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Evaluación y medición psicológica


Grupo: 3008 Luna Bazaldua Diego Armando

Reflexión 2

A lo largo del semestre se han revisado los diversos usos de las pruebas psicométricas, por ejemplo en
el ámbito clínico se pueden utilizar para realizar un diagnóstico o tener una mejor asertividad en él,
también se pueden medir las aptitudes o las habilidades del sujeto para un puesto de trabajo, alguna
selección para un lugar dentro de una universidad e incluso detectar problemas de rendimiento
académico.
La noticia anexada para este ensayo hace uso de pruebas psicológicas para la inteligencia. En esta se
menciona una problemática, que si es cierta, puede ser una gran complicación para nuestra especie.
Ya que la inteligencia es un factor fundamental para el progreso de la sociedad, porque nos ha sido
útil para poder adaptarnos al entorno que nos rodea, además que ha proporcionado una facilidad a este
mismo. La dificultad que nos presenta el texto es que hay un deterioro en esta capacidad cognitiva por
las generaciones actuales en los países más desarrollados, debido a que la tecnología porque esta nos
hace más sedentarios y dependientes.
La noticia me parece que contiene buena información, está bien estructurada y los puntos expuestos
en cuanto a medición psicológica, son verdaderos bajo mi perspectiva. Por lo tanto, fue elegida para
ser parte de mi reflexión, además de que me parece interesante como los datos obtenidos en las
pruebas durante un tiempo determinado, pueden ser comparados con los de la actualidad y estos
resultados refleja un estancamiento, un progreso e incluso un atraso en el desarrollo de nuestra
sociedad. No obstante, pues no estoy de acuerdo en todo con la publicación. Ya que en este caso, si la
noticia fuera real, habría un retraso con respecto al CI (coeficiente intelectual) en las nuevas
generaciones, lo cual es demasiado preocupante. En el texto se menciona algunas hipótesis por las
cuales las generaciones hemos bajado puntos en el CI, como que las familias más preparadas tienen
menos hijos o más recursos para ellos y por ende un mejor acceso educativo, mejor dieta y más
comodidad. Que probablemente los autores tienen cierta razón, sin embargo, puede ser que estas
pruebas de inteligencia tengan un sesgo de validez con respecto al contenido. Lo anterior dicho es
porque surge la idea en el momento en el que se analizan los tests entre 1970 y 2009, las cuales son
épocas totalmente diferentes y entre casi cuarenta años hay cambios extravagantes. Actualmente
estamos recibiendo información diferente a la que se tenía antes o al menos, el acceso a ella es
distinto, por consiguiente no es que se tengan menos conocimientos, sino diversos. Además de que un
buen instrumento debe de estar actualizado, abarcar conocimientos generales y que el mismo no
puede tener contenido obsoleto. Por lo tanto, no creo que los que somos parte de ésta revolución
tecnológica, seamos más estúpidos que las generaciones pasadas.
Otra alternativa planteada en la noticia es que 《ahora los menos dotados se reproducen más. El
antropólogo británico Edward Dutton sostiene que, hasta la Revolución Industrial, existía una fuerte
selección natural y la mitad de la población más rica lograba criar a un 40% más de hijos vivos que la
mitad más desfavorecida. A partir del siglo XIX y, sobre todo, el XX, la mejora en las condiciones de
vida, la higiene y las vacunas permitieron que los pobres tuvieran más descendencia, mientras que las
familias más pudientes empezaron a planificar su tamaño.》 (Gallastegui, 2018) esto en mi opinión es
totalmente falso, pues de ser real no es adaptativo que una selección natural de ese tamaño
desaparezca de forma tan rápida. Añadiendo que se menciona que el intelecto es 80% heredado, esto
tampoco puede ser posible, ya que parte de la inteligencia sí es heredada, pero también influye una
gran parte el desenvolvimiento del ambiente en el que la persona se encuentre y en este caso hay que
resaltar que estamos hablando de países totalmente desarrollados.
Por otro lado, creo que el texto se coloca si es que los tests deben de modernizarse o es que realmente
la tecnología nos afecta de tal manera. Sin embargo, las verdaderas pruebas psicológicas se
encuentran en cambios constantes, pues estas se deben de actualizar y renovar cada cierto tiempo. Por
ejemplo, el COMIPEMS no puede presentar la misma prueba cada año, sino, esta cambia anualmente
los reactivos, pero en sí evalúa el mismo contenido y la dificultad permanece. De igual manera, las
pruebas para medir inteligencia se deben de adaptar a la época y la región. No es lo mismo aplicar un
test que contenga conocimientos de hace cincuenta años que hacerlo con información actual, e incluso
hacerlo entre personas que viven en áreas rurales y urbanas.
Parte de la noticia creo que está bien solventada porque hace mención de qué son las pruebas de
evaluación psicológicas y para qué sirven; así como el texto se trata sobre la inteligencia, también hay
una sección donde menciona el primer método para medir la inteligencia por Binet y Simon, y otros
datos que pueden ayudar a facilitar la lectura por alguien que no tenga idea de conceptos de
psicometría. Además, los términos de medición psicológica empleados en la noticia son correctos. En
este caso es una reflexión sobre temas ligados de lo visto en clase, pero hay que resaltar la
importancia de comprender los conceptos de medición y evaluación psicológica. De estar en otro
contexto por ejemplo, una investigación, se debe de tener cuidado en la manera en cómo se emplean y
obviamente, el conocimiento de ellos. También es importante conocerlos en la disciplina de la
psicología porque independientemente del área en el que se esté desarrollando, nos proporciona más
capacidad y preparación en el área. Ya sea desde una mejor compresión en una lectura científica hasta
hacer de su uso, de aplicarlos, fabricarlos e interpretarlos.
Finalmente, me gustaría añadir que estoy de acuerdo en que la tecnología es una buena opción para el
futuro, en el sentido que pueda ayudarnos a mejorar nuestras capacidades cognitivas, dentro de ellas
se encuentra la inteligencia. Incluso, en el futuro se puede crear o mejorar los programas para
utilizarlos como pruebas psicológicas y ser más precisas en los resultados.

Conclusiones
Por medio de esta noticia, se puede reflejar la importancia y la relevancia de los tests psicológicos. En
este caso se pudo hacer una comparación de datos obtenidos hace tiempo con datos actuales, dentro de
este análisis se obtiene una problemática que en algún momento pudo ser desapercibida. Si se saben
manejar los datos y se interpretan de la mejor forma, se puede evitar catástrofes en el futuro. Sin
embargo, si no se manejan bien los datos y no hay una buena interpretación de ellos, se pueden crear
grandes falacias.

Bibliografía
Gallastegui, I. ¿Somos cada vez más tontos? 28 de septiembre de 2018. Las provincias. Recuperado
de:https://www.lasprovincias.es/sociedad/cociente-intelectual-baja-paises-desarrollados-
20180927122614-nt.html el 13 de noviembre del 2018.