Editura didactic’ si pedagogici, Bucuresti — 1984 WHERESCU Vv. MOTRESCU__v, STEFANESCU Matematica clasal - al MATORUL iNVATATORULUI os"GHEORGHE |. HERESCU VASILE MOTRESCU | VASILE $TEFANESCU ,. __ Matematicd clasal INDRUMATORUL INVATATORULUI Editura didactiek si pedagogic Bucurestiueraea a fost elaborath in 1978 a cevevth bn 1980 Refer: Prot. 1. G, Boren Prof. ton Mitrache rl. Olivia Pop Redactor: Tudora Cavett Teneredscor fon Copan odoresct Dumitru §matenie INTRODUCERE Epoca actual este caracterizati. printrun progres nemaiintilnit al stlinfel si tehmicii, ceea ce conduce Ja © ianoire continu’ a programelor Scolare, in general, si a celor de matematic&, in special, matematica repre- zentind astiri metoda si instrumentul de lucru pentru toate domeniile stiinfei si tehnici, Aceast’ innoire a inviifimintului matematic mai este cunoscuti sub numele de,,modernizare" a predarii acestei discipline Dar care sint direcfiile modernizicii predarit matematicii in coal? In general s-au conturat trei direct acestei Aiscipline, sporirea rolului formativ al ei si fmbunitiirea metodologiei predivii, Ideea este confirmati de trisiturile comune ale multiplelor si variatelor experimente ce se fac in acest sens in fnvifimintul primar din ‘oath Tumea si din fara noasted: deaviluirea, inci din scoala primari, a caracteristicilor generale ale matematicii ca stiinti; evidentierea relajiilor si structurilor din cadral matematicli predate; realizarea in scoali a unet Perioade prearitmetice, care si gribeasci formarea structurilor operatorii ale gindisii copilului yi fn acelasi timp si-i dea criteriul corect pentru abor rroducerea notiunilor matematicit traditio niale (numerele naturale si operatii ca acestea) pe baza ‘nor nofiuni mai generale, cum sint cele despre mulfimi; inv’farea prin descoperire, diferen- fierea activititii cu elevii si alte metode si procedee converg edtre sporirea rolulsi formativ al matematicii prin schimbarea metodologiei didactice Dintre experiementcle mai rispindite si cunoscute ce san tntreprins pe plan mondial gi in jara noastr im legituri eu modemnizarea predirii matematieii in scoala primars, amintim clteva, In Australia, Statele Unite ale Americii, Anglia gi in alte fir, expe- Fimentele desfigurate pe baza conceptici lui Z, P, Dienes urmitese sit reali- zeze, cu prescolari si scolari mici, exerci de logic, cu ajutorul unci truse de figuri geomeirice, eu atribute usor sesizabile de citre copii, Exercifile de logict se realizeazi pe baz de jocuri organizate cu piesele trusei gi utmitese scopul de a-i diija pe copii spre in nofiuni de logic (conjuncjia, disjunctia, negafia, implicafia, echivalenfa), precum schimbarea confinutului area relafiilor cantitative: 4 not nofiuni despre mulfimi si operagii cu acestea,