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RESUMEN DE METODOLOGIA ESTABLECIMIENTO DE LAS CIENCIAS.

La ciencia y el cuerpo teórico son otra cosa más que el resultado de la investigación científica que se realiza de acuerdo
con el método científico. Y que en ese sentido queda claro que la investigación científica es la fuente de la ciencia.
Establecimiento de las ciencias
Para la sierra bravo los elementos esenciales de la ciencia que configuran su naturaleza son los siguientes:
1. Contenido.
2. Campo de actuación.
3. Procedimiento o forma de actuar.
El contenido de la ciencia está constituido exclusivamente por un conjunto de conocimientos sobre la realidad:
Conceptos, enunciados y razonamientos. Y todos ellos se halan conocimientos interrelacionados y se forma lo que se
llama teoría.
El campo de actuación es propio y único de la ciencia es la realidad observable, es la realidad de este mundo.
El procedimiento, finalmente, es el método científico.
Elementos que estructuran a las ciencias
Bochenski afirma que toda ciencia consta de dos clases de enunciados:
1. los protocolarios que se fundan directamente en la experiencia.
2. Las hipótesis, leyes y teorías, que se obtienen por un proceso mental y deductivo, y que constituyen los elementos de
la ciencia.
Goode y hatt presentan como elementos fundamentales del método científico los conceptos y las hipótesis y que
cualquier ciencia tiene su sistema conceptual, es decir, establecer una
Conceptualización: sin ello es imposible formular con precisión hasta la más simple observación que se pudiera ser base
para cualquier desarrollo teórico elaborado.
Los conceptos son construcciones lógicas creadas a partir de impresiones de los sentidos o de percepciones y
experiencias. Los conceptos son abstracciones y tiene significado dentro de un marco de referencia, dentro de un sistema
teórico.
Los conceptos no son fundamentales solo para el método científico: constituyen los cimientos de todo pensamiento los
elementos básicos del método científico son: teoría, hipótesis, variables, indicadores, realidad social.
HIPOTESIS: las hipótesis indican lo que estamos buscando. Una hipótesis es una proporción que puede ser puesta a
prueba para determinar su validez.
CARACTERISTICAS DE UNA HIPOTESIS
Tiene que ser conceptualmente claras.
Las hipótesis deben tener referentes empíricos.
Las hipótesis tienen que ser especificas.
Las hipótesis deben estar relacionadas con técnicas disponibles.
VARIABLE
Una variable es una característica o propiedad que puede variar entre individuos o conjuntos.
INDICADORES
Los indicadores constituyen las dimensiones menores de la variable y se componen de elementos concretos en los cuales
se expresa la realidad que se quiere conocer.
OBJETO DE ESTUDIO
La tarea de la ciencia consiste en la observación y clasificación de los fenómenos que obedecen a leyes; es decir, a
relaciones necesarias y constantes. Lo que distingue a la ciencia se encuentra en la producción del conocimiento
obtenido a partir del método científico.
Objetos de la ciencia: es analizar, actuar, explicar, prever.
METODOLOGIA
Es atravez de lo abstracto a lo concreto como se realiza el proceso del conocimiento científico.
Personas distingue cuatro niveles en el proceso científico.
1) Teoría científica o ciencia, que es el intento para adquirir un conocimiento cognoscitivo y racional de la experiencia
humana con el método empírico.
2) Teoría, que es la formulación de preposiciones empíricas y sus interrelaciones lógicas.
3) Las técnicas antes mencionadas.
4) La metodología que interviene después de la teoría para determinar si los procedimientos de observación y
verificación establecidos por la teoría son legítimos
METODO(S) DE INVESTIGACION
Dentro del método quedan incluidos los siguientes:
los procedimientos que se aplican en al obtención y constitución del conocimiento.
Las secuelas generales y sus características específicas.
Las operaciones indagadoras.
Las diversas maneras de conjeturar, anticipar, inventar e imaginar.
Las ilaciones demostrativas.
Las técnicas de experimentación.
Las formas de exposición.
LA IMPORTANCIA DEL METODO RADICA EN SU FUNCION DE ARTICULAR LA TEORIA CON LA
REALIDAD QUE SE PRETENDE CONOCER:
Se determina con precisión los diversos elementos de ala actividad científica.
Se realiza un estudio sistemático de las relaciones que esos elementos tienen entre si.
Se estructura de modo ordenado y coherente esos elementos para reconstituir unitariamente esas operaciones en niveles
mas amplios y profundos.
Se puede generalizar esos procedimientos a otras ramas o ciencias.
TECNICAS
Las técnicas se vuelven respuestas “al como hacer “ y permiten la aplicación del método en el ámbito donde se aplica .
Las técnicas desempeñan un papel muy importante en el proceso de investigación científica.
1) Propone una serie de normas para ordenar las etapas de investigación científica.
2) Aporta instrumento y medios para la recolección, concentración y conservación de datos.
3) Elabora sistemas de clasificación.
4) Se encarga de cuantificar, medir y correlacionar los datos.
5) Proporciona a la ciencia el instrumental experimental.
6) Guarda estrecha relación con el método y la teoría.

CARACTERISTICAS DE SUS RESULTADOS


1) Parte de los hechos, los describe y establece sus relaciones.
2) Selecciona los hechos más valiosos operativos para producir otros nuevos.
3) Analiza los hechos y trata de explicarlo, así como las conexiones entre ellos.
4) Se ocupa de temas específicos, aunque esto no implica limitaciones para relacionarlo con otros que sean afines.
5) Las reflexiones y demostraciones son claras y precisas.
6) Las afirmaciones o conclusiones son verificables (algunas ciencias sociales no admiten esta prueba)
7) El trabajo se realiza metódicamente por medio de un planteamiento científico y sistemáticamente atravez de una
lógica que estructura las ideas.
8) Trata de dar explicaciones generales, objetivas y validas usando las leyes que existen para la propia disciplina.
9) Es abierta, explica los hechos en términos de leyes y estas en términos de principios.
10) Es predictiva, ya que a partir de explicar el pasado para extender el presente puede construir el futuro.