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INDICE
1.LA TECNOLOGIA

2. INNOVACION TECNOLOGICA

3.DEL ABACO A LA PC

INTEGRANTES

CARLA EDITH HUAMAN HUANCA

ANANI SHEYLA HUALLPA VARGAS

LATECNOLOGIA
CONCEPTO: Tecnología es el conjunto de conocimientos
técnicos, ordenados científicamente, que permiten diseñar
y crear bienes o servicios que facilitan la adaptación al
medio y satisfacen las necesidades de las personas.

TECNICA: un procedimiento o conjunto de reglas, normas o


protocolos, que tienen como objetivo obtener un resultado
determinado, ya sea en el campo de la ciencia, de la
tecnología, del arte, del deporte, de la educación o en
cualquier otra actividad.

TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIÓN

Son aquellas tecnologías que permiten el


almacenamiento ,procesamiento y transmisión de datos
brindando una gran variedad de formas comunicativas.

LAS Tics están conformadas por tres especialidades:

1. MICROELECTRONICA
2. INFORMATICA
3. LAS TELECOMUNICACIONES

INNOVACION TECNOLOGICA
¿QUE IMPULSA EL CAMBIO TECNOLOGICO?

E l cambio tecnologico es impulsado porlos continuos cambios de la


sociedad que asu vez son producto de las necesidades del
hombre por mejorar la tecnologia inventada previamente.
¿PORQUE ES NECESARIO LA INNOVACION CONSTANTE?

• Un mayor nivel de productividad


• Mas eficiencia y eficacia en los procesos de fabricacion
• Obtener porciones mas grandes de mercado

INTEGRACION MUNDIAL
La globalizacion tiene sus ventajas y desventajas:

• Reducción de Costos
• Calidad Mejorada de Productos y Programas
• Mas Preferencia de Los Clientes:
• Mayor Eficacia CompetitivaÇ

DESVENTAJAS DE LA GLOBALIZACIÓN
La globalización puede causar gastos administrativos cuantiosos
por el aumento de coordinación y por la necesidad de informar, e
incluso por el aumento de personal. La globalización también puede
reducir la eficacia de la administración en cada país si la excesiva
centralización perjudica la motivación local y hace bajar la moral.
Además, cada uno de los impulsores de la estrategia global tiene
sus desventajas particulares. La estandarización de productos
puede dar por resultado un producto que no deje clientes
plenamente satisfechos en ninguna parte. Un marketing uniforme
puede reducir la adopción al comportamiento de los
consumidores locales y al ambiente de marketing. Integrar medidas
competitivas puede significar sacrificio de ingresos, de utilidades o
de posición competitiva en algunos países.

DEL ABACO A LA PC
LA EVOLUCION DE LAS TECNOLOGIAS PARA EL
PROCESAMIENTO DE DATOS

Por siglos los hombres han tratado de usar fuerzas y artefactos de


diferente tipo para realizar sus trabajos, para hacerlos más simples
y rápidos. La historia conocida de los artefactos que calculan o
computan, se remonta a muchos años antes de Jesucristo.
• En cuanto al cálculo matemático el primer instrumento
conocido es el ábaco.
• Blaisse pascal construyo la primera máquina de calcular
mecánica ,esta máquina tenía la capacidad de sumar y
restar llamada “la pascalina”
• Gttfried leibniz sentó las bases del código binario.

Código binario: es una representación del sistema


binario ,también llamado código de máquina y es el único tipo de
código que puede ejecutar una computadora.
• Joseph marie jacquard logra automatizar el proceso de hilado
esto lo consigue mediante el uso de unas tarjetas de cartón
perforado.
• Charles babbaje diseño una maquina diferencial ,con la
capacidad de resolver problemas matemáticos relacionados
con funciones poli nómicas. La maquina analítica de babbage
es considerada como la primera maquina de la historia.

GENERACION DE COMPUTADORAS
Primera Generación (1951-1958)

Características de esta generación


• Usaban tubos al vacío para procesar información.
• Usaban tarjetas perforadas para entrar los datos y los
programas.
• Usaban cilindros magnéticos para almacenar información e
instrucciones internas.
• Eran sumamente grandes, utilizaban gran cantidad de
electricidad, generaban gran cantidad de calor y eran
sumamente lentas.
• Se comenzó a utilizar el sistema binario para representar los
datos.
( Segunda Generación (1958-1964)

Características de está generación:


• Usaban transistores para procesar información.
• Los transistores eran más rápidos, pequeños y más confiables
que los tubos al vacío.
• 200 transistores podían acomodarse en la misma cantidad de
espacio que un tubo al vacío.
• Usaban pequeños anillos magnéticos para almacenar
información e instrucciones. cantidad de calor y eran
sumamente lentas.
• Se mejoraron los programas de computadoras que fueron
desarrollados durante la primera generación.
• Se desarrollaron nuevos lenguajes de programación como
COBOL y FORTRAN, los cuales eran comercialmente
accsesibles.
• Se usaban en aplicaciones de sistemas de reservaciones de
líneas aéreas, control del tráfico aéreo y simulaciones de
propósito general.
• La marina de los Estados Unidos desarrolla el primer
simulador de vuelo, "Whirlwind I".
• Surgieron las minicomputadoras y los terminales a distancia.
• Se comenzó a disminuir el tamaño de las computadoras.

Tercera Generación (1964-1971)

Características de está generación:


• Se desarrollaron circuitos integrados para procesar
información.
• Se desarrollaron los "chips" para almacenar y procesar la
información. Un "chip" es una pieza de silicio que contiene los
componentes electrónicos en miniatura llamados
semiconductores.
• Los circuitos integrados recuerdan los datos, ya que
almacenan la información como cargas eléctricas.
• Surge la multiprogramación.
• Las computadoras pueden llevar a cabo ambas tareas de
procesamiento o análisis matemáticos.
• Emerge la industria del "software".
• Se desarrollan las minicomputadoras IBM 360 y DEC PDP-1.
• Otra vez las computadoras se tornan más pequeñas, más
ligeras y más eficientes.
• Consumían menos electricidad, por lo tanto, generaban
menos calor.

Cuarta Generación (1971-1988)

. Aquí nacen las computadoras personales que han


adquirido proporciones enormes y que han influido
en la sociedad en general sobre la llamada
"revolución informática".

Características de está generación:


• Se desarrolló el microprocesador.
• Se colocan más circuitos dentro de un "chip".
• "LSI - Large Scale Integration circuit".
• "VLSI - Very Large Scale Integration circuit".
• Cada "chip" puede hacer diferentes tareas.
• Un "chip" sencillo actualmente contiene la unidad de control y
la unidad de aritmética/lógica. El tercer componente, la
memoria primaria, es operado por otros "chips".
• Se reemplaza la memoria de anillos magnéticos por la
memoria de "chips" de silicio.
• Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras
personales o PC.
• Se desarrollan las supercomputadoras.
Quinta Generación (1983 al presente)
• Japón lanzó en 1983 el llamado "programa de la quinta
generación de computadoras", con los objetivos explícitos de
producir máquinas con innovaciones reales en los criterios
mencionados. Y en los Estados Unidos ya está en actividad
un programa en desarrollo que persigue objetivos semejantes,
que pueden resumirse de la siguiente manera:
• Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras
personales o PC.
• Se desarrollan las supercomputadoras.
• Inteligencia artíficial: .
• Robótica:
• Sistemas expertos:
• Redes de comunicaciones: