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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

Carrera de Educación
Psicología General

Presentado por:
Alicia Batista González

Matrícula:
201810001

Tema:
Tarea IV

Asignatura:
Infotecnología

Facilitadora:
Leonel Morán, M.A.

Fecha de entrega:
02 de noviembre del año 2018
Santiago de los Caballeros, R.D.
Introducción

El desarrollo de la Tecnologías de la Información y las


Comunicaciones (TIC) ha revolucionado todas las esferas de la sociedad
moderna. Día a día, todas las actividades del ámbito humano se involucran
más con la tecnología y no sólo se han transformado los conceptos, sino que
ha cambiado la forma de realizar diferentes procesos.

Uno de los principales problemas que confrontan los usuarios al buscar


información en la web es la falta de organización y de validación de los
recursos de información disponibles en ella.

En la búsqueda de una solución a esta problemática, se han creado


herramientas informáticas para la búsqueda y recuperación de información en
Internet. El manejo inteligente de estas herramientas se ha convertido, hoy día,
en una exigencia para el desarrollo de la sociedad moderna.
A partir de su aprendizaje y los recursos de esta unidad, les invito a
desarrollar la siguiente práctica.

La primera parte de la tarea es desarrollar concepto de Cognotécnicas:

Las cognotécnicas son herramientas que ayudan a pensar de una


manera más clara y efectiva, y que estimulan la generación, almacenamiento y
representación del conocimiento humano. Los mapas mentales son un método
muy eficaz para extraer y memorizar información.

Tipos de pensamiento:

- Mapa conceptual
- Flujo grama
- Red argumentativa
- Mapa semántico
- Cuadro sinóptico, etc.

Clasificación de las herramientas según el tipo de pensamiento

La construcción del mapa debe permitir que con un golpe de vista pueda captar
el significado de los materiales que se van a aprender.
Buena relación de los significados entre dos conceptos conectados por la línea
indicada y las palabras apropiadas.
Que exista una conexión significativa entre un segmento de la jerarquía y el
otro, es decir, debe existir ligámenes significativos y válidos entre conceptos.
Que existan ejemplos o eventos específicos relacionados con los conceptos
más generales.
Breve concepto de cada una de ellas.

IDEA PRINCIPAL: constituye el centro de la información, conteniendo la misma


en un texto breve que engloba un pensamiento o un conocimiento.

RESUMEN: es la síntesis del conocimiento, tomando en cuenta las ideas


principales, y la explicación breve y completa de las mismas.

GLOSARIO DE TÉRMINOS: la definición de las palabras, por lo general de


origen técnico o científico.

MAPAS MENTALES: Se hace uso de símbolos, fotos, gráficos, dibujos en torno


a una idea central, o título, estableciendo la relación entre los diferentes tópicos
de ese tema.

MAPA CONCEPTUAL: parecido al Mapa Mental, pero el esquema esta


realizado en base a palabras o conceptos cuyo significado es de importancia en
el tema. Puede ser un mapa de ideas principales y secundarias,

NUBE DE PALABRAS: son todas las palabras relativas a un tema, organizadas


de tal forma que se entienda la relación que guardan entre sí, o con un tema
determinado

CUADRO SINÓPTICO se caracteriza por el uso de llaves, corchetes, flechas,


para establecer ideas principales, secundarias e incluso ideas accesorias, con
respecto a un tema.

DIAGRAMA ESQUEMÁTICO utilizado para establecer la organización de un


aparato o sistema.

TABLA INFORMATIVA representa la exposición de ideas de manera ordenada,


de tal forma que se establezcan las características principales: números, datos,
características o propiedades.

DIAGRAMA DE VENN, aplicados en conceptos matemáticos o lógicos.


CUADRO COMPARATIVO, establece la relación entre dos ideas, estableciendo
semejanzas o diferencias.

LÍNEA DE TIEMPO se establece cuando lo que se quiere tratar de un tema se


realiza de acuerdo a un orden cronológico.

A qué tipo de pensamiento pertenece

Línea de tiempo: Deductivo.

Cuadro comparativo: Convergente.

Objetivo:

Línea de tiempo: Una línea de tiempo es una visualización de una lista de


eventos en orden cronológico. Por lo general, es un diseño gráfico que muestra
una barra larga etiquetada con fechas junto a ella y, por lo general, eventos.

Cuadro comparativo: Es un organizador de información, que permite


identificar las semejanzas y diferencias de dos o más objetos o eventos. Está
formado por un número determinado de columnas en las que se lee la
información en forma vertical

Para que sirve:

Línea de tiempo: En dicha línea podemos representar la duración de los


procesos, hechos y acontecimientos y darnos cuenta de cuáles suceden al
mismo tiempo, cuánto tiempo duran, cómo se relacionan y en qué momento se
produjeron.

Cuadro comparativo: Permite identificar los elementos que se desea


comparar.
Opinión Personal

En esta tarea juega un papel clave la búsqueda, procedimiento


documental mediante el cual podemos obtener el conjunto de informaciones y
documentos necesarios para resolver cualquier problema de investigación o
información que se nos plantee.

Una búsqueda bibliográfica responde siempre a unas necesidades de


información previas, de tal manera que se puede considerar cualquier operación
de búsqueda como la respuesta de un sistema a una demanda previa
representada a través de unas necesidades de información.

El problema que plantea toda ecuación necesidades-búsqueda es el


establecimiento de la correlación precisa entre ambas de tal manera que los
resultados se adecuen lo máximo posible a la formulación de la necesidad. Por
ello es imprescindible aquilatar con precisión la secuencia en la que se produce
esta, los márgenes, las limitaciones y su extensión.
Conclusión

La infotecnología se define como una cultura de trabajo basada en un


grupo de sofisticadas herramientas de navegación para la búsqueda, la revisión
y el procesamiento de la información en formato digital.

Su utilización se ha extendido a todos los ámbitos de la sociedad y forma


parte de la cultura básica de las actuales generaciones como elemento
consustancial de la vida social.

La Tecnología de la Información (o ‘Infotech’) es un término general que


describe cualquier tecnología que ayuda a producir, manipular, almacenar,
comunicar, y/o esparcir información.
Fuentes Consultadas

https://tecnologiaeducativawordpreescom.wordpress.com/

https://infotecnologiaraul.wordpress.com

https://es.scribd.com/.../Concepto-de-la-infotecnologia-y-Aspectos-Relevantes