EVALUACIÓN DE ENTRADA DE PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS 3°

Apellidos y Nombres: ___________________________________________________

I. LEE ATENTAMENTE Y MARCA CON UNA ASPA EN LA COLUMNA “V” SI PIENSAS QUE ES
VERDADERO O EN LA COLUMNA “F” SI ES FALSO.

AFIRMACIONES V F AFIRMACIONES V F

1. La autoestima se promueve con regalos. 6. Cuando los compañeros molestan a

alguien del salón, es mejor no meterse para
evitar problemas.

2. Es importante aceptarnos a nosotros 7. Es importante apoyar a los compañeros

mismos y trabajar por superar las cosas que
no hacemos bien.
3. Los sobrenombres y apodos atentan
contra la autoestima de las personas.
4. Cuando una persona se valora sabe decir
que no ante los riesgos.
5. Si alguien es maltratado debemos
denunciar ese hecho.
cuando se sienten mal o están preocupados.
8. Todas las personas somos igualmente
Importantes.
9. Tengo que esforzarme mejor las cosas
Que me propongo.
10. Es mejor relacionarse sólo con los
Compañeros y compañeras que piensan
igual que uno.

II. ESCRIBE LOS DIFERENTES CAMBIOS FÍSICOS QUE SE PRODUCEN EN LA ADOLESCENCIA

EN VARONES Y MUJERES.

MUJERES VARONES

III. A CONTINUACIÓN TIENES 3 SITUACIONES ´, ESCRIBE SEGÚN CORRESPONDA EL TIPO DE

COMUNICACIÓN QUE ESTÁN EMPLEANDO (AGRESIVA, PASIVA O ASERTIVA):

1. Un chico dirigiéndose a una chica:

_ Vamos a ir al cine con Teresa y Manuel este fin de semana, ¿quieres venir con nosotros?
_ Claro que sí, ¿a qué hora nos encontramos?
COMUNICACIÓN: _______________________________

2. Una chica dirigiéndose a un chico:

_ Me gustas mucho, ¿quieres que seamos enamorados?
_ No yo no me meto con tontas como tú.
COMUNICACIÓN: _______________________________

3. Una chica dirigiéndose a un chico:

_ ¿Quieres venir a mi casa para que estudiemos juntos?
_ ¿Yo? No sé,... pero si tú quieres… ya pues…
COMUNICACIÓN: _______________________________
Profesor: Jorge Silva Rabanal