, se puede producir la fecundación.

Para que se produzca la fecundación es necesario que los espermatozoides lleguen al

conducto vaginal de la mujer, lo cual ocurre durante las relaciones sexuales. Luego de
esto, gracias a su cola, los espermatozoides pueden desplazarse y llegar hasta las
trompas de Falopio.

Una vez se produce la fecundación, el cigoto se divide y origina dos células. Estas dos
células también se dividen y producen cuatro nuevas células. Este proceso de división
continúa así hasta que el cigoto se transforma en una pequeña esfera formada por
numerosas células, el embrión.

El embrión recorre las trompas de Falopio y, unos días después, llega al útero y se
adhiere a su pared. Allí, el embrión continúa creciendo y desarrollándose hasta
convertirse en un bebé.

El embarazo y el parto

El embarazo es el período que transcurre desde que el cigoto se adhiere a las paredes
del útero hasta la salida del bebé al exterior de la madre o parto. Durante este período se
producen cambios en el bebé que se está formando y en la mujer que va a ser madre.

En los tres primeros meses, el embarazo apenas se nota externamente. Sin embargo,
poco a poco, el futuro bebé crece y ocupa cada vez más espacio. En consecuencia, el
vientre de la madre se ve abultado. Además, las mamas crecen y se preparan para
amamantar al bebé.
¿Qué es un mito?

Un mito es una narración que busca explicar el origen de la Tierra, los astros, los
fenómenos naturales, los hombres y de todo aquello que el hombre no puede
comprender.
Los mitos se consideran sagrados, ya que forman parte muy importante de las creencias y
las culturas en las que nacen. Son creados de manera colectiva, es decir que no tienen un
autor único, sino que son ideados, recreados y transmitidos de una generación a otra por
una comunidad.

¿Para qué sirven los mitos?

El propósito de los mitos es explicar de manera fantástica el origen de fenómenos

incomprensibles para el hombre. Ofrece una manera de ver el mundo y de dar razón del
nacimiento de los seres y las cosas.
El mito cuenta el origen de esos fenómenos al mismo tiempo que permite comunicar los
valores, las costumbres y las tradiciones del pueblo al que pertenece.

El tiempo y el espacio

Los mitos se desarrollan en un tiempo muy lejano, es por ello que se puede decir que el
tiempo en el mito es remoto o, en otras palabras, que las historias sucedieron hace
muchísimo tiempo y no podemos decir cuándo con exactitud.

En muchos mitos no podemos establecer con precisión cuál es el espacio en el que

suceden los hechos. Con frecuencia podemos encontrar que se mencionan lugares
fantásticos o lugares que podemos identificar y ubicar como una región o un pueblo.

El tiempo y el espacio en los mitos leídos

El espacio en el que se desarrolla la historia del mito de Faetón es el cielo que Helio
recorre todos los días de oriente a occidente. También hace parte del espacio el océano,
adonde el dios llega al anochecer y donde descansan sus caballos. En el mito maya, el
espacio es la Tierra, que es lo que se menciona al comenzar el relato.

Respecto al tiempo, en el mito maya, el relato se ubica en el principio, es decir, cuando

todavía no existían los paisajes ni los seres humanos: En el principio había solo dos seres
sobre la Tierra: Tepeu y Gucumatz. Mientras tanto, en el mito de Faetón, la narración
central sucede en una madrugada: Una de esas madrugadas, se presentó ante él su hijo
Faetón, que vivía junto con su madre en el mundo de los mortales.

Los personajes

Los personajes de los mitos son dioses, héroes, semidioses, monstruos o seres
fantásticos.

En muchos mitos, los dioses desempeñan un papel creativo, son los encargados de darle
vida a los humanos y a la naturaleza. Los héroes en los mitos también pueden ser
semidioses, lo que quiere decir que son hijos de un dios y un ser humano. Ellos pueden
tener cualidades físicas poco comunes como gran fuerza y mucha velocidad.

