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IncorrectoPregunta 1

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De acuerdo con Sandín (2003) y Vallés (1999), existen tres dimensiones para
entender las diversas perspectivas a través de las cuales se lee el mundo. Una de
estas dimesiones es:

La dimensión metodológica, que plantea responder las preguntas de ¿Cómo se


conoce?, ¿El conocimiento se adquiere o se experimenta?, ¿Cuál es la relación
entre el investigador y el investigado?

La dimensión metodológica, que plantea responder la pregunta a ¿Cómo acceder


al conocimiento de la realidad?

La dimensión metodológica, que plantea responder las preguntas de ¿Cuál es la


naturaleza de la realidad? ¿La realidad es impuesta o puede ser creada?

La dimensión metodológica, que plantea resolver el interrogante de si ¿el


conocimiento puede considerarse objetivo o subjetivo?

Pregunta 2
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El movimiento que surge a principios del siglo XX y que se remite al inconsciente,
al mundo de los sueños, a la fantasía, que pretende luchar contra el sistema
imperante y se enfrenta a la realidad social de manera crítica para transformarla
se denomina:

Abolicionismo

Imperialismo

Surrealismo

Racionalismo
Pregunta 3
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De acuerdo con Sandín (2003) y Vallés (1999), existen tres dimensiones para
entender las diversas perspectivas a través de las cuales se lee el mundo. Una de
estas dimesiones es:

La dimensión ontológica, que plantea responder las preguntas de ¿Cómo se


conoce?, ¿El conocimiento se adquiere o se experimenta?

La dimensión ontológica, que plantea responder las preguntas de ¿Cuál es la


naturaleza de la realidad? ¿La realidad es impuesta o puede ser creada?

La dimensión ontológica, que plantea resolver el interrogante de si ¿el


conocimiento puede considerarse objetivo o subjetivo?

La dimensión ontologíca, que plantea responder la pregunta a ¿Cómo acceder al


conocimiento de la realidad?

IncorrectoPregunta 4
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Plantear los objetivos de investigación permite:

Definir la hipótesis de investigación.

Resolver el problema de investigación.

Identificar hacía donde quiero dirigir la investigación.

Saber por que quiero hacer la investigación.

IncorrectoPregunta 5
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Cuando el investigador pretende indagar sobre experiencias en el tiempo, cambios
o etapas, el enfoque que debería escoger sería:

Etnografía

Estudio de caso

Teoría fundamentada

Análisis narrativo

Pregunta 6
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El inicio de una investigación siempre va a ser una de las etapas más dificiles de
concretar. Lo anterior es verdadero porque:

Un nuevo investigador le cuesta desprenderse de sus perjuicios y opiniones.

Se deben seguir de forma lineal los referentes espisemológicos y si se encuentran


incoherencias hay que realizar búsquedas exahustivas.

Es una etapa en la que se define la estructura del trabajo. Es mas difícil para
novatos que para los experimentados.

Se debe empezar de cero haciendo una lluvia de ideas.

Pregunta 7
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De acuerdo con Orlando Fals Borda, el método de construcción de conocimiento
que pretende darle lugar al saber práctico, la ciencia popular y el sentido común se
denomina:
Inocuo

Emergente

Tradicional

Dominante

Pregunta 8
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De acuerdo con Tomás Ibañes (2004) la perspectiva de la Psicología Social
Psicológica (PSP) se refiere a:

La relación entre los fenómenos sociales y los psicológios es realmente profunda,


plantea que sí se utilizan los métodos de la ciencia positiva para comprender la
relación entre estos fenómenos y así poder formular leyes generales al respecto.

La relación entre los fenómenos sociales y los psicológios no existe, plantea que sí
se utilizan los métodos de la ciencia positiva para comprender la relación entre
estos fenómenos y así poder formular leyes generales al respecto.

La relación entre los fenómenos sociales y los psicológios es solamente en el


marco superficial, plantea que sí se utilizan los métodos de la ciencia positiva para
comprender la relación entre estos fenómenos y así poder formular leyes
generales al respecto.

La relación entre los fenómenos sociales y los psicológios es solamente en el


marco superficial, plantea que no se utilizan los métodos de la ciencia positiva
para comprender la relación entre estos fenómenos pues no se pueden formular
leyes generales al respecto.

Pregunta 9
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Cuando el investigador se interesa por cuestionamientos sUbjetivos, que le
permitan relacionar historias individuales y sociales, se está hablando que el
enfoque que permite acercarse más al fenónmeno a estudiar es:

Etnografía

Etnometodología

Estudio de caso

Análisis narrativo

IncorrectoPregunta 10
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En el paradigma crítico en investigación, la relación sujeto-objeto se caracteriza
por tener:

Relaciones influencias por factores objetivos

Relaciones influenciadas por factores subjetivos

Relaciones influenciadas por compromiso para la liberación humana

Relaciones independientes y libres de valores

Pregunta 11
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"Si no queremos realizar lecturas miopes del mundo, es fundamental recurrir a la
integración de saberes". La anterior afirmación significa que:
Al investigar es necesario establecer una perspectiva y seguirla.

La interdiciplinariedad solo es posible con las ciencias exactas.

Al investigar es necesario ejercitar una mirada compleja y ser interdisciplinarios.

La interdiciplinariedad no es necesaria, hay que definir una corriente y revisar el


contexto y los antedecentes.

Pregunta 12
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Dentro de las etapas de la investigación, la primera debe ser:

Formular el problema

Definir el marco epistemológico

Definir el marco contextual

Fomrular los objetivos

Pregunta 13
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De acuerdo con Edgar Morín(2007), se ha avanzado bastante en la búsqueda de
conocimiento pero igualmente avanza la ignorancia, la ceguera y el error. Lo
anterior siginifica que:

Se avanza en el error porque no se organiza la información de acuerdo a una


corriente específica emergente.
Se avanza en el error porque no se organiza la información de acuerdo a una
corriente específica dominante.

Se avanza en el error porque hay ausencia de herramientas para entender las


situaciones que nos resultan complejas.

Se avanza en el error porque no se organiza la información de acuerdo a una


corriente específica.

Pregunta 14
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Desde el enfoque etnográfico, se busca analizar:

Cuestiones alrededor del proceso

Cuestiones descriptivo-interpretativas

Cuestiones alrededor de la interpretación verbal

Cuestiones alrededor del significado

Calificación de la evaluación: 50 de 70