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RECONOCIMIENTO DEL CURSO ENSAYO

PRESENTADO POR:

LUIS HUMBERTO LOPEZ BECERRA

PRESENTADO A:

VICTOR MANUEL BOHORQUEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD INGENIERIA INDUSTRIAL- JOSE ACEVEDO Y GOMEZ PROBABILIDADES 100402_43 JULIO 2009

INTRODUCCION

El curso académico de Probabilidad hace parte de la formación básica disciplinar de los programas que ofertan las facultades de Ciencias Básicas e Ingeniería, Ciencias Agrarias y Ciencias Administrativas, de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. Consta de dos (2) créditos académicos, el sistema adoptado por la UNAD como estándar curricular en la formación universitaria, y es de tipo teórico, en tanto que busca la identificación y el reconocimiento de las problemáticas, perspectivas teóricas, conceptos, categorías, métodos y técnicas indispensables para la formación profesional.

OBIETIVOS

El curso de Probabilidad busca dotarnos de las herramientas probabilísticas básicas para el estudio de fenómenos propios de su disciplina de formación y del entorno social, económico y político en que se desenvuelve, cuya evolución temporal o espacial depende del azar, y apunta a que tomemos decisiones más objetivas frente a dichos fenómenos.

HISTORIA Y ORIGEN DE LA PROBABILIDAD

No hay precisión aun sobre el origen de la teoría de las probabilidades. Se conoce que en 1494 se plantearon preguntas sin tónica científica por parte del Italiano Pacioli. Solo Girolamo Cardano (1501 1576), profundizo un mas en el tema publicando un libro sobre los juegos de azar, constituyéndose como el primer tratado sobre esta teoría. Cardano con una infancia difícil se convirtió en un fanático compulsivo de los juegos de azar, lo que lo llevo a utilizar la teoría de las probabilidades, para aventajar a sus contrincantes con quienes entablo disputas que desencadenaron en agresiones físicas. Fue entonces Blas Pascal (matemático y geógrafo) que en 1654 redescubrió las bases de Cardano y estableció un enfoque más generalizado. Pascal se intereso por los juegos de azar y esto lo llevo al hallazgo de formulas para resolver problemas simples con el juego de dados, atendiendo el planteamiento que le hiciera el Caballero de Mere para determinar con exactitud cuántas veces es necesario lanzar los dados para que pueda aparecer el doble seis. Tres años después aparece un segundo libro sobre la teoría de las probabilidades llamado el razonamiento de los juegos de azar, fruto de una monografía resultante de algunas cartas que intercambiaran el Señor Pascal y Pierre Fermat, las cuales conoció el señor Christian Huygens, Joven de 27 años de origen holandés. Más tarde aparece un libro publicado por Jacobo Bernoulli, en Basilea (Suiza) llamado Ars Conjectandi, donde se vislumbran formulas y leyes básicas de la teoría de las probabilidades por primera vez. Tiempo después esta ciencia se desarrollo en Francia, luego en Inglaterra y Alemania. Teoría esta que se asociara con ilustres matemáticos Franceses como el Marques Pierre Simón de Laplace (1749 1827), Abraham DeMoivre (1667 1754), Georges Louis Lecler, Joseph Louis Fracois Bertrano (1822 1900), igualmente Thomas Bayes en Inglaterra, el Ruso Pafnuty Luovich Chebyshev (1821 1894) y el Alemán Carlos Federico Gauss, quien se ha considerado como el matemático más notable de todos los tiempos, a quien se

le atribuyen aciertos importantes en la calidad y originalidad de sus obras y descubrimientos. Fue Pierre Simón en el Siglo XIX quien unifico todas estas ideas y acertó en una teoría general de la probabilidad. La probabilidad ha tenido sus aplicaciones en otras Ciencias como Las Naturales y este fenómeno se manifestó mediante los experimentos en cruces de plantas, que realizara Gregor Mendel (Fraile Agustino Austriaco), a mediados del Siglo XIX. Hoy día la teoría de la probabilidad nos permite organizar y sistematizar la información para aplicarla en varios sectores donde se ha hecho necesario el estudio de la probabilidad, como estrategia en el entendimiento de los fenómenos sociales.

La vida del ser humano está rodeada continuamente por situaciones aleatorias, sería un error pensar que se vive en un mundo determinista; muy por el contrario, la incertidumbre siempre está presente. El ser humano, de una manera intuitiva, desarrolla un conocimiento básico sobre temas derivados de esa incertidumbre como lo son: el azar, la aleatoriedad y la probabilidad. Los fenómenos aleatorios están siempre presentes en cada aspecto de su vida, en los cuales debe tomar decisiones sin tener seguridad absoluta de los resultados que ellas puedan arrojar. Sin embargo, por lo continuo de su presencia, todo individuo se va formando una idea acerca de lo que es la incertidumbre, el azar y la probabilidad de que ocurra uno u otro fenómeno. De ahí que se vea la importancia de conocer a profundidad las características de ciertos fenómenos cotidianos que el ser humano vive, comprender los métodos probabilísticos más comúnmente usados y con ellos llegar a tomar las decisiones más apropiadas.

CONCLUSIONES

El curso de Probabilidad presenta un enfoque transversal, debido a que es trabajado por distintas disciplinas, enriqueciendo así la posibilidad de interactuar con un mismo lenguaje y en distintos entornos.

BIBLIOGRAFIA

Guía de actividad de reconocimiento del curso. Historia y origen de la probabilidad, Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Comentarios del Profesor

BIBLIOGRAFIA Guía de actividad de reconocimiento del curso. Historia y origen de la probabilidad, Universidad Nacionalhttp://66.165.175.239/corte2/course/view.php?id=203 http://www.uam.es/personal_pdi/ciencias/barcelo/historia/Historia%20de%20la %20probabilidad.pdf Comentarios del Profesor VICTOR MANUEL BOHORQUEZ viernes, 10 de julio de 2009, 10:44 Calificación: 20 / 20 Buen trabajo. Hay demasiado resumen y más bien poca reflexión " id="pdf-obj-6-14" src="pdf-obj-6-14.jpg">

VICTOR MANUEL BOHORQUEZ viernes, 10 de julio de 2009, 10:44

Calificación: 20 / 20 Buen trabajo.

Hay demasiado resumen y más bien poca reflexión