‫مارك الاستنادية‬ ‫استيعاب تسجيلات‬

‫آليا‬ ‫المقروءة‬ ‫الفهرسة‬

‫محمد عبد الحميد معوض‬

‫بأكاديمية البحث العلمي (القاهرة)‬ ‫العام‬ ‫المدير‬

‫)‬ ‫(الرياض‬ ‫بالنظم العربية المتطورة‬ ‫ميكنة المكتبات‬ ‫واستشاري‬

‫الوطنية‬ ‫فهد‬ ‫الملك‬ ‫مكتبة‬

‫هـ‪ 2‬م‬ ‫هـ‬ ‫‪7‬‬ ‫هـ‪/‬‬ ‫أ‬ ‫‪4 2 8‬‬ ‫لرياض‬ ‫ا‬
 ‫هـ‬ ‫‪1418‬‬ ‫‪،‬‬ ‫الوطنية‬ ‫فهد‬ ‫الملك‬ ‫مكتبة‬ ‫‪5‬‬
‫النشر‬ ‫أثناء‬ ‫فهد الوطنية‬ ‫الملك‬ ‫مكتبة‬ ‫فهرسة‬

‫عبدالحميد‬ ‫محمد‬ ‫‪،‬‬ ‫معوض‬

‫‪/‬‬ ‫‪.‬‬ ‫آليآ‬ ‫المقروءة‬ ‫‪ -‬الفهرسة‬ ‫الاستنادية‬ ‫مارك‬ ‫تسجيلات‬ ‫استيعاب‬

‫هـ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ -‬الرباض‪418 ،‬‬ ‫الحميد معوض‬ ‫عبد‬ ‫محمد‬

‫‪)53‬‬ ‫‪:‬‬ ‫الثانيه‬ ‫‪( -‬السلسلة‬ ‫‪..‬سم‬ ‫؟‬ ‫‪..‬ص‬

‫‪789-699.-.‬‬ ‫‪.-691-5‬‬ ‫ب‬ ‫ردمك‬

‫البيانات‬ ‫‪ -3‬معالجة‬ ‫ال!لية أ‪ -‬المعلومات‬ ‫ا‪ -‬الفهرسة‬

‫السلسلة‬ ‫ب‬ ‫‪ -‬العنوان‬ ‫أ‬

‫‪1 4‬‬ ‫‪6/18 f‬‬ ‫‪ri‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪3015 -‬‬ ‫‪185‬‬ ‫ديوي‬

‫?‬ ‫‪iVA/‬‬ ‫‪IYrI ،‬‬ ‫الايداع‬ ‫رقم‬

‫‪°‬‬ ‫‪-VA‬‬ ‫‪699‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪-692-5 ،‬‬ ‫ردمك‬

‫اختزانه‬ ‫أو‬ ‫‪،‬‬ ‫أجزاء هذا الكتاب‬ ‫أي جزء من‬ ‫بطبع‬ ‫غير مسموح‬ ‫‪.‬‬ ‫محفوظة‬ ‫الطبع‬ ‫حقوق‬ ‫جميع‬

‫كانت‬ ‫سواء‬ ‫أو بأية وسيله‬ ‫أية هيئة‬ ‫على‬ ‫أو نقله‬ ‫واسترجاعها‪،‬‬ ‫لاختزان المعلومات‬ ‫أي نظام‬ ‫في‬

‫حالات‬ ‫في‬ ‫إلا‬ ‫غيرها‬ ‫أو‬ ‫ت!لدجيلأ‪،‬‬ ‫أو‬ ‫أو استنساخآ‪،‬‬ ‫‪،‬‬ ‫أو ميكانيكية‬ ‫ممغنطه‬ ‫أو شرائط‬ ‫إلكترونية‬

‫ذكر المصدر‬ ‫الدراسة مع وجوب‬ ‫بغرض‬ ‫المحدودة‬ ‫الاقتباس‬

‫‪7571‬‬ ‫‪:‬‬ ‫ص‪.‬ب‬

‫السعودية‬ ‫العرلية‬ ‫‪ 1‬المملكة‬ ‫‪1471‬‬ ‫‪:‬‬ ‫الرباض‬

‫‪46‬‬ ‫‪f‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪AAA :‬‬ ‫هاتف‬

‫‪4645341‬‬ ‫‪:‬‬ ‫فاكس‬

 ‫أبر!‬

‫استيعاب تسجيلات مارك الاستنادية‬

‫المقروءة آليا‬ ‫الفهرسة‬
 ‫مطبوعات‬

‫المل! ف!د الوطنيه‬ ‫مدقب!‬

‫(‪)53‬‬ ‫الظفيه‬ ‫"الثث!ل!حلة‬

‫والبحوث‬ ‫أثن!ثلسلة بن!تمر ا!دراسات‬ ‫هده‬ ‫تعتى‬

‫المكتبات والمعلومات بنت!كل عام‬ ‫في إطارعلم‬

 : ‫كت ألترجمة بتصريح لكتاب‬

Understanding

MARC

Authority Records

MACHINE - READABLE CATALOGING

All content about MARC 21 authority records

developed and written by :Was

of Congress
,Library

Network Development and

Standards ‫مب‬MARC
Off c ‫يم‬

Published by the Cataloging Distribution Service, Library of

Congress

It has been translated with permission

 ‫قائمة المحتويات‬

‫الصفحة‬ ‫الموضوع‬

‫؟ ‪..........................................‬‬ ‫مهمة‬ ‫مارك ‪ ،‬ولماذا هي‬ ‫ما تسجيلة‬

‫؟ ‪.............................................................‬‬ ‫مارك‬ ‫‪ :‬ماذا يعني‬ ‫الأول‬ ‫الجزء‬

‫‪21‬‬
‫‪.........................‬‬ ‫؟‬ ‫ضرورية‬ ‫مارك‬ ‫الثاني ‪ :‬لماذا تسجيلات‬ ‫الجزء‬

‫‪26‬‬ ‫وتعريفاتها‬ ‫مارك‬ ‫الثالث ‪ :‬مصطلحات‬ ‫الجزء‬

‫‪32‬‬
‫‪....................................‬‬ ‫؟‬ ‫الاستنادية‬ ‫مارك‬ ‫الرابع ‪ :‬ما تسجيلة‬ ‫الجزء‬

‫الاستنادية مشتركة؟‬ ‫مارك‬ ‫هل تسجيلات‬ ‫الجزء الخامس‬

‫بيانات مارك‬ ‫قضايا‬ ‫‪:‬‬ ‫السادس‬ ‫الجزء‬

‫‪46‬‬ ‫لخاتمة‬ ‫ا‬ ‫‪:‬‬ ‫لسابع‬ ‫ا‬ ‫ء‬ ‫لجز‬ ‫ا‬

‫‪47‬‬ ‫‪ -‬الأجزاء الثامن ‪ -‬الحادي عشر‬ ‫‪2 1‬‬ ‫لنظام مارك‬ ‫مواد مرجعية‬

‫‪ 2 1‬الاستنادية شائعة‬ ‫مارك‬ ‫بحقول‬ ‫خلاصة‬ ‫الثامن‬ ‫الجزء‬

‫‪94‬‬

‫بكثرة في‬ ‫المستخدمة‬ ‫الأخرى‬ ‫التاسع ‪ :‬قائمة بالحقول‬ ‫الجزء‬

‫‪II‬‬ ‫الاستنادية‬ ‫مارك‬ ‫تسجيلات‬

 ‫الب‬ ‫المقووءة‬ ‫الفهصسة‬ ‫لإستنادلة ‪-‬‬ ‫استيعاب تسجيلات ‪،‬صك‬

‫‪Iv‬‬

‫‪96...........................‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.. .........‬‬ ‫‪800‬‬ ‫الحقل‬ ‫عشر‪:‬‬ ‫الحادي‬ ‫الجزء‬

‫‪97‬‬ ‫‪....‬‬ ‫الثاني عشر‬ ‫‪ -2 1‬الجزء‬ ‫لنظام مارك‬ ‫المواد المرجعية‬

‫‪81‬‬
‫‪.........................................‬‬ ‫امثلة تسجيلات‬ ‫الثاني عشر‪:‬‬ ‫الجزء‬

‫‪98‬‬

‫مراجعة‬ ‫‪: 2 1‬‬ ‫مارك‬ ‫محتوى‬ ‫مسميات‬

 ‫آليا‬ ‫ة‬ ‫المقروء‬ ‫الفصسة‬ ‫‪-‬‬ ‫دلة‬ ‫الأستأ‬ ‫صك‬ ‫‪،‬‬ ‫استيط ب تسجيلات‬

‫التصدير‪:‬‬

‫الاستنادية‪:‬‬ ‫مارك‬ ‫تسجيلات‬ ‫استيعاب‬

‫المقروءة آلتا‬ ‫الفهرسة‬

‫‪:‬‬ ‫المطبوع‬ ‫‪ 21‬من‬ ‫مارك‬ ‫لصيغ‬ ‫العام‬ ‫والوصف‬ ‫الوثيقة‬ ‫تم تهيئة تنظيم هذه‬

‫‪MARC‬‬ ‫‪Understanding‬‬
‫الببليوجرافية ‪Bibliographic‬‬ ‫مارك‬ ‫صيغة‬ ‫استيعاب‬

‫قاعدة‬ ‫ام ‪ ،‬بالتعاون مع ادارة تطوير‬ ‫في ‪889‬‬ ‫بيتي فوري‬ ‫اصلآ‬ ‫التي اعدتها‬

‫الآن بمعرفة‬ ‫وصيانتها‬ ‫‪ ،‬ويتم تحديثها‬ ‫للبرمجيات‬ ‫فللوب‬ ‫البيانات في شركة‬

‫‪.‬‬ ‫في مكتبة الكونجرس‬ ‫‪ ،‬ومعاييرمارك‬ ‫تطويرالشبكات‬ ‫مكتب‬

‫‪ 21‬الاستنادية بمعرفة‬ ‫مارك‬ ‫تسجيلات‬ ‫وتم تطوير وكتابة كل محتويات‬

‫‪.‬‬ ‫في مكتبة الكونجرس‬ ‫‪ ،‬ومعاييرمارك‬ ‫تطويرالشبكات‬ ‫مكتب‬

‫‪:‬‬ ‫ومتاح لدى‬ ‫في مكتبة الكونجرس‬ ‫توزيع الفهرسة‬ ‫خدمة‬ ‫‪ :‬مكتب‬ ‫الناشر‬

‫‪Library of Congress‬‬

‫‪Cataloging Distribution Service‬‬

‫‪Customer Service Section‬‬

‫‪Washington,‬‬ ‫‪DC 1294-54102‬‬

‫‪8-1‬‬ ‫‪55 -36-255 66‬‬

‫‪http://www.loc.gov/cdc/‬‬

‫الولايات المتحدة الأمريكية‪.‬‬ ‫‪ ،‬ما عدا داخل‬ ‫مكتبة الكونجرس‬ ‫النشره‬ ‫حقوق‬

‫الإشارة الى ذلك‪.‬‬ ‫المطبوع ‪ ،‬يجب‬ ‫الاقتباس من هذا‬ ‫عند‬

 ‫آلب‬ ‫لمقىءة‬ ‫ا‬ ‫الفهصسة‬ ‫‪-‬‬ ‫دية‬ ‫لإستا‬ ‫ماصك‬ ‫ئسجيلات‬ ‫ستيعاب‬ ‫ا‬

‫مارك‬ ‫ما تسجيلة‬

‫هي مهمة؟‬ ‫ولماذا‬

‫مؤتمر‬ ‫حضور‬ ‫المكتبات ‪ ،‬أو‬ ‫قراءة دورية عن‬ ‫الأيام‬ ‫من المستحيل هذه‬

‫الآخرين دون سماع‬ ‫المكتبيين‬ ‫مع‬ ‫حوار غيررسمي‬ ‫خلال‬ ‫حتى‬ ‫‪ ،‬أو‬ ‫للمكتبات‬

‫لم‬ ‫كما‬ ‫"‪.‬‬ ‫مارك‬ ‫‪ ،‬أو !امتوافق مع‬ ‫"‬ ‫مارك‬ ‫‪ ،‬أو ا‪.‬تسجيلات‬ ‫"‬ ‫مارك‬ ‫اصيفة‬ ‫‪1‬‬ ‫عبارات‬

‫دورات تدريبية رسمية تشرح‬ ‫لحضور‬ ‫المكتبات‬ ‫للكثيرمن مهنيي‬ ‫تتح الفرصة‬

‫وعلى الرغم من ذلك‪،‬‬ ‫‪.‬‬ ‫لأتمتة المكتبات ودور نظام مارك‬ ‫المهمة‬ ‫الموضوعات‬

‫جزءأ مهفا في مكتباتهم‪.‬‬ ‫الآلية‬ ‫تظل نظم المكتبات‬

‫‪ -‬ما تسجيلة مارك ؟‬ ‫يمكن من مصطلحات‬ ‫ما‬ ‫في أبسط‬ ‫الكتاب ‪-‬‬ ‫يشرح هذا‬

‫يوفرالمعلومات الأساسية اللازمة لفهم وتقييم تسجيلة مارك‬ ‫وسوف‬

‫‪،‬‬ ‫‪)1‬‬ ‫الببليوجرافية(‬ ‫مارك‬ ‫صيغة‬ ‫المناظرة ‪ ،‬استيعاب‬ ‫الوثيقة‬ ‫‪ .‬وتركز‬ ‫الاستنادية‬

‫الببليوجرافية من خلال سبعة أجزاء كل جزء منها يتناول‬ ‫على تسجيلة مارك‬

‫معينة على النحو الآقي‪:‬‬ ‫خاصية‬

‫بن محمد‬ ‫صالح‬ ‫ترجمة‬ ‫أ‬ ‫المقروءة آلثا‬ ‫الفهرسة‬ ‫‪:‬‬ ‫الببليوجرافية‬ ‫مارك‬ ‫صيغة‬ ‫استيعاب‬ ‫)‬ ‫‪1‬‬ ‫(‬

‫ردمك‪:‬‬ ‫مص‪-.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫م‪-.‬‬ ‫‪ 426‬أهـ‪5002/‬‬ ‫‪،‬‬ ‫العزيز العامة‬ ‫مكتبة الملك عبد‬ ‫‪:‬‬ ‫المسند‪ -.‬الرياض‬
 ‫؟‬ ‫ماذا يعني مارك‬ ‫‪:‬‬ ‫الأول‬ ‫الجزء‬

‫ضرورية؟‬ ‫مارك‬ ‫لماذا تسجيلات‬ ‫‪:‬‬ ‫الثالنى‬ ‫الجزء‬

‫وتعريفاتها‪.‬‬ ‫مارك‬ ‫مصطلحات‬ ‫‪:‬‬ ‫الجزء الثالث‬

‫الاستنادية؟‬ ‫مارك‬ ‫ما تسجيلة‬ ‫‪:‬‬ ‫الرابع‬ ‫الجزء‬

‫مارك الاستنادية مشتركة؟‬ ‫هل تسجيلات‬ ‫‪:‬‬ ‫الجزء الخامس‬

‫‪.‬‬ ‫بيانات مارك‬ ‫قضايا‬ ‫‪:‬‬ ‫الجزء السادس‬

‫‪ :‬الخاتمة‪.‬‬ ‫السابع‬ ‫الجزء‬

 ‫آلب‬ ‫لمقصءة‬ ‫ا‬ ‫لفصسة‬ ‫ا‬ ‫‪-‬‬ ‫ية‬ ‫د‬ ‫!ستأ‬ ‫صك‬ ‫ما‬ ‫تسجيلاث‬ ‫ستيماب‬ ‫ا‬

