UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE APURÍMAC

FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS

SÍLABO

1. Datos académicos
1.1 Asignatura : MINERÍA Y MEDIO AMBIENTE
1.2 Código : IM902
1.3 Requisito : IM801
1.4 Créditos :3
1.5 Horas semanales : HT: 2, HP: 2, L 1 Total = 5h
1.6 Ciclo : IX
1.7 Categoría : Formación Profesional
1.8 Semestre Académico : Ciclo 2011-I
1.9 Docente : Nelson P. Meza Peña
1.10 Correo Electrónico :

2. Contenidos transversales
- Conciencia ciudadana.
- Educación en valores.

3. Fundamento
La industria minera, así como todas las actividades antrópicas impacta al ambiente, por lo
tanto el estudiante debe impulsar la minería moderna, teniendo en cuenta el tratamiento de
los pasivos ambientales. En vista que los conflictos entre comunidades y empresas
comienza desde las operaciones iniciales de la actividad minera, es preciso que el ingeniero
de minas, conozca y maneje los tópicos ambientales de importancia, incluyendo temas
relacionados a técnicas aplicadas dentro del marco legal en el manejo ambiental en minería,
en donde se debe fijar la atención en el aire, suelo, agua, cultura, etc.

4. Competencia
A: Conoce y comprende los temas ambientales de importancia en la industria minera,
relaciona, diferencia, analiza y evalúa los impactos ambientales ocasionados por la minería;
identifica, formula y evalúa proyectos ambientales; propone la previsión, control, mitigación,
monitoreo y restauración del área perturbada aplicando el marco legal vigente.

5. Sumilla
- I unidad : Condiciones físicas y biológicas del ambiente.
- II unidad : Operaciones mineras e impactos ambientales.
- III unidad : Proyectos ambientales, cierre de mina y responsabilidad social.

6. Programación de la asignatura

Presentación
CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS INDICADORES DE LOGRO
Hrs.
Presentación y análisis del sílabo, estrategias de Asume el compromiso del desarrollo del
desarrollo de la asignatura, descripción y curso con las condiciones establecidas. 01
análisis de los criterios de evaluación.

Primera Unidad: Condiciones físicas y biológicas del ambiente.

a. Total Horas Unidad : 28
b. Competencia :A
c. Capacidades y actitudes: Define y relaciona los aspectos físicos y biológicos del
ambiente; describe y clasifica las causas y efectos de los impactos en los componentes
del ambiente (Agua, aire, suelo, flora, acústico, socioeconómico y cultural), analiza los
paradigmas sobre ambiente y desarrollo.
d. Calendarización : del 04 de abril al 11 de mayo 2011.

CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS INDICADORES DE LOGRO Hrs.

CONCEPTUALES: Define y relaciona los aspectos básicos de
Minería - Ambiente – Caracteres minería y ambiente – conceptualiza y
generales del aire, agua y suelo - relaciona los componentes del ambiente - 10
Sistemática de los medios naturales – Define y diferencia entre impacto y
Impactos – Contaminación – Paradigmas contaminación de los medios.
ambientales.
PROCEDIMENTALES: Discrimina y relaciona las condiciones físicas
Esquematización y caracterización de y biológicas – Sistematiza los medios
las condiciones físicas y biológicas – naturales - Analiza y juzga los paradigmas 14
Análisis de paradigmas ambientales y ambientales y desarrollo – Determina y
desarrollo. diferencia el impacto y la contaminación
ambiental.
ACTITUDINALES: Responde a las normas de convivencia –
Adecuación y práctica de normas de Asume con perseverancia su aprendizaje en
convivencia – perseverancia en la tarea. las tareas asignadas.
EVALUACIÓN: Pruebas objetivas – Conoce su rendimiento académico – Asume
Resolución de casos y ensayos – el compromiso de elevar sus calificaciones – 04
Normas de convivencia. Practica las normas de convivencia.
T O T A L 28

Segunda unidad: Operaciones mineras e impactos ambientales.

a. Total Horas Unidad : 30
b. Competencia :A
c. Capacidades y actitudes : Define, describe, diferencia y relaciona los impactos
ambientales ocasionados por las diferentes actividades mineras, caracterizando y
evaluando mediante matrices.
d. Calendarización : del 11 de mayo al 20 de junio del 2011.

CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS INDICADORES DE LOGRO Hrs.

CONCEPTUALES:
Contaminación ambiental – Tipología de
impactos y modelos ambientales -
Etapas de la Minería e impactos
ambientales – Los metales y el medio
ambiente – Fases y actividades de un
proyecto minero - Atributos de impacto.
PROCEDIMENTALES:
Diferenciación de impacto en cada etapa
de la actividad minera – Minería y biota -
Construcción de matrices de evaluación
ambiental.
ACTITUDINALES:
Discute y trabaja en equipo
EVALUACIÓN: Pruebas objetivas –
Resolución de casos y ensayos –
Normas de convivencia – Trabajos.
T O T A L
Define, describe y conoce la contaminación y
los impactos ambiéntales en las diferentes
etapas de la minería – Conceptualiza y
describe las fases, actividades y atributos del 10
impacto ambiental ocasionado por la minería.
Diferencia contaminación e impacto
ambiental -Esquematiza, clasifica y diferencia
los impactos ambientales por etapas en 14
minería – Determina los valores de los límites
máximos permisibles - Analiza e interpreta
las matrices de impactos ambientales.
Demuestra capacidad de discusión – Actúa
responsablemente – Trabaja en equipo.
Demuestra su aprendizaje – Eleva su
rendimiento académico – Practica las normas 06
de convivencia
30
 Tercera unidad: Proyectos ambientales, cierre de mina y responsabilidad social.
a. Total horas unidad : 26
b. Competencia :A
c. Capacidades y actitudes : Elabora proyectos ambientales, define, analiza,
calcula la magnitud de los pasivos ambientales, conceptualiza, clasifica y determina
el tipo de cierre de mina y la restauración ambiental; conoce analiza, opina sobre la
responsabilidad social relacionando con la legislación ambiental minera enfatizando el
balance social relevando el costo y beneficio de un proyecto minero.
d. Calendarización : Del 20 de junio al 25 julio del 2011.

CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS INDICADORES DE LOGRO Hrs.

CONCEPTUALES:
Proyectos ambientales - Pasivos
ambientales – Cierre de Mina –
Restauración, remediación ambiental y
post cierre – costo y beneficio
ambiental de un proyecto minero – EIA
– responsabilidad social - Legislación
ambiental.
PROCEDIMENTALES:
Identificación, formulación y evaluación
de proyectos ambientales -
Interpretación y análisis de la
legislación ambiental minera –
aplicación de la responsabilidad social
y elaboración del balance social –
Determinación del costo y beneficio de
un proyecto minero.
ACTITUDINALES:
Intercambio de experiencias –
Discusión sobre problemas y posibles
soluciones ambientales.
EVALUACIÓN:
Pruebas objetivas – Resolución de
casos y ensayos - Normas de
convivencia.
T O
Conoce y define los pasivos ambientales,
cierre de mina, restauración y post cierre -
Señala los aspectos fundamentales de la
responsabilidad social – Define el costo y
beneficio de un proyecto minero desde el 08
punto de vista ambiental – conoce la
legislación minera ambiental.
Identifica, formula y evalúa proyectos
ambientales - Analiza los pasivos
ambientales – clasifica y elige el tipo de
cierre de mina y restauración ambiental –
interpreta el EIA – Aplica la responsabilidad
social_ Elabora balances sociales de
actividades mineras – determina el costo y 13
beneficio ambiental de una operación minera
– Interpreta y critica la legislación ambiental
minera.
Asume actitudes críticas de la legislación
minera y responsabilidad social – Trabaja en
equipo con responsabilidad.
Demuestra aprendizaje _ Consolida su
dominio y manejo del curso – Practica las
05
normas de convivencia.
T A L 26

7. Métodos y Técnicas de enseñanza

Métodos Técnicas
Motivación – Descubrimiento - Dinámica grupal vivencial – Actuación –
Construcción del aprendizaje básico – Audiovisuales- visuales – Debate dirigido _
Aplicación – Evaluación – extensión. Investigación.

8. Medios y materiales

Auditivo: Acceso personal: voz.

Visual : Pizarra, separatas, textos, equipo informático, papelotes, TV, proyector
multimedia, internet.
9. Evaluación

Técnicas de Tipos de N° Peso de Peso

Capacidades evaluación instrumentos Eval. Instrum. Cont.
Examen: de
A. Pruebas escritas
respuesta alternativa,
- Pruebas objetivas 3 0,7
de selección múltiple
y de correspondencia
Conceptual (C) 0,4
B. Intervenciones
orales de
Guía de exposición 1 0,3
evaluación:
Exposiciones
B. Trabajo Informe 1 0,3
Procedimental M. Resolución de
Práctica calificada. 2 0,4 0,4
(P) casos
N. Ensayos Reportes 1 0,3
Acti Actitudinal (A) A. Práctica de normas
Lista de cotejo 1 1,0 0,2
de convivencia
PF = (0,4C + 0,4P +0,2A)

10. Bibliografía

Bibliografía básica
- ARANDA, Carlos. (1999). La Gestión ambiental en las industrias mineras y petrolera en el
Perú. IDEM. Lima.
- COLLAZOS CERRÓN Jesús. (2009) Manual de Evaluación Ambiental de Proyectos. Edit.
San Marcos E. I. R. L. Lima.
- INSTITUTO TECNOLÓGICO GEOMINERO DE ESPAÑA. (1996). Manual de restauración
de terrenos y evaluación de impactos ambientales en minería. Edit. ITGE. Ministerio de
Industria y Energía. Madrid.
- TALAVERA DELGADO C. (2001). Ecogeografía. Edit.: UNSA. Arequipa.

Bibliografía complementaria
- EXPORTAR (2006). Responsabilidad social hoy más que nunca. Año X. Nº. 45 Lima.
- INSTITUTO DE INGENIEROS DE MINAS DEL PERÚ (IIMP). (2007). Minería, Año LIV. Nº
353, febrero. Lima.
- IIMP (2007). Minería, Año LIV. Nº. 352. enero. Lima.
- IIMP (2006). Minería, Año LIII. Nº. 351. diciembre. Lima.
- IIMP (2006). Minería. lII. Nº. 340, enero. Lima.
- HORIZONTE MINERO. (2006). Nº. 39. marzo – abril. Lima.
- www.emagister.com
- www.iimp.org.pe
- www.minem.org.pe
- www.mineríaymedioambiente.com
- www.snmpe.com

Abancay, 30 de marzo del 2011

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ING. NELSON P. MEZA PEÑA
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