Las clases de mitos

Existen mitos en todas las culturas de la humanidad, hay mitos griegos, romanos,
egipcios, aztecas, incas, chibchas, etcétera. Y, a pesar de que son tan diversos, es
posible clasificarlos según el tema que tratan, de la siguiente manera:
¿Qué es una leyenda?

Las leyendas son relatos orales o escritos que mezclan hechos fantásticos con hechos
reales. Algunas leyendas están basadas en hechos históricos.
La leyenda es una narración que inicialmente se trasmitía oralmente y, de este modo,
pasaba de generación en generación. Como se trasmiten de manera oral, muchas
leyendas se han modificado, es posible que se les hayan agregado hechos fantásticos o
se les hayan cambiado algunos detalles, por ello es común encontrar diferentes
versiones de una misma leyenda.

¿Cuál es el propósito de las leyendas?

El propósito de la leyenda no es contar sucesos verdaderos, pues estas historias no

tienen el propósito de informar, sino de dejar una enseñanza para una comunidad o,
simplemente, entretener.

El tiempo y el espacio en la leyenda

En la leyenda no se sabe con exactitud el tiempo de la historia y suelen empezar con

expresiones como: En tiempos remotos o Hace muchísimo tiempo, como en el caso de El
guerrero enamorado.

Sin embargo, hay algunas leyendas que se desarrollan en un tiempo reciente porque
buscan explicarnos y enseñarnos sobre lo que vivimos hoy.

El lugar en la leyenda es un lugar específico. Las leyendas normalmente se desarrollan

en sitios concretos, de modo que se suele conocer el nombre del pueblo o la región donde
sucede la historia.

Los personajes legendarios

Los personajes de la leyenda suelen ser humanos que viven en un lugar o una región
específica. Pero también podemos encontrar seres sobrenaturales o personajes
extraordinarios.

Hay algunas leyendas en las que los personajes son lugares u objetos. Por ejemplo, la
leyenda del Triángulo de las Bermudas. Se dice que entre Puerto Rico, Miami y las islas
Bermudas hay un triángulo en el que se pierden los barcos y los aviones que transitan por
ahí.

Comparación entre mito y leyenda

El adjetivo calificativo

Los adjetivos son palabras que determinan o califican los sustantivos a los que se
refieren. Esas palabras que utilizas para explicar cómo es o cómo se encuentra tu mejor
amigo, tu mascota o tu juguete favorito expresan atributos, es decir, cualidades.

 De tu amigo puedes decir que es bajo, crespo, diligente y generoso o que está
cansado o feliz.
 De tu mascota puedes decir que es grande, fiel, tierna, que está emocionada o
decaída.
 Y a tu juguete lo puedes calificar como entretenido o divertido, o decir que está
nuevo o roto.

Estas palabras que nombran cualidades o características de las personas, de los

animales o de las cosas, reciben el nombre de adjetivos calificativos.
Qué hermoso perro.
Es grande e inquieto.

La concordancia entre sustantivo y adjetivo

Los adjetivos son palabras que determinan o califican a los sustantivos a los que se
refieren y concuerdan con estos en género y número.

 Por su género, los adjetivos pueden ser masculinos o femeninos .

En algunos casos, los adjetivos tienen dos formas, una para el masculino y otra para el
femenino:

Femenino La niña es alta y simpática.

Masculino El niño es alto y simpático.

En otros casos, los adjetivos tienen la misma forma para el masculino y el femenino:
Femenino Mi perro luce diferente y alegre.
Masculino Mi gata luce diferente y alegre.

 Según su número los adjetivos pueden ser singulares o plurales, según se

refieran a uno o a más de uno.

En la expresión “incierto rumbo”, el adjetivo incierto es de género masculino y número

singular como el sustantivo rumbo.
En la expresión “numerosas recomendaciones”, el adjetivo numerosas es de género
femenino y número plural como el sustantivo recomendaciones.

Los adjetivos determinativos

Como has visto, los adjetivos son palabras que califican a los sustantivos, pero también
pueden indicar otros atributos como lo hacen los adjetivos determinativos.

