1

Breakthrough
Thinking
Con TRIZ
Al
Al ta

ja
ta

Ba
ja
Ba
Valor

Aumentar
Causa Más Resolver
Metas Ir al el Valor
del Partes Contradicciones
Altas Extremo del Sistema
Problema Ideales
 3

Metas Altas
 4

Determine clientes
Seleccione o cree Modele Sistema Técnico Actual
y
un Producto
Desventajas
específico para
Mod.
trabajar Elemento Producto
SS
Elemento

Voz del Mod.

Mod. Mod.

Cliente Elemento
Mod.
Elemento

• Identificar principales desventajas a eliminar • Identificar los Elementos del Sistema

• Identificar clientes (¿Quién quiere mejorar esto?)
• ¿Hay motivación para usar la solución? (Cuantificar
las desventajas si no está seguro)
• Escoja un objeto o proceso
específico si es posible
• Identificar el producto principal del sistema: lo que el sistema
modifica
• Identificar los elementos del SS. Estos elementos no pueden ser
eliminados. Considere sólo aquellos elementos del SS que interactúan
directamente con los elementos del sistema. Esto acota el sistema y
establece límites a lo que puede y no puede cambiarse.

Determine el Valor de los

Ponga la varilla
Elementos o Pasos del
Proceso alta

Rango de la Función :
Básica o Productiva = 3
Auxiliar = 1
Dañina =0

Rango Total
Valor = Costo

• ¿Cuánta mejora se requiere para

lograr el efecto?
• Identifique elementos o pasos con valor
bajo. Estos son los primeros candidatos • ¿Cuánto costará?
para ser eliminados.
 5

Causa del
Problema
 6

Forme Teorías
Haga su Tarea
Cuantifique
Estudie el lugar del Observe in situ Empatía Verifique
crimen
las Teorías
las
Teorías
E = mc2
• Examine todos los objetos con Experimentos
una lupa o con la mejor
• Estudie lo que dicen los • Diseñe un experimento
herramienta para encontrar
expertos. para ver interacciones. • Póngase en el lugar del
• Libros, revistas, Internet
evidencia causal
• Dibuje (realmente) lo que ve
Considere movimientos
lentos, etc.
objeto que desea investigar • Ecuaciones
• Hable directamente a los a nivel macro y micro. • Siga el proceso mental
expertos en la materia Compare con lo que desea en
• Use Redefinición de
las funciones de
del principio al fin • Modelos
• Pregunte por qué sucede busca de diferencias
algo. Repita la pregunta hasta Información para
• Verifique con otros lo que ve
dar con la raíz del problema descubrir lo que está
• Toda evidencia debe ser
ocurriendo.
considerada el formar la teoría.

Busque Variables Causales/

De Control perdidas Conecte Relaciones Causales
Flujo de Materiales, Bienes,
Información, Fugas, Energía,
Intuición Señales o Masas Cadenas de Es

e
tab

bl
ta
le

es
Tabla de Funciones

In
Productiva Dañina Auxiliar
Variables de Control
Herr
.
Dis Comb Causa/
Mod. Requerida para Controla
o Detiene
o Reduce Herr
# Product
Es
.

e
o tab

bl
ta
le Mod.

es
In
Product
o
Agua Respecto a…. Causa/
Controla • Inserte funciones en
Sostiene las ramas con fallas
Es

e
tab

bl
Empuje • ¿Son fijos los valores

ta
le

es
• Identifique cada Paso del Proceso como:

In
= f (Peso del buque, de las Variables?
•Productivo– Si modifica el producto final
• Si no, ¿qué funciones
Densidad del agua) •Auxiliar—Si no modifica el producto final, pero lo hace
las hacen cambiar?
posible
Buque • Vincule con otras
•Corrector—Elimina algún aspecto no deseado de las
funciones
etapas anteriores
•Toda Variable de Control se mide respecto a algo. •Dañinas—Funciones no Deseadas que dañan
Considere cambiar ése algo… • Haga divisiones progresivamente más pequeñas
 7

Más Partes Ideales en las

Funciones
 8

Producto sin Producto No Requiere Se recibe

Transmisiones no Modificación así
Existente

¿Producto •¿Qué valor de la variable indeseable del

•¿Es el producto un elemento de producto hace la función necesaria?
Ideal? transmisión? (¿Transmite, • ¿Es el producto alguna vez •Cambie o invierta de manera permanente
El producto no requiere
la modificación porque
transforma o convierte energía?) Dañino, Desperdicio? el valor de la variable.
•Elimine el elemento de •Elimine el Producto ya viene incorporada
•¿Qué valor de la variable hace la
transmisión. •Elimine la Fuente modificación necesaria tan grande?
•Elimine la Ruta •Cambie de manera que la modificación
requerida sea pequeña.
Productos Productos Similares Productos Diversos
Parte
múltiples
Mínima

•¿Cuáles otros elementos en el

•¿Viene el producto en lotes sistema o en el SS requieren la
•¿Cuál es la mínima •¿Hay productos similares que
o en grupos naturales? misma modificación?
parte del producto que pudieran requerir la misma
•¿Es más ideal modificar el • ¿Pueden ser incluidos?
debe ser modificada? modificación?
grupo simultáneamente?
•¿Pueden estos ser también
incluidos?
¿Modificación Modificación El Ensayo de Ensayo de la
Inverso Recursos Mínimos Modificación
Ideal? Principal
Excesiva
Viajan
Cambiar Trayectoria () Distancia (20 Km.)
O o (5 m)
Cambiar Energía
(cero)?
Fotones
hojas
• ¿Cuál es la energía mínima
•Use la forma extensa de la modificación, •¿Respecto a qué objeto se requerida para la •¿Es excesivo alguno
identifique qué realmente queremos realiza la modificación? modificación? de los valores de las
modificar? • Invertir el problema •¿El tiempo mínimo? variables
Si pudiera •Trabajar hacia atrás imaginando el estado modificando ése objeto. •¿El espacio o volumen dependientes?
chasquear ideal final. (Considere hacer un dibujo del (Hacerlo el producto) mínimo?
los dedos... estado final). ¿Cuál es la variable principal del
producto que es cambiada y su valor ideal?
 9

Auto- Herramienta
Servicio Campos
¿Herr. / Nativos Análoga
Abundantes Cercana
Efecto Bomba
Cercana
Ideal?
• Diagrama del ciclo de vida del • ¿Se desarrolla ahora esta función
Proceso en el SS, aunque sea débilmente? Presuriza
•¿Qué campos recibe el producto • Buscar en la Tabla de Campos los
durante su vida? campos nativos
•¿Cuál de ésos campos realiza esta • ¿Cuáles de ellos realizan la Aceite
función aún débilmente? función, aunque sea débilmente? / Agua
•Modifique el Producto para mejorar • Modifique el campo o la
la función. herramienta para mejorar la •Identifique productos análogos
•Modele con gente pequeña Función. cercanos
inteligente •Identifique la Herramienta
•¿Puede combinarse la herramienta •Combine y Consolide
anterior con el producto?

