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Curso: Lenguaje y Comunicación

Material LE 16

PLAN DE REDACCIÓN
MÓDULO DE APRENDIZAJE

1. Complete, con frases de los textos, lo solicitado.

Texto 1

“El automóvil es un vehículo autopropulsado destinado al transporte de personas o


mercancías sin necesidad de carril. La gran diferencia con los trenes era exactamente la
independencia que le daba el no requerir carril para desplazarse hacia su destino .El primer
modelo se le atribuye a Karl Friedrich Benz, quien construyó un automóvil a combustión
interna en Mannhein, en 1886 conocido como Benz Wheeler. Con el tiempo, este medio de
transporte se diversificó según el uso que se le dio, por lo que tenemos automóviles,
camiones, autobuses, furgonetas, motocicletas, motocarros o cuatriciclos. Los motocarros
más conocidos, como es el caso de los bicitaxis, se ocupan en las ciudades asiáticas de
Calcuta, Pekín o Shangai”.

Definición:

Origen:

Característica(s):

Clasificación:

Ejemplo:

Texto 2

“¿Qué está haciendo la niña?, preguntó el abuelo. “Jugando” respondió la madre. En tanto,
Isabelita volcó el vaso y este cayó primero contra el tablero de la mesa, rebotó luego en él y
fue a estrellarse, finalmente, contra el suelo. Los cristales rotos se esparcieron por todo el
suelo de la cocina. La leche que contenía el vaso manchó suelos y armarios. De inmediato,
todos los adultos de la familia empezaron a preguntar qué pasaba desde todas las estancias
de la casa. Isabelita, al oírlos gritar, se asustó más todavía que al ver el vaso caer y
romperse. La niña salió corriendo y tropezó con su abuelo que, al oír el estrépito, había
acudido a la cocina para ver lo que ocurría. Ambos terminaron tirados a la entrada de la
cocina”.

Situación inicial:

Quiebre:

Nueva situación:
2. Distinga la DEFINICIÓN de la CARACTERIZACIÓN y la CLASIFICACIÓN en cada
conjunto de enunciados. Asigne a la definición el número 1, a la caracterización el
número 2 y a la clasificación el número 3. En el recuadro de la izquierda, escriba el
título correspondiente al conjunto de enunciados.

1. Tabaquismo: principal causa de enfisema pulmonar

Enfermedad invalidante.

Tabaquismo compulsivo, tabaquismo crónico.

Carencia de oxígeno, dependencia orgánica, salivación por carencia, etc.


2.
Predominio de violencia y horror en la literatura infantil actual.

Claramente diferenciables: la de ayer, con moraleja, la de hoy, sin ella.

Género literario dirigido a los pequeños lectores.

Generalmente cuentan con personajes de animales antropomorfizados.


3.
Tenemos letras vocales y consonantes.

Signos que representan un sonido o articulación de un idioma.

La “a”, “e” y “o” son vocales fuertes.

La letra es también el conjunto de las palabras del canto.

4.
Manos suaves, manos fuertes, manos generosas, manos cínicas.

Parte del brazo desde la muñeca hasta la extremidad de los dedos.

El pulgar, que puede oponerse a los otros dedos de distinto largo, posibilita el
manejo delicado de los objetos.

5.
En la Antigüedad se les consideraba seres vivos dotados de poderes.

Esferas de plasma que brillan con luz propia.

Hipergigantes, supergigantes, gigantes luminosas, enanas, enanas blancas.

Se aprecian a simple vista, a pesar de que la mayoría ha muerto hace millones


de años.

6.
Animal artrópodo de respiración traqueal. Poseen seis patas y dos o cuatro
alas.

Ortópteros, dípteros, himenópteros, etc.

La mayor parte sufre metamorfosis en su desarrollo, pasando por larva y ninfa


antes de su forma definitiva.

El cuerpo está dividido en tres partes: cabeza, tórax y abdomen.

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3. La adecuada exposición de un tema suele comenzar por la DEFINICIÓN del mismo.
Dados un título y dos enunciados, anote el orden correcto.

1. “El cine” (Oficial 2004)

A) Un arte muy complejo, y el más popular del siglo XX.


B) El autor, un artista llamado director, elabora un relato en imágenes.

Orden: ……………………………………………………………………………………………………………………

2. “El aventurero Fernao Mendez Pinto” (Oficial 2004)

A) En sus 20 años de aventura fue traficante, esclavo, embajador y misionero.


