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CRITERIO 1

Expone al menos 5 aspectos que debe profundizar sobre el Currículo


Nacional.

Los 5 aspectos que debemos profundizar sobre el Currículo Nacional

Porque orienta el trabajo pedagógico


Enfoques
transversales en la elaboración de Unidades y
Actividades de Aprendizaje.

Porque la evaluación es una práctica


Evaluación centrada en el aprendizaje del
formativa estudiante y sirve también papa
impulsar la mejora de los resultados
educativos y de la práctica docente.

Porque es importante contextualizar


Diversificación
de acuerdo a los intereses y
curricular
necesidades de los estudiantes.

Porque es necesario elaborar una


Estrategias planificación y la ejecución
para trabajar curricular del aula progresivamente,
con estudiantes adaptando la propuesta educativa a
de NEE
las necesidades específicas de los
estudiantes.

Las Porque las 4 definiciones curriculares


competencias,
capacidades, permite concretar en la práctica
desempeños y educativa las intenciones que se
estándares expresan en el perfil de egreso.
CRITERIO 2
¿Qué aspectos del Currículo Nacional podrían empezar a implementar?
Presentamos 3 aspectos principales que comenzaremos:

Enfoques Diversificación Evaluación


transversales curricular formativa

Los enfoques Es la adecuación de La evaluación


transversales son los los aprendizajes a cumple un papel
orientadores las características importante no solo
permanentes del de los estudiantes y para certificar el
trabajo pedagógico a su entorno socio- saber del
en el aula e cultural. estudiante, sino
imprimen también para
características a los impulsar la mejora
diversos procesos de los resultados
educativos. educativos y de la
práctica docente.
CRITERIO 3
Plantea un conjunto de tareas que realizarán de manera institucional por
cada aspecto priorizado.

ASPECTOS TAREAS A REALIZARSE


PRIORIZADOS INSTITUCIONALMENTE

Reunirse con las docentes y Directora para elaborar el


Diversificación
PCI acorde a los intereses y necesidades de los
Curricular estudiantes.

- Propiciar diálogo permanente con los padres de


familia.
Enfoques transversales
- Concientizar a los padres de familia para que desde
sus hogares fortalezcan los enfoques transversales.

- Elaborar institucionalmente listas de instrumentos


Evaluación formativa de evaluación.
- Aplicar los instrumentos de evaluación.

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