‫‪:‬‬ ‫لأول‬ ‫ا‬ ‫لجزء‬ ‫ا‬

‫؟‬ ‫مارك‬ ‫ماذا يعني‬

‫مقروءة آلئا‪.‬‬ ‫؟ تسجيلة مارك هي تسجيلة فهرسة‬ ‫ما تسجيلة مارك‬

‫ألتا؟‬ ‫المقروءة‬ ‫وما معنى الفهرسة‬

‫في‬ ‫لي يمكنه قرا ءة وتفسيرالبيانات‬ ‫آ‬ ‫حاسب‬ ‫تعني أن جهاز‬ ‫‪:‬‬ ‫المقروءة آلئا‬

‫وكيف‬ ‫القراءة الآلية مهمة‬ ‫التالية لماذا‬ ‫الصفحات‬ ‫وتشرح‬ ‫‪.‬‬ ‫أي تسجيلة‬

‫ممكنة؟‬ ‫أصبحت‬

‫الفهرسة في نوعين‪:‬‬ ‫تسجيلة الفهرسة ‪ :‬تدخل تسجيلات‬

‫تحتوي على معلومات عن الكتاب ‪،‬‬ ‫التي‬ ‫‪ -‬التسجيلات الببليوجرافية وهي‬ ‫ا‬

‫‪ ،‬الخ‪.‬‬ ‫الفيديو‬ ‫‪ ،‬وتسجيلات‬ ‫الصوتية‬ ‫‪ ،‬والتسجيلات‬ ‫والدورية‬

‫معيارية للأسماء ‪،‬‬ ‫على أشكال‬ ‫التي تحتوي‬ ‫وهي‬ ‫الاستتادية‬ ‫‪ -‬التسجيلات‬ ‫‪2‬‬

‫الببليوجرافية‬ ‫في التسجيلات‬ ‫التي تستخد!م‬ ‫والموضوعات‬ ‫‪،‬‬ ‫والعناوين‬

‫الصيغة‬ ‫استيعاب مارك‬

‫كتاب ‪11‬‬ ‫ويصف‬ ‫‪.‬‬ ‫وتوفر الإحالات في الفهارس‬

‫هذا الكتاب النوع الثافي‪.‬‬ ‫ويصف‬ ‫‪.‬‬ ‫النوع الأول‬ ‫الببليوجرافية"‬

‫الاستتادية‪:‬‬ ‫مارك‬ ‫تسجيلة‬

‫‪،‬‬ ‫على أشكال معيارية لأسماء الأشخاص‬ ‫الاستنادية‬ ‫مارك‬ ‫تحتوي تسجيلات‬

‫‪،‬‬ ‫‪ ،‬واللقاءات‬ ‫‪).‬‬ ‫‪ ،‬الخ‬ ‫‪ ،‬والمؤسسات‬ ‫‪ ،‬والشركات‬ ‫الجمعيات‬ ‫(مثل‬ ‫والهيئات‬

‫الضبط‬ ‫الاستنادية‬ ‫‪ ،‬توفرالتسجيلات‬ ‫ذلك‬ ‫ولتتفيذ‬ ‫‪.‬‬ ‫‪ ،‬والموضوعات‬ ‫والعناوين‬

‫‪15‬‬
 ‫ليا‬ ‫ا‬ ‫المقىءة‬ ‫‪ -‬الفصسة‬ ‫دية‬ ‫لإستأ‬ ‫ماصك‬ ‫تسجيلات‬ ‫استيعاب‬

‫واستخدام هذا الشكلى‬ ‫كينونة‬ ‫لاسم‬ ‫معرف‬ ‫الاستنا!ي‪ .‬و يعني ذلك تألث!يس شكل‬

‫في تثمهجيلة ببليوجرافية‪.‬‬ ‫وصول‬ ‫لى الاسم كنقطة‬ ‫إ‬ ‫عند الحاجة‬

‫الكتاب‬ ‫المباشر بمكتبتك عن‬ ‫الخط‬ ‫على‬ ‫في الفهرس‬ ‫بحثت‬ ‫‪ ،‬إذا‬ ‫فمثلأ‬

‫عرض‬ ‫استرجاع‬ ‫فيمكتك‬ ‫‪،‬‬ ‫توين‬ ‫بقلم مارك‬ ‫المعروف "مغامرات توم سوير‬

‫التسجيلة الببليوجرافية التالي‪:‬‬

‫تيلتون ‪.‬‬ ‫روبرت‬ ‫تقديم‬ ‫مع‬ ‫!‬ ‫توين‬ ‫‪ /‬مارك‬ ‫د‬ ‫مغامرات‬ ‫‪:‬‬ ‫العنوان‬

‫المؤلف‪:‬‬

‫‪. 11‬‬ ‫‪7199 ،‬‬ ‫كلاسيك‬ ‫‪ :‬سيجنت‬ ‫‪ :‬نيويورك‬ ‫النشر‬

‫ة ‪ 8‬اسم‪.‬‬ ‫ص‬ ‫‪316 ، 1 1 :‬‬ ‫المادي‬ ‫الوصف‬

‫ومعرفة‬ ‫) أشكالأ مقيدة‬ ‫(المظللة بعاليه‬ ‫المؤلف والموضوعات‬ ‫تعتبر مداخل‬

‫استنادية‬ ‫الاسم والموضوع والتي يتم احتواؤها في تسجيلات‬ ‫لكل من رؤوس‬

‫جؤ التسجيلات الببليوجرافية‪.‬‬ ‫كنقاط وصول‬ ‫وتممهـتخدم‬ ‫مثفصلة‬

‫العثور على كتاب معين في فهرس‬ ‫‪ ،‬قد يصبح‬ ‫الالثمتنادي‬ ‫وبدون الضبط‬

‫جؤ كومة قشا‬ ‫إبرة‬ ‫على‬ ‫العثور‬ ‫مكنبة كبرى مثل‬

‫آليا‬ ‫لمقووءة‬ ‫ا‬ ‫لفهصسة‬ ‫ا‬ ‫‪-‬‬ ‫د ية‬ ‫لإستا‬ ‫صك‬ ‫ما‬ ‫تسجيلات‬ ‫ستيعاب‬ ‫ا‬

‫في تسجيلة استتاد يبنى‬ ‫موضوع‬ ‫أو‬ ‫ان صياغة رأس اسم‬ ‫ملاحظة‬ ‫المهم‬ ‫ومن‬

‫و‬ ‫أ‬ ‫تحتفظ‬ ‫وببساطة‬ ‫‪.‬‬ ‫عامة‬ ‫وبناء المكانز مقبولة بصفة‬ ‫للفهرسة‬ ‫قواعد‬ ‫على‬

‫في نظم‬ ‫للاستخدام‬ ‫‪،‬‬ ‫الرؤوس‬ ‫‪ 2‬الاستنادية هذه‬ ‫‪1‬‬ ‫مارك‬ ‫تسجيلة‬ ‫تحمل‬

‫رؤوس الأسماء أو‬ ‫بنفسها قواعد صياغة‬ ‫تضع‬ ‫لا‬ ‫لذا فإلفا‬ ‫!‬ ‫المكتبات‬

‫‪.‬‬ ‫الموضوعات‬

‫مثل‬ ‫الاستنادية ليست‬ ‫أن التسجيلات‬ ‫‪:‬‬ ‫المهم يضئا ملاحظة‬ ‫أ‬ ‫ومن‬

‫مكتبة ‪ ،‬بل على‬ ‫في مقتنيات‬ ‫المواد‬ ‫تمثل‬ ‫لا‬ ‫الببليوجرافية ‪ ،‬فهي‬ ‫التسجيلات‬

‫لتحقيق‬ ‫!‬ ‫المكتبات‬ ‫اختصاصيو‬ ‫أدوات يستخدمها‬ ‫عبارة عن‬ ‫هي‬ ‫‪،‬‬ ‫الأصح‬

‫للأسماء والموضوعات‬ ‫ربط‬ ‫الببليوجرافية ‪ ،‬لتوفيراطار‬ ‫الثبات في التسجيلات‬

‫هو لمساعدة المستخدمين في‬ ‫! لذا فإن تنظيم الفهرس‬ ‫بها في فهرس‬ ‫المتعلقة‬

‫على المصادر‪.‬‬ ‫العثور‬

‫‪:‬‬ ‫من ثلاثة مكونات‬ ‫الاستنادية‬ ‫وتتكون التسجيلة‬

‫‪.‬‬ ‫) الرؤوس‬ ‫ا‬

‫‪.‬‬ ‫الإحالات‬ ‫‪)2‬‬

‫‪.‬‬ ‫التبصرات‬ ‫‪)3‬‬

‫اضافية )‪.‬‬ ‫أيضئا على معلومات‬ ‫الاستنادية‬ ‫مارك‬ ‫تسجيلات‬ ‫(غالئا ما تحتوي‬

‫‪ ،‬فقد تم مناقشتها‬ ‫أدناه‬ ‫مختصر‬ ‫هذه المكونات بشكل‬ ‫وعلى الرغم من وصف‬

‫باقي هذا الكتاب ‪.‬‬ ‫خلال‬

‫‪:‬‬ ‫‪ -‬الرأس‬ ‫ا‬

‫لنقاط الوصول‬ ‫‪ ،‬أو عنوان يستخدم‬ ‫"معتمد" لاسم ‪ ،‬أو موضوع‬ ‫معياري‬ ‫شكل‬

‫الأسماء والموضوعات‬ ‫استخدام‬ ‫من‬ ‫الببليوجرافية‪ .‬والغرض‬ ‫في التسجيلات‬

‫‪17‬‬
 ‫آلب‬ ‫ة‬ ‫المقوو‬ ‫الفهصسة‬ ‫!ستادلة ‪-‬‬ ‫استيعاب تسجيلات ‪،‬صك‬

‫التسجيلات‬ ‫المساعدة في استرجاع‬ ‫الببليوجرافية هو‬ ‫في التسجيلات‬ ‫المعيارية‬

‫سوئا‪.‬‬ ‫المتعلقة‬

‫‪:‬‬ ‫‪ - 2‬الإحا لات‬

‫معتمد‬ ‫إلى شكل‬ ‫موضوع‬ ‫أو‬ ‫مغاير لاسم‬ ‫الإحالات توجه المستخدم من شكل‬

‫آخر معتمد (وشصمى‬ ‫معتمد إلى شكل‬ ‫ذلك إحالة انظر) أو من شكل‬ ‫(ويسمى‬

‫الاستنادية ‪ ،‬فيتم تحميل‬ ‫مارك‬ ‫إحالة انظر أيفئا)‪ .‬وبالنسبة لتسجيلات‬ ‫ذلك‬

‫الرأس المعتمد‪.‬‬ ‫الإحالات أو متابعاتها على تسجيلة‬

‫‪:‬‬ ‫‪ - 3‬التبصرات‬

‫معلومات‬ ‫أو‬ ‫‪/‬‬ ‫المعيارية‬ ‫تحتوي التبصرات على معلومات عامة عن الرؤوس‬

‫مثل الإشارات الببليوجرافية لمصدر تم الرجوع إليه سواء‬ ‫أكثر تخصصئا‪،‬‬

‫معلومات عن الرأس ‪.‬‬ ‫به‬ ‫أو لم توجد‬ ‫وجدت‬

‫الفرنسية‬ ‫للكاتبة‬ ‫ومثال لاستخدام تسجيلة استناد في الفهرسة هو‬

‫الرومانسية المعروفة جورج ساند‪.‬‬

‫أماندين‬ ‫‪،‬‬ ‫باسمها الحقيقي‬ ‫أن يبحثوا في الفهرس‬ ‫للمستخدمين‬ ‫يمكن‬

‫تسجيلة‬ ‫وتضمن‬ ‫‪.‬‬ ‫ساند‬ ‫المستعار ‪ ،‬جورج‬ ‫أو باسمها‬ ‫دوبن‬ ‫أورور لوسي‬

‫في‬ ‫غالبا‬ ‫اسمها المعروف‬ ‫الببليوجرافية تستخدم‬ ‫الاستناد أن كل التسجيلات‬

‫ومن لغ يمكن استرجاع كل أعمالها سويا وبكفاية‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫الشكل الأكثر استخداما‬

‫كما أن هناك إحالة في الفهرس من الأسماء الأخرى والأشكال غير‬

‫النهائي في‬ ‫إما المستفيد‬ ‫الإحالات‬ ‫وتمكن‬ ‫‪.‬‬ ‫المستخدمة‬ ‫لى تلك‬ ‫إ‬ ‫المستخدمة‬

‫للبحث‪.‬‬ ‫الآلي‬ ‫أو النظام في الضبط‬ ‫البحث إلى الشكل الصحيح‬ ‫ضبط‬
‫آليا‬ ‫ة‬ ‫لمقىء‬ ‫ا‬ ‫لفهسسة‬ ‫ا‬ ‫‪-‬‬ ‫دية‬ ‫لاستا‬ ‫صك‬ ‫‪،‬‬ ‫ب تسجيلات‬ ‫استيما‬

‫للمصطلحات‬ ‫سريعة‬ ‫مراجعة‬

‫هذا‬ ‫‪ .‬ويسمى‬ ‫المعياري لاسم او مصطلح‬ ‫استناد للشكل‬ ‫تنشأ تسجيلة‬

‫المعياري‬ ‫والشكل‬ ‫‪.‬‬ ‫‪ ،‬او مؤسس‬ ‫‪ ،‬أو معتمد‬ ‫الاستنادي‬ ‫بالشكل‬ ‫أحيائا‬ ‫الشكل‬

‫يتم إعداد التسجيلة‪ .‬لذا‬ ‫المفتاحي ‪ ،‬حيث‬ ‫الاستنادية هو العنصر‬ ‫في التسجيلة‬

‫أيضئا الرأس ‪.‬‬ ‫فهو يسمى‬

‫المعياري‬ ‫المغايرة للرأس‬ ‫الاستنادية متابعة الأشكال‬ ‫ويتم في التسجيلات‬

‫في التسجيلة الاستنادية‬ ‫المغايرة‬ ‫الأشكال‬ ‫ي تسجيلها)‪ .‬وغالئا ما تسمى‬ ‫(‪1‬‬