B) Portugués culto de condición modesta.

Orden: …………………………………………………………………………………………………………………

3. “La traducción de textos” (Oficial 2004)

A) Traducción del texto informativo, no literario, relativamente sin problemas.


B) La traducción del texto, operación indispensable para que hablantes de otras lenguas puedan
leerlo.

Orden: ………………………………………………………………………………………………………………………

4. “Escritor naturalista: Baldomero Lillo” (Oficial 2007)

A) Escritor que trabajó en las minas de carbón de Lota.


B) Admirador de Maupassant, Tolstoi, Turgeniev, Balzac y Dostoievski.

Orden: ………………………………………………………………………………………………………………………

5. “La historieta o cómic” (Oficial 2007)

A) Narración mixta: constituida por imágenes y lenguaje verbal.


B) Elementos propios: viñetas y globos.

Orden: ……………………………………………………………………………………………………………………

6. “El texto expositivo” (Oficial 2007)

A) Explicación respecto de objetos o fenómenos.


B) La exposición: eventualmente asociada con la argumentación.

Orden: ……………………………………… ……………………………………………………………………………

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7. “La ortografía” (Oficial 2007)

A) Ortografía española, a pesar de los desajustes, más sencilla que la inglesa y la francesa.
B) La ortografía: empleo correcto de los signos gráficos que constituyen el lenguaje escrito.

Orden: ………………………………………………………………………………………………………………………

8. “Popol Vuh” (Oficial 2007)

A) Fray Francisco Ximénez consigue que los indios le den a conocer un libro en lengua quiché.
B) Libro escrito poco después de la conquista española.

Orden: ………………………………………………………………………………………………………………………

9. “¿Qué es la educación?” (Oficial 2010)

A) Es un proceso bidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores,


costumbres y formas de actuar.
B) La educación no sólo se produce a través de la palabra, sino que también por medio de
todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.

Orden: ………………………………………………………………………………………………………………………

10. “Los tópicos” (Oficial 2010)

A) Según el estudioso Wolfang Kayser corresponden a esquemas fijos de pensamiento.


B) Conceptos generales comunes a distintas culturas.

Orden: ………………………………………………………………………………………………………………………

4. Encierre en un círculo la letra correspondiente a el o los enunciados que


represente(n) ideas más amplias que el título.

1. “La obra poética de Gabriela Mistral”

A) Análisis del poema “Balada”.


B) Vida de Gabriela Mistral.
C) Desolación, su libro de poesía más difundido.
D) Principales poetas chilenos.
E) La obra de Gabriela Mistral.

2. “La conquista de Chile”

A) Fundación de Santiago.
B) Pedro de Valdivia, conquistador de Chile.
C) La lucha contra los araucanos durante el siglo XVI.
D) Ciudades fundadas por Valdivia en el Sur.
E) Los grandes descubrimientos geográficos.

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3. “Terapia ocupacional”

A) Carreras del área Salud.


B) Objetivos de Terapia Ocupacional
C) ¿Qué hace el Terapeuta Ocupacional?
D) Lista de carreras que ofrece la U. de Chile.
E) Terapia Ocupacional y Kinesiterapia.

4. “El castellano”

A) Origen del castellano o español.


B) Las lenguas indoeuropeas.
C) Característica del castellano.
D) Idiomas derivados del latín.
E) Las lenguas que se hablan en Latinoamérica.

5. “La contaminación ambiental en Santiago”

A) La contaminación del ambiente.


B) El “smog” en Santiago.
C) Principales ciudades contaminadas.
D) Índices de contaminación ambiental en Santiago.
E) Tipos de contaminación en las metrópolis modernas.

5. Reconozca el modelo de organización de texto expositivo para los siguientes


grupos de enunciados:

a)
1. Fractal: objeto geométrico cuya estructura básica, fragmentada o irregular, se repite
innumerables veces.
2. El término deriva del latín fractus que significa “quebrado, fracturado”.
3. Su característica fundamental es la autosimilitud, es decir, sus partes tienen la misma forma
o estructura que el todo.
4. Éstas pueden presentarse a diferente escala y pueden estar ligeramente deformadas.
5. El copo de nieve de Koch: una curva fractal.

