PROGRAMACIÓN
Competencias Desempeños
Resuelve  Traduce una o dos acciones de
problemas de agregar, quitar, igualar, repetir o
cantidad repartir cantidades, combinar
colecciones, identificadas en
problemas; a expresiones de
adición, sustracción, multiplicación
y división, con números naturales y
expresiones de adición y
sustracción al plantear y resolver
problemas.
 Expresa mediante
representaciones, la comprensión
de las nociones de multiplicación,
sus propiedades conmutativa y
asociativa, y las nociones de la
división (como reparto y
agrupación). Para esto usa lenguaje
numérico.
 Emplea estrategias heurísticas,
estrategias de cálculo mental como
el uso de las propiedades de las
operaciones, descomposiciones
aditivas y multiplicativas, completar
centenas, el redondeo a múltiplos
de 10, así como el cálculo escrito y
otros procedimientos.
Conocimientos Capacidades Desempeños precisados
 División exacta e Traduce cantidades a  Reconoce datos relevantes en problemas y las expresa en
inexacta expresiones un modelo de solución de divisiones exactas e inexactas
 División entre numéricas. con números naturales.
números de una  Resuelve problemas en cuyo proceso de solución se
cifra efectúan divisiones o reparticiones.
 División con cero  Interpreta representaciones gráficas que se relacionan con
en el cociente una situación que demanda el uso de la división.
 División entre
números de dos Comunica su  Valida y desarrolla el algoritmo de la división.
cifras comprensión sobre  Identifica los términos de una división.
 Criterios de los números y las  Expresa cantidades unitarias aplicando divisiones.
divisibilidad por 2; operaciones  Expresa repartos o divisiones.
3; 5 y 10  Expresa mediante ejemplos los criterios de divisibilidad que
 Operaciones se cumplen en un determinado número.
combinadas  Expresa mediante ejemplos su comprensión sobre las
 Problemas de propiedades de la multiplicación y división.
división  Establece relaciones entre expresiones verbales y
notaciones matemáticas.
Usa estrategias y  Emplea estrategias y procedimientos multiplicativos, la
procedimientos de relación inversa entre la multiplicación y la división, la
estimación y cálculo propiedad conmutativa, para resolver problemas de
equivalencia o igualdad para hallar un valor desconocido
con expresiones aditivas y multiplicativas.
 Emplea procedimientos o estrategias de cálculo mental y
escrito para dividir números naturales con resultados de
hasta tres cifras.
 Relaciona un modelo de situación multiplicativa con
problemas de diferentes contextos.
Argumenta  Explica las razones de la validez o falsedad de afirmaciones.
afirmaciones sobre las  Explica sus procedimientos, estrategias o respuestas en
relaciones numéricas correspondencia a la solución de situaciones
y las operaciones. problemáticas.
 Explica a través de ejemplos con que apoyo concreto o
gráfico, las significados sobre estimar las operaciones de
adición y sustracción.
 Resuelve  Traduce equivalencias (dos  Igualdades Traduce datos y  Interpreta representaciones que corresponden a
problemas de relacionadas), regularidades y el numéricas. condiciones a igualdades numéricas.
regularidad, cambio de una magnitud con Problemas expresiones
equivalencia y respecto de otra, identificadas en algebraicas.
cambio problemas; a igualdades que
contiene adiciones, sustracciones, Comunica su  Expresa cantidades equivalentes mediante operaciones de
multiplicaciones o divisiones al comprensión sobre adición y sustracción para hallar un valor desconocido.
plantear y resolver problemas. las relaciones
 Emplea estrategias heurísticas o algebraicas
estrategias de cálculo, para Usa estrategias y  Emplea estrategias y procedimientos multiplicativos, la
completar, crear o continuar procedimientos para relación inversa entre la multiplicación y la división, la
patrones o para encontrar encontrar reglas propiedad conmutativa, para resolver problemas de
relaciones de cambio entre dos generales equivalencia o igualdad para hablar un valor desconocido
magnitudes.
con expresiones aditivas o multiplicativas.

Argumenta  Explica sus procedimientos, estrategias o respuestas.

afirmaciones sobre
relaciones de cambio
y equivalencia.

Tiempo estimado: 4 semanas