GIMNASIO VERMONT

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS. PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA 11º.

TALLER 1. FUNDAMENTOS CONJUNTISTAS DE LA PROBABILIDAD
Nombre:______________________________________________________________________________ Curso:________

Objetivos: Reconocer y analizar relaciones de contenencia y pertenencia entre conjuntos, y determinar la validez
de proposiciones en el marco de la teoría de conjuntos, a partir de la representación gráfica o simbólica y del uso
de las operaciones y propiedades fundamentales.

SECUENCIA DE ACTIVIDADES

1. Sean A y B conjuntos distintos, no vacíos. Determine y escriba en el recuadro el valor de verdad de cada
proposición:
a) {a} ⊆ {, {a}} a) A ⊆ A ∪ B
b) {a} ∈ { , {a}} b) (A ∪ B = B) ⇒ (A ⊆ B)
c) {a,b} ⊆ {a , {a , b}} c) (A ∩ B = ) ⇒ (B = )
d) A ⊆ B ∧ x ∈ B ⇒ x ∈ A d) x ∈ A ⇒ x ∈ A ∩ B
e) x ∈ (A ∩ B)C ⇒ x ∉ A e) x ∈ A ⇒ x ∈ A ∪ B

2. Sean A, B y C los conjuntos definidos por:

𝐴 = {{2,3}, {2,4,6}, {8,9}} 𝐵 = {1,2,3,4,8,6,9} 𝐶 = {{1}, {2}, {3}, {4}, {6}, {8}, {9}}

Determine el valor de verdad de cada una de las siguientes afirmaciones.

a. {1,3} ∈ 𝐴 e. {1,3} ⊂ 𝐵 i. {{1}, {2}} ⊂ 𝐵

b. {1,3} ⊂ 𝐴 f. {1,3} ∈ 𝐶 j. {{1}, {2}} ⊂ 𝐶

c. {1,3} ∈ 𝐵 g. {1,3} ⊂ 𝐶 k. {{1}, {2}} ⊂ 𝐴

d. 𝑛(𝐴) = 𝑛(𝐵) h. 𝑛(𝐶) = 𝑛(𝐵) l. 𝑛(𝐴) = 𝑛(𝐶)

3. Considere los eventos A = {1,3,5} y B = {2,3,4,5} asociados al espacio muestral S = {1,2,3,4,5,6}.

Determine por extensión los siguientes eventos:

a) A ∩ B b) A ∪ B c) B-A d) Ac e) Bc
f) (A∪B)c g) (A ∩ B)c h) Ac ∩ Bc

4. Proponga un experimento aleatorio para el espacio muestral del punto anterior, y escriba condiciones
para definir al menos 5 de los eventos que determinó por extensión.

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En las preguntas 5 y 6, seleccione sólo una opción

5. Si A ∪ B = S, entonces necesariamente es cierto que

A. 𝐵′ =𝐴′
B. B=A-B
C. A∩B=Φ
D. (𝐴 ∪ 𝐵)′ = Φ

6. Sean los eventos: 𝑃 = {𝑥 ∈ 𝑁 / 𝑥 𝑒𝑠 𝑑𝑖𝑣𝑖𝑠𝑜𝑟 𝑑𝑒 12 } y 𝑄 = {𝑥 ∈ 𝑁 / 𝑥 𝑒𝑠 𝑑𝑖𝑣𝑖𝑠𝑜𝑟 𝑑𝑒 24 } ¿Cuál de las

siguientes alternativas es incorrecta?
A. P ∪ Q = { 1, 2, 3, 4, 6, 8,12, 24}
B. P ∩ Q = { 1, 2, 3, 4, 6, 12}
C. P ⊆ Q
D. P - Q = {8, 24}

7. En un día elegido aleatoriamente se determinó el número de clientes que asistieron a tres cafés, “Alan’s
Diner” (A), “Sarah’s Snackbar” (S) y “Pete’s Eats” (P), y se encontraron los siguientes datos:

17 clientes solamente asisten a Pete’s Eats

27 clientes solamente asisten a Sarah’s Snackbar
15 clientes asisten solamente a Alan’s Diner
10 clientes asisten a Pete’s Eats y Sarah’s Snackbar, pero no a Alan’s Diner
8 clientes asisten a Pete’s Eats y Alan’s Diner, pero no a Sarah’s Snackbar

(a) Haga un diagrama de Venn, usando los nombres asignados A, S y P, que muestre la
información dada.

Si se sabe además que 48 clientes asistieron a Pete’s Eats ese día.

(b) Calcule el número de clientes que asistieron a los tres cafés.