Herramientas
Análogas Elementos
Herramienta
Adyacentes
Mini- Actual
Pata de Caja de
cabra utensilios Cuchillo

Quita Corta Corta

Raíces Hilo de
pesca
Pan
•Identifique un producto análogo •Considere una modificación sencilla a un
•Identifique su herramienta elementos adyacente
• ¿Puede la herramienta actual
•Identifique la variable mínima de la • Especialmente efectivo con campos de
desarrollar la modificación
herramienta bajo nivel, como elástico, presión
ideal?
•Transfiera el Efecto/Herramienta a la gravitacional, etc.
nueva situación
•Combine c/ Herr. que
existe
•Transfiera la mínima
cantidad de herramienta
 10

Fuerza Elástica Interna y Externa Gravedad Fricción Adhesivos

Fuerza Centrífuga Inercia de Cuerpos (Notar Dirección) Fuerza de Coriolis

Fuerza de Empuje Presión Hidrostática Presión de Chorro Tensión Superficial

Olor y Gusto Difusión Osmosis Campos Químicos

Sonido Vibraciones y Oscilaciones Ultrasonido Ondas

Descarga Corona Corriente Corrientes Parásitas (internas y superficie) Haces de Partículas

Calentar o Enfriar Choques Térmicos Fuerzas Nucleares

Tabla
Campo Electrostático Campos Magnéticos
de Campos
Voltaje Información

Ondas de Radio Micro-ondas Infrarrojo Luz Visible Ultra-violeta Rayos X

 11

Más Partes Ideales

Funciones Negativas
 12

Identifique una
Identifique la
Variante Útil
Anti-Función

Anti-
Mod. Variante
Mod. Mod.
Útil

• Identifique con cuidado la función dañina • Identifique todas las funciones útiles que se hacen sobre
Sacar provecho de lo y su anti-función
•Verifique que esta es la forma más ideal de
el Producto
• ¿Es la función dañina una variante útil de cualquiera de
la modificación. esas funciones útiles?
malo • ¿Es útil la función en algún contexto? (Una forma útil de
la función se hace en otra parte sobre el producto o en el
sistema, pero no se ha notado).

Invierta los Campos Incorporación Trabaje con ello

Hágalo Ajustable
o la Acción

•¿Puede incorporarse estéticamente el • ¿Se ejecuta la anti-función con la

• Invierta los campos para realizar la
Anti-función. Estimule la anti-función.
• ¿Qué constituye el reverse de la acción
actual?
• ¿Respecto a qué se realiza la acción?
Cambie ese objeto.
• Si la función dañina pudiera ser ajustable,
¿podría realizar la anti-función, una variante
útil o una función útil sobre otro producto?
• Encuentre las variables de control de la
función dañina que pueden hacerse ajustables y
poténcielas.
defecto causado por la modificación
dañina?
•Multiplique el defecto. ¿Qué patrón
es útil?
•¿Puede realizar esta modificación
estética una función útil?
• Potencie esta función
función dañina pero en desequilibrio?
Potencie la anti-función.
•¿Es útil la función dañina en otra parte
sobre el producto o sobre otros
elementos del sistema aunque sea en
grado mínimo? Potencie esta función.

La Herramienta
no existe El Producto
No Existe

• La herramienta no existe • El producto no existe más

Eliminación •Elimine la fuente
•Elimine la ruta
• Usar si el producto se considera
dañino o desperdicio.
 13

Más Partes Ideales

Funciones de Información
 14

No hay La La En lugar de
Herramienta Herramienta Herramienta detectar,
de no existe no Requiere Cambie el
Transmisión Detección Sistema

¿Herramienta
ideal para •¿Exactamente, qué Variable • ¿Es a veces la herramienta
•¿Qué valor variable de la • Cambie el sistema de
de la Herramienta Requiere dañina, desperdicio?
medir? Detección? •Elimine la Herramienta
herramienta hace la función
necesaria?
modo que no requiera
detección
•¿Es la Herramienta un elemento •Elimine la fuente
•Invierta o cambie la variable •Use efectos pasivos de
de transmisión? (¿Transmite, •Elimine la ruta
transforma o convierte energía?) regulación.
•Elimine el Elemento de
Transmisión
Herramienta
Viene así Parte Herramientas
Múltiple Herramientas
Mínima Similares
Diversas

• ¿La herramienta viene en •¿Hay herramientas similares •¿Qué más requiere la

La Herramienta no
requiere detección porque
esta ya está incorporada
• ¿Qué parte mínima de
lotes o en grupos naturales? que requieren detección? misma detección al
la Herramienta debe ser
•¿Es más ideal detectar • ¿Pueden ser incluidas? mismo tiempo?
detectada?
simultáneamente al grupo? • ¿Pueden estas también
ser incluidas?

Variables Detección Resonancia Detección

Uso de
Secundarias Sucesiva de la Derivada
Copias
Herramienta
o los objetos f(t)->f’(t)->f”(t)
adjuntos

•¿Cuál variable exacta •Mida las

requiere detección?
Evitar • Hace lista de variables
secundarias que
Variables cambian cuando cambia
la variable principal.
Detectar esas variables
•Una imagen o una •Mida eventos •Mida las amplitudes y derivadas de
copia del artículo es discretos para medir la frecuencias de resonancia orden superior e
ahora la herramienta variable principal. de la Herramienta o los integre a
que se mide. objetos adjuntos para continuación si es
detectar la variable necesario
principal.
 15

Tabla
de Efectos
Agua
(Densidad)

¿ Efecto / •Determine la variable o propiedad a ser

medida
Producto •Encuentre el Efecto en la Tabla de
Efectos en Medición
Ideal? •Determine a producto adecuado para
recibir el efecto

Marcadores Marcadores Marcadores

Marcadores de Campos
internos separados
Adjuntos Internos

•Añadir una sustancia

interna con un campo •Añadir una sustancia
Uso de apareado con un campo apareado
•Añadir una sustancia
en el ambiente nativo
•Añada un campo interno

Marcadores con un campo pareado.

Marcadores
Marcadores Marcadores
de Campos
Aditivos de Campos
Externos
Adjuntos
de Campos
Agotados
Especialmente Activos
Concentrados
Temporales
•Añadir un campo •Añadir un campo a una •Añadir un campo a una
Copias externo sustancia adjunta sustancia en el ambiente
nativo.
Descomposición Química
Decomponer Medios Nativos
Auto-Eliminación de Sustancias Agotadas
 16

Ir hasta el Extremo
 17

Mejore hasta el Identifique la Mejora

1 (Variable Dependiente)
Extremo
Mejora de la
Resultado Duradero
Modificación
= f ( temperatura (caliente)
humedad(50%)
color (rojo)… ) • Identifique la mejora
• ¿Qué nivel de mejora sería
DURADERO?

