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INSTITUCION EDUCATIVA Nº 50577 - MARAS

“SAN LUIS DE GONZAGA”

CURSO :

DESARROLLANDO LA COMPRENSIÓN
LECTORA

MODALIDAD :

SEMIPRESENCIAL

TUTOR :

MARIELA MAGUIÑA PIMENTEL

CORREO :

marymaguina@gmail,com
1.-TÍTULO

“DESARROLLANDO LA COMPRENSIÓN LECTORA"

2.-PRESENTACIÓN DEL CURSO

En nuestro país no se ha desarrollado una sólida cultura


lectora desde la familia, la escuela y la comunidad, esto trae
consecuencias graves con relación a la práctica de la lectura
recreativa y placentera desde los primeros años que les permitan
acercarse a los niños voluntariamente a los libros. Estos los
dispondrá efectivamente a. la lectura facilitando el desarrollo del
hábito lector de los alumnos.
Poseer el hábito lector quiere decir haber incorporado la
lectura a la vida cotidiana, esto favorecerá la adquisición, el
desarrollo a la consolidación de las capacidades comunicativas para
la comprensión de los diversos tipos de textos, que permitirán a los
niños y niñas aprender con autonomía durante toda su vida.
Con el desarrollo del presente curso , se pretende que los niños y
niñas del sexto grado desarrollen sus habilidades y estrategias que
con lleven a desarrollar sus capacidades de comprensión lectora y el
fortalecimiento de su expresión escrita.

3.-DESTINATARIOS

 Niños y niñas del sexto grado de la I.E. N° 50577 del distrito de


Maras.

4.- OBJETIVOS.

GENERALES:

 Desarrollar hábitos lectores en los niños y niñas de la


institución educativa Nº 50577 de Maras.
 Desarrollar las capacidades para la comprensión de textos, de
los alumnos de la institución.

ESPECIFICOS:

 Promover acciones de apego a los libros y el gusto de la lectura


a través de la sensibilización y movilización para la lectura.
 Fortalecer el desarrollo de capacidades comunicativas
relacionadas a la comprensión de textos.
 Promover estrategias orientadas a desarrollar actitudes
positivas a la lectura.

5.- CONTENIDOS TRANSVERSALES


 Educación en valores y formación ética
 Educación Intercultural
 Educación para el amor ,la familia y la sexualidad

6.- VALORES
 Paz
 Honestidad
 Respeto
 Justicia
 Tolerancia

7.- UNIDAD: “Comprendo lo que leo”

7.1 COMPETENCIA
 Aplica diversas técnicas de lectura para extraer el mensaje
central del texto sobre la base del respeto y la tolerancia.

8.-UNIDADES Y SESIONES

MODALIDAD SEMIPRESENCIAL (B-LEARNING)

AREA UNIDADES SESIONES


SESIÓN N° 1 PRESENCIAL
¿Cómo localizar el
I UNIDAD tema y la idea
principal?
SESIÓN N° 2
COMUNICACIÓN

¿Cómo localizar el DISTANCIA


tema y la idea
principal
SESIÓN N° 3 DISTANCIA
¿Cómo hacer
inferencias en la
lectura?
SESIÓN N° 4
Los hechos y las DISTANCIA
opiniones
SESIÓN N° 5 PRESENCIAL
II UNIDAD Tipos de textos
SESIÓN N° 6 DISTANCIA
Los textos
narrativos
SESIÓN N° 7 DISTANCIA
Los textos
instructivos.
SESIÓN N° 8
Los textos DISTANCIA
informativos

9.-CRONOGRAMA

UNIDAD I Y II : NOVIEMBRE
DOMING LUNES MARTES MIÉRCOL JUEVES VIERNE SÁBAD
O ES S O
01 02 03 04 05 06
SESIÓN 1
07 08 09 10 11 12 13
SESIÓN 2 SESIÓN 3 SESIÓN
4
14 15 16 17 18 19 20
SESIÓN 5 SESIÓN 6 SESIÓN
7
21 22 23 24 25 26 27
SESIÓN 8