Escuela Básica N° 1116 Priv. Subv.

“Virgen Poderosa”
Lengua y Literatura Castellana

Proyecto de Lectura: “Si no leo me aBURRO”

“Hablar de lectura obligatoria es como hablar de felicidad obligatoria” (Jorge Luis
Borges)

Prof. Marlene Duarte

Alumno/a:…………………………………………………………………………
Grado: 8° Turno:………………………………………

TRABAJA CON TU FAMILIA

 Disfruta de las siguientes frases:

“El libro es fuerza, es valor, es fuerza, es alimento; antorcha del pensamiento y manantial del
amor". Rubén Darío.

“Los libros son las abejas que llevan el polen de una inteligencia a otra". James Russell
Lowell.

 Actividades

1. El libro a ser leído se titula “Juan Salvador Gaviota”; teniendo en cuenta el título
¿de qué crees que tratará?
2. Investiga y realiza un resumen de la biografía del autor: Richard Bach.
3. Disfruta de la lectura atenta y detenida del libro.
4. Aclara los vocablos desconocidos. Esto te facilitará la comprensión del texto:
gramazo, rizo, picada, rasante, desterrar, radiantes, antealas, avergonzar,
aminoro, albatros, barrena, bramido, motitas, tonel, verrizo, venideros,
vanguardia, rebasar, susurro, exiliado, paraje, turbación, colosal, graznado,
abrupto, perplejo, trepido, etc…
5. Nombra a los personajes.
 Principal:
 Secundarios:
6. Describe cómo son los siguientes personajes: Juan Salvador Gaviota, mamá,
papá, Pedro Pablo Gaviota, gaviota mayor, Rafael, Chiang.
7. El libro está organizado en tres partes. Haz un esquema de la siguiente
manera:
PARTE TEMA ACCIONES MÁS
IMPORTANTES

8. Cita los valores y los antivalores encontrados en la obra.

9. Explica los problemas planteados en la obra:
 Miedo a lo desconocido
 La discriminación e incomprensión
 Esencia de uno mismo
 La presión de la sociedad
10. Extrae cinco frases del relato y explica lo que significan.
11. Dibuja la parte del relato que más te gusta.
12. Escribe un comentario sobre la obra; ¿qué te pareció, si disfrutaste o no de la
lectura, qué te enseñó, etc.?