Identifique las Apriete las

2 Tuercas Tabla de
(Variables de Control Independientes) Variables de Control Tuercas
•Intuición
•Ecuaciones # 3
•Modelos Alto
•Experimentos
Empatía Suba el valor de las
Agua Respecto a….
Variables de Control
Sostiene
Flotar (es bajo)
hasta dar con el
= f (Peso del barco resultado duradero
Barco
Densidad del agua)
sin considerar
•Póngase en el lugar del objeto que que otras cosas
investiga • Toda Variable de Control se mide respecto a algo.
• Use Enanitos Inteligentes Considere cambiar ese algo puedan empeorar
 18

Tabla de Variables de Control

Multiplicar Elementos Iguales Multiplicar Herramientas Diversas
Cambiar Existencia

Existencia Multiplicar

• Eliminar la herramienta, su fuente o su paso • Identificar otro efecto/herramienta que realice la

• Eliminar el producto, su fuente o su paso
• Identificar y eliminar sólo el sitio de interacción
sobre la herramienta o el producto.
• Remover sólo los micro-constituyentes que
interactúan.
• Las Contradicciones a menudo se resuelven
haciendo algo transparente
• Multiplicar el producto
• Multiplicar la herramienta
• Combinar elementos múltiples en orientaciones
diferentes. Pueden emerger nuevas capacidades.
• Hacer que los elementos multiplicados se
modifiquen entre sí. Pueden emerger nuevas
capacidades.
• Anide o apile los elementos
• Una algunos de los elementos para manipular
diferentes condiciones de operación
misma función.
• ¿Cuál es el valor de la variable de la nueva herramienta
que podría extender la capacidad de las dos juntas?
• Identificar la herramienta barata que debería entregar
la mayor parte de la función.
• Transferir toda la nueva herramienta o solamente la
variable y su valor.
• Unir las herramientas. Puede emerger una nueva
capacidad.
• Hacer que las herramientas se modifiquen entre sí.
Puede emerger una nueva capacidad.

Desacoplar otras Almacenar la Acción

Ir y Venir Tiempos Diferentes Modificación Parcial
Cambiar Funciones o el Campo
los
Tiempos

• ¿Sigue la herramienta una
trayectoria?
• ¿Puede la herramienta
realizar la función por toda
la trayectoria?
• Haga el Mapa de cómo
cambian las condiciones con el
tiempo.
• ¿Varían con el tiempo los
requerimientos para la función?
• ¿Podrían otras herramientas
ayudar en otro momento?
• Si la modificación se realiza
como un paso en el proceso,
¿puede cambiarse la secuencia a
un momento más favorable?
•Ejecutar durante el transporte o
en filas o esperas
• ¿Puede dividirse la
modificación en dos(o mas)
etapas?
• ¿Puede la operación dividirse en
etapas paralelas?
• ¿Puede la instalación ejecutarse a
la vez que la operación?
• Implica usar una herramienta
previamente colocada.
• Identificar otras funciones que
actúan sobre la herramienta,
producto y campo.
• ¿Desacoplar estas otras
funciones mejora la función?
• Identificar los campos principales sobre
la función.
• Consultar la página siguiente sobre
formas de almacenar este campo.
• ¿Si este campo se almacena,aún por un
instante en la herramienta, producto o en el
espacio? (¿hay una demora entre la
generación del campo y su aplicación?)
• ¿Se almacena energía en oscilaciones?
• ¿Almacenar mejora la función?
• ¿Puede el almacenaje ser un mediador
entre la herramienta y el producto?
 19

Fuerza Elástica Interna y Externa Gravedad Fricción Adhesivos

Resortes Altura de Objetos
Medios Elásticos Peso o Densidad

Fuerza Centrífuga Inercia de los Cuerpos (Notar Dirección) Fuerza de Coriolis

Impulso Impulso Impulso

Fuerza de Empuje Presión Hidrostática Presión de chorro Tensión Superficial

Densidad Media Tensión
Recipiente a Presión Impulso de Fluidos
Objeto flotante Área
Olor y Sabor Difusión Osmosis Campos Químicos
Recipiente Recipiente Explosivos
Contenedor
Presión Potencial Químico
Sonido Vibraciones y Oscilaciones Ultrasonidos Ondas
Cámara Resonante--Distancia Cámara Resonante--Distancia Cámara Resonante--Distancia Cámara Resonante--Distancia
de viaje—Resonancia de Objetos de viaje—Resonancia de Objetos de viaje—Resonancia de Objetos de viaje—Resonancia de Objetos

Descarga Corona Corriente Corrientes Parásitas (internas y superficiales) Haces de Partículas

Campos Bajos Inductancia Inductancia Campos Bajos
Vacío Medio Súper-conductor Medio Súper-conductor Vacío

Calentar o Enfriar Choques Térmicos Fuerzas Nucleares

Masa Térmica de dos Materiales
Masa Térmica Objetos Radio-activos
Almacenar Campo Electrostático
Capacidad– Materiales
Campo Magnético
Imanes

Campos Piezo- Eléctricos

Voltaje
Permanentes
Información
Separación Espacial Campos de Datos

Ondas de Radio Micro-ondas Infrarrojo Luz Visible Ultra-violeta Rayos X

Separación Espacial Separación Espacial
Separación Espacial Separación Espacial Separación Espacial Separación Espacial
Objetos Calientes Objetos Calientes
Circuitos Oscilantes Circuitos Oscilantes Objetos Calientes Materiales Radio-activos
Fluorescencia Fluorescencia
 20

Cambiar la Zona Cambiar Velocidad

Cambiar Cambiar la Trayectoria
Cambiar Lugar Cambiar la Distancia Aceleración
De Localización
Lugar o De Contacto o Combinar
Movimiento

• ¿Cambiar la distancia cambia los

• Definir el lugar de la campos? • ¿Mejora la función al cambiar la • ¿Cambiar la trayectoria modifica la
• Localizar la zona exacta de la • ¿Cambia el contacto o la
envoltura de la herramienta y velocidad relativa? función?
modificación sobre la separación los campos o introduce
el producto (¿En qué lugar • Tratar de detener la herramienta • Intentar diferentes trayectorias en
herramienta y el producto. nuevos campos?
pueden reubicarse?) o el producto diferentes dimensiones.
• ¿Cambiar la localización afecta • Tratar diferentes lugares para el
• Mover la herramienta a • ¿Mejora la función al cambiar la • Las funciones Útiles aumentan la
los cambios de esta función? contacto.
mayores dimensiones. ¿Se aceleración? dimensión de la trayectoria. Las dañinas las
afectan los campos? • Anidar uno dentro del otro • ¿Cambiar la aceleración mejora disminuyen.
• Mover el producto a • Combinar la herramienta y el la función?
dimensiones mayores. ¿Se producto. Consolidar. Buscar nuevas
afectan los campos? capacidades
• Combinar con SS.Buscar mucha
consolidación, nuevas capacidades y
espacio para crecer.
Cambie el tamaño de la Cambiar el Número Cambiar a
Cambiar Cambiar Intensidad
Zona de Interacción De Sitios de Interacción Micro-Sitios
o Enfoque
Escala

• ¿Es la modificación a veces débil al • ¿Cuántos sitios de interacción • Imagine la función a escala cada
• ¿Afecta el volumen o el área
menos en una dirección? hay ahora sobre la herramienta y vez menores en muchos pequeños
superficial del sitio de
• ¿Aumentar mucho la intensidad es el producto? sitios de interacción.
interacción a la función?
beneficioso de algún modo? • Intentar cambiar el número y • ¿Están los sitios sobre la superficie
• ¿Pasa la zona de interacción
• Si fuera un artista, ¿cómo podría localización de los sitios. o sobre el volumen?
algún contorno crítico?
incorporar el defecto a la imagen? • ¿Puede la herramienta ser
• Intentar cambiar el tamaño de la
• ¿Cómo podría extender el defecto? multiplicada para que esto ocurra?
zona de interacción.
• Imagine el defecto multiplicado, • ¿Existe la función, en alguna
• Intentar aumentar la
¿qué patrón multiplicaría para tener medida, a nivel de la matriz del
dimensión de la zona. Aumentar
una función útil? material? Potenciar esa función.
lo útil, disminuir lo dañino.
• Ejecute de manera Excesiva la
función y después elimine el exceso.
 21