‫لتوجه المستفيد من‬ ‫الفهرس‬ ‫ألفا تستخدم‬ ‫حيث‬ ‫بمتابعة إحالة انظر من‬

‫المعياري ‪.‬‬ ‫إلى الرأس‬ ‫المغاير‬ ‫الشكل‬

‫المرتبطة بالرأس‬ ‫المعيارية الأخرى‬ ‫كما يتم متابعة الأسماء والمصطلحات‬

‫استنادية‪ .‬وغالئا ما تسمى‬ ‫لها) في تسجيلة‬ ‫المعياري (التي تم إعداد تسجيلة‬

‫لتوجه‬ ‫تستخدم‬ ‫في التسجيلة الاستنادية بمتابعات انظر أيضئا‪ ،‬من حيث‬

‫المعياري ‪.‬‬ ‫الاسم أو المفهوم الأكثر ارتباطا إلى الرأس‬ ‫المستفيد من‬

‫هي نفسها أشكال معيارية‪.‬‬ ‫المرتبطة‬ ‫أن الأسماء والمصطلحات‬ ‫ولكن لأحظ‬

‫معيارية في تسجيلاتها الاستنادية‪.‬‬ ‫لذا فهي أيضئا رؤوس‬

‫الت!ممجيلة الاستنادية على‪:‬‬ ‫‪ ،‬تحتوي‬ ‫ذلك‬ ‫لتلخيص‬

‫المعياري‬ ‫الرأس‬

‫(متابعة انظر من)‬ ‫المغايرة‬ ‫الاسم أو المصطلحات‬

‫من)‬ ‫المرتبطة (متابعة انظر أيضا‬ ‫الأسماء او المصطلحات‬

‫‪91‬‬
 ‫آليا‬ ‫المقووءة‬ ‫‪ -‬الفهصسة‬ ‫دية‬ ‫لإستا‬ ‫ماصك‬ ‫تسجيلات‬ ‫استيعاب‬

‫التالية في‬ ‫الاستنادية لإنشاء العروض‬ ‫المعلومات في التسجيلة‬ ‫وتستخدم‬

‫العام ‪:‬‬ ‫الفهرس‬

‫المغاير‬ ‫أو المصطلح‬ ‫الاسم‬

‫المعياري‬ ‫انظر الرأس‬

‫المرتبط‬ ‫الاسم او المصطلح‬

‫المعياري‬ ‫الراس‬ ‫انظرايضئا‬

‫الإحالات‬ ‫‪ ،‬لتتضمن‬ ‫الاستنادية‬ ‫تهيئة التسجيلة‬ ‫في الاعتبار عند‬ ‫ويؤخذ‬

‫الاستنادي‪.‬‬ ‫الضبط‬ ‫البيانات التي يحتاجها‬ ‫‪ ،‬تقنية فعالة لتسجيل‬ ‫كمتابعات‬

‫متنوعة من‬ ‫المنشودة بنجاح من خلال مجموعة‬ ‫المادة‬ ‫فهي تقود المستخدم إلى‬

‫‪.‬‬ ‫الأسماء والمصطلحات‬

‫آلبا‬ ‫المق!وءة‬ ‫‪ -‬الفصسة‬ ‫ية‬ ‫د‬ ‫!ستأ‬ ‫ماصك‬ ‫تسجيلات‬ ‫استيعاب‬

‫لثا ني‪:‬‬ ‫ا‬ ‫الجزء‬

‫ضرورية؟‬ ‫مارك‬ ‫تسجيلة‬ ‫لماذا‬

‫مجرد قراءة بطاقة استتاد؟‬ ‫الألي‬ ‫الحاسب‬ ‫يستطيع‬ ‫لماذا لا‬

‫الآلي‬ ‫ادخال المعلومات من بطاقة الاستناد في الحاسب‬ ‫يمكن ببساطة‬ ‫لا‬

‫وسيلة‬ ‫لى‬ ‫إ‬ ‫الآلي‬ ‫يحتاج الحاسب‬ ‫حيث‬ ‫‪،‬‬ ‫محسب‬ ‫لتصبح جزءأ من فهرس‬

‫وتحتوي تسجيلة مارك على دليل‬ ‫الشناد‪.‬‬ ‫في بطاقة‬ ‫الموجودة‬ ‫لتفسيرالمعلومات‬

‫المعلومات‬ ‫من‬ ‫ية جزئية‬ ‫أ‬ ‫قبل‬ ‫صغيرة‬ ‫"‪" "signposts‬‬ ‫"‬ ‫لم‬ ‫لبياناتها ‪ ،‬أو معا‬

‫الالشنادية‪.‬‬

‫الاستناد‬ ‫جزاء تسجيلات‬ ‫أ‬ ‫فيه كل جزئية من‬ ‫الذي تخزن‬ ‫المكان‬ ‫ويسمى‬

‫مارك‬ ‫تركيبة ملف‬ ‫"حقلا"‪ .‬وتسمح‬ ‫‪ ،‬الإحالات ‪ ،‬التبصوات)‬ ‫(الرؤوس‬

‫في التسجيلة‬ ‫الأطوال‬ ‫للتسجيلات بعدد غير محدد من الحقول غير محددة‬

‫بالطول نفسه‪.‬‬ ‫كل الرؤوس‬ ‫لأنه مثلأ ‪ ،‬ليست‬ ‫؟‬ ‫المرونة ضرورية‬ ‫وهذه‬ ‫‪.‬‬ ‫الواحدة‬

‫ام ‪.)11‬‬ ‫‪689 l'-‬‬ ‫‪987 ،‬‬ ‫)‬ ‫ج‪ .‬لالبرت جوزيف‬ ‫‪ ،‬البرت‬ ‫كينيدي‬ ‫‪11‬‬ ‫في مقابل‬ ‫افلاطون"‬ ‫ا‬ ‫(‪1‬‬

‫المعلومات يبدا وينتهي‬ ‫الآلي أن يتوقع نوغا معيئا من‬ ‫الحاسب‬ ‫ولا يستطيع‬

‫فمثلأ ‪ ،‬متابعة احالة انظر أيضئا‬ ‫‪.‬‬ ‫استنادية‬ ‫تسجيلة‬ ‫في كل‬ ‫نفسه‬ ‫في الموضع‬

‫المحرف‬ ‫‪ 22‬للتسجيلة وتنتهي عند موضع‬ ‫‪0‬‬ ‫المحرف‬ ‫لن تبدا دائفا من موضع‬

‫"‬ ‫اقائمة محتويات‬ ‫‪1‬‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫مارك‬ ‫من تسجيلات‬ ‫لذا فإن كل تسجيلة‬ ‫؟‬ ‫‪248‬‬

‫سابق التعريف‪.‬‬ ‫لمعيار‬ ‫طبفا‬ ‫صغيرة مصاغة‬

‫‪11‬‬
 ‫آليا‬ ‫المقووءة‬ ‫‪ -‬الفهصسة‬ ‫دية‬ ‫لإستنا‬ ‫ماصك‬ ‫تسجبلات‬ ‫استيعاب‬

‫‪:‬‬ ‫لم " البيانا ت‬ ‫"معا‬

‫قراءة التسجيلة‬ ‫لتمكينه من‬ ‫لي مساعدة‬ ‫الآ‬ ‫أن يتوافر للحاسب‬ ‫يجب‬

‫المعلومات التي‬ ‫التالية‬ ‫الجداول‬ ‫وتوضح‬ ‫‪.‬‬ ‫صحيح‬ ‫الاستنادية وتفسيرها بشكل‬

‫المعالم نقلها‪.‬‬ ‫تحتاج هذه‬

‫في ملف‬ ‫وحفظت‬ ‫صحيح‬ ‫استنادية بشكل‬ ‫على تسجيلة‬ ‫التعليم‬ ‫ما تم‬ ‫!!ذا‬

‫لي بعد ذلك‬ ‫الآ‬ ‫كتابة برامج الحاسب‬ ‫فإنه يصكن‬ ‫الآلي ‪،‬‬ ‫بيانات بالحاسب‬

‫كما‬ ‫‪.‬‬ ‫الآلي‬ ‫الحاسب‬ ‫بشكل مناسب لعرضها على شاشة‬ ‫المعلومات‬ ‫لصياغة‬

‫أنواع معينة من المعلومات داخل‬ ‫واسترجاع‬ ‫يمكن كتابة برامج أيضئا لبحث‬

‫قوائم للرؤوس‬ ‫عرض‬ ‫الآلي‬ ‫أيضئا لبرامج الحاسب‬ ‫معينة ويمكن‬‫‪.‬‬ ‫حقول‬

‫للبحث‪.‬‬ ‫والإحالات التي تطابق معاييرمعينة‬

‫التسجيلة مع معالم نصية‬

‫بيانات‬ ‫المعا‬

‫الرأس‬ ‫حقل‬

‫‪ ،‬ستيفن‪،‬‬ ‫كينج‬ ‫‪:‬‬ ‫الاسم‬

‫‪-‬‬ ‫‪?I‬‬ ‫‪iv‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪.‬‬ ‫ا‬ ‫ا ‪-‬‬

‫متابعة احالة انظر من‪:‬‬ ‫حقل‬

‫‪ ،‬ستيفن‪،‬‬ ‫كينج‬ ‫‪:‬‬ ‫الاسم‬

‫‪-‬‬ ‫‪Ikiv‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪.‬‬ ‫ا‬ ‫ا ‪-‬‬

‫من‬ ‫متابعة احالة انظرأيضئا‬ ‫حقل‬

‫‪،‬‬ ‫‪ ،‬ريتشارد‬ ‫باشمان‬ ‫‪:‬‬ ‫الاسم‬

‫‪-‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪47‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪.‬‬ ‫ا‬ ‫ا ‪-‬‬

‫تبصرة‬ ‫حقل‬

‫‪.‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪749 ،‬‬ ‫كتابه كككك!شأ‬ ‫‪:‬‬ ‫للمصدر‬ ‫الببليوجرافية‬ ‫الإشارة‬

‫‪85/ 9/ 4 ،‬‬ ‫بوست‬ ‫واشنطن‬

‫الاسم‬ ‫تحت‬ ‫د!ايات‬ ‫‪5‬‬ ‫كينج‬ ‫ستيفن‬ ‫(كتب‬ ‫‪:‬‬ ‫الإشارة الببليوجرافية للمصدر‬

‫)‬ ‫ريتشارد باشمان‬ ‫المستعار‬ ‫‪:‬‬ ‫الموجودة‬ ‫المعلومات‬

‫آآ‬
‫آلب‬ ‫لمقووءة‬ ‫ا‬ ‫لفهصسة‬ ‫ا‬ ‫‪-‬‬ ‫دية‬ ‫لإستا‬ ‫ماصك‬ ‫تسجيلات‬ ‫ستيماب‬ ‫ا‬

‫مارك‬ ‫تيجان‬ ‫باستخدام‬ ‫نفسها‬ ‫التسجيلة‬

‫لبيا نات‬ ‫ا‬

‫المعالم‬

‫(ء‬ ‫ول‬ ‫ا‬ ‫‪1 0 0‬‬

‫‪،‬ستيفن‪،‬‬ ‫كينج‬

‫‪-‬‬ ‫‪4791‬‬ ‫(‪4‬‬

‫‪،‬ستيفن‪،‬‬ ‫(ءكينج‬ ‫ول‬ ‫‪0014‬‬

‫‪4791$‬‬
‫‪-d‬‬

‫‪ ،‬ريتشا رد‬ ‫شمان‬ ‫با‬ ‫‪ 1 5‬ول !عة‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬

‫‪C‬‬ ‫‪.r‬‬
‫لأ‪"،7491‬‬ ‫‪e‬‬ ‫"‬ ‫كتابه‬ ‫‪! # # 067‬مة‬

‫‪/°/oA‬‬ ‫‪f‬‬ ‫واشنطن بوست ‪،‬‬ ‫‪#$a V1#.‬‬

‫المستعار ريتشارد‬ ‫الاسم‬ ‫كينج ‪ 5‬روايات تحت‬ ‫ستفن‬ ‫!كتب‬ ‫‪$b‬‬

‫باشمان)‬

‫معيار واحد؟‬ ‫لماذا‬

‫ولكن‬ ‫المعلومات الاستنادية ‪،‬‬ ‫بك لتنظيم‬ ‫خاصة‬ ‫بإمكانك ابتكار طريقة‬

‫ويحد‬ ‫‪.‬‬ ‫الأعمال‬ ‫عليك‬ ‫خياراتها ‪ ،‬وتتضاعف‬ ‫‪ ،‬مقيذا‬ ‫مكتبتك‬ ‫تعزل‬ ‫سوف‬

‫من تكرار الأعمال ‪ ،‬مما يمكن المكتبات من تحقيق‬ ‫معيار مارك‬ ‫استخدام‬

‫ويمكن اختيار استخدام مارك‬ ‫‪.‬‬ ‫الاستنادية‬ ‫للمعلومات‬ ‫أفضل‬ ‫المشاركة بشكل‬

‫طذا ما قررت‬ ‫‪.‬‬ ‫والموثوقة‬ ‫المتوقعة‬ ‫اقتناء البيانات الاستنادية‬ ‫المكتبات من‬

‫‪،‬‬ ‫مارك‬ ‫تسجيلات‬ ‫يستخدم‬ ‫ولا‬ ‫‪homegrown‬‬ ‫تطوير نظابم محلي‬ ‫المكتبة‬

‫هدفه الأساس تسهيل تبادل‬ ‫الانتشار‬ ‫لن تجني فائدة من معيار واسع‬ ‫فإلفا‬

‫المعلومات ‪.‬‬

‫‪13‬‬
 ‫آلب‬ ‫ة‬ ‫المقوو‬ ‫الفصسة‬ ‫‪-‬‬ ‫دلة‬ ‫صك لإستا‬ ‫‪،‬‬ ‫استيعاب تسجيلات‬

‫المكتبات‬ ‫للمكتبات ايضئا الإفادة من نظم‬ ‫معيار مارك‬ ‫يتيح استخدام‬ ‫وكذلك‬

‫النظم‬ ‫الكثيرمن‬ ‫ويوجد‬ ‫‪.‬‬ ‫المكتبية‬ ‫العمليات‬ ‫لتنظيم‬ ‫؟‬ ‫تجارئا‬ ‫الآلية والمتاحة‬

‫مارك ‪.‬‬ ‫للتعامل مع صيغ‬ ‫للمكتبات من كافة الأحجام ومصممة‬ ‫المتاحة‬

‫من‬ ‫الإفادة‬ ‫النظم ‪ ،‬مما يمكن المكتبات من‬ ‫ويتولى الموردون صيانة وتطوير‬

‫المكتبات أيضا‬ ‫معيار مارك‬ ‫كما يمكن‬ ‫‪.‬‬ ‫في تقنية الحاسبات‬ ‫التطورات‬ ‫احدث‬

‫متوافقة مع النظام‬ ‫ستظل‬ ‫بياناتها‬ ‫بأن‬ ‫الثقة‬ ‫من استبدال نظام خر مع‬
‫آ‬

‫الجديد‪.‬‬

‫عن اهمية‬ ‫المعلومات‬ ‫انظرالجزء الخامس من هذا الكتاب للمزيد من‬

‫وفوائد استخدام معيار مارك الاستنادي‪.‬‬

‫‪:‬‬ ‫‪21‬‬ ‫مارك‬

‫مع‬ ‫التعاونية‬ ‫وبرامجها‬ ‫‪،‬‬ ‫مكتبة الكونجرس‬ ‫مجموعات‬ ‫ضخامة‬ ‫بسبب‬

‫الاستناد للولايات‬ ‫لتسجيلات‬ ‫تعد المصدر الأساس‬ ‫فهي‬ ‫‪،‬‬ ‫المكتبات الأخرى‬

‫في استخدام‬ ‫مكتبة الكونجرس‬ ‫بدات‬ ‫الدولية وعندما‬ ‫‪.‬‬ ‫المتحدة والفهارس‬

‫صيفة مارك‬ ‫المكتبة‬ ‫طورت‬ ‫‪،‬‬ ‫في الستينات من القرن الماضي‬ ‫الآلية‬ ‫الحاسبات‬

‫داخل‬ ‫والرموز المختصرة‬ ‫الأرقام ‪ ،‬والأحرف‬ ‫لاستخدام‬ ‫الببليوجرافية ‪ ،‬كنظام‬

