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METODOS NUMERICOS

INTRODUCCION
 Los métodos numéricos constituyen técnicas
mediante las cuales es posible formular
problemas matemáticos, de tal forma que
puedan resolverse utilizando operaciones
aritméticas.

 TECNICA: La técnica es un procedimiento o conjunto


de reglas, normas o protocolos que tiene como
objetivo obtener un resultado determinado y efectivo
MÉTODOS SIN COMPUTADORA
 Se encontraban las soluciones de algunos
problemas usando Métodos Exactos o
Analíticos.
 Dichas soluciones resultaban útiles y proporcionaban
una comprensión excelente del comportamiento de
algunos sistemas. Éstos incluyen aquellos que pueden
aproximarse mediante modelos lineales y también
aquellos que tienen una geometría simple y de
baja dimensión.
 En consecuencia, las soluciones analíticas tienen
un valor práctico limitado porque la mayoría de los
problemas reales son no lineales, e implican formas y
procesos complejos.
 Para analizar el comportamiento de los
sistemas se usaban soluciones gráficas, las
cuales tomaban la forma de gráficas o
nomogramas; aunque las técnicas gráficas se
utilizan a menudo para resolver problemas
complejos, los resultados no son muy precisos.

 Finalmente, las técnicas gráficas están limitadas


a los problemas que puedan describirse usando
tres dimensiones o menos.
 Para implementar los métodos numéricos se
utilizaban calculadoras y reglas de cálculo.
Aunque en teoría dichas aproximaciones
deberían ser perfectamente adecuadas para
resolver problemas complicados, en la práctica se
presentan varias dificultades debido a que los
cálculos manuales son lentos y tediosos.
Además, los resultados no son consistentes, ya
que surgen equivocaciones cuando se efectúan los
numerosos cálculos de esta manera.
LOS MÉTODOS NUMÉRICOS Y LA
PRÁCTICA EN INGENIERÍA

1. Los métodos numéricos son herramientas muy


poderosas para la solución de problemas. Son
capaces de manipular sistemas de ecuaciones
grandes, manejar no linealidades y resolver
geometrías complicadas, comunes en la
práctica de la ingeniería y, a menudo,
imposibles de resolver en forma analítica.

2. Utilizar paquetes disponibles comercialmente, o


programas “enlatados” que contengan métodos
numéricos. El uso eficiente de estos programas
depende del buen entendimiento de la teoría básica
en que se basan tales métodos.
 Los métodos numéricos son un medio para
reforzar su comprensión de las matemáticas, ya
que una de sus funciones es convertir las
matemáticas superiores en operaciones
aritméticas
MODELOS METAMATICOS
 donde la variable dependiente es una
característica que generalmente refleja el
comportamiento
 o estado de un sistema

donde la variable dependiente es una característica que


generalmente refleja el comportamiento o estado de un sistema

las variables independientes son, por lo común, dimensiones tales


como tiempo y espacio, a través de las cuales se determina el
comportamiento del sistema; parámetros son el reflejo de las
propiedades o la composición del sistema
MODELO MATEMATICO
Con frecuencia la palabra modelo tiene distintas
interpretaciones, nosotros la aplicaremos en el
sentido dado por el profesor Sixto Rios: “un modelo
es un objeto, concepto o conjunto de relaciones, que
se utiliza para representar y estudiar de forma simple
y comprensible una porción de la realidad empírica”.

Por tanto, un modelo es la representación de un proceso.


Si en un fenómeno biológico se conocen los procesos internos y
las relaciones entre ellos, entonces es posible conocer las
ecuaciones (que dependerán de si el modelo es discreto o
continuo) que lo describan y a las que llamaremos un modelo
matemático del fenómeno biológico.
ELABORACION DE MODELOS
MATEMATICOS
Los modelos y la realidad están relacionados a través
de dos procesos: la abstracción y la
interpretación.

El primero de ellos nos obliga a encontrar cuales son


los elementos más importantes del problema y cuales
son los accesorios.
Para saber si un elemento es o no importante
tendremos que ver su efecto relativo en la evolución
del sistema.
INTERPRETACION
En cuanto a la interpretación, debemos de entenderla como la
manera en que las componentes del modelo (parámetros,
variables) y su comportamiento pueden estar relacionadas con
las componentes, características y comportamiento del sistema
real que queremos modelar.
EJEMPLOS

Un lote rectangular va a cercarse en tres de sus


lados. Si el área del lote es de 30 metros cuadrados,
exprese la longitud de la cerca como una función de
la longitud del lado no cercado.
SOLUCION
Es natural empezar por introducir dos variables, digamos x, y,
y, para denotar las longitudes de los lados del lote. (Figura).
Entonces. Longitud de la cerca = x + 2y Como queremos la
longitud de la cerca expresada como una función de x
solamente, debemos encontrar una forma de expresar y en
términos de x; es decir, debemos encontrar una ecuación que
relacione a x, y, y. El hecho de que el área sea de 30 metros
cuadrados nos proporciona la ecuación. Específicamente, y
X
LC=X+2Y

Y
SOLUCION
Área= X*Y = 30 ,
Y=30/X, reemplazamos en la fórmula de la longitud
de la cerca.

Teniendo en cuenta LC=X+2Y

Esto da f(x) = x + 60/x en donde f denota la longitud de la


cerca. La función f(x) está definida para todos los
valores de x excepto x = 0 y representa la longitud de
la cerca si x es positiva.
EJEMPLO
De una larga pieza de hoja de lata de 25 cm. de ancho se va a
hacer un canalón para lluvia, doblando hacia arriba sus
orillas para formar sus lados. Expresar el área de la sección
transversal del canalón para lluvia como una función de su
altura.

Si representamos por x la altura en cm. del canalón para lluvia,


podemos expresar el área de la sección transversal A en cm2 por
medio de la fórmula A = x(25 – 2x)
EJERCICIOS
Una huerta de manzanos tiene 40 hectáreas por
hectárea y el promedio de producción es de 300
manzanas por árbol y por año. Si por cada árbol que
se plante por hectárea, además de los 40, la
producción promedio disminuye en 5 manzanas,
exprésese la producción.
Solución: La producción actual de la huerta puede obtenerse
de la siguiente forma: (300)(40) = 12000 manzanas por
hectárea y por año, y en general, la producción = (número de
árboles por hectárea) (producción promedio anual de un
árbol). Representemos por x el número de árboles plantados,
además de los 40. Puesto que la producción promedio por
árbol disminuye en 5 manzanas por cada árbol plantado,
entonces:

Producción: promedio anual de un árbol = 300 – 5x;


y la producción total será: P = (40 + x)(300-5x)
Obsérvese que 0 ≤ x ≤ 60