TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE ACAPULCO

REPORTE FINAL DE RESIDENCIA PROFESIONAL

“CONTROL DEL AHORRO DE LA ENERGÍA DE LOS SISTEMAS

ELECTROMECÁNICOS EN INSTALACIONES EDUCATIVAS”

EMPRESA:

CLUB DE MATEMÁTICAS LOBATCHEWSKY S.A. DE C.V.

ALUMNO:

MORALES MARTÍNEZ CARLOS DANIEL

NO. DE CONTROL:

13320620

PERIODO:

6 DE FEBRERO AL 25 DE MAYO DEL 2018

CARRERA:

INGENIERÍA ELECTROMECÁNICA

ASESOR INTERNO:

ING. DE LA O SOLÍS ARTEMIO

ASESOR EXTERNO:

M.C. ÁNGEL IGNACIO PINEDA JAIMES

 RESUMEN

El siguiente documento redacta la metodología y las actividades

realizadas para el correcto cálculo y selección de los equipos

electromecánicos en el plantel educativo, así como una breve

capacitación del personal para el uso de éstos. El cálculo se realizó bajo

los estándares recomendados por Carrier.

El problema surge debido a la mala selección de equipos en primera

instancia, ocasionando un pobre rendimiento, lo que se refleja en la

empresa como un excesivo pago de energía eléctrica. Además, el poco

conocimiento de los equipos provoca una mala utilización, un excedente

en el consumo de energía eléctrica y una corta vida útil.

INDICE
1.- INTRODUCCIÓN .............................................................................................. 4
2.- JUSTIFICACIÓN .............................................................................................. 5
3.- OBJETIVOS ..................................................................................................... 6
4.- PROBLEMAS POR RESOLVER ...................................................................... 7
4.1.- Pérdidas de energía debidas a la construcción ........................................... 7
4.2.- Equipos seleccionados ............................................................................... 7
4.3.- Re-selección de equipos ............................................................................. 7
4.4.- Capacitación del personal en materia energética ....................................... 7
5.- PROCEDIMIENTOS Y DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS
............................................................................................................................... 8
5.1.- Diagrama de actividades ............................................................................ 8
5.1.1.- Revisión de las condiciones de la estructura. .......................................... 9
5.1.2.- Mediciones físicas de las condiciones de diseño e instalación. ................ 9
5.1.3.- Cálculo de la carga térmica por salón ...................................................... 9
5.1.4.- Capacitación del personal para el correcto uso de los equipos .............. 10
6.- RESULTADOS, PLANOS Y GRÁFICAS ........................................................ 11
7.- CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES .................................................. 13
8.- COMPETENCIAS DESARROLLADAS .......................................................... 15
9.- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ............................................................... 16
 1.- INTRODUCCIÓN

El ahorro y la eficiencia de la energía pueden parecer para muchas

personas un lujo, o algo demasiado ambiguo para considerarlo, pero lo

que pocos se saben es que el correcto uso y control de la energía puede

hacer una gran diferencia en las facturaciones de consumo eléctrico.

Para realizar un proyecto de eficiencia de calidad, especialmente en el

área de la climatización de espacios, se necesitan hacer

consideraciones específicas como la orientación del edificio, los

materiales de construcción, número de personas, ventilación entre

muchas otras, para asegurar que el espacio cumpla las condiciones

para el confort humano u otros fines para los cuales se destina el mismo.

Es por esto que los proyectos de eficiencia energética requieren una

combinación de distintos conocimientos de ingeniería para llevarse a

cabo y así generar un impacto económico y ambiental positivo.

4
 2.- JUSTIFICACIÓN

Desde su asentamiento en el puerto, la empresa “Club de matemáticas

Lobatchewsky” ha enfrentado fuertes gastos debidos a la mala

selección y uso de los equipos electromecánicos con los que

actualmente cuentan, llegando a representar más de un 20% de los

gastos totales de la empresa. Además, no contaban con personal

calificado para brindar asesoría sobre el control de la energía.

El presente proyecto tiene como finalidad solucionar los problemas de

eficiencia y ahorro de energía que enfrenta la empresa, calculando la

carga térmica para los equipos de aire acondicionado, que son los

dispositivos que más energía consumen, para así incrementar las

utilidades de la empresa.

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 3.- OBJETIVOS

Generales:

 Reducir los costos de consumo de energía eléctrica mediante la

implementación de un plan de eficiencia energética.

Específicos:

 Hacer una revisión detallada de las condiciones del edificio para

identificar fugas de energía.

 Realizar mediciones físicas, condiciones de diseño y de

instalación.

 Revisar la eficiencia de los equipos previamente instalados.

 Calcular cargas térmicas para una correcta selección de los

equipos.

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 4.- PROBLEMAS POR RESOLVER

4.1.- Pérdidas de energía debidas a la construcción

Mediante una inspección visual minuciosa del edifico de identificarán los

puntos donde hay una mayor pérdida de energía.

4.2.- Equipos seleccionados

Con un análisis del funcionamiento de los equipos actuales, se calculará

su eficiencia el costo energético de esta.

