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RAZONEMOS JUGANDO CON LOS

NÚMEROS
LÓGICO
MATEMÁTICA

05
RELACIONES ESPACIALES

ENCIMA - DEBAJO

Marcamos con un aspa de color verde el objeto que está encima y de color
rojo el que está debajo de la mesa.

DIBUJA:

A) Una encima de la

B) Un debajo de la

C) Una encima de la

D) Un debajo de la

06
AL CENTRO:

- Colorea las figuras que se encuentran al centro:

- Escribe tu nombre al centro y colorea las demás figuras:

07
DELANTE - DETRÁS:

- Observa el dibujo y subraya la expresión correcta:

- El payaso está delante del árbol.


- El árbol está delante del pa yaso.
- El payaso está detrás del árbol.

08
- Encierra en un círculo el perro que está delante de la perrera y
colorea al que está detrás:

IDENTIFICA DISTANCIAS:

CERCA - LEJOS:

- Colorea el animalito que está más cerca de la casa:

09
- Encierra en un círculo la taza de café que está más lejos de la
hamburguesa y el resto coloréalo :

DENTRO - FUERA:

- Marcar con un aspa la figura que está fuera y coloréala.

- Colorea sólo la figura que está dentro:

10
IDENTIFICA DIRECCIONES:

ARRIBA - ABAJO:

- Marcamos con un aspa las figuras que están arriba.

- Pintamos sólo las figuras que están abajo:

IZQUIERDA DERECHA:

11
IZQUIERDA DERECHA:

- Pinta de color rojo las figuras que van a la derecha:

- Pinta de color azul las figuras que van a la izquierda:

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TRAYECTORIAS

A
A
IZQUIERDA R
B
R
A
I
DERECHA J
B
O
A
-Reemplaza el punto “A” y” B” según el código de flechas:

Desplazamos un punto en el plano cuadriculado:

2 5 2 1 5
Comienzo

3 4 3 5 3
2 4 2 4 2

13
Desplazo el punto “B” según las flechas:

5 3 4 2 3
3 1 2 3

2 4 2 5 1
2 3 3 6

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PLANO CARTESIANO

Ubica puntos en el plano cuadriculado:


Y
6
A (1,4) 5
B (5,5)
4
C (2,3)
3
D (6,3)
2
E (4,1)
1
F (3,2)
X
0 1 2 3 4 5 6

Y
6
G (2,3)
5
H (4,5)
4
I (6,2)
3
J (1,5)
2
K (3,6)
(4,3)
1
L
X
0 1 2 3 4 5 6

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Dibuja las figuras señaladas en los pares ordenados:

Y
6
Círculo (1,4)
5
Cuadrado (3,3)
4
Triángulo (4,2)
3
Rombo (1,2)
(6,5)
2
Rectángulo
Hexágono (2,1) 1
X
0 1 2 3 4 5 6

Y
6
Manzana (4,3) 5
Naranja (2,5)
4
Plátano (6,2)
3
Uvas (1,5)
2
Pera (5,4)
1
Fresa (3,1)
X
0 1 2 3 4 5 6

16
Construye segmentos en el plano cuadriculado:

A (3,6) C (5,1)
B (6,3) D (1,5)
Y Y
6 6
5 5
4 4
3 3
2 2
1 1
X X
0 1 2 3 4 5 6 0 1 2 3 4 5 6

F (4,1) H (2,5)
G (2,3) I (6,3)
Y Y
6 6
5 5
4 4
3 3
2 2
1 1
X X
0 1 2 3 4 5 6 0 1 2 3 4 5 6

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Construye cuadrados, rectángulos y triángulos en el plano
cuadriculado:

Y
6
5
4 A (1,1)

3 B (1,4)

2 C (4,1)

1 D (4,4)

X
0 1 2 3 4 5 6

Y
6
5
4
E (1,2)
3
F (1,4)

(6,2) 2
G
H (6,4) 1
X
0 1 2 3 4 5 6

18
Y
I (1,2)
6
J (3,5)
5
K (5,2)
4
3
2
1
X
0 1 2 3 4 5 6

Y
6 L (1,1)

