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“…más que una

buena educación“

Colegio Técnico Profesional “Los Acacios”. Ciclo/Depto: NB1 Docente: Paola Inostroza M

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CORPORACIÓN EDUCACIONAL MASÓNICA DE CONCEPCIÓN
COLEGIO TÉCNICO PROFESIONAL “LOS ACACIOS” Puntaje
Evaluación de Lenguaje y Comunicación
/40
Curso: 4tos Básicos Nota
NOMBRE:

Lee atentamente el texto N° 1.


Violeta Parra
(1917-1967)

Violeta Parra nació en San Carlos, en la Región de Chillán, al sur


de Chile. Su padre era profesor de música, su madre una campesina
guitarrera y cantora. Fueron nueve hermanos que vivieron su
infancia en el campo.
A los nueve años se inició en la guitarra y el canto; a los doce
compuso sus primeras canciones. Tuvo una formación de profesora
en la Escuela Normal de Santiago. En esa época ya compuso
boleros, corridos, y tonadas. Trabajó en circos, bares, quintas de
recreo, y pequeñas salas de barrio.
En 1952 se casó con Luis Cereceda. De este matrimonio nació
Isabel y Ángel, con los cuales más tarde realizará gran parte de su
trabajo musical.
A partir de 1952, Violeta, impulsada por su hermano Nicanor Parra,
empezó a recorrer zonas rurales grabando y recopilando música
folklórica. Esta investigación la hizo descubrir la poesía y el canto
popular de los más variados rincones de Chile.
Compuso canciones, décimas, música instrumental. Fue pintora,
escultora, bordadora, ceramista.
En 1954 Violeta Parra viajó invitada a Polonia, recorrió la Unión
Soviética y Europa permaneciendo dos años en Francia. Graba aquí
sus primeros discos con cantos folklóricos y originales.
En 1965 levantó una carpa-peña propia en Maipú, que después
trasladó a la comuna de La Reina. La carpa tenía una capacidad para
mil personas y la convirtió en su hogar, es decir, allí Violeta vivía,
cantaba y recibía a sus amigos, hasta que, por causas poco
esclarecidas hasta el día de hoy, se suicidó el 5 de febrero de 1967.

(Extracto http://www.violetaparra.scd.cl/biografa.htm)
“El éxito en la vida consiste en seguir siempre adelante.”
Elaboró Paola Inostroza Muñoz Revisó y Valeria Zagal Riffo
Profesora Educación General Básica autorizó. Jefe UTP Firma

1.- ¿A qué se dedicaba el padre de Violeta Parra?


“…más que una
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a) Era guitarrista.
b) Era campesino.
c) Era profesor de música.
d) Era cantante.

2.- En cuanto a la muerte de Violeta Parra:

a) Se sabe que su muerte fue por penas de amor.


b) No se saben bien las causas de su enfermedad.
c) Se desconocen de que falleció.
d) Hasta el día de hoy no se han aclarado las causas de su suicidio.

3. ¿Cuál es el propósito de este texto?


a) Dar a conocer un hecho importante.
b) Narrar una historia sobre una cantante.
c) Expresar sentimientos sobre una artista chilena.
d) Dar a conocer los hechos más importantes de la vida de una persona.

4.- ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?


a) Una biografía.
b) Un cuento.
c) Una información.
d) Una noticia.

5.- ¿Cuál de las siguientes palabras es esdrújula?


a) Violeta
b) Propia
c) Música
d) Causas

6.- En la siguiente oración, las palabras ennegrecidas corresponden a:

Es decir, allí Violeta vivía, cantaba y recibía a sus amigos…

a) Sustantivo.
b) Adverbio de lugar
c) Adjetivo.
d) Pronombre.

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Texto Nº2

7. ¿Qué cosa están armando con este texto?


a) Una canasta.
b) Un títere de calcetín.
c) Un títere de papel.
d) Un dibujo.

8.- ¿Qué tipo de texto es?


a) Una invitación.
b) Una carta.
c) Una receta.
d) Un instructivo.

9.- ¿Cuál es el propósito de este texto?


a) Informar sobre un tema.
b) Entretener al lector.
c) Describir algo.
d) Explicar cómo hacer algo.

10. Según este texto, lo primero que hay que pegar es:
a) La cabeza del animal.
b) El cuerpo del animal.
c) Las patas.
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d) No lo dice.
11. Según este texto, lo último que hay que pegar es:

a) Las patas.
b) La mandíbula inferior.
c) El cuerpo en el tubo de la bolsa.
d) Los detalles.

Texto N° 3

12. ¿Cuántas estrofas tiene el poema?


a) 4.
b) 16.
c) 8.
d) 11.
13. ¿De qué trata el poema?
a) De la naturaleza.
b) De los meses del año.
c) De las estaciones del año.
d) De la ropa de cada estación.
14. ¿En cuál de las siguientes alternativas encontramos una comparación?
a) Las hojas bailan al ritmo del viento.
b) El viento silbaba entre los árboles.
c) Una hoja amarilla cayó en tu pelo.
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d) Tus lágrimas caen como hojas en otoño.

Texto Nº 4

15).- ¿Cuántas viñetas tiene el cómic?


a) 7
b) 5
c) 1
d) 8
16).- ¿En qué viñeta hay presencia de onomatopeyas?
a) En la viñeta nº 1 y 5
b) En la viñeta nº 7 y 2
c) En la viñeta nº 2 y 3
d) En la viñeta nº 5 y 8

17).- ¿Cuál es el propósito de este tipo de texto?

a) Dar instrucciones claras al lector.


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b) Expresar sentimientos.
c) Entretener al lector.
d) Informar sobre los plumíferos.
18).- ¿Cómo se siente Coné? ¿Por qué?

a) Feliz porque encontró a su tío.


b) Triste porque sus compañeros lo molestan diciéndole “pelao”.
c) Triste porque le gustaría estar en su hábitat con los otros plumíferos.
d) Furioso porque sus compañeros lo molestan diciéndole “plumífero”.

19- Según el cómic anterior, ¿qué le ocurre a las personas cuando nos
referimos a ellas mediante apodos?

a) Sienten pena, porque son maltratadas en forma verbal y psicológica.


b) Sienten alegría por ser aceptados por sus compañeros.
c) Se sienten agradados y seguros de ellos mismos.
d) Les encanta volver al lugar donde son maltratados.

20.- La palabra subrayada, corresponde a una palabra:

“Por qué no tengo pelos


como los demás niños”

a) Esdrújula.
b) Grave.
c) Aguda.
d) Sobreesdrújula.

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