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1. ORIENTACIONES Y PROCESOS DE LA DIVERSIFICACION CURRICULAR ....................................
1.1. Lineamientos generales del DCN ....................................................................................... 1.2. Diversificación Curricular .................................................................................................. 1.3. Proyecto Curricular del centro (PCC) ................................................................................. 1.4. Programación curricular Anual ......................................................................................... 1.5. Unidades Didácticas : proyecto , modulo, unidades ........................................................ 1.6. Sesiones den aprendizaje .................................................................................................. 2. TEORIAS PSICOPEDAGOJICAS EN EL DESARROLLO DE CAPACIDADES ..................................... 2.1. Teoría y esquemas de modelo de sesión.......................................................................... 2.2. Bruner: teoría y esquema de modelo de sesión ................................................................ 2.3. Ausubel Teoría y esquema de modelo de sesión ............................................................. 2.4. Piaget: Teoria y esquema de modelo de sesión ............................................................... 1 2 3 4 5 6 7 8