Modelo de organización: …………………………………………………………………

b)
1. Recursos naturales del territorio chileno.
2. El bosque chileno: conjunto de especies nativas localizadas principalmente en el Centro y
Sur del País.
3. CONAF: entidad de derecho privado dependiente del Ministerio de Agricultura, encargada de
la política forestal en torno al bosque chileno.
4. La ley 20.283 sobre recuperación del bosque nativo y fomento forestal es administrada por
la CONAF.
5. Esta ley entrega fondos concursables para motivar la replantación de especies en peligro de
extinción.

Modelo de organización: ………………………………………………………

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c) 1. El amor, el viaje y la muerte: grandes temas de la literatura.
2. Un tema en la literatura es una idea universal, de acuerdo con las inquietudes del hombre,
que se reitera de generación en generación.
3. Los motivos literarios se desprenden de los grandes temas de la literatura; son realizaciones
de los mismos.
4. Los tópicos literarios: frases recurrentes de determinadas épocas con origen en los grandes
temas literarios.
5. Ubi sunt? , Carpe diem, Beatus ille son algunos ejemplos de tópicos literarios.

Modelo de organización: …………………………………………………………

d)
1. Comunas de Santiago.
2. Comunas del sector centro, norte, sur, oriente y poniente.
3. Comunas del sector sur: se caracterizan por ser más populares y con trabajadores que
recorren grandes tramos hasta sus lugares de trabajo.
4. La Pintana: emblemática comuna del sector sur.
5. Santa Rosa: principal vía que conecta la comuna con las demás comunas de Santiago.

Modelo de organización: ……………………………………………………………


e)

1. Series de dibujos animados.


2. Animación japonesa o anime.
3. Series de animación japonesa emitidas por la televisión abierta en Chile.
4. Series de animación japonesa emitidas por la televisión abierta en Chile en la década de los
90.
5. Dragon Ball: reconocida y recordada serie protagonizada por Gokú. Debutó en el año 1997.

Modelo de organización: …………………………………………………………..


f)

1. El fútbol: un deporte que despierta pasiones irracionales entre los fanáticos.


2. Errores en los cobros por parte de los árbitros condicionan los partidos. Errar es humano.
3. La poca empatía de los jugadores y el juego sucio cooperan para que el cometido del juez
sea paupérrimo.
4. Incorporación de la tecnología: pretensión de enmendar todos los errores que el hombre no
puede.
5. Mundial de Qatar 2022: Fecha tentativa para incorporar tecnologías similares al “ojo de
águila” del tenis.

Modelo de organización: ………………………………………………………

6
g)
1. El consumo de drogas posee diversas repercusiones negativas.
2. Deterioro del organismo y problemas psicológicos e interrelacionales.
3. En el organismo, los principales afectados son el sistema respiratorio y el sistema nervioso
central.
4. A nivel psicológico los afectados sufren de ansiedad y sensación de dependencia.
5. Paulatino aislamiento de la sociedad, lenta disminución de las capacidades laborables y
comunicativas.

Modelo de organización: ……………………………………………………………

6. Enumere los enunciados según los indicios lingüísticos destacados.

1.
Ya sólo es necesario dejar caer la crema, como una rosa espesa.

Deja caer el ajo picado con la cebolla.

Mientras la cebolla toma su color de oro, cuece los regios camarones.

Entonces, sumerge el congrio en la gloria de cebollas, ajo y camarones.

2.
Desaparecen sus 34 mil habitantes, excepto el único preso de la ciudad.

En 1902, en la isla Martinica, un volcán hace erupción.

En un santiamén queda aniquilada toda la ciudad de Saint Pierre.

3.
También es apreciada en Europa.

La literatura latinoamericana actual es un orgullo de la gente de habla hispana.

Pero no es sólo el Viejo Mundo, sino además Estados Unidos, quien lee a María
Luisa Bombal más que a los coterráneos.
4.
Subrayar ideas principales.

Marcar ideas secundarias.

Leer o escuchar atentamente.

Identificar ideas principales.


5.
Sin embargo, la vida es bella, independientemente de lo que digan los unos y
los otros.

Vivir es ir acumulando frustraciones.

Dicha sentencia no es compartida por todos los psicólogos.


6.
Tuvo que pasar mucho tiempo para que adquiriera el tono grave con que se hizo
famosa.

Según Aristóteles, la tragedia nace como un canto improvisado en honor a


Dionisios.

La alabanza a éste se manifestaba con melodías cortas y satíricas.

