PRACTICA LABORATORIO 7 Y 8 FISICA GENERAL

LAURA ESPINOSA GARCES

CODIGO: 1098708769
DIANA CATRO
CODIGO:
DANYS J MENDIVELSO MENDIVELSO
CODIGO: 1057.578.672

TUTOR: FRANKY ALDEMAR BERMUDEZ

FISICA GENERAL
GRUPO: 100413_482

PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL UNAD

SOGAMOSO
2018
 OBJETIVOS

 Adquirir el hábito de trabajar de forma segura, limpia y ordenada. Para proteger su

integridad personal, grupal y el espacio físico.

 Conocer los diferentes materiales, implementos y equipos que hay en cada una de las
practicas del laboratorio

 Adquirir destreza y familiarizarnos en mediciones de volúmenes y de pesos mediante la

observación y deducción.
 INTRODUCCIÓN

La física es una de las ciencias más importantes en los estudios superiores y nos brinda las
herramientas necesarias para resolver problemas cotidianos de una manera práctica por medio de
la cual resolvemos incógnitas a través de la práctica.
En este informe de laboratorio se plasman las ideas principales y los resultados obtenidos en la
practica 7 y 8 que realizamos en el cead de la cuidad de Sogamoso Boyacá, aplicamos los
conocimientos obtenidos en proporcionalidad y movimiento uniforme acelerado con los
elementos proporcionados en el laboratorio de física y la función que cumple cada uno de ellos.
 MARCO TEÓRICO

Cuando una razón es igual a la otra se dice que existe proporcionalidad, es decir para tener una
relación proporcional necesitamos tener dos razones que sean equivalentes. Existen dos tipos de
proporcionalidad directa e inversa, ambas sirven para resolver problemas donde se conoce una
razón y un dato de la segunda, Proporcionalidad directa si en una razón al aumentar una cantidad
la otra también aumenta.

Una magnitud Y es inversamente proporcional a una magnitud X cuando, al duplicar el valor de

X el valor de Y se reduce a la mitad; al triplicar el valor de X el valor de Y se reduce a un tercio;
al cuadruplicar el valor de X el valor de Y se reduce a un cuarto.

EXPERIENCIA 7
 Una probeta graduada de 100 ml
 Un vaso plástico
 Balanza
 fluidos aceite y alcohol
 Un picnómetro
Para este laboratorio de proporcionalidad
Procedimiento:

1. Calibre el cero de la balanza.

2. Determine la masa de la probeta (Sin líquido) y tome este valor como Mp (g).

3. Vierta 10.0 ml del fluido 1 en la probeta y mida con la balanza la masa de la probeta con el
líquido, registre este valor en la Tabla 7.1 como MT; repita este procedimiento para otros ocho
valores diferentes, de tal manera que el último de éstos sea de 100 ml.

A. Determine correctamente la variable independiente del experimento.

B. Determine la variable dependiente del experimento.

4. Calcule la masa del líquido ML para cada uno de los volúmenes y registre estos resultados en
la Tabla 7.1. teniendo en cuenta que ML = MT - Mp, es decir ML es la masa del líquido sin la
probeta.

Mp=177 V(ml) 10.0 20.0 30.0 40.0 50.0 60.0 70.0 80.0 90.0 100
Fluido No MT(g) 125 134 142 151 160 168 177 186 195 203
1 ML(g) 8 17 25 34 43 51 60 69 78 86
Tabla 7.1.Datos del volumen y masas del fluido No 1 (Medidas con la balanza).
5. Realice el mismo procedimiento descrito desde el punto 3) hasta el punto 4) para el fluido 2 y
registre la información en la Tabla 7.2 (tanto el fluido No 1 como el fluido No 2, se regresan a
su envase original), manteniendo siempre las mismas condiciones experimentales.

Mp=177 V(ml) 10.0 20.0 30.0 40.0 50.0 60.0 70.0 80.0 90.0 100
MT(g) 123 133 143 152 160 170 180 188 198 207
Fluido No 2
ML(g) 6 16 26 35 43 53 63 71 81 90
Tabla 7.2.Datos del volumen y masas del fluido No 2 (Medidas con la balanza).

6. Con ayuda de la balanza digital, determine la masa del picnómetro vacío y seco (M pic) y
regístrelo en la Tabla 7.3.

7. Con la ayuda de la balanza, determine la masa del picnómetro lleno con el fluido No 1 y registre
este dato en la Tabla 7.3. Repita el mismo proceso para el fluido No 2 y complete la Tabla 7.3.