5 M (1,5)

4 N (5,1)

O (5,5)
3
2
1
X
0 1 2 3 4 5 6

19
Desplaza figuras en el plano cuadriculado:

20
CLASIFICACIÓN DE OBJETOS
POR SU TAMAÑO

21
ALTO - BAJO, CORTO - GRUESO
Observa, comenta, compara y colorea:

El más bajo

El más corto

El más alto

Observa los troncos de los árboles y ordénalos del más grueso al más
delgado. Usa números:

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CLASIFICAMOS LAS FIGURAS
GEOMÉTRICAS POR SU COLOR

Pinta del mismo color los triángulos (rojo), de verde los cuadrados, de
azul los rectángulos y de amarillo los círculos:

Colorea el payasos, de color:

- Azul los ,

- De rojo los ,

- De verde los,

- De amarillo los ,

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CLASIFICACIÓN DE OBJETOS POR SU
PROPIEDAD
1. Encierra con un lazo algunos objetos que tienen la misma
utilidad:

2. Encierra con lazos los objetos que tienen la misma dureza:

3. Encierra en un círculo las figuras que tienen la misma utilidad o


propiedad y contesta las preguntas:

- ¿Para qué nos sirven los útiles de aseo?

24
- ¿Para qué se utilizan los utensilios de cocina?

- ¿Qué frutas conoces aparte de las del conjunto? Escríbelas.

25
CORRESPONDENCIAS
Establece las correspondencias uno a uno

• ¿Qué es Correspondencia Matemática?

Colorea y marca con un aspa (X) los elementos que no

26
corresponden al conjunto:

¿Por qué tachaste uno de los elementos dentro de estos


conjuntos?________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________

27
CONJUNTOS

Conjuntos es la agrupación o reunión de seres u


objetos con características comunes.
OBSERVA:

Colorea y encierra mediante líneas de diferentes colores los que son de la


misma o especie.

Verduras Animales Frutas

¿SABÍAS QUE?
Las cosas, objetos y seres que están dentro de los conjuntos se llaman
ELEMENTOS y se representan con letras minúsculas, números, nombres,
etc.

NOTA: Los conjuntos se nombran mediante letras mayúsculas


A, B, C, ............Z.

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Colorea y forma conjuntos mediante líneas de diferentes colores,
coloca el nombre a cada conjunto:

• Completa:

Conjunto____________de:_____________
Conjunto____________de:_____________
Conjunto____________de:_____________
Conjunto____________de:_____________
Conjunto____________de:_____________
Conjunto____________de:_____________
Representación de Conjuntos:

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• Los conjuntos se representan:

a) Gráficamente mediante diagramas de Venn Euler:

A H

Conjunto de: Conjunto de:

____________________ ______________________

b) En forma Simbólica empleando llaves{ }:

V
.a conjunto ___________ de ________________
.e .i
.o V={ ; ; ; ; }
.u

L
Conjunto _______ de ____________

L={ , , , , }

PRACTICO LO APRENDIDO:

30
1. Encierra los conjuntos
• __ es el conjunto de __________ • ___ es el conjunto de __________

T C

• __ es el conjunto de __________ • ___ es el conjunto de __________

M C

2. Representa los conjuntos entre llaves y completa.

A B

A = {___________________ } B = {__________________ }

• En el conjunto ___ están la _________, la _________ y la __________

• En el conjunto ___ están el _________, el _________ y la __________

Recuerda: Un elemento pertenece al conjunto cuando está dentro de

31
PERTENENCIA Y NO PERTENENCIA

él.

Un elemento no pertenece a un conjunto cuando está fuera


de éste.

1. Observa y coloca (F) si es falso y (V) si es verdadero:

A .1 .5 A = {1; 3; 5; 7; 9} ( )
.3 B = {2; 4; 6; 8} ( )
.7 .9
U = {1; 2; 3; 4; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13}

B 6 B ( ) 1 A ( )
.2 6 U ( ) 5 U ( )
.6
.4 7 A ( ) 8 B( )
.8
10 U( ) 7 B ( )
- Escriba ε y ε para indicar si pertenece o no pertenece a los
conjuntos dados:
a _____ H d _____ H
H .b
b _____ H o_____ H
.a .u
.g e _____ H g _____ H
.o .c
.e
c _____ H u _____ H
.i
.f i _____ H f _____ H
.d

1 _____ S 0 _____ S S

2 _____ S 6_____ S .9
.8 .1
3 _____ S 7 _____S .3
.6 .7
4 _____ S 8 _____ S .5 .2
.4
5 _____ S 9 _____ S .0

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- Dados los conjuntos escribe los signos según corresponde:

T L

.a .e .i .j
.b .f
.c .h
.g .k .l
.d

a _____ R c _____ R e _____ R


b _____ R f _____ T j _____ T
g _____ L h _____ L i _____ L
d _____ R k _____ T l _____ L

- Coloca los signos ε y ε según convenga:

______ A ______ A

______ A ______ A

______ A ______ A

______ A _______A

______ v
______ v
______ v
______ v
______ v
______ v
______ v

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INTERSECCIÓN DE CONJUNTOS

Colorea los elementos según corresponde:

A B

A={ , , , }

B={ , , , }

A B
Se tiene :

A∩ B= { ,
}

A ∩ B se lee: “A intersección B”

Se llama Intersección (∩) de dos conjuntos A y B ; al nuevo conjunto formado


por los elementos que pertenecen a ambos conjuntos dados.

34
EJERCICIOS:
Halla el conjunto intersección gráficamente y simbólicamente:

V H
.1 .2 .2 .4
.3 .8 .5 .6

.5 .7 .8 .9

V H

V ∩ H = { ______________ }

A .a L
.e .c
.a
.i .o .b
.d .e
.u

A L

A ∩ L = {________________}

35
Halla la intersección de los conjuntos:

M = {10; 20; 30; 40; 50} M R

R = {20; 40; 60; 80}

M ∩ R = { ________ }

S = {m, a, t, e, i, o} S J

J = {m, a, t}

S ∩ J = { ________ }

K = {1; 2; 3; 4; 5} K R

R = {3; 4; 5; 6; 7}

K ∩ P = { ________ }

36
UNIÓN DE CONJUNTOS

A={ , , ,, , }

B={ , , , }

Si unimos o reunimos tod os los elementos de ambos


conjuntos tendremos:

AUB={ , , , , , , , }

A B

Por lo tanto la reunión de los elementos de dos


conjuntos en un nuevo conjunto se denomina UNIÓN.

37
EJERCICIOS:

V .1 A
.2 .4
.9
.3 .6
.8
.5 .7 .0

V A

V U A = { _____________________ }

H S
.a
.o
.e
.i .u

H S

H U S = { _____________________ }

38
E .6
.10 M
.8
.9 .11
.5
.7 .12

E M

E U M = { _____________________ }

AMIGUITO RECUERDA TAMBIÉN QUE:

Cuando 1 ó más elementos se repiten,


se escriben una sola vez.

Respeto a
la vida y a
la propiedad
ajena.

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Halla la unión e intersección de los conjuntos:

F .a G
.r .a
.m .s
.c
.l .r
.i .l
.o .o .s

F U G = { _____________________ }

Y Z
.2 .4
.3 .3
.4 .5 .8
.6
.7 .9

Y U Z = { _____________________ }

40
N .20 .35 O
.30 .40
.25 .45
.35 .50
.40 .55

N U O = { ____________________ }

Desafío tu habilidad:
Observa los diagramas y completa.

D .f F
.a
.d
.c .b E
.e
.b .h

D = { __________________ }
E = { __________________ }
F = { __________________ }

D U E U F = { _______________________________ }
D∩F = { ________________________________ }

41
- Resuelve: Coloca el nombre de cada figura:

¡Descubro la frase secreta!


C
Ó
D
I
G
O
A H O L U N C F R I E Z

42

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