Nuevas políticas de acción y promoción

La política educativa se inscribe como una política social que cobra cada vez
más importancia en la concepción integral de ciudadanía. Se manifiesta en los
principios, doctrinas e instituciones, planes y programas que rigen la educación
pública institucionalizada pues ésta representa los canales de
intercomunicación entre el Estado y la sociedad.

De su análisis puede evidenciarse lo que se dice, hace o deja de

hacerse en relación a las metas y propósitos contenidos en el programa de
gobierno. Su función primordial en cada momento histórico y en cada período
de gobierno es «tratar de construir el tipo de ciudadano necesario para llevar
adelante un proyecto de sociedad y de país» (Delgado, 2001), de allí que
posea un extraordinario y singular valor político y económico, motivo por el cual
puede afirmarse que una crisis del sistema educativo refleja la crisis del
sistema económico y político.