Profesor (a): Mayra Fica Sepúlveda.

Escuela Francia Educadora Diferencial: Karina Angulo

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2018

Nombre:………………………………………………………………………………………. Fecha:………………

Puntaje ideal: 69 Puntaje Obtenido:…………… Nota: ………………..

Objetivos: Reconocer la estructura y función de la carta y la noticia.

Usar correctamente adverbios y “h”.
Instrucciones Generales:
 Lea cuidadosamente las instrucciones y preguntas de cada Ítem, no intente adivinar, las correcciones anulan su
respuesta.
 Dispones de 90 minutos máximos para responder tu prueba.
 Conteste primero las preguntas que este seguro y deje para el final las que le presenten alguna dificultad.
 Ante cualquier duda consulte al profesor.
 No se acepta lápiz pasta ni borrones.

1. Marca con una X la alternativa correcta. 2 pts. c/u

1.Los adverbios son palabras que modifican 2. En la oración:

o complementan: - Matilde es una niña muy inteligente.
a) párrafos. La palabra “muy” corresponde a:
b) verbos o adjetivos. a) Un adverbio de cantidad.
c) versos b) Un verbo
d) artículos c) Un adverbio de lugar.
d) Un adverbio de modo.

3. La noticia es un texto: 4. Capta la atención del lector y resume el

a) Descriptivo contenido de la noticia.
b) Narrativo a) Bajada
c) Informativo b) Epígrafe
d) Lírico c) Vocativo
d) Titular.

5. En el siguiente texto: 6. Estructura de la carta:

Estimado Pablo. a) Epígrafe, vocativo, fecha, despedida.
Espero que te encuentres muy bien, junto a b) Fecha, vocativo, titular, despedida.
tu familia. c) Vocativo, primer párrafo, desarrollo.
La palabra “Pablo” corresponde al: d) Fecha, vocativo, primer párrafo,
a) Emisor de la carta. desarrollo las ideas, despedida y firma.
b) Receptor de la carta.
c) El cartero.
d) El papá de Pablo.

7. Parte que explica el motivo de la carta: 8. ¿En qué palabra está bien utilizada la
a) Fecha letra “h”
b) Receptor de la carta. a) husar
c) Primer párrafo. b) hablar
d) Vocativo c) zanaoriha
d) ninguna de las anteriores.

9. Los errores en esta oración son: 10. Medio de comunicación escrito, que
-Catalina izo jugo de piña con ielo. sirve para expresar ideas, hechos o
sentimientos a otra persona.
a) No tiene mayúscula. a) El poema
b) El verbo debe llevar “h” b) La noticia
c) Falta la letra “h” a algunas palabras. c) El cuento
d) No se comprende. d) La carta

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2. Lee el texto y realiza las actividades.

A. Escribe las partes de la noticia en los 1 pto. c/u

B. Completa las oraciones: 6 pts.

a. El equipo que ganó el partido es ____________________e hizo ________________ goles.

b. ____________________________ fue el jugador que hizo el gol de la Universidad de Chile.

c. El árbitro suspendió el partido porque _____________________________________________________________

d. El partido se jugó en la ciudad de _____________________________________

e. La noticia se publicó en la ciudad de ____________________________________

3. Lee el texto y responde.

Querido hijo:

Visto el comportamiento de las últimas semanas, cada vez muy desordenado, y sin que parezca haber una
corrección muy buena por tu parte, sintiéndome muy mal, me veo en la triste pero necesaria obligación de
comunicarte tu despido, que será efectivo en el plazo de treinta días a partir de hoy.
En este tiempo tendrás derecho a tus dosis habituales de besos y caricias, también a disponer de tu
habitación, tres comidas y al día, y cuantas privilegios merezcas en calidad de hijo —televisión, dinero
para gastos, libros, paseos, atención, consejos, etc.—. Pero cumplido el plazo, mis deberes como madre
ahora quedarán por completo libres de toda obligación, no teniendo ningún compromiso contigo, puesto
que mis derechos han sido pasados a llevar aquí con anterioridad. Sí cambias tu actitud, tal vez pueda
recontratarte más adelante.

Firmado: María de la Esperanza Martínez García

A. Varadero o falso. 6 pts.

1. ______ El texto leído corresponde a una carta. 4. ______ La madre le está dando una lección a su hijo.

2. ______ El receptor es la madre. 5. ______ El niño será despedido como hijo.

3. ______ El niño muy responsable. 6. ______ La madre premia el buen comportamiento.

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B. Clasifica los adverbios del texto anterior. 12 pts.

tiempo lugar modo cantidad afirmación negación duda

C. Marca con una X los adverbios de cada oración. 4 pts.

1) Jaime nunca dice la verdad. 2) Trabaja lejos de la ciudad.

A. nunca A. trabaja
B. dice B. ciudad
C. verdad C. lejos
3) Tampoco yo lo he visto. 4) Déjalo encima de la mesa.
A. visto A. déjalo
B. tampoco B. encima
C. lo C. mesa

4. Completa oraciones con formas del verbo hacer, hallar, hablar, habitar. Cópialas debajo: 4 pts.

 Andrés ___________ una rica pizza.

 Roberto ayer ___________ unas monedas de oro.

 Yo ____________ por teléfono con mi amiga Anita.

 Los cisnes _________________ en el río Calle Calle.

5. Escribe un ejemplo para cada uso de “h” 4 pts.

hui hie hia hie

_________________ _________________ _________________ ________________

6 Encuentra las palabras con “H” en la sopa de letras. 8 pts.

H E X A G O N O R T _________________________________

B H E L A D O S G U _________________________________

O I R E F S I M E H _________________________________
M A T C L A H H G N _________________________________
H I P O P O T A M O _________________________________
H I P Q T U N B O C _________________________________
S H I E N A D L I V _________________________________
H I L O T S B A Y M _________________________________
P O K H D A F R E L
H U I N C H A A A P

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