Ejemplo: Ribrica para evaluar un proyecto educative Leslomasinestt | miomacionca La informacion Glramonterlaconada | pera staepegunias | repuerin ac prguias | Lainfomacisn tine poco pad doinfornacion | cOreltera pmensly | caopsiesy 12 eas | pencoalss ada qo vt conise propeaora al Secon > Pero no de detales io | pregurasplenteaee = = ejemplos. ejemplos. ejemplos Le infornacién esta may bien organzada con La informacion esta organizada perolos Lainfommecisn La infomacian esta jaanizecton 2 cigan zeda con panafos | a proporcionada ne parece patrafos bien wedactados parafos na estén bien 3 pee ae bien redectadas Lasoo estar orgenizada No hay errores de Casino hay erores de | Unos pocosertores de | Muchos enores de idacclon gramatics, orogratizo | cramstica ortoorafiao | gramatica, onografizo | cramatica ortogratiae puntuacién purtuacion, puntuacién puntuacion. Se identifican de manera clara loe recursos aoe Geidentficandealgina | S#Mettiean de ansia | Se certiesn de mans ren eteswons | Wadosiusony | nanaatesecusoe” | OMeSpvodmE Ie” reorltay oe cas i nectsarios para a tecnologices neczsarion. | cursos tecnolig ee Se esiteancewene | Sree cea? | waren prc pcm | acorlaay mend materiales y econémicos | "Manos, Seance materiales y humanas, matenales y para sjecta el proyecta, | 2COM8MICOB ArAR|ECAT | Toor icot para iecutr | acondmcas par ect Prmys el proyecto. al proyecto. Tema y Eltemay Eltemay Eltemay Eltemay contenido contenides son —_|contenidos son _—|contenidos son _| contenidos no son adecuados para adecuados para. Jadecuadospara | adecuados para lestaedadyestén |jestaedadyestan |estaedadyno esta edadyno relacionados conel |poco relacionados |estan relacionados |estan relacionados curricule con el curriculo con el curricula con el curricula Los objetivos y |Losobjetivosson [Los objetivos son |Los objetivos son _|Los objetives no lcapacidades _|!©5 apropiados para|ios apropiados para|ios apropiados para |son los apropiados E.Lytienenen |E.Lytienenen [EL ynotienenen |paraE.|. yno tienen cuentalas CC.8B. |cuentapocas CC. |cuentalas CC. BB. Jen cuentalas CC. 5B. BB. Las actividades |Lasactvidadesy Las actividadesy [Las actividadesy Las actividades y ly experimentos |2Perimentos son |experimentos son Jexperimentos son Jexperimentos no motivadores y motivadores y poco motivadores y }son motivadores y [significativos y significativos yno |significativos yno | significativos yno estan distribuidos estan distribuidos estan distribuidos estan distribuidos de acuerdo con las |de acuerdo con las |de acuerdo con las |de acuerdo con las tases del proyecto. |fases del proyecto. |fases del proyecto. |fases del proyecto Los tiempos y — |Lostiempos y Los tiempos y Los tiempos no son |Nilos tlempos nila coe: Jdistribucién en distribucién en adecuados y la distribucién en fases es la fases es poco distribucién en fases es la correcta. apropiada apropiada, fases es poco acertada Losespaciosy |Losespaciosy |Losespaciosy —|Losespaciosy —_|Los espacios y Fecurces recursos son recursos son poco |recursos son poco recursos no son lvariados e incluyen |variados e incluyen |variados y apenas _|variados yno Joran cantidad de gran cantidadde —_|incluyen artefacts _Jincluyen artefactos, ariefactos digitales y| artefactos digitales y| digitales y digitales y herramientas. herramientas. herramientas. herramientas.