Poros y
Cambiar la forma Cambiar la Segmentación Estructuras Capilares
Cambiar Simetría
La Estructura
Del Objeto Cavidad Poros

Poros Capilares Poros

Capilares Estructurados Dinámicos

• Identificar espacios poco utilizados • ¿Mejoraría la función al aumentar el

• Colocar una cavidad especialmente conformada
alrededor de la herramienta y el número de sitios interacción?
• ¿Están localizadas en la herramienta o el producto.
producto • Haga los sitios independientes
simétricamente las variables • Colocar poros especialmente conformados in la en
• Identificar las dimensiones de • Visualice dividir en copias múltiples de los
críticas a la función? la herramienta o el producto (panal, esféricos,
construcción de la zona de elementos originales.
• Cambiar la simetría a otro eje aleatorios)
interacción. • Cambie a polvos o aerosoles
• Hacer el producto o la • Usar materiales porosos abiertos o cerrados
• Si busca un dibujo dimensionado de • ¿Influye la forma de las partículas?
herramienta asimétrico • Polvos Sinterizados
la herramienta y el producto, ¿cuáles • Decomponer: Granos--Polvos--
• Hacerlo simétrico • Arcillas secas o tratadas
serían las dimensiones críticas para Moléculas--Átomos--Iones—Partículas Sub
• Porcelana
la función? Atómicas
• Arena
• Juegue con el producto y la • Combinar: Partículas Sub Atómicas -
• Polvos sueltos
herramienta en modelos de arcilla. Iones--Átomos--Moléculas--Polvos--Granos
Forme la herramienta y el producto en • Solidificar un líquido o sus constituyentes
• Hacer la herramienta o el producto de materiales
forma, tamaño y relaciones ideales. en partículas
con capilaridad estructurada tales como:
• Telas
Cambiar Cambiar la Forma
• Fibras
• Fibras en haces (hilos, cuerdas,...)
Propiedades Cambiar las Propiedades • Pantallas o capas de pantallas
de la Superficie De la Superficie • Tubos capilares o haces de tubos
Superficiales capilares
• Llenar el material poroso con fluidos especiales o
permitir que se muevan fluidos a través del material
poroso
Pulida Con Protuberancias

Rugosa

• Hacer la superficie pulida si no lo está • Identificar los campos que desarrollan la

• Hacer protuberancias en la superficie de la modificación.
herramienta o el producto (Al azar o • Consultar la Tabla de Propiedades
estructuradas) Superficiales para ver cuáles modifican los
• Hacer la superficie de la herramienta o el campos de la función
producto rugosa (al azar o estructurada)
• Use una rugosidad superficial cada vez más
fina
 22

Fuerzas Elásticas Internas y Externas Gravedad Fricción Adhesivos

Coeficiente Creep--Resistencia-- Protuberancias--Rugosidad--Fase Adhesividad--Fase
Elasticidad--Tenacidad--Ductilidad Par de Fricción--Deslizamiento Cohesividad

Fuerza Centrífuga Inercia de Cuerpos Fuerza de Coriolis

Fuerza de Empuje Presión Hidrostática Presión de Chorro Tensión Superficial

Propiedades del material--Fase
Fases Superficiales
Circunferencia Húmeda--Temperatura

Olor y Gusto Difusión Osmosis Campos Químicos

Composición Química Porosidad Superficial Estructura Molecular Superficial Reactividad Química
Fase Superficial Fase Superficial Fase Superficial Fase Superficial

Sonido Vibraciones y Oscilaciones Ultrasonido Ondas

Fase Superficial

Descarga en Corona Corriente Corrientes Parásitas Haces de Partículas

Protuberancias Superficiales Continuidad—Fase Superficial Continuidad—Fase Superficial Fase—Reactividad Química
Rugosidad—Fase Superficial Conductividad Conductividad Peso Molecular Superficial

Calentar o Enfriar Choques Térmicos Fuerzas Nucleares

Protuberancias Superficiales Protuberancias Superficiales Tipo de Partícula
o Rugosidad—Fase Superficial o Rugosidad—Fase Superficial Nuclear

Propiedades Campo Electrostático Campo Magnético

Protuberancias

Superficiales Rugosidad
Voltaje Información
Continuidad
Conductividad

Ondas de Radio Micro-ondas Infrarrojo Luz Visible Ultra-violeta Rayos X

Reflectividad-- Reflectividad-- Reflectividad-- Reflectividad-- Reflectividad--Absortividad Peso Atómico
Absortividad de la Fase Absortividad de la Fase Absortividad de la Fase Absortividad de la Fase Emisividad--
Emisividad Emisividad Emisividad Emisividad Fluorescencia de la Fase
 23

Acoplar valores de
Cambiar el Estado de la Fase Cambio a Substancias
Cambiar la Sustancia Herramienta y
Cambiar Espuma Inertes
Producto
Propiedades
Sustancias Baratas
De la Sólido Líquido Gas
• Productos en las tiendas
• Polvos
Matriz • Espumas
• Poros
Plasma Gas Vacío
• Cuerpos sueltos
Enrarecido
• Desperdicios
• Basura
• Aguar, Vapor o Hidratos
• Aire y sus componentes
• Cambiar la Fase de la
• Si la herramienta o el • Acople o desacople las • Cambiar la herramienta o
herramienta • Identificar los campos de las producto se fabricaran de propiedades del producto y el producto a una sustancia
• Cambiar la Fase del Producto funciones espuma, ¿mejoraría la la herramienta, inerte
• Cambiar la Fase del Ambiente • Buscar en la Tabla de Propiedades función? especialmente si están en
• Tratar cada fase por separado de la Matriz campos controladores contacto o deben moverse o
• Notar que el estado de la fase • Identificar diferentes materiales que expandirse juntas.
controla la mayoría de los tengan esas propiedades
campos • ¿Pueden cambiarse las propiedades
de la matriz por transformación
química, descomposición,
combinación de materiales existentes
o por tratamiento térmico?
• ¿Pueden ampliarse el material
añadiendo un campo?