4.3.- Re-selección de equipos

A través de una revisión de las instalaciones se procederá a calcular la

carga térmica total de los espacios por acondicionar siguiendo los

parámetros establecidos por Carrier.

4.4.- Capacitación del personal en materia energética

Se realizarán reuniones con el personal en las que se capacitará al

personal dándoles información acerca del correcto uso de los equipos,

además de brindarles el conocimiento práctico para el mantenimiento

inmediato de éstos.

7
 5.- PROCEDIMIENTOS Y DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES
REALIZADAS

5.1.- Diagrama de actividades

Durante el periodo de residencias profesionales, no fue posible realizar

al cien por ciento las actividades que se plantearon al comienzo del

proyecto como se muestra, debido a requerimientos de la instalación y

problemas de financiamiento. Sin embargo, se realizaron una buena

parte de las actividades planteadas.

2.- Mediciones físicas de las

1.- Revisión de las condiciones de
condiciones de diseño e
la estructura.
instalación
CONTROL DEL AHORRO
DE LA ENERGÍA DE LOS
SISTEMAS
ELECTROMECÁNICOS EN
INSTALACIONES
EDUCATIVAS

4.- Capacitación del personal para 3.- Cálculo de la carga térmica por
el correcto uso de los equipos salón

8
5.1.1.- Revisión de las condiciones de la estructura.

Durante 5 días consecutivos se realiza un levantamiento físico para

conocer los materiales de construcción del edificio, así como su forma

y su uso. Posteriormente se consigue el plano de edificio para

compararlo con las observaciones físicas.

5.1.2.- Mediciones físicas de las condiciones de diseño e

instalación.

Con ayuda del plano y distintas herramientas se miden todos los

parámetros posibles como la temperatura de las unidades

evaporadoras y condensadoras, las presiones de los equipos

instalados, las medidas internas de los espacio, etc. Posteriormente se

solicita al gerente de la empresa datos importantes como la temperatura

deseada y la cantidad de personas por habitación.

5.1.3.- Cálculo de la carga térmica por salón

Siguiendo las especificaciones brindadas por los manuales de Carrier,

comienzo el cálculo de las cargas térmicas haciendo consideraciones

específicas como los cambios de aire, carga térmica por personas,

carga por radiación entre otras.

9
5.1.4.- Capacitación del personal para el correcto uso de los

equipos

A través de reuniones semanales se brindó información al personal

acerca del modo de operación de los equipos, así como su correcto uso

y algunos datos técnicos para una mejor comprensión de su

funcionamiento y su mantenimiento más externo.

10
 6.- RESULTADOS, PLANOS Y GRÁFICAS

Durante el desarrollo del proyecto se elaboraron muchos cálculos, los

cuales son bastante extensos como para ser colocados en el reporte

final, por lo cual colocaremos solamente el valor de los resultados y el

plano del edificio.

Carga térmica máxima Carga térmica máxima

Salón
(BTU/HR) (T.R.)

A1 36970.5157 3.08

A2 36970.5157 3.08

A3 46046.27 3.83

A4 36903.6 3.07

A5 36903.6 3.07

A8 27786.56 2.31

A9 15562.52 1.29

A10 34248.7 2.85

Comedor 63200.38 5.26

TOTAL 334592.66 27.88

11
Plano del segundo nivel

12
 7.- CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Durante el desarrollo de este proyecto se llevaron a cabo diversos

cálculos y observaciones con las cuales llegamos a las siguientes

conclusiones:

1.- Todos los equipos estaban mal seleccionados, lo que provocaba una

operación altamente ineficiente de estos.

2.- La ganancia de calor por radiación era alta, lo cual aumentaba de

manera drástica la carga térmica.

3.- El poco conocimiento de los equipos de parte del personal

incrementaba el consumo energético de los equipos por el mal ajuste

de las temperaturas y el nulo mantenimiento.

4.- Los equipos fueron instalados por personal no capacitado, algo

evidente por la mala ubicación del mismo dentro del espacio, evitando

una correcta circulación del aire.

Con base en todas estas observaciones y debido a que no se alcanzó

a aprobar una reinstalación de los sistemas, hicimos las siguientes

recomendaciones:

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1.- Mantener la temperatura de corte del compresor los equipos entre

24° C y 26° C debido a su incapacidad para bajar más la temperatura.

2.- Instalar persianas externas para reducir la carga térmica por

radiación.

3.- Dar mantenimiento superficial al equipo una vez mes para mantener

el flujo de aire constante y que el equipo alcance su máxima eficiencia

posible.

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 8.- COMPETENCIAS DESARROLLADAS

A continuación se muestran las competencias desarrolladas durante la

estancia en la empresa:

 Ética

 Compromiso

 Responsabilidad

 Puntualidad

 Pensamiento analítico

 Manejo de estrés

 Habilidad verbal

 Razonamiento matemático

 Tenacidad

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 9.- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1.- Roy J. Dossat (1963). Principios de refrigeración. CECSA (Ed).

Páginas: 584.

2.- Carrier Air Conditioning Company (1980). Handbook of Air

Conditioning System Desing. Marcombo (Ed.) Páginas: 858.

3.- J. P. Holman (1998). Transferencia de calor. Mc Graw Hill (Ed). Pags.

504.

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