Si 50 clientes asistieron a Sarah’s Snackbar .

(c) Encuentre el total de personas que asistió a Alan’s Diner.

(d) Halle 𝑛[(𝑆 ∪ 𝑃) ∩ 𝐴𝑐 ]

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8. Un experimento aleatorio consiste en lanzar un dado y después lanzar una moneda una vez, si el número
en el dado es par. Si el número en el dado es impar, la moneda se lanza dos veces.

a. Determine la cantidad de puntos muestrales, y haga un listado de los mismos.

1CC 1CC 1CC 1CC 1CC 1CC

1CS 1CS 1CS 1CS 1CS 1CS
1SC 1SC 1SC 1SC 1SC 1SC
1SS 1SS 1SS 1SS 1SS 1SS

b. Realice un listado de los elementos que corresponden al evento A de que en el dado salga un número
menor que 3;

c. Haga un listado de los elementos que corresponden al evento B de que ocurran 2 sellos;

d. liste los elementos que corresponden al evento 𝐴’

e. liste los elementos que corresponden al evento 𝐴’ ∩ 𝐵,

f. liste los elementos que corresponden al evento 𝐴’ ∪ 𝐵.

g. ¿cuáles preguntas sobre el cálculo de probabilidades podrían plantearse?

9. Utilice diagramas De Venn-Eüler para determinar si las siguientes afirmaciones sobre tres eventos son
verdaderas.

a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)

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10. Determine cuál de las cuatro opciones dadas, representa el evento correspondiente a la región sombreada
en el diagrama de Venn-Eüler.

a) (𝐷 ∩ 𝐸) − 𝐹
b) 𝐷 − (𝐸 ∩ 𝐹)
a) (𝐵 ∩ 𝐶) − 𝐴 c) (𝐸 ∩ 𝐹) − 𝐷
b) (𝐵 ∩ 𝐴) − 𝐶 d) (𝐷 ∩ 𝐹) − 𝐸
c) (𝐴 ∩ 𝐶) − 𝐵
d) (𝐵 ∪ 𝐶) − 𝐴

a) (𝐽 − 𝐿) ∩ 𝐾
b) 𝐾 − (𝐽 △ 𝐿)
c) 𝐾 ∩ (𝐽 △ 𝐿)
a) 𝐼 𝐶 − (𝐻 ∪ 𝐺) d) 𝐾 𝐶 ∩ (𝐽 △ 𝐿)
b) 𝐻 − (𝐺 ∪ 𝐼)
c) 𝐺 𝐶 ∩ (𝐻 △ 𝐼)
d) 𝐺 𝐶 ∩ 𝐻

a) (𝑄 ∩ 𝑅) △ (𝑃 ∩ 𝑄)
b) (𝑃 ∪ 𝑅) ∩ 𝑄
a) (𝑀 ∩ 𝑂) ∪ (𝑁 − 𝑀)
c) 𝑄 ∩ (𝑃 △ 𝑅)
b) [(𝑀 ∩ 𝑂) − 𝑁] ∪ (𝑁 − 𝑀)
d) (𝑄 − 𝑃) ∪ (𝑄 − 𝑅)
c) (𝑀 ∪ 𝑂) − (𝑁 ∩ 𝑀)
d) (𝑀 − 𝑂) ∪ (𝑁 − 𝑀)

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11. Determine una expresión simbólica simplificada que represente correctamente el evento
correspondiente a la región sombreada en cada diagrama:
a. b. c.

12. Se lanza un dardo hacia una diana elíptica cuyos ejes miden 8 el mayor y 4 el menor. Considere la elipse
centrada en el origen de manera horizontal. Describa el espacio muestral S, que consiste en todos los puntos del
primer cuadrante dentro de la elipse.

13. A una conferencia internacional sobre contaminación del medio ambiente, asisten cien especialistas, de
los cuales cincuenta hablan inglés, sesenta portugués y cincuenta español; además, treinta hablan portugués e
inglés; veinte inglés y español; veinte portugués y español.
a. ¿Cuántos asistentes hablan los tres idiomas?
b. ¿Cuáles preguntas sobre el cálculo de probabilidades podrían plantearse?

14. Considere los siguientes conjuntos de elementos químicos:

A = {Cu, Na, Zn}, B = {Na, N, K}, C = {O, N}

Suponga que A ∪ B ∪ C = S y determine por extensión los siguientes conjuntos:

a. Ac

b. A ∪ C

c. (A ∩ Bc ) ∪ C c

d. B c ∩ C c

e. (Ac ∪ Bc ) ∩ (Ac ∩ C)