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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

FACULTAD DE INGENIERÍA GEOLÓGICA, MINAS Y METALÚRGICA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE INGENIERÍA DE MINAS

FACULTAD DE INGENIERIA GEOLOGICA, MINAS Y METALURGICA

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE INGENIERIA DE MINAS

SILABO

I. DATOS GENERALES

1.1 Asignatura : MEDIO AMBIENTE EN MINERIA

1.2 Categoría : FPE

1.3 Código : IM354AMI

1.4 Créditos :3

1.5 Horas Teóricas :3

1.6 Horas Prácticas :2

1.7 Requisito : IM145

1.8 Horario y Aula : T:MA 7 -9 IM-204; P:MI 7 -9 IM-204;

1.9 Semestre Académico : 2018-2

1.10 Escuela Profesional : INGENIERIA DE MINAS

1.11 Docente : YANA-JAHUIRA-FLORENTINO

1.12 Email Docente :

I. SUMILLA
Asignatura de formación profesional especializada, cuyo contenido es la siguiente: Introducción,
conceptos básicos, el medio ambiente – su relación con la minería, tipos de explotaciones mineras,
identificación de alteraciones y la evaluación del impacto ambiental, control y prevención del polvo,
ruido, potenciales de los terrenos afectados por actividades mineras, factores ambientales que afectan
a la restauración de la vegetación.

II. LOGRO FINAL


Conceptualiza los conocimientos básicos y parámetros de gestión relacionados a la aplicación de las
normas ambientales en la actividad minero-metalúrgica con actitud crítica.

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III. LOGROS DE ASIGNATURA

UNIDAD I : MEDIO AMBIENTE

LOGRO: Conoce y relaciona los conceptos básicos y fundamentos inherentes al entorno ambiental,
con criterio analítico.

Semana Contenido

1 1.1. Introducción-Plan de trabajo 1.2. Medio ambiente 1.3. Biodiversidad. 1.4. Áreas
naturales protegidas
2 1.5. Recursos naturales 1.6. Recursos minero energéticos 1.7. Visita Instalaciones
Yaurisque.

3 1.8. Recursos hídricos 1.9. Visita instalaciones Planta de tratamiento de aguas servidas
de San Jerónimo 2.0. Desarrollo sostenible-Desarrollo sostenible minero

Evidencia: Compila datos medio ambientales y formula reporte relativo a ecoregiones.

UNIDAD II : PROBLEMAS AMBIENTALES

LOGRO: Conoce y relaciona los conceptos y fundamentos inherentes a la problemática ambiental,


con actitud responsable.

Semana Contenido

4 2.1. Crecimiento poblacional 2.2. Cambio climático 2.3. Capa de ozono y Lluvia ácida

2.4. contaminación sonora.


5 2.5. Desastres naturales-Incendios forestales: causas y efectos. 2.6. Pasivos ambientales–
Pasivos ambientales mineros.2.7. Salida de campo: visita PAM Planta concentradora de
Sicuani.

Evidencia: Explica problemas ambientales y diferencia pasivos ambientales

UNIDAD III : GESTIÓN AMBIENTAL MINERO METALÚRGICO

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LOGRO: Conoce la normatividad ambiental y procedimientos de control aplicados en operaciones


minero metalúrgicas, con actitud analítica

Semana Contenido

6 2.8. Evolución del control ambiental minero metalúrgico en el Perú 2.9. Gestión
ambiental 3.0. Políticas ambientales.

7 3.1. Normatividad ambiental nacional 3.2. Normatividad ambiental internacional


3.3. Estudios de impacto ambiental 3.4. Consulta y Participación Ciudadana.
8 3.5. Fiscalización ambiental 3.6. Auditoría ambiental [OEFA-CUSCO]

9 EVALUACIÓN PARCIAL I. Resolución. Exámenes recuperatorios.

Evidencia: Explica alcances de la normatividad ambiental en la gestión minero metalúrgica

UNIDAD IV : ACTIVIDADES DEL PROCESO MINERO Y SU RELACIÓN CON EL MEDIO AMBIENTE

LOGRO: Conoce las fuentes de generación de impactos ambientales de la actividad minero


metalúrgico y su implicancia en el entorno ambiental, con actitud crítica.

Semana Contenido

10 4.1. Actividades básicas del proceso minero metalúrgico 4.2. Problemas ambientales
asociados al recurso agua 4.3. Problemas ambientales asociados al recurso aire 4.4.
Monitoreo de calidad de aire y aguas

11 4.5. Efluentes minero-metalúrgicos -Desechos minero-metalúrgicos 4.6. Residuos sólidos


municipales 4.7. Visita instalaciones disposición residuos sólidos Anta.

Evidencia: Conceptúa y analiza los efectos de la actividad minero metalúrgico en el entorno


ambiental.

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UNIDAD V: IMPACTOS AMBIENTALES DE LA ACTIVIDAD MINERO METALÚRGICA.

LOGRO: Conceptualiza los conocimientos básicos y parámetros de gestión relacionados a la


aplicación de las normas ambientales en la actividad minero-metalúrgica con actitud crítica.

Semana Contenido

12 4.8. Impactos ambientales de la actividad energética y minero metalúrgica-Caso


minería a pequeña escala 4.9. Impacto ambiental – Evaluación de impactos:
Métodos 5.0. Identificación y Valoración de Impactos: Métodos.

13 5.1. Control y prevención de impactos ambientales 5.2. Planes de manejo ambiental.


5.3.- Planes de contingencia. 5.4. Planes de Cierre y Abandono.
14 5.5. Rehabilitación de áreas disturbadas 5.6. Remediación ambiental 5.7. Tendencias y
técnicas de revegetación.

15 EVALUACION PARCIAL II. Resolución. Exámenes recuperatorios. Sustitutorio

Evidencia: Conoce las implicancias de la actividad minero metalúrgica en la generación de impactos


ambientales, su identificación, valoración y controles pertinentes.

IV. METODOLOGÍA
La estrategia principal de enseñanza-aprendizaje que se aplicará en el desarrollo de la Asignatura
estará centrada en los estudiantes, quienes asimilarán los contenidos temáticos mediante un
autoaprendizaje significativo. El docente actuará como un facilitador del aprendizaje con exposiciones
deductivo inductivos.

El control de lectura de Normas Legales Ambientales relacionados a la minería y la ejecución de


trabajos encargados, individual y grupal, propuestos para el Primer y Segundo periodos lectivos
constituirán parte del proceso de evaluación.

Como actividad complementaria los estudiantes organizarán un evento académico con la participación
de OEFA y DREM Cusco, relativos a fiscalización ambiental minera, y efectuarán salidas de campo
locales; asimismo, efectuarán un viaje de estudios a las minas Cerro Lindo, San Luis y Marcona, planta
Laytaruma (región Ica) a efectos de observar in situ la organización y operatividad de tecnologías

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utilizadas para el control ambiental de sus operaciones. En el Anexo se detallan los contenidos
temáticos de las actividades propuestos.
V. RECURSOS
Equipos e instrumentos: Proyector multimedia.

Materiales: Pizarra acrílica, plumones y mota; material audio visual, manuales, separatas.

VI. EVALUACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA EVIDENCIA INSTRUMENTOS

Compila datos medio ambientales y formula


I. Medio ambiente –Prueba escrita-Teoría.
reporte relativo a ecoregiones.
–Control de lectura.
Explica problemas ambientales y diferencia –Rúbrica de trabajos
II. Problemas ambientales encargados y reportes
pasivos ambientales
de salidas de campo
III. Gestión ambiental Explica alcances de la normatividad ambiental en
minero metalúrgico la gestión minero metalúrgica

IV. Actividades del proceso


Conceptúa y analiza los efectos de la actividad
minero y su relación –Prueba escrita-Teoría.
minero metalúrgico en el entorno ambiental. –Control de lectura.
con el medio ambiente
–Rúbrica de trabajos
Conoce las implicancias de la actividad minero encargados y reportes
V. Impactos ambientales
metalúrgica en la generación de impactos del viaje de estudios.
de la actividad minero
ambientales, su identificación, valoración y
metalúrgica
controles pertinentes..

REQUISITOS DE APROBACION

─ Asistencia mínima del75 % a clases programadas.


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─ Participación en el viaje de estudios.


─ Participación en salidas de campo locales.
─ Cumplimiento de trabajos encargados:

Primer periodo lectivo (P1), promedio aritmético de:


Examen escrito teórico
Control de lectura de normas legales

Rúbrica de trabajos encargados y salidas de campo

Segundo periodo lectivo (P2), promedio aritmético de:


Examen escrito teórico
Control lectura de normas legales
Rúbrica de trabajos encargados y viaje de estudios

Promedio final = (P1 + P2) / 2 ≥ 14

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RÚBRICA DE TRABAJOS ENCARGADOS – PRIMER PERIODO LECTIVO

CRITERIO CATEGORÍAS PUNTAJE


BUENO REGULAR MALO
PUNTAJE : 03 Ptos. PUNTAJE : 02 Ptos. PUNTAJE : 01 Ptos.
VISITA Informe Refleja las actividades Deficiencias en informe de salida de Informe de salida de campo; muy
YAURISQUE
INFORME DE SALIDAS DE CAMPO

desarrolladas en salida de campo campo; recuento de actividades deficiente. Se intenta cumplir sin
plasmado en datos, estadísticas, avaladas con fotografías. convicción.
fotografías.
VISITA PLANTA PUNTAJE : 03 Ptos. PUNTAJE : 02 Ptos. PUNTAJE : 01 Ptos.
TRATAMIENTO Informe Refleja las actividades Deficiencias en informe de salida de Informe de salida de campo; muy
AGUAS desarrolladas en salida de campo campo; recuento de actividades deficiente. Se intenta cumplir sin
SERVIDAS SAN plasmado en datos, estadísticas, avaladas con fotografías. convicción.
JERÓNIMO fotografías.
PUNTAJE : 03 Ptos. PUNTAJE : 02 Ptos. PUNTAJE : 01 Ptos.
VISITA PAM Informe Refleja las actividades Deficiencias en informe de salida de Informe de salida de campo; muy
CONCENTRADORA desarrolladas en salida de campo campo; recuento de actividades deficiente. Se intenta cumplir sin
DE SICUANI plasmado en datos, estadísticas, avaladas con fotografías. convicción.
fotografías.
LÍNEA BASE PUNTAJE : 05 Ptos. PUNTAJE : 04 Ptos. PUNTAJE : 03 Ptos.
ECOREGIÓN Trabajo cumple con estructura Trabajo con estructura deficiente; Trabajo precario; sin cita de fuentes;
recomendada; contenido coherente contenido sin cita de fuentes y corta extensión.
citando fuentes y extensión adecuada. extensión no adecuada
ENCARGADOS

ANÁLISIS Y PUNTAJE : 03 Ptos. PUNTAJE : 02 Ptos. PUNTAJE : 01 Ptos.


TRABAJOS

RESUMEN Análisis y resumen claro y coherente; Deficiencias en análisis y resumen; Análisis y resumen deficientes; mala
ISO 14000 contenido diapositivas adecuadamente buena distribución de contenido en distribución de contenido de
distribuido; rotación y exposición diapositivas; buena rotación; buena diapositivas y rotación y exposición
excelentes. exposición. regulares.
PUNTAJE : 03 Ptos. PUNTAJE : 02 Ptos. PUNTAJE : 01 Ptos.