‫المعلومات ‪.‬‬ ‫بها لتعليم او تمييزالأنواع المختلفة من‬ ‫ببليوجرافية خاصة‬ ‫تسجيلة‬

‫مصاحبة في السبعينات من‬ ‫استنادية‬ ‫مكتبة الكونجرس صيغة‬ ‫وقد طورت‬

‫وقد تطورت صيغ مارك الأصلية التي انشأتها مكتبة‬ ‫الماضتي‪.‬‬ ‫القرن‬

‫من قبل غلب‬

‫أ‬ ‫المعاييرالمستخدمة‬ ‫هي‬ ‫مارك ‪ 21‬واصبحت‬ ‫‪.‬‬ ‫إلى‬ ‫الكونجرس‬

‫الكونجرس‬ ‫مكتبة‬ ‫وتقوم‬ ‫‪.‬‬ ‫الببليوجرافية والاستنادية‬ ‫المكتبات للتسجيلات‬

‫‪ri‬‬
‫آليا‬ ‫المق!وءة‬ ‫‪ -‬الفصسة‬ ‫ية‬ ‫د‬ ‫!سئأ‬ ‫ماصك‬ ‫ت!جيلات‬ ‫استيماب‬

‫‪ 21‬الرسمية‪.‬‬ ‫وكذلك كل وثائق مارك‬ ‫‪ 21‬الاستنادية‬ ‫بصيانة صيغة مارك‬

‫‪ RC 21‬ممملاا‬ ‫‪ 21‬للبيانات الاستنادية‪Format‬‬ ‫مارك‬ ‫اسم صيغة‬ ‫تحت‬ ‫وتصدر‬

‫‪. for‬‬ ‫‪Authority Data‬‬

‫بين التسجيلة نفسها مرة مع المعلومات النصية وأخرى‬ ‫المقارنة‬ ‫وتوضح‬

‫تيجان مارك مدى دمج صيغة مارك فهي قضية تتعلق‬ ‫‪.‬‬ ‫الممتخدام‬ ‫مع‬

‫التاج ا‬
‫"‬ ‫‪21‬‬ ‫مارك‬ ‫صيغة‬ ‫وتستخدم‬ ‫‪.‬‬ ‫بعاليه‬ ‫للجدول‬ ‫انظر‬ ‫‪.‬‬ ‫التخزينية‬ ‫بالمساحة‬

‫التي‬ ‫الحقول‬ ‫لتعليم‬ ‫"كا!"‬ ‫الفرعي‬ ‫والحقل‬ ‫‪" $ a‬‬ ‫"‬ ‫الفرعي‬ ‫الحقل‬ ‫ا‬ ‫‪067°‬‬

‫من تخزين كلمات‬ ‫بدلأ‬ ‫وجدت‬ ‫التي‬ ‫بيانات المصدر‬ ‫تحتوي على تبصرات‬

‫استناد ية‪.‬‬ ‫تسجيلة‬ ‫و"معلوماتا‪ .‬و ا‪.‬وجدتا‪ .‬في كل‬ ‫و"استشهاد"‬ ‫امصدر"‬ ‫‪1‬‬

‫الحاسب‬ ‫التخزينية على‬ ‫الى استغلال فعال للمساحة‬ ‫العرف‬ ‫ويؤدي هذا‬

‫الآلي‪.‬‬

‫‪5‬آ‬
 ‫آليا‬ ‫ة‬ ‫لمق!وء‬ ‫ا‬ ‫لفصسة‬ ‫ا‬ ‫‪-‬‬ ‫ية‬ ‫لإستاد‬ ‫صك‬ ‫ما‬ ‫تسجيلات‬ ‫استيعاب‬

‫الثالث‪:‬‬ ‫لجزء‬ ‫ا‬

‫وتعريفاتها‬ ‫مارك‬ ‫مصطلحات‬

‫تسجيلة‬ ‫كيفية قراءة ‪ ،‬وتفهم ‪ ،‬واستخدام‬ ‫عن‬ ‫الجزء معلومات‬ ‫هذا‬ ‫يتضمن‬

‫نظم‬ ‫الذين يستخدمون‬ ‫يراه المكتبيون‬ ‫يتناول ما‬ ‫حيث‬ ‫الاسمتنادية ‪،‬‬ ‫مارك‬

‫فهمه عند اضافة‬ ‫وما يحتاجون‬ ‫‪،‬‬ ‫حاسباتهم‬ ‫على شاشات‬ ‫المكتبات الآلية‬

‫شائعة‬ ‫الحقول‬ ‫على‬ ‫التركيز‬ ‫وسيكون‬ ‫‪.‬‬ ‫‪ ،‬أو اختبارها‬ ‫‪ ،‬أو تحريرها‬ ‫التسجيلات‬

‫الاستنادية‪.‬‬ ‫جؤ التسجيلات‬ ‫الاستخدام‬

‫بمعا لم تيجان مارك ‪.‬‬ ‫موسومة‬ ‫مارك‬ ‫في الجزء الثافي تسجيلة‬ ‫ويبين الجدول‬

‫‪ ،‬والحقل‬ ‫‪ ،‬والتاج ‪ ،‬والمؤشر‬ ‫الحقل‬ ‫لم هي‬ ‫المعا‬ ‫المناسبة لهذه‬ ‫والتسميات‬

‫مصطلحات‬ ‫المحتوى وهذه هي‬

‫‪.‬‬ ‫ومخصص‬ ‫‪،‬‬ ‫ورمز الحقل الفرعي‬ ‫‪،‬‬ ‫الفرعي‬

‫سيتم تغطيتها جؤ هذا الجزء‪.‬‬ ‫التي‬ ‫‪21‬‬ ‫مارك‬

‫‪:‬‬ ‫المعلمة بتيجان‬ ‫‪ -‬الحقول‬ ‫ا‬

‫الحقل‪:‬‬

‫لكل رأس ‪،‬‬ ‫حقل‬ ‫وهناك‬ ‫‪.‬‬ ‫استنادية منطقئا إلى حقول‬ ‫تجزأ كل تسجيلة‬

‫أو‬ ‫فرعي‬ ‫لى حقل‬ ‫إ‬ ‫الحقول‬ ‫هذه‬ ‫وتقسم‬ ‫‪.‬‬ ‫لمتابعات الإحالات ‪ ،‬وهكذا‬ ‫وحقول‬

‫أكثر‪.‬‬

‫فإن الأسماء النصية للحقول طويلة جذا مما‬ ‫‪،‬‬ ‫الإشارة من قبل‬ ‫وكما سبق‬

‫وبدلأ من ذلك ‪ ،‬يتم تمثيلها‬ ‫‪.‬‬ ‫كل تسجيلة مارك‬ ‫اظهارها داخل‬ ‫يتعذر من‬

‫أسماء هذه‬ ‫(على الوغم من أنه يمكن عرض‬ ‫‪.‬‬ ‫ثلاثة أرقام‬ ‫بتيجان مكونة من‬

‫‪16‬‬
‫آليا‬ ‫ة‬ ‫لمقووء‬ ‫ا‬ ‫لفصسة‬ ‫ا‬ ‫‪-‬‬ ‫ية‬ ‫د‬ ‫لاستا‬ ‫صك‬ ‫‪،‬‬ ‫ب تسجيلات‬ ‫ستيعا‬ ‫ا‬

‫وليس‬ ‫النظام ‪،‬‬ ‫برمجية‬ ‫المباشر‪ ،‬عن طريق‬ ‫الحقول جؤ الفهارس على الخط‬

‫من قبل تسجيلة مارك )‪.‬‬

‫التاج ‪:‬‬

‫التاج‬ ‫ويعرف‬ ‫اتاجا"‪.‬‬ ‫‪1‬‬ ‫بعدد مكون من ثلاثة أرقام يسمى‬ ‫مرتبط‬ ‫كل حقل‬

‫المطبوعة‬ ‫الرغم من أن المخرجات‬ ‫وعلى‬ ‫‪.‬‬ ‫يتبعه‬ ‫‪ -‬نوع البيانات ‪ -‬الذي‬ ‫الحقل‬

‫(مما‬ ‫متبوغا مباشرة بمؤشرات‬ ‫أو المعروضة على الشاشة قد تظهرالتاج‬

‫دائفا هو‬ ‫التاج‬ ‫‪ ،‬فإن‬ ‫)‬ ‫أرقام‬ ‫من أربعة أو خمسة‬ ‫يجعله يبدو كأنه عدد مكون‬

‫الأرقام الثلاثة الأولى‪.‬‬

‫وفيما يلي عينة من التيجان المستخدمة جؤ تسجيلة استناد لاسم شخص‪:‬‬

‫(مؤلف)‬ ‫‪ 001‬يميز رأس اسم شخص‬ ‫تاج‬

‫انظو من اسم شخص‪.‬‬ ‫يميز متابعة إحالة‬ ‫‪004‬‬ ‫تاج‬

‫انظوأيضئا من اسم شخص‬ ‫يميزمتابعة إحالة‬ ‫‪005‬‬ ‫تاج‬

‫وجود البيانات‬ ‫‪ 067‬يميز تبصرة مصدر‬ ‫تاج‬

‫رأس‬ ‫أنه حقل‬ ‫على‬ ‫‪ ،‬ويعرف‬ ‫التاج‬ ‫هو‬ ‫العدد ‪001‬‬ ‫‪.‬‬ ‫وفيما يلي مثال لحقل‬

‫اسم شخص‪.‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪4191-‬‬ ‫‪1882‬‬ ‫‪4( ،‬‬ ‫فرجينيا‬ ‫‪ $a‬وولف‪،‬‬ ‫‪#‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪155‬‬

‫‪rv‬‬
 ‫ليا‬ ‫ا‬ ‫المف!وءة‬ ‫‪ -‬الفصسة‬ ‫ية‬ ‫الأستاد‬ ‫ماصك‬ ‫تسجيلاث‬ ‫استيعاب‬

‫(يشار اليه بالرمز ‪!3‬شه(‪ ))1‬التابع‬ ‫توزيع الفهرس‬ ‫خدمة‬ ‫ويتولى مكتب‬

‫بكل التيجان في كل من‬ ‫مسئولية توزيع قائمة مفصلة‬ ‫‪،‬‬ ‫لمكتبة الكونجرس‬

‫‪ 21‬الكاملة للبيانات الاستنادية والإصدارة الملخصة بعنوان‬ ‫مارك‬ ‫صيفة‬

‫‪.‬‬ ‫صيغة مارك ‪ 21‬المختصرة‪MARC 21 Concise Format‬‬

‫مع تسجيلات مارك‬ ‫للتعامل المستمر‬ ‫صفات‬ ‫الموا‬ ‫باستخدام هذه‬ ‫ويوصي‬

‫وهي عبارة عن وثائق تفصيلية تحتوي على الكثيرمن الأمثلة‬ ‫‪،‬‬ ‫الاستتادية‬

‫الإنترنت‬ ‫‪ 21‬على‬ ‫مارك‬ ‫موقع‬ ‫والمعلومات متاحة على‬ ‫‪.‬‬ ‫التوضيحية‬

‫ى‬

‫فإن من الشائع‬ ‫‪، 21‬‬ ‫مع صيغة مارك‬ ‫التعامل‬ ‫وحتى بعد فترة قصيرة من‬

‫المكتبيون الذين‬ ‫ويتذكر‬ ‫‪.‬‬ ‫)‪(MARCese‬‬ ‫بلغة مارك‬ ‫المكتبيين يتحدثون‬ ‫سماع‬

‫فورا ارقام الحقول شائعة الاستخدام‬ ‫مارك‬ ‫يتعاملون مع تسجيلات‬

‫الاستنادية التي ينشئولفا‪.‬‬ ‫للتسجيلات‬

‫الجزء الثامن من هذا الكتاب على قائمة للكئيرمن تيجان مارك‬ ‫ويحتوي‬

‫لبعض‬ ‫استخدافا‪ .‬كما يحتوي الجزء التاسع على قائمة مختصرة‬ ‫الأكثر‬

‫التيجان الأخرى ‪.‬‬

‫‪:‬‬ ‫أكئربالموشرات‬ ‫الحقول تعرف‬ ‫‪ -2‬بعض‬

‫‪:‬‬ ‫الموشرات‬

‫‪ .)955 - 100‬ويمكن‬ ‫(باستمماء الحقول‬ ‫اثنين‬ ‫محرفين‬ ‫يتبع كل تاج موضعا‬

‫‪CDS - Cataloging Distribution Service‬‬ ‫(‪)1‬‬

‫‪8‬آ‬
‫آلب‬ ‫المقسوءة‬ ‫الفهسسة‬ ‫‪-‬‬ ‫دلة‬ ‫صك لإستا‬ ‫‪،‬‬ ‫تسجيلازط‬ ‫استيعاب‬

‫في بعض‬ ‫كليهما "للمؤشرات!ا‪ .‬وقد يستخدم‬ ‫أو‬ ‫الموضعين‬ ‫استخدام أحد هذين‬

‫كلا‬ ‫‪ ،‬يستخدم‬ ‫وفي حقولط أخرى‬ ‫الموضع الأول أو الثافي فقط‪.‬‬ ‫الحقول‬

‫فإن كلا الموضعين‬ ‫‪،‬‬ ‫‪010‬‬ ‫الحقول الأخرى مثل الحقل‬ ‫وفي بعض‬ ‫؟‬ ‫الموضعين‬

‫الى‬ ‫‪ ،‬فيشار‬ ‫مؤشر‬ ‫م! ضع‬ ‫استخدام‬ ‫أي منهما‪ .‬وفي حالة عدم‬ ‫يستخدم‬ ‫لا‬

‫و‬ ‫أ‬ ‫الفراغ‬ ‫ويمثل‬ ‫‪.‬‬ ‫خالئا‬ ‫ا الموضيم‬ ‫هذ‬ ‫ويترك‬ ‫اغيرمعرفا"‬ ‫‪1‬‬ ‫نه‬ ‫بأ‬ ‫ا المؤشر‬ ‫هذ‬

‫المعرف بالرمز "ول"ا‪.‬‬ ‫المؤشر غير‬ ‫موضع‬

‫قيمة كل موشر هي عدد من ‪ 5‬الى‪9‬‬

‫إلا‬ ‫؟‬ ‫على أن المؤشر يمكن أن يكون حرفا‬ ‫(على الرغم من أن القواعد تنص‬

‫كما أن المؤشرين سويا قد يبدوان مثل‬ ‫)‪.‬‬ ‫أمر غيرشائع‬ ‫الأحرف‬ ‫أن استخدام‬

‫كل منهما عبارة‬ ‫وهما !ش الحقيقة عددان صنفصلان‬ ‫‪.‬‬ ‫من رقمين‬ ‫عدد مكون‬

‫بالتفصيل في‬ ‫وقيم المؤشراتا المسموح بها ومعانيها موضحة‬ ‫‪.‬‬ ‫عن رقم مفرد‬

‫)‬ ‫ء‬ ‫‪ 3‬و‬ ‫(‬ ‫التابعين للتاج ‪001‬‬ ‫الوقمين‬ ‫لي ‪ ،‬فإن‬ ‫المثال التا‬ ‫‪ .21‬وفي‬ ‫وثائق مارك‬

‫قيمة‬ ‫ول فهي‬ ‫أما علامة‬ ‫الأوا‪.،‬‬ ‫‪ 3‬هلو قيمة المؤشر‬ ‫والرقم‬ ‫‪.‬‬ ‫قيم المؤشرات‬ ‫هما‬