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7. De acuerdo con el título dado, ordene las siguientes parejas de enunciados y trate
de explicar el criterio que usó en su respuesta.

I. “El talismán del deseo”

1.
A) La familia tiene problemas económicos y ruega para que la buena suerte golpee a su puerta.
B) Llega un amigo de la familia y les regala un curioso talismán que concede tres deseos.

Orden: ……………… Explicación:

2.
A) Llega un amigo de la familia y les regala un curioso talismán que concede tres deseos.
B) La mujer pide dinero al talismán para pagar las deudas.

Orden:………………… Explicación:

3.
A) Al otro día muere su hijo y el seguro le entrega justo la cantidad deseada.
B) La mujer pide dinero al talismán para pagar las deudas.

Orden:……………… Explicación:

II. “La obra de Marta Brunet”

1.
A) Situada en la tendencia criollista.
B) Montaña adentro (1923): su obra mejor lograda.

Orden:………………………… Explicación:

2.
A) Visión de la naturaleza profundamente lírica.
B) Asombro y escándalo tras su publicación.

Orden:…………………………… Explicación:

3.
A) Montaña adentro (1923): su obra mejor lograda.
B) Asombro y escándalo tras su publicación.

Orden:…………………………… Explicación:

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III. “La ortografía”

1.
A) La ortografía: empleo correcto de los signos gráficos que constituyen el lenguaje escrito.
B) La ortografía del español: en parte fonológica (una letra para cada fonema).

Orden:………………………… Explicación: …………………………………………………………

2.
A) Varios desajustes: fonemas representados por más de una letra, y letras que representan
más de un fonema.
B) Los desajustes entre el sistema gráfico y el fonológico: origen de errores ortográficos.

Orden:…………………………… Explicación: ……………………………………………………

3.
A) La ortografía: empleo correcto de los signos gráficos de que constituyen el lenguaje escrito.
B) Ortografía española, a pesar de los desajustes, más sencilla que la inglesa y la francesa.

Orden:…………………………… Explicación: ………………………………………………………..

IV. “Romanticismo”

1.
A) Prevalecen las emociones y descripciones exaltadas.
B) Representa una forma de ver la realidad.

Orden:………………………… Explicación: …………………………………………………………….

2.
A) Representa una forma de ver la realidad.
B) Werther, novela romántica.

Orden:…………………………… Explicación: …………………………………………………………


3.
A) Es una tendencia literaria.
B) Werther, novela romántica.

Orden:…………………………………… Explicación: ………………………………………………….

V. “Los tópicos”

1.
A) Ejemplo: la imposibilidad del amor entre un hombre y una mujer por diferencias sociales.
B) Según el estudioso Wolfgang Kayser corresponden a esquemas fijos de pensamiento.

Orden:………………………………… Explicación: ………………………………………………………

2.
A) Ideas reiteradas en distintas épocas y en distintas artes.
B) Líneas de pensamiento básicas usadas con algunas variaciones propias de la época.

Orden:……………………………………… Explicación: ……………………………………………….

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3.
A) Líneas de pensamiento básicas usadas con algunas variaciones propias de la época.
B) Según el estudioso Wolfgang Kayser corresponden a esquemas fijos de pensamiento.

Orden:……………………………………… Explicación: ……………………………………………

VI. “Neoclasicismo”

1.
A) Valoración de la cultura grecolatina como modelo a imitar.
B) Tendencia literaria de fines del siglo XVIII.

Orden:…………………………… Explicación: ……………………………………………………..

2.
A) Supremacía de la razón frente a los sentimientos.
B) Rechazo de lo imaginativo y fantástico, privilegiando lo didáctico.

Orden:…………………………… Explicación: …………………………………………………….

3.
A) Rechazo de lo imaginativo y fantástico, privilegiando lo didáctico.
B) Escritores neoclásicos españoles: Fernández de Moratín, Samaniego e Iriarte.

Orden: ……………………………… Explicación: …………………………………………………..

8. Dadas tres oraciones, escriba la secuencia correcta.

1.
1. Surge el bolígrafo o lápiz pasta.
2. Con este invento se acabaron las manchas de tinta en la ropa.
3. El hombre siempre busca el perfeccionamiento de lo que hace.

Respuesta: …………………………………

2.
1. La lepramatosa es más contagiosa y provoca mutilaciones.
2. La tuberculoide forma placas en la piel y atrofia muscular.
3. Enfermedad bacteriana producida por el bacilo “Mycobacterium leprae”.

Respuesta: …………………………………..

3.
1. De ahí que el conductismo nos hable de condicionamiento operante.
2. El conexionismo de Thorndike fue la base que posibilitó la teoría del condicionamiento
reflejo.
3. Se supera así al caduco psicoanálisis.

Respuesta: ……………………………………

4.
1. La relación simbiótica ocupa un capítulo extenso, pues refleja una forma común en la pareja
moderna.
2. Erich Fromm analiza la cuestión del amor en relación a la pareja humana.
3. Supone la psicodependencia neurótica en donde la pareja se sostiene por la interacción de
sus problemáticas.

Respuesta: …………………………………….
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5.
1. Sutura perfecta.
2. Detección del tumor.
3. Extracción del tumor.

Respuesta: …………………………………….

6.
1. Desaliento por el resultado.
2. Definición a penales.
3. El Director Técnico trata de subir el ánimo a sus jugadores.

Respuesta: ………………………………….

7.
1. Gran mancha de sangre: acuden los tiburones.
2. Se avista una ballena en aguas tropicales.
3. Parte una lancha con arponeros.

Respuesta: ………………………………….

8.
1. Surge una pista: el criminal es aprehendido.
2. Interrogatorio: el asesino cuenta su versión.
3. Móvil y ejecución del crimen.

Respuesta: …………………………………..

9.
1. Paulatina destrucción de la capa de ozono.
2. Efectos de la contaminación en la atmósfera.
3. El “hoyo” en la capa de ozono sobre la Antártica.

Respuesta: ………………………………….

10.
1. Edulcorantes naturales y artificiales.
2. El hombre siempre ha querido “endulzar” su vida.
3. La sacarina puesta en tela de juicio.

Respuesta: ……………………………………

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9. Proponga para cada grupo de enunciados una secuencia correcta.

1. “El Renacimiento”

1. Leonardo da Vinci, un ejemplo de hombre renacentista italiano.


2. El hombre renacentista italiano.
3. Concepto de época.
4. El Renacimiento en Italia.
5. Diferencias entre la Edad Media y el Renacimiento.

Respuesta: …………………………………….

2. “La tundra siberiana” (Oficial)

1. Una vasta llanura que desciende hacia el norte, abierta a los vientos polares.
2. Siberia: inmensa región asiática ribereña del Océano Ártico.
3. Escasos pueblos nómades, pastores de renos, habitan la tundra.
4. Tundra: la franja más próxima a la costa, cubierta de vegetación enana cuando la tierra se
deshiela.
5. El potencial minero e hidroeléctrico motiva un flujo colonizador hacia la tundra.

Respuesta: ……………………………………

3. “El ajedrez” (Oficial)

1. Las piezas del tablero: imagen de una sociedad medieval rígidamente jerarquizada.
2. Se dice que lo inventaron los chinos, pero éstos tienen un juego aún más complicado.
3. Un juego en que no interviene la suerte, sino la capacidad de analizar y combinar.
4. Los campeones mundiales de ajedrez: seres monomaníacos y un poco desadaptados.
5. El rey, significativamente, es pieza bastante inútil durante el juego; pero de su destino
depende la victoria o la derrota.

Respuesta: ……………………………………..

4. “El viejo y el pez”

1. Resultado de la pesca: un descarnado esqueleto.


2. El pez pesa mucho y la barca es frágil y pequeña; el anciano no puede izarlo.
3. En medio del mar, lucha entre un anciano pescador y un pez de enormes proporciones.
4. Con esfuerzo, el viejo remolca el pez hacia la playa.
5. Sangre del pez: aparecen los tiburones.

Respuesta: …………………………………

5. “La antigua religión persa” (Oficial)

1. Ambos dioses eran opuestos e iguales en su poder.


2. El mal, personificado en Ahrimán, dios de la humedad y las tinieblas.
3. El bien, personificado en Ormuz, dios de la luz y el fuego.
4. Esta religión admite dos principios sobrenaturales: El bien y el mal.
5. Surge durante el imperio de Ciro.

Respuesta: …………………………………

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6. “Un hombrecito sabio” (Oficial)

1. El hombrecito compasivo y su deseo de curar al elefante y salvarlo de la muerte.


2. Apaciguamiento del elefante loco por unas palabras que el hombrecito dice a su oído.
3. Decisión del empresario: matar al elefante, cobrando por ver el lastimero espectáculo.
4. El elefante añoraba las palabras de su domador indio, y el hombrecito le habló en indostaní,
lengua india.
5. El elefante del circo, inesperadamente furioso, después de meses de cautiverio.

