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MODULO 9: SOCIEDAD MEXICANA

CONTEMPORANEA
Unidad 3. Sistema político.
Actividad 5. Caso juzgado.
Alumno: Candelaria de Jesús Noz Navedo

Profesor: José Luis Barragán Ochoa


Grupo: M9C3G5-087

Matricula: E1505M09157

Clave de identificación: NozNavedo_Candelaria_M9S3_casojuzgado

Agosto de 2016
Articulo y/o garantía ¿Por qué se trasgredió dicho artículo?

1° párrafo 3° Al momento de discriminar a las niñas, niños y


adolescentes por ser portadores del VIH o por padecer
SIDA, las autoridades educativas trasgreden el derecho
a la igualdad que se menciona en el artículo 1°, párrafo
3 de la Constitución, ya que otorgaron a los menores un
trato diferenciado esto de acuerdo a su condición de
salud sin fundamentarse bien referente al caso, ya que
como sabemos, no se corre riesgo alguno de contagio
para las personas que convivan con ellos diariamente.

3° La respuesta de algunas autoridades educativas frente


a un grave problema de salud de algunos de sus
alumnos fue expulsarlo o negarles la inscripción al
plantel, en una clara actitud violatoria de los criterios
constitucionales que rigen la educación en el país, así
como también fomenta la desinformación respecto a los
riesgos de contagio, por lo que se genera en la
comunidad escolar un clima de incertidumbre propicio
para que se pueda caer en la discriminación de las
personas por su condición de salud.

4° párrafo 7° El trato que las autoridades han otorgado a los menores


que padecen VIH/SIDA que han sido discriminados en el
ámbito escolar, es una clara muestra de violación al
respeto de la dignidad de los menores, ya que se
supone que por medio de la educación, se debe
promover la comprensión, el respeto, la tolerancia y la
no discriminación de los menores, para así poder
garantizar el pleno ejercicio de sus derechos
fundamentales.

Plantea un argumento para defender el caso.

En este caso se tendría que fundamentar de acuerdo al articulado de las leyes


vigentes de nuestro país y todas y cada una de ellas de las cuales tengan que ver
con la similitud del caso.

Estamos hablando de la Ley suprema del país en este caso la Constitución


Política de los Estados Unidos Mexicanos, la Ley Federal para Prevenir y Eliminar
la Discriminación, la ley para la Protección de los Derechos de Niñas, Niños y
Adolescentes, Pacto Internacional de los Derechos Civiles y Políticos, Pacto
Internacional de Derechos Económicos Sociales y Culturales, Convención
Americana sobre Derechos Humanos, Convención sobre los Derechos del Niño,
Protocolo Adicional a la Convención Americana sobre Derechos Humanos en
Materia de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, Ley General de
Educación, esto por mencionar algunas que son las que estarían involucradas en
el desarrollo de este caso.

Seria leer cuidadosamente las leyes y analizar en qué apartados recaen la


actuación de las distintas autoridades educativas, y sobre eso se recurre a realizar
tal vez una demanda por los daños que se ocasionaron a los menores y a sus
familiares.