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Tema

Q
Segundo grado de secundaria

1. En la granja de Pepito se observa que el número 4. Si al numeral abc se le multiplica por 10, el re-
de pavos es los dos tercios veces del número sultado es un cubo perfecto. ¿Cuántos numera-
de cuyes; además, la suma de la cantidad de les abc cumplen con dicha condición?
cabezas y patas se encuentra entre 130 y 160.
¿Cuál es el número de cuyes que hay en la A) 3 B) 4
granja de Pepito?
C) 1 D) 2

A) 21 B) 24
5. Un recipiente vacío es llenado con agua hasta
C) 20 D) 18 los 5/8 de su capacidad. Luego, se extrae la ter-
cera parte de lo que no se extrae quedando en
2. En una proporción aritmética, la suma de sus el recipiente 45 L. ¿Cuál es la capacidad del re-
términos es 90, además, el primer antecedente cipiente?
es el doble del segundo antecedente, y la cuarta
diferencial es 5. Calcule el tercer término de la A) 98 L B) 96 L
proporción aritmética. C) 90 L D) 86 L

A) 30 B) 15 6. En una proporción geométrica continua, la


C) 45 D) 20 6
suma de las dos razones es y la diferencia
5
de términos extremos es 96. Halle la media
3. De un grupo de 64 personas que participaron de proporcional de la proporción geométrica.
una encuesta, se sabe que 30 tienen cable en su
casa; 10 no tienen cable ni internet; 16 mujeres
A) 100 B) 120
tienen internet; 14 varones tienen internet, pero
no cable. La cantidad de mujeres que no tienen C) 80 D) 90
cable ni internet es igual a la de los varones
que tienen cable e internet; los varones que 7. Santos ha sembrado tomates en 3/8 de una
tienen cable, pero no internet es el triple que las huerta; Kevin ha sembrado pimientos en 2/5 de
mujeres que tienen cable, pero no internet; y la lo que queda del terreno, y Carlos sembró ajíes
cantidad de personas que no tienen internet es en los 60 m2 que queda. ¿De cuántos metros
26. Halle el número de mujeres encuestadas. cuadrados era la huerta?

A) 26 B) 20 A) 200 B) 160
C) 28 D) 32 C) 120 D) 240

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Q-1
Prueba eliminatoria - Segundo grado de secundaria

8. Al extraer la raíz cuadrada de un número se ob- extra de S/8 por la cantidad de unidades por
tuvo 20 y 5 como residuos por defecto y por encima de 100 unidades. Indique el sueldo
exceso, respectivamente. Halle el radicando de de la vendedora en función de la cantidad de
dicho número. unidades vendidas (x).

80 + 5 x ; 0 < x ″ 100


A) 124 B) 144 A) f( x ) = 
8 x − 220 ; 100 < x
C) 178 D) 164

80 + 5 x ; 0 < x ″ 100


9. Si el exponente de x en x3 es 3, ¿cuál es el B) f( x ) = 
3
exponente x3 en x3 ? 580 − 8 x ; 100 < x

C) f(x)=80+5x
2
A) 3 B) 1
C) 3 D) 33 80 + 5 x ; 0 < x ″ 100
D) f( x ) = 
80 + 8 x ; 100 < x
10. Si el resto de dividir
14. Simplifique
Ax 5 + Bx 4 − 2 x 3 + 4 x 2 − 5 x − 3

2x 2 + x − 3 n n
2n + 5 − n + 2− n + 5 n
J= ; n ≥ 2 ; n ∈N
es 2x + 3, calcule A + B. n
10 n + 1
2 7
A) 4 B) 7 A) B)
5 10
C) 11 D) 3
9 5
C) D)
11. Si 10 2
(2x2 + 5x – 3)2 ≡ ax4 + bx3+cx2+dx+e
15. Si al polinomio
a+c+e
calcule . P(x; y) = nxmyp + mxm – 1yp –1 + xn – 8
b+d
le restamos 10x3y4, su grado absoluto disminuye.
25 32
A) B) ¿Cuánto vale el menor de los grados relativos de
4 9
dicho polinomio P(x; y)?
26 13
C) −
D)
7 5
A) 3 B) 4
C) 1 D) 2
12. Luego de factorizar en Z
P(x) = (x2 + 2x – 1)2 + 3x2 + 6x – 1
indique el número de factores primos. 16. Al factorizar por el criterio de aspa simple se
obtuvo
P(x)= 8xa + bx – (2 + d)
A) 2 B) 1
cx 1
C) 4 D) 3
4x d
13. El sueldo de una vendedora es S/80 y tiene una Determine uno de sus factores primos.
comisión de S/5 por cada producto vendido
hasta alcanzar 100 unidades de venta. Si A) 4x +1 B) 4x + 3
vende más de 100 unidades recibe un bono C) 2x +1 D) 2x – 1

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Q-2
Concurso Nacional de Matemática UCH 2016

17. ¿Cuánto deben sumar las medidas de 19 ángu- 19. Dos regiones triangulares de bases diferentes
los para que la suma de sus suplementos sea son equivalentes y los lados congruentes de am-
2016º? bas regiones miden 5. Halle el área de dichas re-
giones si la suma de las longitudes de las bases
A) 1800º B) 1500º es 14. Considere que si un triángulo tiene base,
C) 1404º D) 1008º entonces es isósceles.

18. Said observó que en un cuadrilátero ABCD las A) 12 B) 13


diagonales tenían valores enteros, pero diferen- C) 10 D) 11
tes a los lados del cuadrilátero. Si AB = 2, BC = 3,
CD = 5 y AD = 7, indique cuáles de las longitudes 20. Miguelito con n tetraedros regulares y m octae-
corresponden a las diagonales. dros regulares, todos de caras congruentes, for-
mó dos tetraedros regulares también congruen-
A) 4 y 8 tes. Halle 2n – m.
B) 6 y 8
C) 1 y 4 A) 15 B) 16
D) 4 y 6 C) 10 D) 14

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Q-3

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