Respuesta: …………………………………

7. “La herencia de dos pueblos rivales” (Oficial)

1. Caldeos y asirios, primeras civilizaciones mesopotámicas, de características opuestas.


2. Mesopotamia, cuna de la civilización y tal vez de la humanidad.
3. Nínive, la terrible ciudad – fortaleza del norte de Mesopotamia: capital asiria.
4. Caldeos, pueblo pacífico y hábil, creador de una escritura y de grandes adelantos técnicos y
científicos.
5. Sumer, Ur, Nippur: maravillosas ciudades caldeas del sur de Mesopotamia, bien construidas
y organizadas.

Respuesta: ………………………………

8. “Las guerras” (Oficial)

1. El pueblo frecuentemente permanecía ajeno a la contienda.


2. La participación de todo un país en la guerra sólo ocurre en este siglo.
3. Los soldados se reclutaban mediante una paga.
4. En siglos anteriores, las guerras eran limitadas.
5. Las guerras, de ese modo, solían durar largo tiempo.

Respuesta: …………………………………

9. “La cultura azteca” (Oficial)

1. Organización política y social de los aztecas.


2. Construcción de ciudades – estados por las diversas tribus aztecas.
3. Culturas pre – aztecas en la meseta mexicana.
4. Denominación y ubicación geográfica de las diversas tribus aztecas.
5. Dualismo religioso y político de los aztecas.

Respuesta: ……………………………………

10. “La historia universal” (Oficial)

1. Lo importante es la significación del dato histórico para el estado actual del mundo.
2. El historiador no necesita conocer todos los hechos: aun los conservados deben ser
seleccionados.
3. Muchos hechos importantes no han sido documentados, o se han perdido testimonios.
4. El conocimiento histórico depende de las fuentes disponibles.
5. ¿Se puede conocer el pasado?

Respuesta: ………………………………………
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10. Los siguientes ejercicios son oficiales del DEMRE. A partir del título, da un orden a
la secuencia de oraciones y ubica el número correspondiente en el paréntesis.
Debes mantener la coherencia en tu elección.

1. “Los anteojos”

( ) Hasta hace un siglo y medio, los miopes compraban lentes a vendedores ambulantes,
probándoselos al azar.
( ) En el siglo XVII, Van Leeuwenhoeck investigó los fenómenos ópticos e inventó los primeros
anteojos.
( ) Defectos de la visión: mal muy extendido en la actualidad, pero existente desde siempre.
( ) Se cuenta que Nerón usaba una esmeralda tallada en forma de lente.
( ) El lente de contacto, cómodo, estético, invisible: última innovación en favor de los cortos de
vista.

2. “Un provinciano en la capital”

( ) Tiene muchos amigos y participa en paseos y fiestas.


( ) Llega una carta: Su padre está enfermo y quiere verlo.
( ) Rogelio, hijo de un campesino, tiene 23 años y no quiere quedarse en el campo.
( ) Rogelio encuentra trabajo en un taller de mecánica de automóviles.
( ) En la ciudad, vive solo y en una pieza.

3. “La astrología”

( ) Supervivencia de esta superstición, muy arraigada en la actualidad.


( ) Estudio del cosmos en Caldea: origen de la astrología.
( ) La astrología: residuo de creencias antiguas; destino del ser humano, determinado por el
cosmos.
( ) Se suponía que el nacimiento de una persona bajo un “signo” específico marcaba su
carácter e influía en su vida.
( ) Los doce signos del zodíaco: división del firmamento y del año terrestre.

4. “La Historia de Chile”

( ) Independencia de Chile y sus características.


( ) Consecuencias de la conquista española en Chile.
( ) El descubrimiento de Chile.
( ) Repercusiones de la independencia chilena.
( ) Primeros habitantes del territorio.

5. “Un poeta chileno inolvidable”

( ) Su obra: un valor incalculable para la literatura.


( ) Biografía de Pablo Neruda: sus primeros años.
( ) Neruda es, sin duda, el artista chileno de mayor renombre mundial.
( ) Premios más importantes que recibió Pablo Neruda.
( ) Homenajes en su memoria.

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