OPOSICIONES MAESTROS 2017

PLANTILLA DE LA PRUEBA COMÚN A TODAS LAS ESPECIALIDADES (EJERCICIO A1)

 OPOSICIONES MAESTROS 2017
PLANTILLA DE LA PRUEBA COMÚN A TODAS LAS ESPECIALIDADES (EJERCICIO A1)

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

PREGUNTAS PUNTOS VALORACIÓN

1 1 - 0,5 – 0 B-R-M
2 1–0 B-M
3 1 - 0,5 – 0 B-R-M
4 1–0 B-M
5 1 - 0,5 – 0 B-R-M
6 1 - 0,5 – 0 B-R-M
7 1 - 0,5 – 0 B-R-M
8 1–0 B-M
9 2-1–0 B-R-M
TOTAL DE PUNTOS 10

MATEMÁTICAS

PREGUNTAS PUNTOS VALORACIÓN

1 1–0 B-M
2 1–0 B-M
3 1–0 B-M
4 1–0 B-M
5 1–0 B-M
6 1 - 0,5 – 0 B-R-M
7 1–0 B-M
8 1–0 B-M
9 1 - 0,5 – 0 B-R-M
10 1–0 B-M
TOTAL DE PUNTOS 10

1
PROCESO para obtener la nota final

1. La puntuación máxima en cada parte será de 10 puntos.

2. Se calculará la media entre la puntuación asignada a la parte de LENGUA

CASTELLANA Y LITERATURA, y la parte de MATEMÁTICAS, con 4 decimales.

3. Resumen de criterios de corrección ortográfica:

a) La escritura incorrecta de una palabra supone la disminución de la nota en 0,5

puntos, salvo que la única incorrección se deba a una tilde, en cuyo caso la
disminución será de 0,25 puntos.
b) La escritura de dos palabras como una sola supone una disminución de 0,25
puntos.
c) La división de una palabra en dos dentro de un renglón supone una disminución de
0,25 puntos.
d) La separación incorrecta de dos vocales de una palabra al cambiar de renglón
supone la disminución de 0,25 puntos.
e) La utilización de abreviaturas para expresar palabras, nexos, pronombres,
terminaciones de adverbios, del tipo "tb" por también, "pq" en vez de porque o por
qué, "q" en lugar de que o qué, adverbios que terminan en mente y se utiliza la
"barra inclinada" (/), etc., se penalizará con la disminución de 0,10 puntos.
f) Las faltas cometidas en palabras que se repiten se contabilizarán una sola vez.
g) Estos criterios de corrección serán aplicados en todos los ejercicios escritos que
realice el aspirante.

4. La nota final será la media aritmética de ambas partes, menos la penalización por
incorrecciones ortográficas (calculada con 4 decimales).

Madrid, 24 de junio de 2017

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 OPOSICIONES MAESTROS 2017
SOLUCIONARIO DE LA PRUEBA COMÚN A TODAS LAS ESPECIALIDADES (EJERCICIO A1)
 OPOSICIONES MAESTROS 2017
SOLUCIONARIO DE LA PRUEBA COMÚN A TODAS LAS ESPECIALIDADES (EJERCICIO A1)

Las siguientes consideraciones sobre las soluciones tienen carácter orientativo para los
tribunales.

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

1. Resuma el contenido del texto.

En esta pregunta es fundamental que el opositor sea capaz de comentar los elementos
esenciales de la historia y que, simultáneamente, hable de la estructura. Es importante el
hecho de que la historia de los templarios está dentro de la historia de Beatriz y Alonso que,
simultáneamente, está dentro de la historia del narrador, como puede verse en el primer
párrafo.

Puntuación.
Bien: 1 punto. El aspirante ha introducido los elementos esenciales de la historia y, además, ha
hablado de la estructura de la misma.
Regular: 0,5 puntos. El aspirante ha introducido los elementos esenciales de la historia, pero
no ha hablado de la estructura del texto.
Mal: 0 puntos. El aspirante no ha resaltado los elementos esenciales de la historia.

2. ¿En qué época cree que sucede la historia que Alonso le cuenta a Beatriz?

La historia transcurre en la Edad Media. Esta época era muy querida por los románticos que
tendían, además, a mitificarla.

3. Explique el significado de las siguientes palabras atendiendo a su sentido en el texto.

Doblar: Tocar las campanas por la muerte de alguien.

Cundió: Extenderse hacia todas partes una cosa.

Tañido: Toque de un instrumento musical de percusión o de cuerda,

en especial una campana.

Breña: Tierra quebrada entre peñas y poblada de maleza.

Agravio: Ofensa a la fama o al honor de alguien.

Puntuación.
Bien: 1 punto. El opositor ha realizado correctamente todas las definiciones.
Regular: 0,5 puntos. El opositor ha realizado correctamente cuatro de las cinco definiciones.
1
Mal: 0 puntos. El opositor ha fallado en dos o más definiciones.

4. ¿A qué movimiento cultural cree que pertenece el texto?

Pertenece al Romanticismo o Romanticismo tardío.

5. ¿Cuáles son las principales características de este movimiento cultural?

Para evaluar la pregunta con la máxima puntuación serán suficientes cuatro de estas
características:
El ansia de libertad.
La exaltación del Yo individual.
El espíritu de rebeldía.
Identificación con la naturaleza.
Sentimiento de soledad.
Exaltación del sentimiento y la imaginación.
Nostalgia por los paraísos perdidos.
La creatividad frente a la imitación.
Valoración de lo popular y lo nacional.

Puntuación.
Bien: 1 punto. El opositor ha escrito cuatro o más características correctas.
Regular: 0,5 puntos. El opositor ha escrito tres características correctas.
Mal: 0 puntos. El opositor ha escrito menos de tres características correctas.

6. Analice las formas verbales subrayadas del siguiente texto:

No, hermosa prima; tú ignoras cuanto sucede en este país, porque aún no hace un año que
has venido a él desde muy lejos. Refrena tu yegua, yo también pondré la mía al paso, y
mientras dure el camino te contaré esa historia.

ignoras: segunda persona del singular del presente de indicativo del verbo ignorar, en
voz activa.

pondré: primera persona del singular del futuro simple de indicativo del verbo poner, en
voz activa.

has venido: segunda persona del singular del pretérito perfecto compuesto de
indicativo, en voz activa.

Puntuación.
Bien: 1 punto. El opositor ha analizado correctamente todas las formas verbales.
Regular: 0,5 puntos. El opositor ha analizado correctamente dos formas verbales, o ha
analizado correctamente las tres, pero de forma incompleta.
Mal: 0 puntos. El opositor no ha analizado correctamente las formas verbales o ha analizado
correctamente una única forma verbal.

7. Cite cuatro poetas de la generación del 27.

Respuesta:
Para obtener el punto de esta respuesta será necesario citar cuatro poetas de los
enunciados en este solucionario.
2
Jorge Guillén, Rafael Alberti, Federico García Lorca, Pedro Salinas, Dámaso Alonso, Gerardo
Diego, Luis Cernuda, Vicente Aleixandre, Manuel Altolaguirre, Juan José Domenchina y Emilio
Prados. También se suele incluir a Miguel Hernández. Sería válido también León Felipe,
aunque por afinidades esté más alejado.

Poetisas conocidas como "Las sin sombrero", coetáneas de la Generación del 27 y por tanto
válidas para esta pregunta: Concha Méndez-Cuesta, Ernestina de Champourcín, Rosa Chacel
y Josefina de la Torre.

Puntuación.
Bien: 1 punto. El opositor ha citado cuatro poetas de la generación del 27.
Regular: 0,5 puntos. El opositor ha citado tres poetas de la generación del 27.
Mal: 0 puntos. El opositor ha citado menos de tres poetas de la generación del 27.

8. Ordene del más antiguo al más moderno a los siguientes autores:

1. Garcilaso de la Vega

2. Lope de Vega

3. José de Espronceda

4. Benito Pérez Galdós

5. Luis Cernuda

6. Carmen Martín Gaite.

9. Analice sintácticamente la siguiente oración: “El gato maullaba tristemente en la

ventana”

El gato: sintagma nominal sujeto.

El: determinante.
gato: núcleo.
maullaba tristemente en la ventana: sintagma verbal predicado.
maullaba: núcleo.
tristemente: sintagma adverbial - complemento circunstancial de modo.
tristemente: núcleo.
en la ventana: sintagma preposicional - complemento circunstancial de lugar.
en: enlace
la ventana: sintagma nominal - término
la: determinante
ventana: núcleo.

Oración simple, intransitiva, activa, enunciativa, afirmativa. (El tipo de oración se puede omitir).
Este ejercicio se contabiliza con dos puntos.

Bien: 2 puntos. El opositor ha analizado adecuadamente la frase.

Regular: 1 punto. El opositor ha tenido algún fallo concreto.
Mal: 0 puntos. El opositor ha tenido más de un fallo.

3
MATEMÁTICAS

Resolver SIN AYUDA DE CALCULADORA los ejercicios y problemas siguientes.

1. Calcule el valor de a y b para que se cumplan estas igualdades:

1,5 x a = 300
8888 : b = 40
Respuesta:

A 200

B 222,2

2. Ordene de mayor a menor los siguientes números:

2/3; 0,5; 1/4; 0,6.
Respuesta:

2/3 > 0,6 > 0,5 > 1/4

3. ¿Cuáles de estas fracciones son equivalentes y, por tanto, representan la misma

cantidad?
12/20; 48/112; 90/150.
Respuesta:
12/20 y 90/150 son equivalentes, ambas pueden reducirse a 3/5 y representan la misma
cantidad.

4.
a) ¿Cuántos grados debería tener un ángulo para ser complementario de un ángulo de
80 grados?

a) Un ángulo de 10 grados.

b) ¿Cuántos grados debería tener un ángulo para ser suplementario de un ángulo de 25

grados?

b) Un ángulo de 155 grados.

4
5. Un Ayuntamiento dispone de una parcela cuadrada con un lado de 4 metros y una
rotonda con un radio de 3 metros. ¿De cuánto espacio dispone el Ayuntamiento en
total? Tómese π = 3,14.

Área del cuadrado = 4 x 4 = 16 m2. Área del círculo = 3,14 x 3 x 3 = 28,26 m2.
Total: 16 + 28,26 = 44,26 m2.

6. Escriba en números romanos:

334, 975, 2069.

334 975 2069

CCCXXXIV CMLXXV MMLXIX

Bien: 1 punto. El opositor ha escrito correctamente los tres números.

Regular: 0,5 puntos. El opositor ha escrito correctamente dos números.
Mal: 0 puntos. El opositor ha escrito correctamente menos de dos números.

7. En una tienda de electrodomésticos hay un cartel con una rebaja del 15% sobre todos
los artículos. Si un ordenador cuesta 675 €, ¿cuánto pagará por él?

Calculamos el 15% de 675 y se lo restamos a 675.

15 x 675 : 100 = 101,25 € de descuento.
675 - 101,25 = 573,75 € pago por el ordenador.

8. Una abogada viaja cada 36 días a San Sebastián y un comercial cada 48 días. Hoy han
coincidido los dos en la ciudad. ¿Cuántos días pasarán para que vuelvan a coincidir?

Calculamos el m.c.m (36 y 48) = 144

Volverán a coincidir en 144 días.

9. Complete para que las igualdades sean ciertas, siguiendo el sistema internacional:
a) 1,928 kl = 1928 l
b) 0,53 hm = 53 m
c) 7 g = 0,007 kg
d) 7 ha = 70.000 m2
e) 9 ml = 0,009 dm3
f) 54 dam = 540.000 mm

5
Bien: 1 punto. El opositor ha completado correctamente todas las igualdades.
Regular: 0,5 puntos. El opositor ha tenido un máximo de dos fallos.
Mal: 0 puntos. El opositor ha tenido más de dos fallos.

10. Resuelva la siguiente operación combinada:

(16 x 8 + 12) : 4 - 3 (38 - 5 x 4) =

Respuesta: -19

(16 X 8 +12) : 4 - 3 (38 - 5 x 4) =

(128 + 12) : 4 - 3 (38 - 20) =
140 : 4 - 3 x 18 =
35 - 54 = -19

Madrid, 24 de junio de 2017