‫الثافي‪.‬‬ ‫المؤشر‬

‫لى أن الاسم عبارة عن‬ ‫إ‬ ‫لفمخصر!‬ ‫اسم‬ ‫رأس‬ ‫‪، 3‬في‬ ‫المؤشر الأول‬ ‫وتشيرقيمة‬

‫في الحقل ‪001‬‬ ‫الثافي‬ ‫وقيمة المؤشر‬ ‫‪.‬‬ ‫فرد‬ ‫اسم عائلة ‪ ،‬بدلأ من اسم شضص‬

‫ول ا"‪.‬‬ ‫‪11‬‬ ‫علامة‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫حالئا‪ .‬لذا فهي‬ ‫غيرمعرفة‬

‫خوا ن ‪.‬‬ ‫لأ‬ ‫ا‬ ‫رحبا في ‪،‬‬ ‫كا!‬ ‫‪ 3 1‬ء‬ ‫‪00‬‬

‫‪91‬‬
 ‫لمقصءة آليا‬ ‫ا‬ ‫لفصسة‬ ‫ا‬ ‫‪-‬‬ ‫ية‬ ‫د‬ ‫لإسظ‬ ‫صك‬ ‫ما‬ ‫تسجيلات‬ ‫استيعاب‬

‫‪:‬‬ ‫الفرعية والمحددات‬ ‫الحقول‬ ‫برموز‬ ‫الفرعية موسومة‬ ‫‪ - 3‬الحقول‬

‫الفرعي‪:‬‬ ‫الحقل‬

‫كل‬ ‫ويسمى‬ ‫‪.‬‬ ‫العلاقة‬ ‫على أجزاء عدة من البيانات ذات‬ ‫الحقول‬ ‫غلب‬ ‫أ‬ ‫تحتوي‬

‫داخل الحقل حقلأ فرعئا‪ .‬و يسبق كل حقل فرعي تركيبة‬ ‫البيانات‬ ‫نوع من‬

‫الفرعي أما الحقول ‪ 955 - 551‬فلا تحتوي على حقول‬ ‫‪.‬‬ ‫ورمزالحقل‬ ‫محددة‬

‫فرعية‪.‬‬

‫فرعي‬ ‫حقل‬ ‫حقل رأس الاسم الشخصي‬ ‫يتضمن‬ ‫المثال ‪،‬‬ ‫فعلى سبيل‬

‫بين‬ ‫فيما‬ ‫للاسم‬ ‫‪ ،‬التعداد ‪ ،‬الألقاب والتواريخ المصاحبة‬ ‫الشخص‬ ‫لاسم‬

‫‪.‬‬ ‫المتعددة‬ ‫الأخرى‬ ‫الأشياء‬

‫‪ 4‬جوستاف‬ ‫‪$‬‬ ‫‪ 0‬ول‬ ‫‪155‬‬

‫الخامس‪،‬‬ ‫(؟‬

‫(ح ملك السويد‪،‬‬

‫‪0591 - 1858‬‬ ‫(‪4‬‬

‫الفرعي‪:‬‬ ‫رمزالحقل‬

‫واحد صغير(وأحيائا رقم) مسبوق‬ ‫عن حرف‬ ‫رموز الحقول الفرعية عبارة‬

‫ويشير‬ ‫‪.‬‬ ‫الحقول الفرعية‬ ‫لفصل‬ ‫تستخدم‬ ‫والمحددة عبارة عن محرف‬ ‫‪.‬‬ ‫بمحددة‬

‫‪ 21‬على‬ ‫وثائق مارك‬ ‫(وتحتوي‬ ‫‪.‬‬ ‫تليه‬ ‫الى نوع البيانات التي‬ ‫فرعي‬ ‫كل رمز حقل‬

‫مارك‬ ‫في صيغة‬ ‫لرموز الحقول الفرعية المسموح بها لكل حقل‬ ‫ووصف‬ ‫سرد‬

‫‪ 21‬الاستنادية )‪.‬‬
 ‫آليا‬ ‫المقووءة‬ ‫لفهصسة‬ ‫ا‬ ‫‪-‬‬ ‫دلة‬ ‫لإستا‬ ‫ماصك‬ ‫تسجيلات‬ ‫ستيعاب‬ ‫ا‬

‫؟‬ ‫(‬ ‫‪،‬‬ ‫(كااسم شخص‬ ‫فإن رموز الحقول الفرعية هي‬ ‫المثال بعاليه ‪،‬‬ ‫وفي‬

‫‪ ،‬و(‪ 4‬التواريخ‬ ‫للاسم‬ ‫المصاحبة‬ ‫الأخرى‬ ‫والكلمات‬ ‫للتعداد ‪( ،‬ح للألقاب‬

‫المصاحبة للاسم‪.‬‬

‫‪:‬‬ ‫‪Delimiter‬‬ ‫المحددة‬

‫الشاشة‪،‬‬ ‫لتمثيل المحددة على‬ ‫مختلفة‬ ‫البرامج المختلفة محارف‬ ‫تستخدم‬

‫المزدوجة (‪،)-‬‬ ‫العلامة الخنجرية‬ ‫أمثلة ذلك‬ ‫ومن‬ ‫‪.‬‬ ‫الورقية‬ ‫المخرجات‬ ‫أو على‬

‫التحتية (‪ ،)-‬أو الرمز‬ ‫‪ ،‬أو علامة الدولار (()‪ ،‬أو الشرطة‬ ‫أو علامة في !‬

‫في هذا الكتاب علامة الدولار (() لتمثيل محددة رمز‬ ‫(‪ .)7‬ونستخدم‬ ‫البيافي‬

‫الحقل الفرعي‪.‬‬

‫شاملة تمشخدم للإشارة للتيجان‪،‬‬ ‫المحتوى هي مصطلحات‬ ‫‪ - 4‬مسميات‬

‫الفرعية‪:‬‬ ‫الحقول‬ ‫‪ ،‬ورموز‬ ‫والموشرات‬

‫الحقول‬ ‫‪ ،‬ورموز‬ ‫الثلاثة ‪ -‬التيجان ‪ ،‬والمؤشرات‬ ‫المحتوى‬ ‫أنواع مسميات‬

‫والت كراوفورد في‬ ‫ويسمي‬ ‫‪.‬‬ ‫‪21‬‬ ‫مفاتيح نظام ترميز مارك‬ ‫الفرعية ‪ -‬هي‬

‫هال‬ ‫جي‪.‬كي‪.‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪ -.‬بوسطن‬ ‫الثانية‬ ‫(الطبعة‬ ‫"‬ ‫المكتبات‬ ‫لاستخدام‬ ‫كتابه "مارك‬

‫فالأنواع‬ ‫‪.‬‬ ‫لي‬ ‫اختزا‬ ‫ترميز‬ ‫نه نظام‬ ‫بأ‬ ‫مارك‬ ‫‪ ، 9‬نظام‬ ‫ص‪.‬‬ ‫)‬ ‫‪1‬‬ ‫)(‬ ‫أ‬ ‫‪989 ،‬‬ ‫وشركاه‬

‫التسجيلة الاستنادية‬ ‫تصف‬ ‫رموز اختزالية‬ ‫هي‬ ‫المحتوى‬ ‫من مسميات‬ ‫الثلاثة‬

‫وتشرحها‪.‬‬

‫‪for‬‬ ‫‪Library‬‬ ‫‪-.d"2‬‬

‫‪Use‬‬ ‫‪ed.‬‬ ‫‪(Boston: .G .K Hall‬‬ ‫‪,.MARC‬‬
‫‪& Co 891‬‬ ‫(‪9(،". 5‬‬ ‫(‪)1‬‬

‫ا!م‬
 ‫آلب‬ ‫المق!وءة‬ ‫الفهصسة‬ ‫‪-‬‬ ‫دية‬ ‫صك !ستا‬ ‫‪،‬‬ ‫استيعاب تسجيلات‬

‫لرا بع‪:‬‬ ‫ا‬ ‫لجزء‬ ‫ا‬

‫الاستنادية‬ ‫مارك‬ ‫تسجيلة‬ ‫ماهية‬

‫التسجيلة الاستتادية‪:‬‬ ‫ا ‪ -‬محتوى‬

‫‪:‬‬ ‫الرأس‬

‫ويعتبر‬ ‫‪،‬‬ ‫وبالنسبة للأسماء‬ ‫‪.‬‬ ‫معتمد للرأس‬ ‫استنادية لكل شكل‬ ‫تسجيلة‬ ‫تتشئ‬

‫واحذا من أكثر ملفات‬ ‫‪)1‬‬ ‫و مم!*حكأ)(‬ ‫(‪1‬‬ ‫استناد الأسماء لمكتبة الكونجرس‬ ‫ملف‬

‫الكامل‬ ‫والملف‬ ‫‪.‬‬ ‫الوثيقة للأمثلة‬ ‫الملف في هذه‬ ‫هذا‬ ‫وششخدم‬ ‫‪.‬‬ ‫استخدافا‬ ‫الاستناد‬

‫قد يتم البحث فيه مجائا‬ ‫أو‬ ‫متاح من خلال مكتب خدمة توزبغ الفهرسة )‪CDS‬‬
‫(‬

‫على العنوان!‬ ‫المباشر‬ ‫عبرالخط‬

‫فتعتبرقائمة رؤوس‬ ‫الجغرافية ‪،‬‬ ‫الأسماء‬ ‫أو‬ ‫وبالنسبة للموضوعات‬

‫مكتبة الكونجرس من أكثر ملفات الاستناد الموضوعية‬ ‫موضوعات‬

‫في‬ ‫)‪CDS‬‬ ‫(‬ ‫توزيع الفهرسة‬ ‫وهو متاح أيضئا من خلال مكتب خدمة‬ ‫‪.‬‬ ‫استخدافا‬

‫الكثيرمن قوائم رؤوس الموضوعات‬ ‫إلكتروفي‪ .‬وهناك‬ ‫أو‬ ‫مطبوع‬ ‫شكل‬

‫ويجب‬ ‫‪.‬‬ ‫‪ ،‬و مكنز الفن والعمارة‬ ‫الموضوعات‬ ‫لرؤوس‬ ‫‪ ،‬مثل قائمة سيرز‬ ‫الأخرى‬

‫قواعدها في‬ ‫القوائم أو يتبع‬ ‫الرأس الموضوعي واحذا من هذه‬ ‫أن يطابق شكل‬

‫الأسماء أو تركيبات‬ ‫‪:‬‬ ‫الأنواع التالية‬ ‫من‬ ‫واحدة‬ ‫هي‬ ‫الرؤوس‬ ‫وكل‬ ‫البناء‪.‬‬

‫رؤوس‬ ‫أمثلة من‬ ‫وتتضمن‬ ‫‪.‬‬ ‫موضوعات‬ ‫أو‬ ‫او عناوين موحدة‬ ‫‪،‬‬ ‫اسم‪/‬عنوان‬

‫اللأسماء ‪:‬‬

‫‪Library of‬‬ ‫‪Congress‬‬ ‫‪Name Authority File‬‬ ‫(‪)1‬‬

‫آ‪3‬‬
‫‪ -‬الفهسسة المقىءة آليا‬ ‫دية‬ ‫استيعاب تسجيلات ماصك !ستا‬

‫(متضمئا‬ ‫رسمئا‬ ‫‪ ،‬أو لقاء ‪ ،‬أو اسفا‬ ‫‪ ،‬أو هيئة‬ ‫شخصئا‬ ‫يكون‬ ‫قد‬ ‫الاسم‬ ‫رأس‬

‫)‪.‬‬ ‫الجغرافي‬ ‫الاسم‬

‫‪ ،‬فيرجينيا ‪ ،‬كاة ‪4191-1882‬‬ ‫وولف‬ ‫‪a$#‬‬ ‫‪0011‬‬

‫(راس اسم شخصي)‬

‫الطفولة‬ ‫الجمعية الدولية لتعليم‬ ‫‪$a # 2 011‬‬

‫(راس اسم هيئة)‬

‫والرياضة‬ ‫لعلوم الصحة‬ ‫ندوة لاكروس‬ ‫‪2111#$a‬‬

‫(رأس اسم لقاء)‬

‫كا! المكسيك‬ ‫ولول‬ ‫‪151‬‬

‫جفرافي)‬ ‫الممم‬ ‫(راس‬

‫‪:‬‬ ‫‪ /‬عنوان‬ ‫اسم‬ ‫رأس‬

‫هيئة‪،‬‬ ‫‪ ،‬أو‬ ‫يتكون من اسم وعنوان عمل‪ .‬ويتكون من جزء الاسم لشخص‬

‫يتم التعرف‬ ‫العنوان من العنوان حيث‬ ‫ويتكون جزء‬ ‫‪.‬‬ ‫او اسم رسمي‬ ‫أو لقاء ‪،‬‬

‫للأعمال‬ ‫خاصة‬ ‫بصفة‬ ‫ويستخدم‬ ‫‪.‬‬ ‫الفهرسة‬ ‫الى الوعاء أو السلسلة لأغراض‬

‫عناوين مختلفة طوال الوقت‪.‬‬ ‫الكلاسثيكية التي تنشر تحت‬

‫‪:‬‬ ‫‪ /‬عنوان‬ ‫مثال لرأ!ا اسم‬

‫‪ ،‬فيودور‪،‬‬ ‫كا! دوستويفسكي‬ ‫أول‬ ‫‪001‬‬

‫‪1882 -‬‬ ‫‪1821‬‬ ‫(‪4‬‬

‫والعقاب‬ ‫كاأ الجريمة‬

‫‪33‬‬
 ‫آلب‬ ‫المقىءة‬ ‫لفهصسة‬ ‫ا‬ ‫‪-‬‬ ‫ا!ستادية‬ ‫صك‬ ‫ما‬ ‫تسجيلات‬ ‫ستيعاب‬ ‫ا‬

‫موحد‪:‬‬ ‫عنوان‬ ‫رأس‬

‫وأشهر مثال هو‪:‬‬ ‫‪.‬‬ ‫معين‬ ‫مع مؤلف‬ ‫يتكون من عنوان غيرمصاحب‬

‫فولجت‬ ‫!‪ 3‬طبعة‬ ‫‪.‬‬ ‫!ا اللاتينية‬ ‫‪.‬‬ ‫التوراة‬ ‫!‪4‬‬ ‫‪#‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪013‬‬

‫موضوعي‪:‬‬ ‫رأس‬

‫‪.‬‬ ‫المصطلحات‬ ‫من‬ ‫مفرد ‪ ،‬أو عبارة ‪ ،‬أو مجموعة‬ ‫مصطلح‬ ‫عبارة عن‬ ‫يكون‬ ‫قد‬

‫‪-‬‬ ‫في الرأس‬ ‫الأول أو العبارة الأولى‬ ‫المصطلح‬ ‫تاج الموضوع على‬ ‫ويعتمد‬

‫أو اسم‬ ‫‪،‬‬ ‫زمني‬ ‫أو‬ ‫جغراجؤ‪،‬‬ ‫‪ ،‬أو‬ ‫شكلي‬ ‫‪ /‬مصطلح‬ ‫أدبي‬ ‫نوع‬ ‫‪ ،‬أو‬ ‫موضوع‬

‫الأخرى في‬ ‫أما المصطلحات‬ ‫‪.‬‬ ‫لقاء ‪ ،‬أو عنوان‬ ‫هيئة ‪ ،‬أو اسم‬ ‫‪ ،‬أو اسم‬ ‫شخصي‬