Tipos de adjetivos determinativos

Hay varios tipos de adjetivos que determinan al sustantivo. Dos de ellos son los
demostrativos y los posesivos.

Los demostrativos

Los demostrativos son adjetivos que expresan la distancia que hay entre la persona que
habla y los seres o los objetos a los que se refiere. Los demostrativos tienen el mismo
género y número que los sustantivos a los que acompañan.

Ejemplo: ¡Cuidado! Ese tigre se aproxima.

¿Qué son las palabras monosémicas y polisémicas?

Como puedes ver, hay palabras como bate o zapato que solo tienen un significado, es
decir, que son palabras monosémicas . Otros ejemplos son:

Por otra parte, palabras como banco y patilla tienen más de un significado. A estas
palabras se les llama polisémicas. Otros ejemplos son:

¿Cómo se diferencian?

La clave para distinguir las palabras polisémicas y las monosémicas está en el número de
significados o acepciones que tengan en el diccionario.

 Una palabra monosémica solo tiene una acepción en el diccionario. Por ejemplo:

bebé 1. m. Niño o niña recién nacido o de muy corta edad.

 Una palabra polisémica, por su parte, tiene dos o más acepciones en el

diccionario. Así, por ejemplo, en el diccionario podemos hallar las siguientes
acepciones de la palabra “guerrero”:

guerrero 1. m. soldado. 2. coloq. Dicho especialmente de un niño: Travieso, que

incomoda y molesta a los demás.

El uso de la y y la ll
Es muy fácil confundirse entre la ye (y) y la doble ele (ll) cuando escribes, porque estas
letras suelen pronunciarse igual. Sin embargo, que suenen igual no significa que al
momento de escribir palabras que contengan el fonema ll y la letra y podamos escoger
cualquiera de las dos.

Posiblemente en algunos casos no conozcas cuál de las dos usar, por eso existen
algunas reglas que puedes tener en cuenta para que escribas de manera correcta.

Las palabras con y

 Se escriben con y las palabras que empiezan con la sílaba yer-.

Ejemplos

Yerno Yerro Yerto

Yerba Yerbal Yerbabuena

 También se escriben con y las palabras que contienen la sílaba yec.

Ejemplos

Proyecto Proyectil Proyecció

Inyección Inyectar Trayecto

Las palabras en las que el sonido y sigue a los prefijos ad-, dis- y sub-.
Ejemplos

Adyacente Disyuntivo Subyugar

La y también puede sonar como una i cuando sigue a una vocal. Por eso, puedes escribir
con y las palabras que terminan en –ay, –ey, –oy y –uy (con excepción de fui).
Ejemplos

Hay Rey Ley Doy Muy Cuy

También se escriben con y las formas verbales que contienen el sonido consonante de y.

Ejemplos

Cayendo y cayó vienen del verbo caer.

Yendo viene del verbo ir.

LA NOTICIA

La noticia es un texto informativo que comunica un hecho de interés para la comunidad.

Por lo general, las noticias tienen un lenguaje sencillo y se publican en los medios de
comunicación masiva como los periódicos, la televisión, la radio e Internet.

Para cumplir con el propósito de informar, la noticia debe responder a cinco preguntas
sobre el hecho relatado.

 ¿Qué ocurrió?
 ¿Cuándo ocurrió?
 ¿Dónde ocurrió?
 ¿Cómo ocurrió?
 ¿Quién o quienes participaron en los hechos?

LOS JEROGLIFICOS

Los jeroglíficos son una forma de escritura antigua basada en el uso de imágenes
como símbolos.

En el pasado, pueblos como los egipcios o como los mayas utilizaron una forma de
comunicación basada en símbolos. Estos dibujos podían representar una palabra
completa o un sonido, monosilábico, como una letra, dependiendo de la forma como
se usarán en su escritura. Esos dibujos se llaman jeroglíficos.

Los jeroglíficos estaban acompañados de grandes ilustraciones que representaban lo

que se escribía.