Rotar o Cambiar Evitar Gradientes

Cambiar la Dirección Invertir la Acción De Campos
De la Acción o los Campos La Orientación
Cambiar
Dirección

• ¿Qué constituye el inverso • Dibujar las líneas de campo y las líneas

• Identificar los Gradientes
de los Campos
• Identificar la dirección
actual de las Acciones o los
Campos
• Cambiar o invertir la
dirección de la Acción o los
Campos.
de la acción actual? equipotenciales
• Intentar diferentes • ¿Cada elemento se mueve o rota a través de un
orientaciones rotacionales, • ¿Respecto a qué se realiza
la acción? Cambie ese “qué”. gradiente de campo?
relativas entre sí. • Haga que los elementos se muevan a lo largo
• Cambiar de movimiento • Lleve a un extremo la
acción inversa. de líneas equipotenciales
lineal a rotacional. • Si algún elemento se mueve a lo largo de líneas
equipotenciales, cambiar ligeramente el campo
para hacer la función ajustable. ¿Cómo podrían
cambiarse los campos?
 24

Fuerza Elástica Interna y Externa Gravedad Fricción Adhesivos

Coef.. Creep ...--Resistencia--Elasticidad-- Temperatura--Viscosidad Temperatura
Densidad--Fase
Tenacidad--Ductilidad—Fase Física Fase Estado de la Fase

Fuerza Centrífuga Inercia de los Cuerpos (Notar Dirección) Fuerza de Coriolis

Densidad Densidad— Densidad
Fase—Elasticidad- Restitución
Fuerza de Empuje Presión Hidrostática Presión de chorro Tensión Superficial
Densidad--Fase Constante del Gas--Fase Densidad--Fase Cohesividad de la Fase
Gamma--Temperatura
Olor y Sabor Difusión Osmosis Campos Químicos
Composición Química Peso Molecular Tamaño Molecular –Fase-- Composición Química de
Fase Fase Potencial de Ionización la Fase
Sonido Vibraciones y Oscilaciones Ultrasonidos Ondas
Coeficiente de Restitución Coeficiente de Restitución Coeficiente de Restitución Coef.... de Restitución
Viscosidad--Densidad--Fase Viscosidad--Densidad-Fase Viscosidad--Densidad--Fase Viscosidad—Densidad- Fase

Descarga Corona Corriente Corrientes Parásitas Haces de Partículas

Facilidad de Ionización Conductividad--Fase Conductividad--Fase
Peso Molecular
Rarefacción--Fase Trans-conductancia Trans-conductancia
Calentar o Enfriar Choques Térmicos
Conductividad Térmica Conductividad Térmica
Fuerzas Nucleares
Coeficiente de Expansión Térmica Coeficiente de Expansión Térmica Peso Atómico--Densidad
Propiedades Capacidad Térmica—Fase

Campo Electrostático
Capacidad Térmica--Fase

Campo Magnético
Temperatura

De la Constante Dieléctrica
Permeabilidad Magnética
Histéresis Magnética-Punto de Curie
Voltaje Información
Matriz Permeabilidad--Conductividad
Constante Dieléctrica

Ondas de Radio Micro-ondas Infrarrojo Luz (Coherente y Presión Luminosa) Ultra-violeta Rayos X
Transparencia--Fase Transparencia--Fase Transparencia--Fase Transparencia--Fase Transparencia--Fase
División de Imagen División de Imagen División de Imagen División de Imagen
Peso
División de Imagen
Índice de Refracción Índice de Refracción Índice de Refracción Índice de Refracción Índice de Refracción Molecular
 25

Estructurar
los Cambiar la Dirección Cambiar el Gradiente Separar Los Componentes
Del Campo o Concentración del Campo Del Campo
Campos en
el Espacio

Cambiar Intensidad del Campo Invertir Reflexión Gradiente Foco Dispersión

Estructurado
o Conductancia Filtrado Expansión Anisotropía
Usar
Pinturas
o Refracción del Medio

Cambio de Interferencia Difracción Refracción

Difracción Refracción
Dirección

• ¿Puede dividirse el campo en varios componentes?

• Dibuje los gradientes de los campos y las • Dirección
• Identificar los gradientes de campo y las líneas de potencial tal cómo existen. • Frecuencia
Disminuir Pantalla Amplificar líneas de potencial • Cambie el gradiente a la condición ideal
o Aumentar • Variedad de Campos Fundamentales
• ¿Está el campo en la dirección ideal? • Mover a dimensiones mayores • Identificar los componentes verdaderamente útiles
Colocar el campo en la dirección ideal. • Cambiar la dimensión del área afectada del • Use un Color diferente: Filtrar el Campo o reflejar
• ¿Qué ocurriría si los campos fueran producto sólo ciertas frecuencias
invertidos? • Usar calor para cambiar el índice de • Cambiar la receptividad del producto a ciertos
• Dibuje Líneas de Potencial y Gradientes refracción componentes del campo
• Aumentar o Disminuir la intensidad del Campo desde • Cambie bruscamente el gradiente de campo • Buscar en la Tabla de Efectos formas de separar los
la Herramienta para eliminar funciones dañinas componentes del campo
• Use una sustancia intermedia para apantallar, • Hacer el Campo Coherente • ¿Ayuda al filtrado si se cambia a una dimensión
amplificar o disminuir el campo superior?
• Cambiar la Conductividad del Mediador
Añadir o Sobreponer
Campos Mediadores
Posibles Modificaciones
Añadir o a las Substancias
Mediadores • Fase
Sobreponer • Alteración Química
Campos • Tratamiento Térmico
• Electrificación
• Calentamiento
• Hacer espuma
• Decomponer
• Movilizar
Extraño Herramienta o • Aditivos internos
Producto modificado Poros • Ionizar
• Dibujar las líneas de campo y gradientes existentes Sustancias • Recombinar
• Identificar las sustancias y construcciones que reaccionan fuertemente
• ¿Se requiere contacto directo? • Dilución de los constituyentes
con los campos existentes
• Identificar el campo y el gradiente • Concentración de constituyentes
• Identificar los campos que podrían reaccionar fuertemente con las
• Piense en un posible mediador extraño • Cambiar Propiedades de la
sustancias existentes
• Use una modificación de la sustancia de la herramienta Matriz
• Identificar otros campos existentes en el ambiente
• Use una modificación de la sustancia del producto • Formar estructuras a nivel micro
• ¿Cuáles construcciones de campos, nuevas o existentes, podrían
sobreponerse sobre las construcción del campo existente? • Intentar mezclas de la herramienta y el producto
• Considere añadir un contracampo • Intentar versiones multiplicadas de la herramienta o el producto
• Sobreponer una nueva Receptividad al Campo sobre el producto • Colocar un poro o gases enrarecidos entre la herramienta y el producto
• Sobreponer un nuevo tipo de campo • ¿Ayudaría si se encierra tanto la herramienta como el producto dentro
• Pre-tensionar las partes del mediador?
• Consultar la Tabla de Almacenamiento de Campos en busca de • Divida en dos funciones y piense en idealizar ambas.
campos residuales
 26

Hacer Ajustable Operar Cerca o Lejos

Hacer Hacer Flexible
del Punto Crítico
Ajustable

• ¿Tiene la variable de control una condición

• Todo es flexible. Considere al sistema
• ¿Cuál de las variables de control de la herramienta, el natural crítica o umbral, tal como un punto de
como un conjunto de resortes, masas y
producto o el campo puede hacerse ajustable? (Incluir ebullición o una temperatura de Curie?
amortiguadores.
variables de control relativas). • ¿Puede ser creada una condición crítica o umbral
• Cambie la flexibilidad de la
• Colocar Uniones en la herramienta o el producto para una variable que normalmente no tiene una, tal
herramienta.
• Aumentar el número de uniones como una condición bi-estable?
• Cambie la flexibilidad del producto.
• Si una variable es ajustable, aumente los grados de • Si la función es útil, opere cerca de la condición
• Cambie la dirección de la flexibilidad.
libertad. crítica de modo que pequeños cambios desencadenen
• Hacer muy flexible transformando a
• Haga ajustables algunas variables de control grandes resultados.
líquido o a gas.
• Haga continuamente ajustable a una variable • Si la función es dañina, opere bien lejos del punto
existente o nueva. crítico.

Variar en el
Cambiar rapidez Pasos Discretos Pulsar u Oscilar Variar la Dirección
Tiempo o Pulsar
Variar en del Campo
el Tiempo Pulso AM FM PWM

Oscilar AM FM Fase modificada

Dinámica Rastreo
Resonar Filtrar Amortiguar

• ¿Qué ocurriría si la función se • Si pudiera variar

Combinar Estacionar
hace más lenta (horas, días, • Multiplicar o segmentar la continuamente la acción en el
herramienta en partes separadas. tiempo, ¿cuál sería la forma • Pulsar u oscilar la herramienta • Identificar el gradiente de campo y
semanas, meses, años)
• Cada parte entra en acción en perfecta de la curva? • Pulsar u oscilar el producto de potencial
• ¿Cómo cambian los cambios si
pasos discretos o en posiciones • Haga cuadrado el pulso de • Pulsar u oscilar el campo • ¿Variar la dirección del campo
realizan la modificación más
fijas o en determinadas la acción. • Pulsar u oscilar la receptividad del producto mejora la función?
lentamente?
amplitudes. • Dar forma al pulso. • Resonar la herramienta, el producto,o el campo
• ¿Mejora la función si la
• Hacer que el pulso viaje. • Crear ondas estacionarias
modificación se realiza muy
• Cancelar las oscilaciones en la herramienta, el
rápidamente? (Días, horas,
producto o el campo
minutos, segundos….)
• Desacoplar la frecuencia natural del producto de
• Si la modificación se realizara
la frecuencia motriz de la herramienta
más rápidamente, ¿podrían
evitarse otras funciones dañinas?
 27

Cerrar el Lazo Control

Añadir Elementos de Control
Controlar de Control Pasivo

Detector
Ejecutor Ejecutor

Controlador Detector Objeto Controlador

Detectado

Ejecutor Ejecutor

• ¿Necesita se más precisa la modificación? • LA FORMA SUPERIOR DE CONTROL

• ¿Es ajustable la herramienta o el producto? • ¿Requiere la modificación ser aún más • ¿ Usa el sistema de modo ideal un campo
• ¿Posiciones Discretas? precisa? para la operación y el control?
• ¿Continuamente ajustable? • Detectar la variable importante modificada • Hacer la operación de auto servicio
• ¿ Se dispone de medios detectar cambios en • Aumentar el número de variables detectadas (Herramienta/Efecto)
las condiciones • Aumentar el orden de la variable detectada • Identificar el punto crítico en el cual
• Añada un Ejecutor a la herramienta o el (primera derivada, segunda derivada…) pequeños cambios en la entrada generan
producto grandes cambios en la salida
• Añada un Controlador • Mover el punto crítico al punto de control
• Añada un Detector deseado.
 28

Resolver
Contradicciones
 29

Tabla de Contradicciones
Separación Tocar
Copia Quitar
Complete

Separar en + + +
Original
Copia + Caliente
el Espacio Fotografías
Frío
Películas
Recubrimientos de Pintura • Separar la parte del elemento
Moldes
Secuencias de fotos que es dañina o está en riesgo y
Impresiones hacerla tan pequeña como sea
Agudo Siluetas
Fundiciones
posible.
Resistores • Ambas partes aún interactúan.
Proyecciones • ¿Cuál elemento debe tener •Duplicar o segmentar el
Determine el campo de
valores conflictivos? Comenzar elemento.
Plano •Hacer una copia del elemento que con ese elemento y duplicado
interacción
•Un elemento tiene el valor
•Uno tiene el anti-valor del otro
requiere valores conflictivos. El Modificar el elemento duplicado deseado y toca a otro
Original tiene el valor requerido. de manera que tenga el anti-valor elemento que tiene el anti-
La copia tiene el anti-valor valor

Portador Non-uniformidad Mezclar

Anidar

+
+ +
Tejidos y Matrices
Anidar
Tejidos Multifibras
+
Laminados con Propiedades Múltiples
Atravesar Mezclas de Diferentes Moléculas
Gels (Líquidos + Sólidos)
Fases Duales-Cambios de Pastas (Líquidos + Sólidos)
Transformadores(eléctricos, Estado Espumas (sólidas o líquidas)
Portadores Inertes
palancas, etc.) Espumas Estructuras Capilares (Líquidos + Sólidos)
Estados duales-mismo
Ondas Estacionarias Materiales Porosos Componentes de Sólidos o Líquidos
material
Aditivos Concentrados Pinturas
Sustancias de Fase Dual
Aditivos Especialmente Activos Ambientes Inertes
Películas Delgadas •El elemento se convierte a una
Pinturas •Un elemento tiene ambos •Separar en dos elementos con estructura compuesta que es una
•Un elemento tiene el valor valores conflictivos valores opuestos mezcla de ambos valores
deseado y se adjunta a otro •Una parte de un objeto tiene el •Anidar los elementos • ¿Podrían ser modificados los
elemento, (el portador), que tiene anti-valor constituyentes de la matriz para que
el anti-valor •Considere una transición suave tengan el anti-valor?
entre los valores •Considere dividir en porciones más
finas hasta partículas sub-atómicas
 30

Unir
Segmentar y Separar
+ + +
+ + +
Separar por Escala

Agudo Agudo Agudo Mesa Masiva y Ligera

• Multiplicar o Segmentar el objeto y unir

• El todo unido tiene el anti-valor de las partes individuales
• MATERIALES POROSOS
Plano • Multiplicar o Segmentar el objeto y separar en (Muchos volúmenes pequeños = volumen grande)
el espacio. • ESFEROIDALIDAD
• Las partes tienen el anti-valor en el todo (Muchas secciones delgadas curvas = sección gruesa)
• VISTA MACRO-MICRO
(3 colores sobre micro nivel = 1 color al nivel macro (sellos,
TV a colores)
• ACCION EXCESIVA
(Descontrol + Descontrol = Control)
• BENDICIÓN DISFRAZADA: multiplicar una variable
dañina y reordenar o unir para hacerla útil

Interacción Contra-Variables Variables Ocultas

Portador
+ + +
+ + + +
+

+ +
+
+ +
+
Papel Arena: Inflexible
Partículas sobre un Portador
Flexible

Cadena Flexible hecha de partes ínter actuantes Rígidas

• Multiplicar o Segmentar el objeto principal
• Las partes tienen el anti-valor del todo
• Hacer que las partes interactúen
•Adherir las partes
• Anidar las partes unas dentro de otras
• Conformar las Partes para vincularlas
• Vincular las partes con elementos de
transmisión
• Las Partes interactúan por campos
(Consultar la tabla)
• BENDICIÓN DISFRAZADA multiplicar una
variable dañina y ordenar e interactuar para hacerla
útil
Contra
Peso
• ¿Tiene la variable dirección o puede
modificarse de alguna manera para que la tenga?
• Dibuje gradientes de campo o vectores.
¿Pueden ser orientados elementos iguales,
similares o diferentes de tal modo que los
campos se solapen, se compensen o se anulen
uno al otro? (CONTRA PESO) ¿Pueden los
elementos Comprimirse o Tensionarse uno al
otro? (Considerar una transmisión entre
elementos).
•PROPORCIÓN NEGATIVA + POSITIVA DE
RESORTE
• PROPORCIÓN DEL BRAZO DE LA
Objeto Pulido a partir de Objetos
Parcialmente Rugosos
• ¿Tiene cualquier parte del objeto la
variable macro deseada, aún en pequeño
grado?
• Unir elementos iguales, similares, o
diferentes y orientarlos de tal modo que el
anti-valor indeseable quede oculto, (al
menos funcionalmente).
• Multiplicar objetos con un valor y
adjuntarlos a un segundo objeto con el
anti-valor.
• MATERIALES COMPUESTOS
• USAR PINTURA: El campo
reacciona con la pintura con el valor (+)
y con el objeto pintado con el valor (-).
 31

Dirección Trayectoria Plano

Separar por
+ +
Dirección, trayectoria +

o Plano
Plano Se permite
rotar Se restringe Pequeño
mientras mientras
cava soporta
Agudo Grande
Grande

• ¿Tiene el objeto el valor en una dirección y • ¿Puede operar el objeto a lo largo de una
no en la otra? ¿Puede hacerse que lo tenga? trayectoria con dos puntos finales?
• ¿Puede imaginarse el objeto como una • ¿Tiene el objeto el valor en un plano o superficie
• Identificar las dos funciones que debe y el anti-valor en otro?
realizar. Orientar el objeto de modo que realiza trayectoria entre dos puntos finales?
• Considerar trayectorias en otras • ¿Puede conformarse el objeto de esta manera?
una función en una dirección y la otra en la Una ciudad, por ejemplo, es grande en un solo
Variables Complementarias otra dirección dimensiones
• ESFEROIDALIDAD: Una trayectoria plano
• EQUIPOTENTIALIDAD: En un campo
potencial, limite los cambios de posición en puede ser larga (+) alrededor de una sección
+ del círculo y corta (-) alrededor de otra
+ contra del gradiente de potencial. Por ejemplo,
sección del círculo
elimine la necesidad de elevar o bajar objetos
contra la gravedad. Mover rotacionalmente (+)
pero No Mover (-) arriba o abajo.
+ •ESFEROIDALIDAD: Uniones o Ejes que
+ permitan la rotación, pero prohíban la
traslación.

• ¿Puede la variable ser orientada en una

dirección, como se puede hacer con la fuerza o
la velocidad?
•¿Tienen el anti-valor todas las otras
direcciones?
•Combinar elementos iguales, similares, o
diferentes los que son orientados en direcciones
complementarias. Ahora el todo tiene el valor
requerido en ambas direcciones. Un cinturón de
seguridad restringe en una dirección. Un balón
de aire lateral restringe en otra. Estos elementos
se complementan entre sí.
 32

Primero el Espacio Sobre la Condición Hacer Ajustable Acción Periódica

Primero + Al Aplicar Primero + entonces

Primero + entonces entonces
+ ...
Primero +
Separar en el Entonces

Tiempo Estroboscopio

Primero Agudo luego Plano

(Requiere Usualmente la
• Separe primero en el espacio las
Adición de una Función propiedades contradictorias usando
cualquiera de los métodos dados
• Oriente un camino para una
propiedad y el otro para la propiedad
opuesta
• ¿Qué condiciones cambiantes
originan la necesidad de valores
conflictivos?
• ¿Pueden usarse esas mismas
condiciones cambiantes para originar
el cambio?
• Primero el valor, después el anti-
valor, después el valor, etc.
• ¿Es actualmente ajustable la Variable? • Iluminado para ver la unión,
• CAMBIO DE ESTADO: Solución, oscuro para ver el arco...
fase, ruptura, efectos asociados a la fase, Copia
efecto del calor, etapa química, etc.
• ADITIVOS TEMPORALES
+ Copia después - Original
• EFECTOS DE VIBRACIÓN : Primera
vibración Efecto #1, entonces Efecto #2

Segmentación Unir o Interactuar Reconfigurar o Anidar Estados Transformables

Primero Después Primero Después Primero Después
Primero Después + + + + + + + + + + +

+ + +
• ¿Pueden copiarse en otro objeto
Material
Desgastable las partes esenciales de uno de los
valores opuestos?

Los valores del sistema son cargados
cuando el objeto es segmentado.
• Considere realizar esto a nivel micro.
Disolver, etc.
Cambiar Dirección
Primero
Primero
+ Después
Primero
• ¿Puede la variable ser orientada en
dirección? Cambiar la orientación con el
tiempo.
•Separe primero las piezas y después
únalas, o vice versa.
•Empezar separando y después hacer
interactuar a las piezas individual.
Descartar y Regenerar
+ Después
Después
+ Descartar - Regenerar
• Cambiar de estado (Solución, fase,
rompible,estado químico, efecto térmico,
efectos que acompañan a la fase.
• Auto eliminación o “desaparecer”
• Descomposición Química
• Transición Física a un nuevo estado
Acción Preliminar
+ parcial después - total
• Multiplicar elementos y • Sólido a Líquido
conformarlas para unirlas y moverlas. • Sólido a gas
• Gas a líquido
• Considere Anidar
• Materiales Combustibles
• Materiales Solubles o solventes
• Fusibles
Intermediario • Pegamentos
•Fáciles de romper o desgastables
(Descartar el Portador)
• Explosivos
Primero Después • Exo-Endotermia • ¿Los valores opuestos de la variable son
• Polimerización o despolimerización
+ el modo en que se ejecuta la modificación?
• Descomposición de Mezclas
• Electrolisis
• ¿Puede realizarse la modificación
+ • Disociación- recombinación parcialmente de un modo y después
• Materiales con Memoria de la Forma terminar del modo opuesto? (Cortar
• Materiales Magnéticos, usar Efecto Curie despacio primero y después rápido)
• ¿Puede pre instalarse parte de una
• Considerar la Lista de Sustancias herramienta para realizar la modificación
Concreto Transformables preliminarmente?
• ¿Pueden estar presentes todo el • ¿Puede realizarse la modificación de
tiempo ambos valores de la modo excesivo y eliminar el exceso
variable, pero solo uno es abundante después?
• Descartar o desacoplar al portador
después de usarlo en cada momento? • Si la variable con valores opuestos es la
• Considere Reemplazar con un objeto que • Operar las sustancias cerca del fiabilidad de la modificación, ¿puede otro
tenga el anti-valor punto crítico de modo que entradas elemento se colocado para retomarse en
pequeñas generen salidas fuertes. caso de falla?
 33

Uso Repetido Usar Unidos

Uso Separado
Repetir Repetir + + +
Separar por Escala + y y + y
+ y
+ +
+ +
en el Tiempo
Agudo Agudo Agudo Agudo

Plano
Una variable se usa repetidamente, tal vez después
La variable o la acción se usa una a la vez.En el de ser recuperada Multiplicar o Segmentar el objeto y unir las
curso del tiempo los valores se añaden para Usualmente asociado a procesos repetidos o partes de una en una. Ordenar las partes de
generar el anti-valor circulares. modo que el todo unido tenga el anti-valor de
•BARATO DE CORTA VIDA: • ESFEROIDALIDAD: las partes individuales
Poco duradero+Poco Duradero = Duradero Trayectoria circular repetida = Trayectoria larga •SEGMENTACIÓN Y RE-UNIÓN:
•SEGMENTACIÓN: Parte + Parte = Todo •REUSAR: Parte+ Parte +... = Todo Re-unido
•ACCION PARCIAL: Poco + El mismo Poco +... = Muchos •ALMACENAR:
Parcial + Parcial = Total •EFECTP ININTERRUMPIDO: Poco Almacenado+ ... = Mucho Almacenado
•PRECAUCION PRELIMINAR: Uno +El mismo +El mismo+... = Múltiples •UNIR A NIVEL MICRO
No fiable + No fiable = Fiable •REGENERACIÓN:
Poco + Poco Regenerado +...= Muchos
Adición al Portador
Interacción Unida Contra Variables Preliminares Ocultar Lentamente
Primero Después
+ + +
+ +
+ + + + + +
+
+
+
+
Bombear
Concreto

• ¿Tiene la variable dirección o puede modificarse de • Multiplicar objetos con un valor y

• ¿Cómo la parte añadida puede modificar a las
partes en el lugar y provocar que ellas tengan el anti-
valor? (Al menos un poco con cada adición hasta que
el todo tenga el anti-valor).
• Interacción entre:
• Partes Adheridas
• Partes Anidadas unas dentro de otras
• Partes Conformadas para enlazarse
• Partes unidas por transmisiones
• Partes con campos (Consultar tabla)
• Partes que conforman a partes existentes
alguna manera para que la tenga?
• Gradualmente orientar elementos iguales, similares
o diferentes para que se anulen entre sí. Si los
elementos son diferentes, hay que colocar
previamente una herramienta.
• Comprimir o Tensionar en direcciones
• Usar una transmisión entre los elementos
• Considere ejecutar a nivel micro
• CONTRAPESO
• CANCELAR VIBRACIONES
• RITMO NEGATIVO + POSITIVO DE RESORTE
• CAMBIO DEL BRAZO DE LA PALANCA
adjuntarles gradualmente un segundo
objeto con el anti-valor.
• ¿Alguna parte del objeto tiene el valor
• MATERIALES COMPUESTOS
deseado de la variable macro, aun en
• USAR PINTURAS: El campo
pequeño grado?
reacciona con la pintura con el valor (+)
• Unir gradualmente elementos iguales,
y con el objeto pintado con el valor (-) .
similares o diferentes y orientarlos de tal
modo que el anti-valor indeseable se oculte
(al menos funcionalmente).
 34

Por Comparación

+ Comparado con el Estándar Viejo

Cambiar el Estándar
Comparado con el Estándar Nuevo
Relativo de Medición
“Alto”
Comparado con respecto a
“Pequeño”
respecto a
Agudo el Estándar viejo la Puerta la Puerta
Vieja Nueva

Plano Comparado con •¿Con qué se compara la variable? Cambie ese objeto de
el Estándar nuevo referencia. (Cambiar el Estándar respecto al cuál el
objeto se mide)
• ACIDIFICANTES ACIDOS: Fuerte (+) respecto a
objetos pequeños y Débil (-) respecto a objetos grandes
•Fácil (+) para Usted y Difícil (-) para mí.
• Es _______ a mis ojos y es _____ a los ojos de otro

Transparencia Dos Efectos de Campo (o de Componente del Campo)

+ +
A A

Susceptibilidad del B B

Campo Insectos,
+ Luz
Campos Mecánicos Frecuencia
baja llega
A lejos
Frecuencia
alta no llega
lejos

B • El sistema es transparente (+) al Campo A y opaco (-) • PINTURA: El Campo A reacciona con la pintura con el
al Campo B efecto (+) y con el artículo pintado con el efecto (-).
• Consultar la lista de campos. • AMBIENTE INERTE: El Campo A reacciona con el
• AMBIENTES INERTES: Opaco a ambientes oxidantes ambiente inerte con el efecto (+) y con el objeto en el
• PINTURAS: Deja pasar ciertos tipos de radiación. ambiente inerte con el efecto (-).
• FILTROS, MALLAS, TELAS, EMPAQUES DE •Nitrógeno
HILOS, MALLAS MOLECULARES: Pasan líquidos y •Gases Nobles
gases. •Materiales Oxidados
• ESPUSMAS: Pasan sólidos en movimiento. • Químicos No-reactivos
• FLUIDOS: Pasan sólidos en movimiento. •Espumas
• FABRICS: Pasan sólidos en movimiento. •Agua
 35

Aumentar
El Valor del
Sistema
 36

Combinar Soluciones Diversificar la Herramienta Permutar los Elementos

Herramientas
ABC
Extender la ACB
Modificación BAC
Solución BCA
CAB
Producto
CBA
• Cuando algunas soluciones se
encuentran, considere diferentes • ¿Qué otros efectos/herramientas • ¿Deben aparecer los elementos en un
modos en que estas pueden ser realizan la misma función? Considere cierto orden? ¿Deben estar anidados en
combinadas. Especialmente si la otra vez combinar soluciones donde se cierto orden?
solución ideal no ha sido creada. usen herramientas alternadas. • ¿Puede cambiarse el orden?
• Considere realizar un Diseño de • ¿Pueden usarse diferentes
Experimentos sobre las distintas herramientas/efectos para ampliar el
combinaciones. rango de la modificación?

Hacer Interactuar
Unir Elementos Similares Unir Herramientas Diferentes Herramientas Diferentes Unir Anti-Herramientas
Herramientas Herramientas
Herramientas Herramientas

+ Modificación
Modificación Modificaciones
Modificaciones y Anti-
Modificación

Productos Producto Producto

• ¿Pueden dos o mas herramientas con
propiedades similares ser unidas para
operar sobre productos ligeramente
diferentes?
• ¿Qué Herramientas en el sistema
realizan funciones diferentes sobre el
producto?
• ¿Pueden esas funciones ser unidas en
una para crear una capacidad
inesperada?
Producto
• ¿Qué otras herramientas en el ambiente
operan sobre el producto?
• ¿Pueden esas herramientas interactuar
con otras para crear una capacidad
inesperada?
• ¿Hay una Anti-función identificada?
• ¿Qué efecto/herramienta existe en el
ambiente o podría ser usado para realizar
la anti-función
• ¿Puede esta anti- herramienta ser unida
con el sistema?
 37

Consolidar Elementos
Consolidar Elementos
Consolidar Diferentes
Parecidos Múltiples
Elementos

• ¿Qué parte de los elementos • ¿Qué parte de los elementos

podría ser usada para que sirva podría ser usada para que sirva a
todos los elementos? todos los elementos?

Archivar Elementos Unir con el Súper Sistema

Y Consolidar

Los paneles solares se unen

• Considerar como los elementos
podrían archivarse dentro de sí
mismos.
•Considerar diferentes
orientaciones de otros elementos
que les permitan archivarse uno
dentro del otro
con la casa y se convierten en
portales
•¿Qué elementos del sistema
tienen duplicados funcionales en
el Súper Sistema?
•Combinar con el Súper Sistema
y entonces consolidar las partes
que tienen duplicados
funcionales.
Buscar capacidades
inesperadas que emergen