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ANÁLISIS Análisis claro y coherente; contenido de Deficiencias en análisis; buena Análisis deficiente; mala distribución
INSTRUMENTO diapositivas adecuadamente distribución de contenidos en de contenido de diapositivas;
GESTIÓN distribuidas; rotación y exposición diapositivas; rotación y exposición rotación y exposición regulares.
AMBIENTAL excelentes. buenas.
PUNTAJE 20 Ptos. 14 Ptos. 08 Ptos.

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RÚBRICA DE TRABAJOS ENCARGADOS – SEGUNDO PERIODO LECTIVO

CRITERIO CATEGORÍAS PUNTAJE


BUENO REGULAR MALO
PUNTAJE : 05 Ptos. PUNTAJE : 04 Ptos. PUNTAJE : 02 Ptos.
ESTUDIOS
INFORME

VISITA Informe Refleja las actividades Deficiencias en informe de viaje de Informe de viaje de estudios; muy
MINAS Y PLANTA desarrolladas en viaje de estudios estudios; recuento de actividades deficiente. Se intenta cumplir sin
plasmado en datos, estadísticas, avaladas con fotografías. convicción.
fotografías.
PLAN PUNTAJE : 05 Ptos. PUNTAJE : 04 Ptos. PUNTAJE : 02 Ptos.
CONTINGENCIA Trabajo cumple con estructura Trabajo con estructura deficiente; Trabajo precario; sin cita de fuentes;
ECOREGIÓN recomendada; contenido coherente contenido sin cita de fuentes y corta extensión.
citando fuentes y extensión adecuada. extensión no adecuada
PUNTAJE : 05 Ptos. PUNTAJE : 04 Ptos. PUNTAJE : 02 Ptos.
TRABAJOS ENCARGADOS

ANÁLISIS PLAN Análisis claro y coherente; contenido de Deficiencias en análisis; buena Análisis deficiente; mala distribución
CIERRE diapositivas adecuadamente distribución de contenidos en de contenido de diapositivas;
distribuidas; rotación y exposición diapositivas; rotación y exposición rotación y exposición regulares.
excelentes. buenas.
ANÁLISIS Y PUNTAJE : 05 Ptos. PUNTAJE : 04 Ptos. PUNTAJE : 02 Ptos.
CRÍTICA Análisis y crítica claro y coherente; Deficiencias en análisis y crítica; buena Análisis y crítica deficientes; mala
PRESENTACIÓN contenido diapositivas adecuadamente distribución de contenido en distribución de contenido de
OEFA Y DREM distribuido; rotación y exposición diapositivas; buena rotación; buena diapositivas y rotación y exposición
CUSCO excelentes. exposición. regulares.

PUNTAJE 20 Ptos. 16 Ptos. 08 Ptos.

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VII. REFERENCIAS
CONESA, Vicente. (1995). Guía Metodológica para la Evaluación del Impacto Ambiental. España.

CASTAÑEDA, Omar. (1996). Valorización Económica de Impactos Ambientales. Lima.

CLIFF, David. (2012). Mining for development: Guide To Australian Practice. International
Mining for Development Centre

OROZCO, C., PEREZ, A., GONZALES, M., RODRIGUEZ, F.,ALFAYATE, J. (2008). Contaminación
Ambiental: una Visión desde la Química. Paraninfo S.A. 1ª Edición, 5ª reimpresión. Madrid,
España.

GRUPO INTERGUBERNAMENTAL DE EXPERTOS SOBRE EL CAMBIO CLIMATICO (IPCC). (2008).


Cambio Climático – Informe de Síntesis.

INSTITUTO TECNOLÓGICO GEOMINERO DE ESPAÑA. (1996). Manual de Restauración de


Terrenos y Evaluación de Impactos Ambientales. Madrid

CONSEJO INTERNACIONAL DE MINERÍA Y METALES. (2011). Asociaciones para el Desarrollo


en Minería: Kit de Herramientas ICMM, 180 p. Londres, RU.

DAVIS, Mackenzie, MASTEN, Susan. (2004). Ingeniería y Ciencias Ambientales. Mc Graw Hill.
México.