‫فرعية‪.‬‬ ‫تقسيمات‬ ‫تسمى‬ ‫الفوعية النوعية التي‬ ‫الرأس فتكون في الحقول‬

‫‪1616 -‬‬ ‫!‪1564 4‬‬ ‫وليم ‪،‬‬ ‫شكسبير‪،‬‬ ‫‪$a‬‬ ‫أ‪#‬‬ ‫‪001‬‬

‫!!ر تاريخ‬ ‫النقد والتفسير‬ ‫‪*،‬‬

‫‪18‬‬ ‫القرن‬ ‫!لا‬

‫الأرجنتين‬ ‫!‪2‬‬ ‫لقرا ءة‬ ‫وا‬ ‫لكتب‬ ‫ا‬ ‫‪4‬‬ ‫‪$‬‬ ‫ول ول‬ ‫‪1‬‬ ‫‪05‬‬

‫‪:‬‬ ‫والإحالات‬ ‫المتابعات‬

‫‪ 21‬الاستنادية على نوعين من الإحالات التي اما‬ ‫مارك‬ ‫تسجيلات‬ ‫تحتوي‬

‫احالات‬
‫‪11‬‬ ‫آخر معتمد (وهذه تسمى‬ ‫إلى‬ ‫أن تقود المستفيد من رأس غيرمعتمد‬

‫آخر (وهذه تسمى‬ ‫الى‬ ‫من رأس معتمد‬ ‫‪ )4‬أو‬ ‫التيجان كلا‬ ‫انظر وتستخدم‬

‫يتم‬ ‫‪ ،‬لا‬ ‫و على أية حال‬ ‫‪.)5‬‬ ‫التيجان كلا‬ ‫أيضئا" وتستخدم‬ ‫نظر‬ ‫ي!‬ ‫احالات‬
‫‪11‬‬

‫وبدلأ‬ ‫‪.‬‬ ‫الاستنادية‬ ‫في التسجيلات‬ ‫الإحالات الحقيقية عامة بوضوح‬ ‫تحميل‬

‫‪34‬‬
 ‫آلب‬ ‫ة‬ ‫لمقورء‬ ‫ا‬ ‫لفصسة‬ ‫ا‬ ‫‪-‬‬ ‫ية‬ ‫د‬ ‫لاسظ‬ ‫صك‬ ‫ما‬ ‫تسجيلات‬ ‫ستيعاب‬ ‫ا‬

‫في التسجيلة‬ ‫المرتبطة تعتبر"متتابعة"‬ ‫والرؤوس‬ ‫المغاير‬ ‫الشكل‬ ‫‪ ،‬فإن‬ ‫ذلك‬ ‫من‬

‫التسجيلات‬ ‫أكثر من‬ ‫المتابعات‬ ‫إحالات‬ ‫وتمكن‬ ‫‪.‬‬ ‫المعتمد‬ ‫الاستنادية للشكل‬

‫الكفء والدقيق لمعلومات الاستناد‬ ‫الاستنادية المنفصلة للإحالات في العرض‬

‫يتم‬ ‫المناسب لها وقد‬

‫‪.‬‬ ‫المستفيدون المعلومات في الشكل‬ ‫بالفهارس ‪ -‬ويرى‬

‫والتي تجمع محتويات‬ ‫النظام‬ ‫الإحالات بعد ذلك عن طريق‬ ‫إنشاء عروض‬

‫رأس كلاا للتسجيلة‪.‬‬ ‫وحقل‬ ‫إحالة متابعة ‪،‬‬ ‫حقل‬

‫معلومات تسجيلة‬

‫‪-‬‬ ‫‪1835‬‬
‫‪0191$‬‬
‫‪d‬‬ ‫‪،‬‬ ‫مارك‬ ‫توين ‪،‬‬ ‫‪$a 1# 155‬‬

‫ريأ‬ ‫معيا‬ ‫س‬ ‫أرأ‬

‫‪0191 -‬‬ ‫دي ‪1835 4! ،‬‬ ‫‪ ،‬لويس‬ ‫ول !‪ 4‬كونت‬ ‫‪1‬‬ ‫‪004‬‬

‫أمتابعة انظرمنأ‬

‫‪0191 -‬‬ ‫‪1835 4! ،‬‬ ‫!لفورن‬ ‫‪ ،‬صامويل‬ ‫‪ $a‬كليمنس‬ ‫‪1#‬‬ ‫‪005‬‬

‫أمتابعة انظرأيضئاأ‬

‫صادر من التسجيلة بماليه‬ ‫عرض‬

‫‪0191 - 1 83 5 ،‬‬ ‫رك‬ ‫ما‬ ‫توين ‪،‬‬

‫‪0191 - 1‬‬ ‫‪83 5 ،‬‬ ‫لالفورن‬ ‫‪ ،‬صاموئيل‬ ‫‪ :‬كليمنس‬ ‫يضئا‬ ‫أ‬ ‫نظر‬ ‫ا‬

‫‪1591‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪1835 ،‬‬ ‫لالفورن‬ ‫‪ ،‬صاموئيل‬ ‫كليمنس‬

‫‪0191 - 1‬‬ ‫‪83 5 ،‬‬ ‫‪ ،‬مارك‬ ‫‪ :‬توين‬ ‫يضئا‬ ‫أ‬ ‫نظر‬ ‫ا‬

‫‪1591 -‬‬ ‫دي ‪1835 ،‬‬ ‫‪ ،‬لويس‬ ‫كونت‬

‫‪!5‬م‬
 ‫آليا‬ ‫ة‬ ‫لمفىء‬ ‫ا‬ ‫لفصسة‬ ‫ا‬ ‫‪-‬‬ ‫ية‬ ‫الأسناد‬ ‫صك‬ ‫ما‬ ‫تسجيلات‬ ‫ستيعاب‬ ‫ا‬

‫‪:‬‬ ‫التبصرات‬

‫في‬ ‫وقد يتم عرضها‬ ‫‪ 21‬على تبصرات‪.‬‬ ‫اسنتاد مارك‬ ‫قد تحتوي تسجيلات‬

‫هذه التسجيلات‬ ‫للمكتبيين عند استخدام‬ ‫العرض‬ ‫أثماء‬ ‫أو فقط‬ ‫العام ‪،‬‬ ‫الفهرس‬

‫عمالهم‪.‬‬ ‫أ‬ ‫في‬

‫استتادية‬ ‫تسجيلة‬ ‫معلومات‬

‫هاتفية بالسجل الوطني للأماكن التاريخية‬ ‫مكا!لة‬ ‫!‪4‬‬ ‫‪##‬‬ ‫‪067‬‬

‫ام لفهرسةا‬ ‫ا‬ ‫!ستخد‬ ‫أتبصوة‬

‫تم إجراؤها‬ ‫قد يكون‬ ‫‪.‬‬ ‫العيادة الخارجية‬ ‫أساس‬ ‫على‬ ‫تم إجراء جراحة‬ ‫‪4‬‬ ‫‪$‬‬ ‫ولول‬ ‫‪685‬‬

‫على أساس‬

‫أوفي مكتب جراحة‬ ‫مستشفى‬

‫ا‬ ‫العام‬ ‫الفهرس‬ ‫تبصرة !ستخدام‬ ‫أ‬

‫الاستتادية‪:‬‬ ‫‪ - 2‬المكونات التركيبية للتسجيلات‬

‫‪21‬‬ ‫‪ 21‬الاستتادية مثل تدممجيلات مارك‬ ‫مارك‬ ‫تتكون تسجيلات‬

‫المتفيرة‪.‬‬ ‫الفاتح ‪ ،‬الدليل ‪ ،‬الحقول‬ ‫‪:‬‬ ‫أساسية‬ ‫ثلاثة مكونات‬ ‫‪ ،‬من‬ ‫الببليوجرافية‬

‫الغاتح‪:‬‬

‫عناصر‬ ‫يمد هذا الحقل بمعلومات مطلوبة لمعالجة التسجيلة وتحتوي‬

‫‪.‬‬

‫مرتبطة‪.‬‬ ‫محارف‬ ‫قيم مرمزة ويتم تعريفها بمواضع‬ ‫أرقام أو‬ ‫البيانات على‬

‫في تسجيلة‬ ‫وهو أول حقل‬ ‫‪،‬‬ ‫محرفا‬ ‫موضفا‬ ‫الفاتح أربعة وعشرين‬ ‫ويبلغ طول‬

‫الآلي قي‬ ‫الحاسب‬ ‫لاستخدام‬ ‫الفاتح هي‬ ‫معلومات‬ ‫والكثيرمن‬ ‫‪.‬‬ ‫الاستنادية‬ ‫مارك‬

‫انظرالجزء‬ ‫‪.‬‬ ‫الآلي‬ ‫الحاسب‬ ‫بمعرفة‬ ‫‪ ،‬ويتم إصدارها‬ ‫التسجيلة‬ ‫قراءة ومعالجة‬

‫من المعلومات عن الفاتح‪.‬‬ ‫لمزيد‬ ‫العاشر‬

‫‪36‬‬
 ‫آليا‬ ‫المقىءة‬ ‫لفهصسة‬ ‫ا‬ ‫‪-‬‬ ‫دية‬ ‫الأستا‬ ‫صك‬ ‫ما‬ ‫ت!جيلات‬ ‫ستيعاب‬ ‫ا‬

‫الدليل‪:‬‬

‫البداية لكل‬ ‫‪ ،‬وموقع‬ ‫التاج ‪ ،‬والطول‬ ‫على‬ ‫المداخل تحتوي‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬ ‫هو‬

‫طولأ‪.‬‬ ‫أ موضغا‬ ‫‪2‬‬ ‫كل دليل من‬ ‫التسجيلة ويتكون مدخل‬ ‫‪.‬‬ ‫متغيرداخل‬ ‫حقل‬

‫لمزيد من‬ ‫الثافي عشر‬ ‫انظرالجزء‬ ‫‪.‬‬ ‫الدليل‬ ‫لي هذا‬ ‫الآ‬ ‫الحالشا‬ ‫ودائفا ما يصدر‬

‫‪.‬‬ ‫المعلومات‬

‫‪:‬‬ ‫المتفيرة‬ ‫الحقول‬

‫الدليل‬ ‫أرقام يتم تخزينها جؤ رأس‬ ‫ثلاثة‬ ‫مكون من‬ ‫عددي‬ ‫بتاج‬ ‫يتم تعريفها‬

‫أغلب‬ ‫الثامن‬ ‫حقل‪ .‬ويشرح الجزء‬ ‫الفاء‬ ‫للحقل وينتهي كل حقل بمحرف‬ ‫‪.‬‬

‫‪.‬‬ ‫الاستخدام‬ ‫شائعة‬ ‫المتفيرة‬ ‫الحقول‬

‫حقول ضبط‬ ‫‪.‬‬ ‫المتغيرة‬ ‫نوعين من الحقول‬ ‫أن هناك‬ ‫ملاحظة‬ ‫ومن الضروري‬

‫الحقل‬ ‫بتاج‬ ‫وعلى الرغم من أن هذه الحقول تعرف‬ ‫‪.‬‬ ‫‪OOX‬‬ ‫الحقول‬ ‫متغيرة وهي‬

‫فرعية‪.‬‬ ‫رموز حقول‬ ‫أو‬ ‫مؤشرات‬ ‫على مواضع‬ ‫تحتوي‬ ‫لا‬ ‫الفا‬ ‫؟ الا‬ ‫جؤ الدليل‬

‫سلسلة من‬ ‫أو‬ ‫اما على عنمثر بيانات فردي‬ ‫فهي قد تحتوي‬ ‫‪،‬‬ ‫وبدلأ من ذلك‬

‫فالحقل ‪، 800‬‬ ‫‪.‬‬ ‫موتبطة‬ ‫محارف‬ ‫بمواضع‬ ‫الطول تعرف‬ ‫بيانات ثابتة‬ ‫عناصر‬

‫الحقول‬ ‫‪ ،‬أو برموز‬ ‫بيانات ثابتة الطول‬ ‫اليه بعناصر‬ ‫‪ ،‬يشار‬ ‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬

‫ولكن جؤ شكل‬ ‫‪،‬‬ ‫مهمة‬ ‫معلومات‬ ‫الأربعين على‬ ‫مواضعه‬ ‫وتحتوي‬ ‫‪.‬‬ ‫الثابتة‬

‫تطابق‬ ‫التي‬ ‫التسجيلات‬ ‫غالبا لتعريف واسترجاع‬ ‫بياناته‬ ‫وتستخدم‬ ‫مختصر‬

‫كثر تفصيلأ‪.‬‬ ‫أ‬ ‫‪ 800‬بشكل‬ ‫الجزء الحادي عشرالحقل‬ ‫ويشرح‬ ‫‪.‬‬ ‫معاييومعينة‬

‫‪800‬‬ ‫المتغير‪:‬‬ ‫وفيما يلي مثال لحقل الضبط‬

‫‪800‬‬ ‫‪ ########## sa# #####ana u‬كعمه‪680107inb/acann‬‬

‫‪37‬‬
 ‫صك !ستادية ‪ -‬لفهصسة المقسءة آلب‬
‫ا‬ ‫ما‬ ‫استيط ب تسجيلات‬

‫‪:‬‬ ‫المتفيرة‬ ‫البيانات‬ ‫حقول‬

‫على موضعين‬ ‫المتغيرة‬ ‫البيانات‬ ‫على الجانب الآخر‪ ،‬تحتوي ح!ول‬

‫للمؤشرات تخزن جؤ بداية كل حقل ويسبق رمزالحقل الفرعي المكون‬

‫داخل الحقل‪.‬‬ ‫بيانات‬ ‫كل عنصر‬ ‫تمثيلتين‬ ‫من‬

‫اسم‬ ‫(حقل راس رئيسي‬ ‫البيانات المتغيرهه أ‬ ‫وفيما يلي مثال لحقل‬

‫)‪.‬‬ ‫شخص‬

‫‪9918 -‬‬ ‫‪9917 4! ،‬‬ ‫كاميرون ‪ ،‬سيمون‬ ‫‪،‬‬ ‫‪$‬‬ ‫أ"‬ ‫‪001‬‬

‫‪،‬‬ ‫التاج‬ ‫جؤ‬ ‫طبفا لأول محرف‬ ‫جؤ مجموعات‬ ‫المتغيرة‬ ‫البيانات‬ ‫حقول‬ ‫وتجمع‬

‫نوع المعلومات جؤ الحقل‬ ‫وتعرف‬ ‫‪.‬‬ ‫وظيفة البيانات داخل الحقل‬ ‫والتي تعرف‬

‫التاج ‪.‬‬ ‫بباقي‬

‫هي‪:‬‬ ‫المجموعات‬ ‫وهذه‬

‫‪ ،‬والرموز‪.‬‬ ‫التصنيف‬ ‫‪ ،‬وارقام‬ ‫المعيارية‬ ‫الأرقام‬ ‫كلاه‬

‫)‪.‬‬ ‫(المعتمدة والإحالات‬ ‫الرؤوس‬ ‫أ‬ ‫كلا‬

‫انظر المركبة‪.‬‬ ‫احالات‬ ‫‪2XX‬‬

‫المركبة‪.‬‬ ‫انظرايضئا‬ ‫احالات‬ ‫كلا ‪3‬‬

‫متابعات انظر من‪.‬‬ ‫كلا ‪4‬‬

‫متابعات انظرايضئا من‪.‬‬ ‫ك!‪5‬‬

‫تبصرات‪.‬‬ ‫كلا ‪6‬‬

‫ربط‪.‬‬ ‫رؤوس‬ ‫كلا ‪7‬‬

‫‪38‬‬
‫‪ -‬الفهصسة المقىءة آليا‬ ‫دية‬ ‫!ستنا‬ ‫ماصك‬ ‫تسجيلات‬ ‫ستيعاب‬ ‫ا‬

‫البديلة‪.‬‬ ‫البيانيات‬ ‫‪8‬‬ ‫ثلا‬

‫المحلية‪.‬‬ ‫للتنفيذات‬ ‫محجوز‬ ‫‪9‬‬ ‫كللا‬

‫‪،‬‬ ‫‪4XX‬‬ ‫كللاأ ‪،‬‬ ‫مجموعات‬ ‫أيضئا موازيات لتسمية المحتوى داخل‬ ‫هناك‬

‫وتعطي‬ ‫‪.‬‬ ‫الاستنادية‬ ‫في تعريف المحتوى داخل الحقول‬ ‫‪ 7‬والتي قد تساعد‬ ‫كللا‬

