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Vicerrectorado Modalidad Abierta y a Distancia

Jornada de Asesoría de Sistema y


Técnicas para el Autoestudio.
Evaluación a distancia

Equipo docente:

Modalidad a Distancia

TUTORÍAS: Habrá una tutoría general para resolver las dudas que puedan surgir en el EVA que se habilitará
para la jornada.

Más información puede obtener llamando a servicios estudiantiles 073701444,


Línea gratuita 1800 88758875 o al correo electrónico serviciosestudiantiles@utpl.edu.ec

Octubre 2017 - Febrero 2018


Evaluación a distancia

Estimado Estudiante, recuerde que debe desarrollar de forma obligatoria la presente


evaluación a distancia y enviarla a través del Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA),

Fecha de Ingreso: del 22 de septiembre hasta el 22 de octubre.


MOOC Familiarización con el Entorno Virtual de Aprendizaje: 5 puntos
Autoevaluaciones del curso virtual: 5 puntos
Valor de la evaluación a distancia: 10 puntos
Evaluación en línea: 20 puntos
Esta Jornada se aprueba con un mínimo de 28 /40 puntos.
La asistencia a la Jornada Presencial es obligatoria y requisito para aprobar.

PARTE OBJETIVA (valor: 6 puntos)

1. La legislación universitaria y ecuatoriana garantiza a sus miembros la libertad de cátedra e


investigación, protegiendo los derechos de la persona y de la comunidad dentro de las exigencias
de la verdad y el bien común, esta expresión hace referencia a:

a. Principios
b. Misión
c. Fines

2. Al hablar de una Universidad que debe promover prácticas innovadoras y de calidad indiscutible,
fortaleciendo sus propios procesos y estructura, asumiendo la mejora continua para producir
mayores niveles de calidad en todas sus acciones, nos referimos a la línea estratégica de:

a. Liderazgo y excelencia
b. Docencia pertinente y de alto nivel
c. Investigación, desarrollo e innovación

3. Uno de los principios fundamentales de la misión de las Universidades Católicas es:

a. “Para ser perfecto deja todo lo que tienes”


b. “Que la iglesia se convierta”
c. “Amarás al prójimo como a ti mismo”

4. Cuando nos referirnos a: <<Asumir con fidelidad la visión y misión institucionales>>, estamos
describiendo uno de los:

a. Valores
b. Fines
c. Principios

5. El siguiente enunciado: “Esfuerzo que trasciende lo inmediato para profundizar y confrontar la


pluralidad de criterios”, implica el principio de:

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Evaluación a distancia

a. Creatividad.
b. Sociabilidad.
c. Investigación

6. El principio de la Actividad cuya enseñanza está centrada en el estudiante pretende:

a. Esfuerzo, que trasciende lo inmediato para afrontar la pluralidad de criterios


b. Dar a los estudiantes más control sobre qué, cómo, cuándo y dónde aprender
c. Apertura a los otros, disponibilidad, interés y atención a los hechos personales

7. Una de las características fundamentales de la Educación a Distancia es la comunicación


bidireccional y multidireccional, que hace referencia a:

a. Un diseño y producción sistematizada de materiales impresos


b. Grupos de estudio en los centros universitarios
c. Un diálogo didáctico entre profesor-institución y estudiante mediado a través de la
comunicación apoyado en las TIC´s

8. El grupo de componentes académicos que potencian el logro de competencias específicas para


la formación del futuro profesional, se denomina:

a. Libre configuración
b. Troncales
c. Genéricas de titulación

9. Las actividades que permiten al estudiante vivenciar y ejercitarse en tareas prácticas que lo
prepararán para un eficiente desempeño y acceso al mundo laboral se las llama en el programa
formativo:

a. Jornada de investigación temática y formación espiritual


b. Jornada técnico profesional
c. Prácticum: Pasantías pre profesionales y de vinculación con la colectividad

10. Dentro del Vicerrectorado de Modalidad Abierta y a Distancia, la Unidad responsable de la


virtualización del modelo educativo a través del desarrollo de los componentes tecnológicos y
formativos se la conoce como:

a. Dirección de Ordenamiento y Desarrollo de la EaD


b. Dirección de Materiales y Recursos Educativos
c. Dirección de Tecnologías para la Educación

11. En la estructura de la Modalidad Abierta y a Distancia, está la Dirección de Ordenamiento y


Desarrollo de Educación a Distancia, cuya gestión es:

a. Desarrollo de herramientas tecnológicas.


b. Aprobar los procesos de calidad en los centros universitarios.
c. Organización general del sistema de estudios a distancia, mediante la coordinación con todas
las direcciones del Vicerrectorado de Modalidad a distancia.

12. En el modelo educativo de la UTPL, distingue dos momentos de evaluación:

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Evaluación a distancia

a. Evaluación bimestral y evaluación final


b. Foro y chat
c. Tarea y videoconferencia

13. La primera y segunda evaluación presencial se califican con un valor de:

a. 10 puntos
b. 6 puntos
c. 1 punto

14. Un factor importante para lograr un mejor rendimiento académico en educación a distancia es:

a. Adquirir buenos hábitos y técnicas de estudio


b. Estudiar una semana antes de la evaluación presencial
c. Desarrollar la tarea con una revisión mínima de contenidos

15. Los materiales educativos y recursos de apoyo en el sistema de estudios a distancia incluyen:

a. Material bibliográfico electrónico MBE


b. Material bibliográfico impreso: texto básico y guía
c. Texto básico en formato digital e impreso

16. Los servicios on-line que ofrece la Universidad a través del Entorno Virtual de Aprendizaje son:

a. Pago de matrícula y todo tipo de derechos dentro del ciclo académico


b. Consulta de notas, consultas directas a los profesores e interacción con los compañeros
c. Todo tipo de trámites académicos

17. La disposición general Quinta del Reglamento de Régimen Académico señala: “Si un estudiante no
finaliza su carrera o programa y se retira, podrá reingresar a la misma carrera o programa en el
tiempo máximo de”:

a. Cinco años contados a partir de la fecha de su retiro


b. Cinco años contados a partir de la fecha en que inició su carrera
c. Diez años contados a partir de la fecha de su retiro

18. Si un estudiante está cursando su tercera matrícula en una asignatura y la reprueba:

a. Deberá matricularse el siguiente ciclo académico sólo en ese componente


b. No podrá continuar ni volver a iniciar esa carrear en la misma institución
c. Deberá matricularse el siguiente ciclo académico en ese componente y uno más

19. Una de las causas que el artículo 68 del Reglamento de Régimen Académico considera fraude o
deshonestidad académica es:
a. Reproducción en lo substancial, a través de la copia literal, la paráfrasis o síntesis de creaciones
intelectuales o artísticas, sin observar los derechos de autor
b. No llevar el documento de identidad a las evaluaciones presenciales
c. Entregar las evaluaciones a distancia en una fecha diferente a la establecida

20. Considerando los horarios de trabajo y las obligaciones familiares, la Modalidad Abierta y a
Distancia se flexibiliza en cuanto a:

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a. Observar la normativa de estudio


b. Elegir el momento de estudio
c. Estudiar siempre a la misma hora

PARTE DE ENSAYO

1. En el siguiente organizador gráfico sobre el Sistema de Evaluación, ubique los elementos


que correspondan. (valor: 1 punto).

ASESORÍA:

 Observe que al final del esquema se encuentran las alternativas a seleccionar en función de
cada espacio, según como corresponda.
 En el apartado 3.5 de la Guía General de Educación a Distancia se encuentra el tema Sistema
de Evaluación (continua, formativa y sumativa). Realice la lectura analizando cuidadosamente
cada apartado y luego medite la respuesta para proceder a contestar. Así mismo puede
apoyarse en el Capítulo 3 del Curso Virtual.
 En el EVA deberá colocar junto a cada literal la alternativa que corresponde.

b. e. g.

calificación
Actividades en
1. Docencia
línea
video colaboración, chat,
c. 1 punto
videoconferencia
Las actividades que permiten
identificar los logros obtenidos tanto
en las actividades asistidas por el
profesor como en las de aprendizaje
SISTEMA DE EVALUACIÓN

Cuestionarios
calificación
colaborativo. d. 2 puntos
en línea
componentes

2. Evaluación
calificación

E. presencial f. h.

Actividades que el estudiante desarrolla de forma


autónoma con la finalidad de que contribuyan a mejorar
las capacidades relacionadas con el logro de las
competencias y los resultados de aprendizaje
determinados.
calificación

3. a. 6 puntos

Actividades para que el estudiante ponga


en práctica los conocimientos teóricos,
metodológicos y técnico instrumentales
en la resolución de problemas reales.

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Evaluación a distancia

1. Aprendizaje autónomo.
2. Prácticas de aplicación y experimentación de los aprendizajes.
3. Tareas.
4. 10 puntos.
5. Asíncronas.
6. Síncronas.
7. Evaluación parcial.
8. Cuestionario.
9. Foro, wiki.
10. 1 punto.

2. Complete el siguiente organizador de tabla, escribiendo el literal de acuerdo a la respuesta


correcta. (2 PUNTOS)

ASESORÍA:

 En el apartado 3.6 de la Guía General de Educación a Distancia se encuentra el tema


Acreditación de la evaluación y promoción de las asignaturas. Realice la lectura analizando
cuidadosamente su contenido y luego asigne la respuesta correcta. Así mismo puede apoyarse
en el Capítulo 3 del Curso Virtual.
 En el EVA deberá escoger junto a cada literal la alternativa que corresponde.

a) Aprobado
b) Evaluación Final
c) Reprobado

EJEMPLO N°1.

ASIGNATURA NOTAS
CÓDIGO NOMBRE EVA1 PPE 1 EVA2 PPE2 TOTAL ACU60% EXA FIN TOTAL FINAL ESTADO MENSAJE
UTPL- EXPRESIÓN ORAL Y
TNCCEE001 ESCRITA 6 9 8 5 28 28 En curso

EJEMPLO N°2.

ASIGNATURA NOTAS
EXA
CÓDIGO NOMBRE EVA1 PPE 1 EVA2 PPE2 TOTAL ACU60% FIN TOTAL FINAL ESTADO MENSAJE
UTPL- EXPRESIÓN ORAL Y
TNCCEE001 ESCRITA 5 8 8 6 27 16,20 En curso

EJEMPLO N°3.

ASIGNATURA NOTAS
TOTAL
CÓDIGO NOMBRE EVA1 PPE 1 EVA2 PPE2 TOTAL ACU60% EXA FIN FINAL ESTADO MENSAJE

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Evaluación a distancia

UTPL- EXPRESIÓN ORAL


TNCCEE001 Y ESCRITA 10 7 9 8 34 34 En curso

EJEMPLO N°4.

ASIGNATURA NOTAS
EXA TOTAL
CÓDIGO NOMBRE EVA1 PPE 1 EVA2 PPE2 TOTAL ACU60% FIN FINAL ESTADO MENSAJE
UTPL- EXPRESIÓN ORAL
TNCCEE001 Y ESCRITA 10 10 6 16 En curso

EJEMPLO N°5.

ASIGNATURA NOTAS
EXA
CÓDIGO NOMBRE EVA1 PPE 1 EVA2 PPE2 TOTAL ACU60% FIN TOTAL FINAL ESTADO MENSAJE
UTPL- EXPRESIÓN ORAL
TNCCEE001 Y ESCRITA 5 7 4 8 24 14,40 En curso

EJEMPLO N°6.

ASIGNATURA NOTAS
EXA
CÓDIGO NOMBRE EVA1 PPE 1 EVA2 PPE2 TOTAL ACU60% FIN TOTAL FINAL ESTADO MENSAJE
EXPRESIÓN
UTPL- ORAL Y
TNCCEE001 ESCRITA 0 0 16 16 En curso

3. Escriba el literal que corresponda según la respuesta correcta. (1 punto)

ASESORÍA:

 En el apartado 4. de la Guía General de Educación a Distancia se encuentra el tema


Legislación y Normativa Universitaria. Realice la lectura analizando cuidadosamente cada
apartado y luego medite la respuesta para proceder a contestar. Así mismo puede apoyarse
en el Capítulo 4 del Curso Virtual.
 En el EVA deberá colocar junto a cada concepto la alternativa que corresponde.

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Evaluación a distancia

RESPUESTA CONCEPTO TRÁMITE


1. Este trámite debe ser
realizado dentro de las
fechas establecidas por
la universidad, que se
contempla después de
haber sido publicadas
las calificaciones, y debe
estar debidamente
fundamentado

2. Reproducción en lo
substancial, a través de
la copia literal, la
paráfrasis o síntesis de a. Derecho del estudiante
creaciones intelectuales b. Recalificación
o artísticas, sin observar c. Retiro de una asignatura,
los derechos de autor. curso o su equivalente
d. Validación de
conocimientos
3. Trámite que puede
e. Fraude o deshonestidad
realizarse hasta 30 días
académica
después contados a
partir de la fecha de
inicio de las actividades
académicas.

4. Se realiza a través de
una evaluación que
puede ser teórico-
práctica establecida por
la Institución de
Educación Superior
acreditada que realiza
la homologación.

5. Elegir y ser elegido para


las representaciones
estudiantiles e integrar el
gobierno, en el caso de
las universidades y
escuelas politécnicas.

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f.)………………………..

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