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Por Ejemplo
Por Ejemplo
podría ayudar a mi alumnado a lograr mayor éxito en la asignatura de biología? ¿Qué podría
hacer para que mi clase fuera más participativa? ¿Cómo podría interesar al alumnado por la
biología? Piense si las preguntas corresponden a un tema real, si espera generar un cambio o
si se va a producir una mejora en su práctica profesional.
Los alumnos se muestran insatisfechos con los métodos de evaluación utilizados. ¿Qué
podemos hacer para mejorar la evaluación?
Los alumnos pierden bastante tiempo en clase. ¿Qué podría hacer para mejorar su
aprovechamiento?))
Si controla la acción logrará obtener datos que podrá utilizar para proporcionar auténticas
descripciones de la acción. Algunos investigadores reducen la autenticidad al mezclar datos
descriptivos con otros explicativos.