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ÁLGEBRA 1° DE SECUNDARIA 8.

Si el conjunto solución de la inecuación:


x 1 x  2 x  3
1. Resolver:  
2 3 6
A  ( 5  20)2
es  –; m] ; calcula «m».
a) 25 b) 35 c) 45
d) 55 e) 65 a) -11 b) -101 c) 1
d) -1 e) 11
2. Determina m2 + n2,
Si: m + n = 7, 9. Resuelve:
m . n = 11 x2 – 7 x  0
a) 27 b) 72 c) 2
a) 0;17 b) 0;7 c) 10;7
d) 22 e) 7
d) 0;1 e) 1;7
3. Determina a – b,
Si ab = 5; 10. Resuelve:
a2 + b2 = 20 x2  4 x – 21  0
a)  20 b)  10 c)  30 a)  –; –17  3; 
d)  50 e)  40
b)  –; –7 13; 
4. Resolver: c)  –; –7   3; 
M  x  5    x – 5  – 2 x2 d)  –; –7  3; 
2 2

a) 5 b) 10 c) 05 e)  –;7  3; 


d) 55 e) 50

ÁLGEBRA 3° DE SECUNDARIA
5. Determina el valor de «ab + 5» Si
P x, y   2 x 2 a y b – 1  3xy 3 – 2 x 2 y b 11. Si x ∈ 〈–3; 5] a qué intervalo pertenece:
A = 2x + 1.
P(x, y) = Es homogéneo
a)  –5;1] b) 5;11] c)  –5;11]
a) 8 b) -8 c) 18
d) -18 e) 28 d)  –5;11 e)  –5;1

12. Resolver:
ÁLGEBRA 2° DE SECUNDARIA
–2 x  5  –1– 4 x  –6 x –15
–3x  2 a) –8; –7 b) – ; –  c) 7; –7
6. Resuelve:  7 e indica el
4 d) – ; –8 e) – ; –7
mayor valor entero que puede tomar «x».
a) 9 b) 19 c) -9
d) -19 e) 09 13. Resuelve el siguiente sistema:
4 x – 3  3 x – 2  2 x – 7
7. Resuelve: 
3 – x  2 x  14  3x  23
3x  2  5x – 6  7 x – 10 e a) 0;17 b)  c) 10;7
indica el mayor valor entero que puede tomar
d) 0;1 e) 1;7
«x».
a) -555 b) 5 c)-5
d) 555 e) 55 14. Resuelve:
x2 – 7 x –18  0 ÁLGEBRA 5° DE SECUNDARIA
21. Resuelve e indica el producto de soluciones:
a)  b) [–2;–9] c) [–2; 9]
5x 1
d) [–12; 9] e) [2; 9] 4
x2
a) 7 b) -7 c) 7/9
15. Resuelve: d) -17 e) 9/7
x2  2 x  7  0
a) b) 
c) 
22. Resuelve:
d) e) 
3x – 7  4 x – 9
a) 16 16  7
ÁLGEBRA 4° DE SECUNDARIA b)   c)  
7 16 
16. Resuelve: d) 16  16 
e)  
x2–x–72  0  7
a) {–9; –9} b) {–9; 19} c) {9; 9} 23. Calcula el mínimo valor de:
d) {–9; 9} e) {–19; 9}
f x   2 x 2 – x  20
a) 6 b) 4 c) 3
17. Calcula “p” si: d) 8 e) 2
F = {(3; 7); (2; 4); (3; 2p –3); (7; 8)}
Es función.
a) 2 b) 3 c) 4 24. Sea f : [0; 3  R , definida por
d) 8 e) 5 x  4
f x   ,
18. Calcula: E = F(–3) + F(8) Dada la función : x  2
Determina el rango de « f ».
 x² – 3 ; x  0
F( x )  
2 x – 2 ; x  0 a) 〈7; 2] b) 〈2; 2] c) 〈712; 2]
a) 52 b) 54 c) 53 d) 〈7/2; 2] e) 〈-2; 2]
d) 55 e) 44
25. Calcula el dominio de la función:
19. Determina el rango de:
1 1
F x   4 – 4 x – x² f x    x
x–3 8– x
a)  – ; 8] b) 8; 8] c)  –  ;8]
a) [0; 8〉 + {3} b) [0; 8〉 – {–3}
d)  –8;8] e) ; 8] c) [0; 8〉 d) [0; 3〉 – {8}
e) [0; 8〉 – {3}
20. Determina el rango de:
F x   x² – 4 x  1; si x  –6;4] R. M. 4° DE SECUNDARIA
a) [3;61 b) [–3;6 c) [–3;1 26. Para pagar una deuda de s/. 130 empleé
d) [–3;61 e) [–3;61 billetes de s/. 10 y s/. 5. ¿Cuántos billetes de
los 25 con que pague dicha suma son de s/.
5?
a) 23 b) 24 c) 25
d) 28 e) 26
27. Cuando se posa una paloma en cada poste 34. Calcula “x”:
hay 3 palomas colando, pero cuando en cada x  Sen.Csc   Tan .Cot
poste se posan 2 palomas quedan 3 postes a) 1 b) 2 c) 3
libres. ¿Cuántas palomas hay? d) 4 e) 5
a) 16 b) 15 c) 14
d) 13 e) 12
35. Hallar “x”
28. Si subo una escalera de 3 en 3 doy 5 pasos 4.Tan 45  Tan .Cot
x.Cos .Sec  
menos que subiendo de 2 en 2. ¿Cuántas Sen.Csc
gradas tiene la escalera? a) 1 b) 2 c) 3
a) 28 b) 29 c) 30 d) 4 e) 5
d) 31 e) 32

29. Un hijo mayor de una familia dice: “tengo el


mismo número de hermanos que de
hermanas”, a los que la hija responde: “El
número de hermanos es el doble de
hermanas que tengo”. ¿Cuántos hermanos
son?
a) 11 b) 10 c) 8
d) 7 e) 9

30. Yo tengo el triple de tu edad, y él tiene el triple


de la mía. Si dentro de 10 años tu edad
sumada a la mía será 20 años menor que la
edad de él, ¿Qué edad tengo?
a) 18 b) 19 c) 17
d) 20 e) 16

TRIGONOMETRÍA 2° DE SECUNDARIA

7
31. Si: Sen  , calcular: Csc 
5
a) 7/5 b) 5/7 c) 1
d) –5/7 e) 74
3
32. Si: Tan   , calcular: Ctg 
7
a) 3 b) 7 c) 0
d) 7/3 e) 3/7

8
33. Si: Sec   , calcular: Cos 
7
a) 5/4 b) 6/5 c) 7/8
d) 4/3 e) 8/9