2.

El plan corporal de la mayoría de los vertebrados se basa en cuatro apéndices

(Ej., dos ‘brazos’ y dos ‘piernas’). ¿Cuáles son las diferentes formas que toman
estos apéndices y cómo se usan? ¿En qué linajes se han perdido dos o más de
estos apéndices?
4. La siguiente figura representa el ciclo de desarrollo de un anfibio. Describa los
diferentes cambios que ocurren durante este ciclo.
Para hablar del ciclo de vida de los anfibios vamos a tomar como ejemplo el ciclo
de vida de las ranas este proceso esta conformados por cinco pasos que son
1. Reproducción: en las ranas hay dos tipos de reproducción una llamada
prolongada y la otra explosiva
Prolongados Explosivas
Una gran cantidad de ranas en alguna Las ranas maduras llegan a una lugar
época en especifica se reúnen en una en específico llamadas por factores
lago o estanque a reproducirse y botan como la precipitación en esta el
sus huevos en el agua para que se apareamiento es de una forma rápida
conviertan en larvas ya que tiene que hacer provecho de los
Los machos llegan al lugar de estanques antes de que se terminen de
reproducción primero que las hembras secar.
y estas se van un poco después de que El primer macho que encuentre un lugar
se han reproducido, ósea que los adecuado para la reproducirse realiza
machos se encargan de defender el las llamadas para que oras ranas tanto
territorio y anuncian su presencia machos como hembras lleguen, la
mediante ruidos, los macos que selección de con quien se va a
produzcan los sonidos más fuertes reproducir no están importante como la
ganan el territorio más cálido. La rapidez en la reproducción. En algunos
hembra selecciona al macho con el que casos la condición adecuada para
se reproducirá mediante tu profundidad reproducirse no ocurre.
en el sonido emitido.
En el lugar de reproducción, macho monta a la hembra y ella bota lo huevos y el
macho los cubre con el esperma
2. Huevos: Estos están cubiertos de material gelatinoso la cual lo protege del
tiempo y permite el paso del oxígeno, CO2 y amoniaco. El huevo al tener
contacto con el agua se inflama y la parte de arriba de vuelve más liquida
para permitir el movimiento del embrión, casi siempre los huevos presentan
un color negro o marrón oscuro para poder absorber con mayor facilidad el
calor del sol para permitir el desarrollo adecuado de la rana

3. Renacuajos: estos suelen tener con una cola larga que la utilizan para nadas,
su cuerpo es ovalado y verticalmente aplanado, en su mayoría son acuáticos
estos carecen de parpados y su esqueleto es gelatinoso, respiran mediante
branquias porque sus pulmones comienzan a desarrollarse y de vez en
cuando los utilizan, estos carecen de dientes pero algunas especies tiene
dos filas alargadas llamados keródones en el maxilar superior y la mandíbula
inferior casi siempre posee tres filas.
Los renacuajos en su mayoría son hervidores pero también hay algunos
carnívoros y se alimenta comiendo peces más pequeños, pero también estos
son muy vulnerables a que se los coman los peces grandes o algunas aves.

4. Metamorfosis: esta es la transición repentina de la forma adulta esta

normalmente dura 24 horas, es esta etapa empieza a producir una hormona
 llamada tiroxina, se desarrollan los pulmones, se desaparecen las branquias,
aparecen las patas delanteras y su mandíbula es de adulto carnívoro, su
intestino cambia por uno mas corto típico de un depredador, se forman los
parpados, desarrolla el tímpano y el oído, la piel se vuelve mas gruesa y
finalmente se desaparece la cola para mas tarde darle lugar a las
extremidades

5. Adultos: cuando llegan a esta etapa de dispersan a habitas terrestres o

pueden seguir viviendo en el agua, la mayoría de las ranas adultas son
carnívoras. Algunas ranas usan sus lenguas pegajosas para alimentarse. Al
ser de sangre fría usan poca energía para sus procesos metabólicos. Se cree
que las ranas más viejas pueden vivir hasta 14 años.

http://www.ranapedia.com/ciclo-de-vida-de-las-ranas/

6. Indique si está de acuerdo o no con la siguiente afirmación: ‘Las plumas

permitieron a las aves volar’. Para soportar su respuesta describa los
cambios más relevantes o esenciales que ocurrieron en los organismos que
desarrollaron el vuelo.
Si estoy de acuerdo con la afirmación porque como lo vamos a ver a continuación
después de evolucionar finalmente en la ultima etapa las pumas se organizo para
permitir que los animales volaran
Origen de las plumas
Se cree que los primeros animales que desarrollaron las primeras plumas fueron
los dinosaurios y esto paso para evitar la pérdida de calor corporal y así tener una
estabilidad en su temperatura por esta razón se cree que muchos dinosaurios
tenían un metabolismo casi endotérmico con una temperatura alta y constante
esta plumas primitivas son conocidas como protoplumas y estas son muy diferente
a las actuales, estas para llegar a lo que conocemos como plumas tuvieron que
pasar por varias etapas las cuales son:
Un único filamento
Las primeras plumas se cree que eran solo tubos cilíndricos huecos eran
parecidas a espinas que provenían del collar de un folículo este tipo de plumas se
han encontrado en los terópodos y en los Heterodontosauridaey Psittacosauridae.
Las plumas aparecieron en los coelurosauria(el tiranosaurio, el velociraptor y las
aves actuales)un

Un abanico de barbas
En esta etapa de divide el collar celular folículo para que el filamento se ramifique
para formar una clase de abanico que se extiende desde el cálamo las
protoplumas son similares a las actuales de los pájaros estas protoplumas ayudan
a mantener la temperatura corporal se cree que los dinosaurios que tenían plumas
eran los mas pequeños también se creen que algunas especies nacían con
plumas y a lo largo de su vida las iban perdiendo
Fusion y ramificasion
En esta etapa las protoplumas formo raquis central formado por la fusión de
algunas barbas y barbulas que salían de las barbas la unión de estos dos
procesos anteriores dio una protopluma plumacea, bipenada parecida a las
plumas actuales pero sin la misma solidez

Gancho para mantener el orden

Desarrollo unos pequeños ganchos en la barbulas, estas plumas son las que
presentan los pajaros actuales se creía que antiguamente las plumas les servia
para controlar el salto al balancearse sobre las victimas
La asimetría permite el vuelo
En esta etapa es la aparición de plumas asimétricas, con la raquis desplazado
esto permite que la parte de vexilo sea más ancho que la otra estas no se resisten
al aire con el planeo haciendo que el animal puedan elevarse del suelo y volar.

https://allyouneedisbiology.wordpress.com/2015/10/19/dinosaurios-plumas/

8. ¿Qué se entiende por ecología de poblaciones? ¿Y cuál es la diferencia con

ecología de comunidades?
Ecología de población
Esta es el estudio de las variables
tiempo y espacio en densidad de
población, esta es una de las ramas de
la ecología que suministra información
de los sistemas ecológicos, la
evolución, abundancia de organismos,
edades, sexos, tasa de natalidad, tasa
Ecología de comunidades
Esta estudias los patrones la
interacción de las especies y un lugar
en particular, se busca comprender
como es el agrupamiento de las
especies, la distribución en la
naturaleza y las variables que
 de mortalidad, nivel de adaptación y
migración etc.
determinan su estructura y
organización
“ …. Asociaciones de plantas y
animales que están espacialmente
delimitados y
que están dominadas por una o más
especies prominentes o por una
característica física ” (R. Ricklefs,
1990)

http://enciclopedia.banrepcultural.org/index.php/Ecolog%C3%ADa_de_poblacione
s
http://www.ege.fcen.uba.ar/wp-content/uploads/2014/05/Clase-13.5.15.pdf
10. ¿Qué son los ciclos biogeoquímicos?

Es la relación que hay entre los seres vivos y no vivos, todos los organismos vivos
sufren una clase de descomposición después de morir mediante un proceso
químico, y lo resultante de dicha descomposición se depositan en la biosfera para
después otros organismos lo reutilice. Los ciclos biogeoquímicos mas importantes
son los del agua, oxigeno, nitrógeno, carbono, fosforo y azufre.
Los ciclos biogeoquímicos pueden ser de gases, donde al estar en la atmosfera y
el en el agua se disminuye, para después ser reutilizados por otros seres vivos.
También hay ciclos sedimentarios, donde sus sedimentos se localizan en la
corteza de la tierra o en los lechos marinos y después de un tiempo son
aprovechados por otros organismos, o también pueden ser ciclos mixtos
(combinación del ciclo gaseoso y de sedimentos) de esta materia la materia esta
distribuida de manera uniforme tanto afuera como a dentro del ecosistemas,
gracias a esto se permite la formación de vida.
La tierra es un sistema donde a materia ni sale ni entra (cerrado) las sustancia que
utilizan los organismos no se pierden pero si pueden esconderse en sitios que son
poco asequibles paras los organismos. Sion embargo casi siempre la materia es
reutilizada varias veces tanto fuera como dentro de los ecosistemas.
Ejemplos de ciclos
Ciclo del agua

Ciclo del carbono

Ciclo del oxigeno

Ciclo del nitrógeno

http://conceptodefinicion.de/ciclo-biogeoquimico/

12. ¿Cuál fue el aporte de la asignatura ‘Biología Ambiental’ a su formación como

futura(o) Ingeniera(o) Ambiental?
La asignatura biología ambiental me hizo un gran aporte al conocimiento de la
evolución de algunas especies vegetales empezando desde los organismos, los
microorganismos, genética, formas de reproducción etc. Con lo cual me ha
ayudado a comprender la naturaleza y la vida que se desarrolla en la misma la
cual es base de la ingeniería ambiental.