‫تيجان‬ ‫للتمثيلتيق الأخيرتين من‬ ‫‪،‬‬ ‫الاستثناءات‬ ‫بعض‬ ‫مع‬ ‫التالية‬ ‫المعافي‬

‫‪:‬‬ ‫الحقول‬

‫أسماءشخصية‪.‬‬ ‫‪*55‬‬

‫أسماء هيئات ‪.‬‬ ‫‪ 5‬أ*‬

‫‪.‬‬ ‫لقاءات‬ ‫أسماء‬ ‫‪!11‬ر‬

‫‪.‬‬ ‫موحدة‬ ‫عناوين‬ ‫‪!03‬ر‬

‫زمنية‪.‬‬ ‫مصطلحات‬ ‫‪48X‬‬

‫موضوعية‪.‬‬ ‫مصطلحات‬ ‫‪*05‬‬

‫أسماء جغرافية‪.‬‬ ‫*‬ ‫‪51‬‬

‫نوع دبي ‪ /‬شكلية‪.‬‬ ‫أ‬ ‫مصطلحات‬ ‫‪*55‬‬

‫الموازية‬ ‫المحتوى‬ ‫ومسميات‬ ‫‪ ،‬كللا ‪ ، 4‬كللا ‪7XX ، 5‬‬ ‫كللاأ‬ ‫مجموعات‬ ‫وتعتبر‬

‫لك‬ ‫استنادية فهي تسمح‬ ‫‪.‬‬ ‫داخلها مهمة جذا للتذكر عند العمل مع تسجيلات‬

‫ما فيها‪.‬‬ ‫بالضبط‬ ‫تعرف‬ ‫لا‬ ‫حقل ‪ ،‬حتى عندما‬ ‫محتوى‬ ‫"تنبؤ"‬ ‫ب‬

‫‪rA‬‬
 ‫آليا‬ ‫ة‬ ‫المقص‬ ‫‪ -‬الفصسة‬ ‫لإستنهادية‬ ‫ماصك‬ ‫تسجيلات‬ ‫اسئيعاب‬

‫مس‪:‬‬ ‫لخا‬ ‫ا‬ ‫لجزء‬ ‫ا‬

‫هل تده!جيلات مارك الاستنادية مشترحة؟‬

‫المكتبات المعلومات‬ ‫تتشارك‬ ‫‪،‬‬ ‫الببليوجرافية‬ ‫كما في حالة التسجيلات‬

‫وعلى الرغم من قيام المكتبات بصيانة ملفات‬ ‫‪.‬‬ ‫عدة‬ ‫الاستنادية منذ سنوات‬

‫‪ ،‬فقد‬ ‫يفعل ذلك)‬ ‫بها (والكثيرمنها‬ ‫الخاصة‬ ‫استتاد الأسماء ‪ ،‬والموضوعات‬

‫في صيانة ملف الاستناد لهو‬ ‫المسئولية‬ ‫الكثيرمن المؤسسات أن مشاركة‬ ‫وجدت‬

‫المكتبات‬ ‫الى منع اختصاصيي‬ ‫يؤدي‬ ‫وتتفيذ ذلك‬ ‫‪.‬‬ ‫ذو تكلفة فعالة !اثراء للجودة‬

‫القوائم الاستنادية من اعادة اختراع العجلة بإنشاء‬ ‫المختلفين المسئولين عن‬

‫الاستناد تكرازا ‪.‬‬ ‫تسجيلة‬ ‫نفس‬

‫منذ‬ ‫(‪ 1‬والمؤسس‬ ‫الاستنادية )‪NACO‬‬ ‫البرنامج التعاوفي للأسماء‬ ‫ويسمح‬

‫استناد الأسماء لمكتبة الكونجرس‬ ‫في بناء ملف‬ ‫قترة طويلة للهيئات للمساعدة‬

‫‪lc.‬‬ ‫‪NACO.,‬‬ ‫مشروع‬ ‫التعرف الى مزيد من المعلومات عن‬ ‫ويمكن‬ ‫‪.‬‬ ‫‪LCNAF‬‬

‫‪!- :‬و‬ ‫الموقع‬ ‫على‬ ‫المباشر‬ ‫الخط‬

‫الموضوعي‬ ‫البرنامج التعاوفي للاستناد‬ ‫الأصفر هو‬

‫ولكن ‪11‬‬ ‫والتعاون المرتبط‬

‫لتقديم‬ ‫البرنامج لتزويد المكتبات بأداة‬ ‫هذا‬ ‫تأسيس‬ ‫تم‬ ‫‪ (2 SACO).‬وقد‬

‫المعلومات‬ ‫وللمزيد من‬ ‫‪.‬‬ ‫لمكتبة الكونجرس‬ ‫‪ ،‬وأرقام تصنيف‬ ‫موضوعات‬ ‫رؤوس‬

‫‪ ،‬فيمكن الاطلاع على الموقع‪:‬‬ ‫‪SACO‬‬ ‫عن مشروع‬

‫!!‬

‫‪NACO = Name‬‬ ‫‪Authority Cooperative‬‬ ‫(‪)1‬‬

‫= ‪SACO‬‬ ‫‪Subject Authority Cooperative‬‬ ‫‪Program‬‬ ‫(‪)2‬‬
‫آليا‬ ‫المقووءة‬ ‫الفصسة‬ ‫‪-‬‬ ‫دية‬ ‫استيعاب تسجيلاث ماصك !ستإ‬

‫البرامج التعاونية‬ ‫‪ 21‬للمكتبات بالمشاركة في هذه‬ ‫نظام مارك‬ ‫ويسمح‬

‫المعلومات‬ ‫للفهرسة وغيرها بتزويد أدوات معيارية لتمثيل وتوصيل‬

‫‪ ،‬فلن تكون المكتبات‬ ‫وبدون ثبات مارك‬ ‫‪.‬‬ ‫آلنا‬ ‫مقروء‬ ‫الاستنادية في شكل‬

‫كما هي بالفعل بسبب ان نظام كل‬ ‫بياناتها الاستنادية‬ ‫قادرة على تشارك‬

‫برج‬ ‫مارك‬ ‫نظام‬ ‫"‪ .‬ويمنع‬ ‫الأخرى‬ ‫النظم‬

‫الى ‪11‬‬ ‫يتحدث"‬
‫ان ‪11‬‬ ‫يمكن‬ ‫لا‬ ‫مكتبة‬

‫بابل التخيلي هذا عن طريق تزويد مواصفات فنية تسمح للمكتبيين‪،‬‬

‫الإطلاق ‪ -‬يقوم بتوزيع بيانات استناد‬ ‫على‬ ‫اواي أحد‬ ‫‪-‬‬ ‫المكتبات‬ ‫وموردي‬

‫المكتبات‬ ‫ميكنة‬ ‫لموردي‬ ‫مارك‬ ‫نظام‬ ‫وبالمثل ‪ ،‬يسمح‬ ‫‪.‬‬ ‫بينهم‬ ‫فيما‬ ‫للاتصال‬

‫مارك المعيارية‪.‬‬ ‫انظمتهم لاستقبال وتشغيل تسجيلات‬ ‫تصميم‬

‫بمواصفات‬ ‫العالم‬ ‫حول‬ ‫المكتبات‬ ‫وقد تعجب كيف يزود نظام مارك‬

‫وثيقة ‪ ،‬مواصفات‬ ‫بتحديث‬ ‫وتحتفظ‬ ‫مكتبة الكونجرس‬ ‫وتصدر‬ ‫‪.‬‬ ‫معيارية فنية‬

‫التبادل ‪،‬‬ ‫‪ ،‬ووسائط‬ ‫المحارف‬ ‫‪ ،‬ومجموعات‬ ‫التسجيلة‬ ‫‪ 21‬لتركيبة‬ ‫ماوك‬

‫‪2‬‬ ‫أ‬ ‫مارك‬ ‫او تقتني تسجيلات‬ ‫التي تنشئ‬ ‫المكتبات ‪ ،‬والهيئات الأخرى‬ ‫لمساعدة‬

‫‪ ،‬ومجموعات‬ ‫مارك‬ ‫تركيبة تسجيلات‬ ‫فنية عن‬ ‫الوثيقة بمعلومات‬ ‫وتمد هذه‬ ‫‪.‬‬

‫توزيع تسجيلات‬ ‫وسائط‬ ‫وصيغة‬ ‫‪،‬‬ ‫مارك‬ ‫المحارف المستخدمة في تسجيلات‬

‫وصيانة‬ ‫بها اسمتخدام الأفراد المشمولين في تصميم‬ ‫ويقصد‬ ‫‪.2‬‬ ‫أ‬ ‫مارك‬

‫مارك ‪.‬‬ ‫الأنظمة لتبادل وتشغيل تسجيلات‬

‫‪ 2‬للبيانات‬ ‫أ‬ ‫مارك‬ ‫كجهاؤ صيانة لصيغ‬ ‫مكتبة الكونجرس‬ ‫وتخدم‬

‫مكتبة‬ ‫المسئولية ‪ ،‬تقوم‬ ‫تلك‬ ‫من‬ ‫الببليوجرافية والاستنادية وكجزء‬

‫‪.‬‬

‫‪41‬‬
 ‫المقصءة آليا‬ ‫لفصسة‬ ‫ا‬ ‫‪-‬‬ ‫ية‬ ‫ا!ستاد‬ ‫صك‬ ‫ما‬ ‫تسجيلات‬ ‫استيط ب‬

‫عبارة قائمة نقاش‬ ‫وهو‬ ‫‪،‬‬ ‫مارك‬ ‫منتدى‬ ‫باستضافة‬ ‫الكونجرس‬

‫مفتوحة‬ ‫بقناة‬ ‫تمد‬ ‫والتي‬ ‫الكترونية لصيغ مارك (!ه)‬

‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫مارك‬ ‫واسعة لمناقشة التغييرات المقترحة والقضايا الأخرى لمستخدمي‬

‫الوطنية‬ ‫والمكتبة‬ ‫كما تعقد كل من مكتبة الكونجرس‬ ‫‪.‬‬ ‫العالم‬ ‫أنحاء‬ ‫من جميع‬

‫‪.21‬‬ ‫مارك‬ ‫بكندا أيضئا لقاءات مفتوحة لمناقشة التغييرات في صيغ‬

‫عن‬ ‫مسئولتان‬ ‫فعلأ مجموعتان‬ ‫في الولايات المتحدة ‪ ،‬هناك‬ ‫ويوجد‬

‫لجنة المعلومات‬ ‫‪:‬‬ ‫‪21‬‬ ‫مارك‬ ‫توثيق صيغة‬ ‫التغييرات في مواصفات‬ ‫مراجعة‬

‫‪ ،‬واللجنة الاستشارية لنظام‬ ‫)‪)MARBI‬‬

‫آلئا (‪(1‬‬ ‫الببليوجرافية المقروءة‬

‫‪،‬‬ ‫ولصأول(‪)2‬‬ ‫المكتبات الأمريكية‬ ‫لجنة تابعة لجمعية‬ ‫هي‬ ‫و ‪MARBI‬‬ ‫‪.‬‬ ‫مارك‬

‫الموجهة وظيفئا لجمعية‬ ‫الأقسام الثلاثة‬ ‫وتتكون من ثلاثة ممثلين من‬

‫) ؟ و‬ ‫(الميكنة‬ ‫) ؟ ‪LITA‬‬ ‫الفنية‬ ‫(الخدمات‬ ‫‪+3‬شاصأول‬ ‫‪:‬‬ ‫الأمريكية‬ ‫المكتبات‬

‫(المراجع )‪.‬‬ ‫‪RUSA‬‬

‫تمثيل كل أنواع‬ ‫المكتبات الأمريكية التركيز على‬ ‫وتحاول جمعية‬

‫وتتكون اللجنة الاستشارية الأوسع انتشازا‬ ‫‪.‬‬ ‫الخبرات في لجنة ‪MARBI‬‬

‫تطبق مارك ‪، 21‬‬ ‫والمنظمات التي‬ ‫لنظام مارك من ممثلين من المؤسسات‬

‫والشبكات‬ ‫‪،‬‬ ‫المكتبات الوطنية‬ ‫مثل‬ ‫‪،‬‬ ‫في تطويره‬ ‫والتي تساهم‬

‫والجمعيات‬ ‫الأخرى‬ ‫الموردين ‪ ،‬والمكتبات‬ ‫‪ ،‬ومجموعات‬ ‫الببليوجرافية‬

‫=أ!ك!ول‬ ‫‪The‬‬ ‫‪Machine-‬‬ ‫‪Readable‬‬ ‫‪Bibliographic‬‬ ‫‪Info‬‬ ‫ء‪+‬‬ ‫‪ation‬‬ ‫‪Co‬‬ ‫‪،،‬لا‬ ‫‪mittee‬‬ ‫(‪)1‬‬

‫= ‪ALA‬‬ ‫‪American Library‬‬ ‫‪Association‬‬ ‫(‪)2‬‬

‫‪41‬‬
‫آليا‬ ‫المقسوءة‬ ‫‪ -‬الفصسة‬ ‫دلة‬ ‫صك !ستا‬ ‫‪،‬‬ ‫استيعاب تسجيلات‬

‫الاستشارية في كل‬ ‫بالارتباط مع لجنة مارك‬ ‫‪MARBI‬‬ ‫التعليمية وتجتمع‬

‫‪.‬‬

‫السنوي والنصف‬ ‫المؤتمر‬ ‫كل من‬ ‫المكتبات الأمريكية (في‬ ‫مؤتمر لجمعية‬

‫للجنة هو مراجعة اوراق النقاش والاقتراحات‬ ‫الأساس‬ ‫والنشاط‬ ‫)‪.‬‬ ‫سنوي‬

‫للتغييرات او الإضافات لصيغ‬ ‫او من خلال مكتبة الكونجرس‬ ‫المقدمة اليها‬

‫الاستشارية دعم صيغ‬ ‫لجنة مارك‬ ‫الحاجة ‪ ،‬تطور‬ ‫وعند‬ ‫‪.‬‬ ‫الموجودة‬ ‫مارك‬

‫التغييرات‬ ‫ويتم اتخاذ القرارات على‬ ‫‪.‬‬ ‫في المجالات البازغة‬ ‫جديدة‬ ‫مارك‬

‫مع مسئولية مستندة على تطبيقات المكتبات‬ ‫المراجعة‬ ‫بإجماع كل أطراف‬

‫‪ ،‬والمكتبة‬ ‫بكندا‬ ‫الوطنية‬ ‫‪ ،‬والمكتبات‬ ‫الكونجرس‬ ‫مكتبة‬ ‫‪ ،‬مثل‬ ‫الوطنية‬

