La evaluación socioformativa

Busca
Desarrollar talentos Mejorar la comunidad en lo general

Pone

Énfasis en el desarrollo del conocimiento

Mediante

Trabajo colaborativo Metodología

Comprende - Estrategias de investigación - Técnica de análisis
Metas claras Actuación Evidencias Apoyo - Análisis documental - Portafolio de evidencias
- Cartografía conceptual
De En un Que se analizan Basado en
con
Formación Problema Instrumentos Retroalimentación Apoya Busca
Considerando Que sea Tales como Sobre  Fuentes: Principales y  Sistematizar
Proyecto La Contextualizado
Listas de Escalas de
estimación Logros secundarias.  Construir
cotejo
ético de sustentabi  Documentos escritos.  Comunicar conceptos
vida lidad
ambiental Rubricas  Soportes físicos,
digitales.
La convivencia
Se relaciona con la función de supervisión porque debemos estar actualizados y aprovechar de
los paradigmas los elementos que fortalezcan los aprendizajes de los alumnos con una visión de
calidad debido que para la mejora es importante estar en continuo cambio y atender los
aspectos importantes del paradigma de la complejidad que sustenta el enfoque el
socioformativo en busca del desarrollo del talento de los estudiantes y docentes para que
mejoremos la comunidad en lo general.