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Evaluación de español

Subgéneros narrativos
GRADO: QUINTO
NOMBRE: ________________________________ FECHA: ___/____ /18 GRADO: __________

SUBGÉNEROS NARRATIVOS: MITO, LEYENDA Y FÁBULA

A. LEE ATENTAMENTE EL TEXTO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS 1 A 5.


¿CÓMO NACIERON EL SOL Y LA LUNA?

En un principio, la Tierra estaba cubierta por una inmensa noche y sólo la habitaban dos personas: el Cacique
de Iraca y el Cacique de Ramiriquì.

Ellos, solos y aburridos, decidieron llenarla de seres humanos: hicieron varios muñecos de barro que serían los
cuerpos de los hombres. Simultáneamente, formaron otros cuerpos esbeltos y hermosos, hechos de juncos
flexibles: los de la mujer. Así nació la raza humana.

Pero las tinieblas mantenían al ser humano en la más desesperante oscuridad. Muy triste, el Cacique de Iraca
pidió a su sobrino, el Cacique de Ramiriquì, que fuera a las alturas a traer la luz para el mundo. El Cacique
subía y subía y, a tal altura llegó, que se convirtió en un astro fulgurante que iluminó la Tierra y la humanidad.
El Cacique de Ramiriquí se había convertido en el Sol. La humanidad no había conocido dicha igual, pues
además de la luz, recibía calor para abrigarse y veía crecer las plantas para su alimento.

Viendo el cacique de Iraca que cuando el sol se ocultaba llegaba el frío y la oscuridad, siguió el camino de su
sobrino y se convirtió en un astro, pero menos luminoso: la Luna. Desde entonces, los chibchas adoraron el
Sol (Zué) y la Luna (Chía) y levantaron en su honor templos majestuosos como El templo del Sol, en Sogamoso.

1. El texto anterior es un:


a. Mito
b. Leyenda
c. Cuento
d. Fábula
2. Según los chibchas, ¿Cómo era la tierra al principio?
a. Oscura
b. Blanca
c. Iluminada
d. resplandeciente
3. ¿Quiénes Vivian en la tierra al principio?
a. Los humanos
b. Los caciques
c. El sol y la luna
d. Zué y Chía
4. ¿Cómo nació la raza humana?
a. Del sol y la luna
b. De Ramiriquí
c. De barro y agua
d. Fueron creados por los caciques
5. ¿Qué nombre le dieron al sol y a la luna?
a. Ramiriquí e Iraka
b. Sol y luna
c. Zué y Chía
d. Astros luminosos

B. LEE LAS PREGUNTAS 6 A 10 Y SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA


6. NO es una característica del mito:
a. Se centran en personas reales y en los logros conseguidos por estas
b. Tienden a explicar el origen del mundo
c. Los protagonistas y demás personajes de los mitos suelen ser dioses
d. son relatos tradicionales llenos de hechos fantásticos
7. Es una característica de la fábula ser
a. un relato que puede estar basado en hechos reales.
b. Una historia de ficción que alguna vez fueron reales.
c. Una Representación de los vicios y virtudes humanas a través de animales.
d. Centrada en personas reales y en los logros conseguidos por estas.
8. La leyenda se caracteriza por:
a. Tener un narrador en primera persona.
b. Centrarse en personajes reales y sus logros obtenidos.
c. Explicar el origen del mundo y sus cosas.
d. Ser producto de la invención de las personas para explicar lo desconocido.
9. El tiempo en el mito es:
a. Remoto
b. Definido
c. Especifico
d. Indeterminado
10. El narrador de la leyenda es:
a. Conocedor de todo sobre los personajes.
b. Testigo lejano de los hechos.
c. Representado en segunda persona.
d. Un personaje dentro de la leyenda

CATEGORÍAS GRAMATICALES: PRONOMBRES, ADJETIVOS, SUFIJOS, PREFIJOS, TILDE DIACRÍTICA

C. LEE ATENTAMENTE LAS SIGUIENTES DEFICNICIONES Y RESPONDE LAS PREGUNTAS 11 A 15


11. Sustituyen al sustantivo cuando este ya ha sido nombrado. La anterior definición hace referencia a los
pronombres:
a. Personales
b. Posesivos
c. Indefinidos
d. Demostrativos
12. Elemento gramatical que se antepone a la palabra para cambiar su significado.
a. Tilde diacrítica
b. Prefijos
c. Sufijos
d. Adjetivos
13. Los adjetivos XXXXX asignan una cualidad a un sujeto
a. Comparativos
b. Superlativos
c. Positivos
d. Determinativos
14. es la que permite distinguir palabras que se escriben igual, pero que tienen significados distintos y
presentan diferente pronunciación.
a. Pronombres
b. Adjetivos
c. Sufijos y prefijos
d. Tilde diacrítica
15. Elemento gramatical que se pone al final de la palabra para cambiar su significado
a. Tilde diacrítica
b. Prefijos
c. Sufijos
d. Adjetivos

D. LEE ATENTAMENTE CADA UNA DE LAS SIGUIENTES ORACIONES Y RESPONDE LAS


PREGUNTAS DE LA 15 A LA 20
16. Escoge la opción correcta para el uso de la tilde diacrítica en la siguiente oración: “Si me gustaría
acompañarte; mas no puedo.
a. Sí - más
b. Si - más
c. Sí - mas
d. Si - mas
17. Lee la oración y escoge el tipo de adjetivo: “Juan es más alto que Pedro”
a. Positivo
b. Indefinido
c. Comparativo
d. Superlativo
18. “Aquello se ve enorme”. La palabra subrayada y en negrita corresponde a un pronombre:
a. Personal
b. Demostrativo
c. Indefinido
d. Posesivo
19. En el siguiente grupo de palabras selecciona la que contenga un prefijo:
a. Premio
b. Presentir
c. Infantil
d. Antílope
20. “Es una mujer delgada con los ojos tristes de tanto llorar y con el pelo oscuro, muy enredado”. Las
palabras subrayadas y en negrita se pueden clasificar como:
a. Pronombres
b. Sufijos
c. Prefijos
d. Adjetivos