MINISTER FOR RESOURCES AND ENERGY MINISTER FOR TOURISM AUSTRALIA. (2011).
Leading practice sustainable development program for the mining industry. Texto, 198 p.

MINISTERIO DEL AMBIENTE. Compendio de la Legislación Ambiental Peruana. Viceministerio


de Gestión Ambiental - Dirección General de Políticas, Normas e Instrumentos de Gestión
Ambiental. Lima.

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MINISTERIO DE ENERGIA Y MINAS. (1993). Reglamento del Título Décimo Quinto del Texto
Unico Ordenado de la Ley General de Minería Sobre Medio Ambiente, D.S. Nº 016-93-EM.
Diario Oficial El Peruano –Normas Legales, Lima (Perú); mayo, 01.

MINISTERIO DE ENERGÍA Y MINAS – GTZ. (1993). Minería y Medio Ambiente: Un Enfoque


Técnico y Legal de la Minería en el Perú. Lima.

OROPEZA, Rafael. (1996). Manual Práctico de Auditorías Ambientales. México.

REATEGUI, Rolando. (2008). Fundamentos Científicos para la Planificación Ambiental- Con


Enfoque para Cuencas Hidrográficas. Primera Edición. Editorial Eduardo Espinoza Ramos. Lima.
466 p.

SANZ, José Luis. (1995). Concepto de Impacto Ambiental y su Evaluación. Cataluña.

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO. (2013). ¿Minería en Mendoza? Aportes para la evaluación


de la actividad minera en el marco de la sustentabilidad. Instituto de Ciencias Ambientales.
Primera edición, Mendoza –Argentina.
Cusco, Octubre de 2018.
Ing. Florentino Yana Jahuira.
PROFESOR

ANEXO
PRIMER PERIODO LECTIVO
MATERIAL DE LECTURA
Ley Marco del Sistema Nacional de Gestión Ambiental (Ley Nº 28245), Reglamento y
modificatorias, y Ley del Sistema Nacional de Evaluación y Fiscalización Ambiental (Ley N°
29325), sus Reglamentos y Modificatorias (incluida la Ley 30011).

TRABAJOS ENCARGADOS
Línea de base de Ecoregión de procedencia - Individual
Análisis y resumen de la Norma ISO 14000 - Grupal
Análisis de un instrumento de gestión ambiental de una mina: DIA, EIA sd, EIA - Grupal

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SALIDAS DE CAMPO
Visita Instalaciones Yaurisque.
Visita instalaciones Planta de tratamiento de aguas servidas de San Jerónimo
Visita PAM Planta concentradora de Sicuani.
[Informe grupal]

SEGUNDO PERIODO LECTIVO


MATERIAL DE LECTURA
Ley que regula el cierre de minas (Ley Nº 28090), Reglamento de cierre de minas (D. S. Nº
033-2005-EM) y sus modificatorias.
Modificación del Reglamento de Procedimientos Mineros, aprobado por D.S. 018-92-EM, a
fin de uniformizar criterios para la evaluación y otorgamiento de Autorización de Beneficio,
Concesión de Beneficio e inicio de actividad de exploración y/o explotación, para la Minería
Artesanal, Pequeña minería, Mediana Minería y Gran Minería (D.S. Nº 020-2012-EM)

TRABAJOS ENCARGADOS

Plan de Contingencia de Ecoregión de procedencia - Individual


Análisis del Plan de cierre de una mina - Grupal
Análisis y crítica respecto a la presentación de OEFA Y DREM Cusco

VIAJE DE ESTUDIOS
Viaje de estudios a Cerro Lindo, San Luis, Laytaruma y Marcona – Ica y alrededores
[Informe grupal]

ITINERARIO VIAJE:
FECHA DESCRIPCION
Jueves Visita mina Cerro Lindo (Chincha-Ica)
Viernes Visita mina Marcona (Nazca-Ica)
Sábado Visita Planta Laytaruma – Retorta Comunal San Luis (Sancos-Ayacucho y Jaquí-
Arequipa)

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