Masa Masa del fluido Volumen

Densidad
FLUIDO fluido+masa (Sin la masa del (Capacidad del
Mpic del fluido
picnómetro picnómetro) picnómetro)
=33
Alcohol 79 46 50 ml 0,92 gr/ml
Aceite 80 47 50 ml 0,94 gr/ml

PRACTICA 8- MOVIMIENTO UNIFORME ACELERADO

MARCO TEORICO

el movimiento rectilíneo uniforme acelerado, es el movimiento mas sencillo que hay, es el

uniforme acelerado. En este la velocidad no es constante, sino que va cambiando de forma
uniforme con el tiempo, o bien en intervalos de tiempo iguales a la rapidez se incrementa en
cantidades iguales. La posición inicial y la velocidad inicial(condiciones iniciales) son constantes

PROCEDIMEINTO

Para realizar este laboratorio ubicamos el carro en el inicio de la pista, donde se le amarro una
cuerda en el frente al vehículo y al otro extremo de la cuerda se sujeto una pesa colgante de 0,10
kg. Al momento de dejar caer al vacío la pesa, la gravedad halo la cuerda por consiguiente el
carro inicio su desplazamiento acelerado del punto inicial al punto final. para lo cual se tomo el
tiempo que tardó en hacer el recorrido con el cronometro.
En este laboratorio aplicamos los conceptos en la practica y afianzamos los conocimientos
adquiridos en lo que compete con el movimiento uniforme acelerado, Para este laboratorio
utilizamos:

 Riel de 1.20m
 Carrito
 Masas
 Cuerda
 porta masas
 cronometro
 2 nueces dobles
 polea

1. Con la balanza determine los valores de las masas del carro y la masa colgante, m 1 y m2,
respectivamente y registre estos valores en la Tabla 8.1. NOTA: Tenga en cuenta que m1 es la
masa del carro más la masa adicional que se le coloque encima de él.
 Figura 8.1. Montaje del sistema Carro-Masa colgante.

2. Coloque el deslizador en la posición inicial y fíjelo al sistema de arranque. En el otro extremo

se encuentran las pesas colgantes (m2) con las que será halado el objeto. Luego, suelte el

deslizador y registre con el cronometro el tiempo en que tarda en recorrer una distancia fija de

1.00 m. Repita este proceso en siete ocasiones y registre la información de los tiempos en la

Tabla 8.1.

Valor del
Error
No de tiemp Error Error
Relati
medid o Absolu Porcentu
vo
m1=0,10 a. medi to (EA) al (E%)
(ER)
4 do
k
Medida No 1 1,92 0,05 0,02 2%
g.
Medida No 2 2,08 0,11 0,05 5%
Medida No 3 1,91 0,06 0,03 3%

m2=0,01 Medida No 4 1,92 0,05 0,02 2%

0 Medida No 5 2,02 0,05 0,02 2%
k
g. Medida No 6 1,95 0,02 0,01 1%
Medida No 7 2,03 0,06 0,02 2%
Promedios 1,97 0,05 0,02 2,42%
Tabla 8.1. Tabla de errores en los tiempos medidos.

Análisis de resultados

1. Realice un tratamiento de errores con los tiempos tomados (Tomando

como tiempo real, el promedio de los tiempos) en la Tabla 8.1.
2. (OPCIONAL) Teniendo en cuenta que la velocidad promedio en
∆x
términos del desplazamiento es 𝜗𝑥̅ = ∆t , demuestre que a partir de
las ecuaciones (8.1) y (8.2) se llega a la ecuación (8.3).
Responda las siguientes preguntas:
3. ¿Cuál es el grado de confiabilidad de la prueba?
Para esa prueba se tuvo en cuenta una serie de datos tomados en
los distintos tiempos de aceleración del vehículo los cuales tienen un
rango mínimo de 1.92 segundos asta 2,03 segundos teniendo una
promedio de 1,92 y una diferencia de 0,20 segundos entre intervalo
de tiempo. podemos concluir que no es confiable
4. ¿Cuáles son las posibles causas para el resultado del error arrojado
en la tabla de errores (Tabla 8.1)?
Las posibles causas para presentar errores en la medición de los
tiempos pueden ser la habilidad del compañero al detener el
cronometro en el momento exacto, por eso hay una diferencia entre
tiempo y tiempo.

5. ¿De las mediciones tomadas en la práctica, determine cuál es la

medida más exacta. Justifique su respuesta?

Nosotros concluimos que la medida mas exacta fue la numero 6

(1,95s) ya que se aproxima al promedio total de cada una de las
mediciones.
CONCLUSIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS