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GEOMETRÍA Y MEDIDAS

SEGMENTOS - ÁNGULOS
POIII1GMN1

DESARROLLO DEL TEMA

Segmentos E. Segmento de la recta


Es una porción de una línea recta que tiene dos
A. Plano extremos fijos.
A B
La idea de lo que en Geometría se llama plano la da
una superficie como una pared, el piso, etc. 10 
Segmento de recta AB: AB
Longitud del segmento AB
P Número real positivo: AB = 10 

Notación: Plano P
F. Segmentos consecutivos
Son segmentos que tienen un extremo común y son
B. Punto de 2 tipos:
B C
La idea de punto geométrico la da la punta de un alfiler B
o la marca que deja la punta de un lápiz. El punto carece
de forma y dimensiones, solo tiene ubicación. A C A D
No colineales

A B C A B C D
A Colineales

Notación: Punto A
Puntos colineales
Son puntos que pertenecen a una línea recta.
C. Línea recta L
Es un conjunto limitado de puntos que están en una A B C
misma dirección. "A", "B" y "C" son puntos colineales porque pertenecen
P Q
a L y se pueden contar tres segmentos de recta.
Línea recta PQ: PQ
1. Punto medio de un segmento
4 4
D. Rayo A O B
Es cualquiera de las dos partes de una línea recta que O: Punto medio de AB
se determina al tener un punto fijo sobre ella.
A O B 2. Operaciones con segmentos

Rayo OA: OA A B C D E
Rayo OB: OB AE = AB + BC + CD + DE

O: origen AB = AE – BE

PRIMERA OPCIÓN NIVELACIÓN 2015-III 1 GEOMETRÍA Y MEDIDAS | N1


SEGMENTOS - ÁNGULOS

Ángulos 2. Ángulo recto

Es la figura geométrica determinada por la reunión de dos


rayos no alineados que tienen el mismo origen.
A

°
° = 90°
O °

B 3. Ángulo obtuso
1. Vértice: O
Elementos:
2. Lados: OA y OB
Notación:
• Ángulo AOB: AOB, AOB
• Medida del ángulo AOB: mAOB = °. °
90° < ° < 180°

a. Región interior de un ángulo

4. Llano

A O B
OA y OB son rayos opuestos
b. Región exterior de un ángulo  = 180°

5. No convexo (cóncavo)

A. Clasicación de los ángulos por su medida


1. Ángulo agudo 180° <  < 360°

6. Ángulo de una vuelta



° 0° < a° < 90°  = 360°
B. Según su posición
Tipos de ángulos Gráficos Características
C B

Consecutivos  y  son ángulos consecutivos




O A

Adyacentes  y  son ángulos adyacentes  +  = 180°


 
C A
O
A' B

O
Opuestos por el vértice    y  son ángulos opuestos por el vértice  = 

B' A

PRIMERA OPCIÓN NIVELACIÓN 2015-III 2 GEOMETRÍA Y MEDIDAS | N1


SEGMENTOS - ÁNGULOS

Bisectriz de un ángulo
1. A 2. N

° °

° Bisectriz
M L
°
O
B
Bisectriz

EJERCICIOS DE CLASE

Nivel I 7. Una recta perpendicular a la base AC, de un triángulo


isósceles ABC, intersecta en M a AB y en N a la
prolongación de CB. Si AM = a y NC = b, calcule BC.
1. Sobre un segmento de recta, se tienen los puntos
consecutivos, A, B, C y D. Se sabe que BD = 2AB, A. a + 2b C. b – a
2 2
BC = 2CD + 1 cm y AB – CD = 8 cm. Si E es el punto
medio de AC, calcule BE. B. a + b D. a + b
2 2
A. 3 cm C. 5 cm
B. 4 cm D. 6 cm
8. Sobre un tramo recto de 80 km se construirán una
2. Sobre una recta se tienen los puntos consecutivos A, B, estación de combustible, un restaurante y un complejo
AE deportivo, en ese orden y alineados. Se construye la
C, D y E. Si AC + BD + CE = 42 cm y = 4 , calcule
BD 3 estación de combustible a x km del inicio del tramo
AE.
A. 12 cm C. 24 cm recto, el restaurante a una distancia de la estación de
B. 30 cm D. 18 cm combustible igual a la mitad de la distancia entre la
estación de combustible y el inicio del tramo recto, más
3. Sean A, C, M y B puntos colineales y consecutivos. Si 20 km. Además la distancia del complejo deportivo al
1 2 1 restaurante es el doble de la distancia de la estación
además (AC)(MB) = 8 cm2 y = = calcule
2MB AM AC de combustible al restaurante. Hallar x.
MB. A. 10 km C. 16 km
A. 2 2 cm C. 2 cm
B. 20 km D. 8 km
B. 2 cm D. 4 cm

9. La suma de las medidas de los complementos y


4. Sobre una línea recta se consideran los puntos
consecutivos A, B y C. Además M es punto medio de suplementos de dos ángulos es 240º. Calcular la medida
AB. Si (AB)(MC) = (AC)(BC) y AB = 8 cm, halle BC. del suplemento de la suma de dichos ángulos.
A. 3 C. 2 A. 20º C. 40º
B. 3 2 D. 2 2 B. 55º D. 30º

Nivel II 10. El suplemento de la diferencia entre el suplemento y el


complemento de un ángulo equivalen a las dos terceras
5. En una línea recta se ubican los puntos M, N, P y Q, partes de la diferencia entre el suplemento del ángulo
en ese orden. Luego, se ubican A y B puntos medios y el suplemento del suplemento del mismo ángulo.
de MP y NQ, respectivamente. Si MN = 5 cm y PQ = 11 cm, Calcule la medida de dicho ángulo.
calcule la longitud de AB A. 22,5° C. 20°
A. 7,5 cm C. 6 cm B. 45° D. 40°
B. 6,5 cm D. 8 cm

11. Se tienen los ángulos consecutivos AOB, BOC y


6. Se tienen los puntos consecutivos A, B, C y D sobre una
recta, de manera que 2AB = BC y 9BC = 4CD. Si M y N COD tales que AOC = 74° y BOD = 62°. Calcular
son los puntos medios de AB y CD, respectivamente, y la medida del ángulo que forman las bisectrices de los
MN = 38 cm, halle AD. ángulos AOB y COD.
A. 45 cm C. 60 cm A. 78° C. 68°
B. 55 cm D. 65 cm B. 69° D. 58°

GEOMETRÍA Y MEDIDAS | N1 3 PRIMERA OPCIÓN NIVELACIÓN 2015-III


SEGMENTOS - ÁNGULOS

12. En la figura, OD es bisectriz de AOE, OC es bisectriz 14. Se tiene los ángulos consecutivos AOB, BOC,
de AOD y OB es bisectriz de AOC. Si AOB = 20°, COD y DOE cuyas medidas son proporcionales
calcule AOE. a 1; 3; 4 y 5, respectivamente. Se sabe que OD es
D la prolongación de la bisectriz OF del AOB, siendo
C DOF un ángulo llano. Calcular el ángulo formado por
E
OE con la bisectriz del AOB.
B
A. 90° C. 45°
B. 30° D. 60°
O A

A. 160° C. 150° 15. De la figura adjunta, determinar mBOC, siendo


B. 140° D. 120° mCOD = m AOM; OM bisectriz de AOB, ON
bisectriz de BOD y mCON = 24°.
Nivel III B
M C
13. Se tienen los ángulos consecutivos AOB, BOC y N
COD. Se trazan las bisectrices OX y OY de AOB y
COD, respectivamente. Si YOA = 110º y DOX = 120º, A O D
calcular el ángulo YOX, sabiendo que COB = 70º.
A. 12° C. 36°
A. 120º C. 110º
B. 140º D. 100º B. 24° D. 9°

PRIMERA OPCIÓN NIVELACIÓN 2015-III 4 GEOMETRÍA Y MEDIDAS | N1