‫البريطانية‪.‬‬

‫مباشر من كل اعمال‬ ‫بشكل‬ ‫وكما ترى ‪ ،‬تعتبرالمكتبات الفردية مستفيدة‬

‫المشاركة في‬ ‫المكتبات على‬ ‫تقدر‬ ‫‪ ،‬فلن‬ ‫و بدونها‬ ‫‪.2‬‬ ‫أ‬ ‫معاييرمارك‬

‫الاستنادية بسهولة ودقة‪.‬‬ ‫التسجيلات‬

‫‪43‬‬
 ‫آلبا‬ ‫ة‬ ‫المق!و‬ ‫‪ -‬الفهصسة‬ ‫دلة‬ ‫الأستأ‬ ‫ماصك‬ ‫تسجيلات‬ ‫استيعاب‬

‫‪:‬‬ ‫لسادس‬ ‫ا‬ ‫لجزء‬ ‫ا‬

‫مارك‬ ‫بيانات‬ ‫قضهايا‬

‫إشكاليات مهمة حول‬ ‫والتقنية ‪ ،‬ظهرت‬ ‫مع التطور المستمر للحاسبات‬

‫أن تلم بهذه الإشكاليات‬ ‫وتحتاج‬ ‫‪.‬‬ ‫الآلية‬ ‫المكتبات‬ ‫بيانات المكتبة ونظم‬ ‫جودة‬

‫أهميتها لمكتبتك‪.‬‬ ‫وبمدى‬

‫‪:‬‬ ‫بالبيانات‬ ‫متعلقة‬ ‫أسئلة‬

‫ما جودة‬ ‫‪:‬‬ ‫الاستنادية ‪ ،‬وهي‬ ‫عند تقييم التسجيلات‬ ‫أسئلة مهمة‬ ‫طرح‬ ‫يجب‬

‫البيانات‬ ‫هل‬ ‫؟‬ ‫‪ 21‬الموجودة في التسجيلات‬ ‫مارك‬ ‫أي حقول‬ ‫؟‬ ‫بيانات مارك‬

‫!ذا كان كذلك‪،‬‬ ‫؟‬ ‫مارك الخاصة بمكتبة الكونجرس‬ ‫مستقاة من تسجيلات‬

‫أي بيانات‬ ‫هل أضيف‬ ‫؟‬ ‫واضحة في التسجيلات‬ ‫المعلومات المتاحة‬ ‫فهل كل‬

‫؟‬ ‫الى التسجيلات‬ ‫أخرى‬

‫نماذج‬ ‫البيانات الاستنادية‬ ‫من عدد من موردي‬ ‫المكتبات‬ ‫وتطلب بعض‬

‫اكتمالها وتوافقها مع‬ ‫لمقارنة‬ ‫خاصة‬ ‫مارك‬ ‫تسجيلات‬ ‫من‬ ‫لأمثلة مطبوعة‬

‫يحدد‬ ‫الاستنادية سوف‬ ‫التسجيلات‬ ‫أن محتوى‬ ‫‪ 21‬ولعله واضح‬ ‫‪.‬‬ ‫معاييرمارك‬

‫جذا التأكد من‬ ‫المهم‬ ‫ومن‬ ‫‪.‬‬ ‫للمكتبة‬ ‫الاستنادي‬ ‫نجاح جهود أتمتة الضبط‬ ‫مدى‬

‫على جودة ممكنة‪.‬‬ ‫أ‬ ‫ذات‬ ‫على تسجيلات‬ ‫الحصول‬

‫‪:‬‬ ‫أسئلة متعلقة بالبرمجيات‬

‫نظام المكتبات الآلي‬ ‫هل‬ ‫‪:‬‬ ‫هي‬ ‫والأسئلة المنطقية التالية التي ينبغي طرحها‬

‫هل يحتفظ‬ ‫؟‬ ‫درجة من بيانات الفهرسة‬ ‫أقصى‬ ‫الى‬ ‫تقييمه يفيد‬ ‫تم‬ ‫الذي‬

‫‪ 21‬؟‬ ‫محتوى مارك‬ ‫ومسميات‬ ‫بكافة البيانات‬

‫‪44‬‬
 ‫آليا‬ ‫ة‬ ‫المقى‬ ‫‪ -‬الفصسة‬ ‫لة‬ ‫د‬ ‫لإستا‬ ‫ماصك‬ ‫ئسجيلات‬ ‫اسئيعاب‬

‫‪ ،‬أو معلومات‬ ‫غيرمعقولة‬ ‫قيود‬ ‫‪ ،‬دون‬ ‫الكاملة‬ ‫التسجيلة‬ ‫النظام‬ ‫يحمل‬ ‫هل‬

‫طول‬ ‫أو‬ ‫مثل الإحالات التي سيتم تكشيفها‬ ‫الأشياء‬ ‫خاطئة عن مثل هذه‬

‫ممتازة كاملة‪،‬‬ ‫يحتوي على تسجيلات‬ ‫كان القرص‬ ‫لو‬ ‫وحتى‬ ‫؟‬ ‫التبصرة‬ ‫حقول‬

‫ما تم نقله الى‬ ‫استخدام‬ ‫قادزا على‬ ‫لي للمكتبات سيكون‬ ‫آ‬ ‫فإن أي نظام‬

‫القرص الصلب فقط‪.‬‬

‫ورموز الحقول الفرعية لنظام مارك‬ ‫تزال كل تيجان ومؤشرات‬ ‫لا‬ ‫هل‬

‫وهل تستخدم‬ ‫بالمكتبي؟‬ ‫موجودة على شاشة إدخال البيانات الخاصة‬

‫تستخدم بشكل صحيح؟‬ ‫رموز الحقول الفرعية‬ ‫وهل‬ ‫؟‬ ‫المؤشرات بشكل صحيح‬

‫الثامن في تقييم الاستخدام‬ ‫المعلومات الموجودة في الجزء‬ ‫تساعد‬ ‫(سوف‬

‫المحتوى )‪.‬‬ ‫لمسميات‬ ‫الصحيح‬

‫في‬ ‫المهم تخزينها‬ ‫البيانات ‪ ،‬فإنه من‬ ‫الى قاعدة‬ ‫التسجيلات‬ ‫اضافة‬ ‫وبعد‬

‫المشروعات المستقبلية‬ ‫تتطلب بعض‬ ‫فقد‬ ‫‪.‬‬ ‫‪ 21‬الاستنادية‬ ‫مارك‬ ‫صيغة‬

‫الانتشار ‪ ،‬وكلما أتيحت‬ ‫واسع‬ ‫معيار للصناعة‬ ‫هي‬ ‫مارك‬ ‫إن صيغة‬ ‫‪.‬‬ ‫استخدامها‬

‫فيها يتوقف على جودة‬ ‫المشاركة‬ ‫على‬ ‫المكتبة‬ ‫برامج اضافية فإن مقدرة‬

‫تسجيلاتها الاستنادية‪.‬‬

‫أو اعادة‬ ‫البيانات ‪،‬‬ ‫النظام بتحميل‬ ‫يسمح‬ ‫هل‬ ‫‪.‬‬ ‫نقطة أخرى‬ ‫وهنا تعرض‬

‫في‬ ‫الإسهام‬ ‫مثل‬ ‫‪،‬‬ ‫أخرى‬ ‫استخدامها في مشروعات‬ ‫بغرض‬ ‫تخزينها في قرص‬

‫للأسماء الاستنادية ‪ 5‬شأول*؟ وهل برنامج تخزينها‬ ‫البرنامج التعاوفي‬ ‫مشروع‬

‫بصيغة اتصال مارك متاح ؟‬

‫‪45‬‬
 ‫ليا‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫المق!ؤ‬ ‫‪ -‬الفصسة‬ ‫دلة‬ ‫لإسئا‬ ‫صك‬ ‫‪،‬‬ ‫تسجيلات‬ ‫استيعاب‬

‫لسابع‪:‬‬ ‫ا‬ ‫لجزء‬ ‫ا‬

‫لخاتمة‬ ‫ا‬

‫‪.‬‬ ‫‪MARL‬‬ ‫‪ ،‬ماذا تعني الكلمة الاستهلالية مارك‬ ‫الصفحات‬ ‫في هذه‬ ‫تعلمت‬

‫البيانات‬ ‫معيارية لتعريف عناصر‬ ‫يعتبر إيجاد صيغة‬ ‫لماذا‬ ‫يت‬ ‫رأ‬ ‫وقد‬

‫الثلاثة‬ ‫الأنواع‬ ‫تحدد وتعرف‬ ‫شيئا مهفا‪ .‬كما تعلمت كيف‬ ‫الاستنادية‬

‫الفرعية‪،‬‬ ‫الحقول‬ ‫ورموز‬ ‫‪،‬‬ ‫التيجان‬ ‫‪:‬‬ ‫مارك‬ ‫تسجيلة‬ ‫محتوى‬ ‫لمسميات‬

‫مجموعات‬ ‫أيضئا ما نوع المعلومات المسجلة داخل‬ ‫كما وجدت‬ ‫‪.‬‬ ‫والمؤشرات‬

‫أهمية‪،‬‬ ‫والأكثر‬ ‫‪.‬‬ ‫الموازي داخلها‬ ‫المحتوى‬ ‫ومسمى‬ ‫‪.‬‬ ‫المختلفة‬ ‫المحتوى‬ ‫مسميات‬

‫نقاط‬ ‫؟ كيف تسجل‬ ‫الاستنادية‬ ‫تسجيلة مارك ‪21‬‬ ‫فقد تعلمت ما هي‬

‫الاستناد‬ ‫بين تسجيلات‬ ‫الاستنادية ‪ ،‬والاختلاف‬ ‫في التسجيلات‬ ‫الوصول‬

‫الموضوعية والأسماء؟‬

‫الأساسية لتسجيلات مارك ‪ 21‬الاستنادية‪،‬‬ ‫المقدمة‬ ‫على هذه‬ ‫وللبناء‬

‫القراءة الإضافية عن الموضوع أو المشاركة !ؤ الدورات التدريبية‬ ‫المفيد‬ ‫فمن‬

‫ببليوجرافية‬ ‫القراءة ‪ ،‬توجد‬ ‫المباشر‪ .‬وللمزيد من‬ ‫الخط‬ ‫في الفهرسة على‬

‫‪ 21‬الاستنادية صعبة‬ ‫مارك‬ ‫وقد تبدو تسجيلات‬ ‫‪.‬‬ ‫في لفاية الكتاب‬ ‫مقترحة‬

‫وكلما‬ ‫‪.‬‬ ‫أكثر فهما‬ ‫‪ ،‬ستصبح‬ ‫ام‬ ‫بالمعرفة والاستخد‬ ‫الأمر ‪ ،‬ولكن‬ ‫في بادئ‬

‫هذه الصيغة أكثر‬ ‫‪ 21‬الاستنادية ‪ ،‬صارت‬ ‫مارك‬ ‫أكثر ألفة مع صيغة‬ ‫تصبح‬

‫بساطة‪.‬‬

‫‪46‬‬
 ‫‪21‬‬ ‫مارك‬ ‫مواد مراجع‬

‫مارك ‪ 21‬الاستنادية شائعة الاستخدام‬ ‫بحقول‬ ‫الجزء الثامن ‪ :‬خلاصة‬

‫المستخدمة في تسجيلات‬ ‫الأخرى‬ ‫الجزء التاسع ‪ :‬قائمة بالحقول‬

‫الاستنادية‬ ‫مارك‬

‫لفا تح‬ ‫ا‬ ‫العاشر‪:‬‬ ‫الجزء‬

‫‪800‬‬ ‫‪ :‬الحقل‬ ‫عشر‬ ‫الجزء الحادي‬

‫آلب‬ ‫ة‬ ‫المقوو‬ ‫‪ -‬الفصسة‬ ‫دية‬ ‫الأستأ‬ ‫استيط ب ت!مجيلات ماصك‬

‫لثا من‪:‬‬ ‫ا‬ ‫لجزء‬ ‫ا‬

‫‪ 21‬الإستنادية‬ ‫مارك‬ ‫بحقول‬ ‫خلاصة‬

‫شائعة الاستخدام‬

‫استخدافا من قبل‬ ‫الاستنادية الأكثر‬ ‫‪21‬‬ ‫بتيجان مارك‬ ‫هذه خلاصة‬

‫إلى القوائم الكاملة‬ ‫وللتعرف‬ ‫‪.‬‬ ‫الاستنادية‬ ‫تسجيلاتها‬ ‫إنشاء‬ ‫المكتبات عند‬

‫‪ 21‬للبيانات‬ ‫مارك‬ ‫‪ ، 21‬انظر صيغة‬ ‫مارك‬ ‫ورموز حقول‬ ‫لتيجان ومؤشرات‬

‫‪.‬‬ ‫هذه الصفحات‬ ‫الاستنادية ‪. loc. gov/marc/ authori‬كحثحا‪ " ://‬في شرح‬

‫‪:‬‬ ‫التيجان‬

‫سماء‬ ‫بأ‬ ‫متبوعة‬ ‫ارقام )‬ ‫اعداد (كل منها مكون من ثلاثة‬ ‫التيجان عبارة عن‬

‫‪ 21‬للبيانات‬ ‫مارك‬ ‫وفي صيغة‬ ‫‪،‬‬ ‫الخلاصة‬ ‫وفي هذه‬ ‫‪.‬‬ ‫التي تمثلها‬ ‫الحقول‬

‫استنادية ‪ ،‬فيوسم‬ ‫من مرة في تسجيلة‬ ‫لتاج أن يظهراكثر‬ ‫الاستنادية ‪ ،‬إذا سمح‬

‫بأنه غير‬ ‫فيوسم‬ ‫‪،‬‬ ‫واحدة فقط‬ ‫لمرة‬ ‫استخدامه‬ ‫طذا امكن‬ ‫(م)‪.‬‬ ‫بأنه متكرر‬

‫أن يتوافر بالتسجيلة رأس واحد معتمد (ككوأ) ‪،‬‬ ‫يجب‬ ‫‪،‬‬ ‫فمثلأ‬ ‫(غ م)‪.‬‬ ‫متكرر‬

‫كلا ‪.)4‬‬ ‫عدد حقول متابعة انظر من (حقول‬ ‫بها‬ ‫ومع ذلك فقد يكون‬

‫‪:‬‬ ‫المرشرات‬

‫وا!لؤشرات هي‬ ‫‪.‬‬ ‫تستخدم‬ ‫استخدأم المؤشرات ب الحقول حيث‬

‫‪،‬‬ ‫شرح‬ ‫تم‬

‫مع الحقل ‪( 010‬رقم الضبط في مكتبة‬ ‫تبدأ‬ ‫‪.‬‬ ‫عن عدد من رقم واحد‬ ‫تلبارة‬

‫الأول مخصص‬ ‫موضعين‬ ‫للتاج ‪ -‬وعبارة عن‬ ‫تاليا‬ ‫في كلى حقل‪-‬‬ ‫‪،‬‬ ‫امحونجرس)‬ ‫ا‬

‫‪94‬‬
 ‫المقصءة آليا‬ ‫‪ -‬الفصسة‬ ‫ية‬ ‫الأستاد‬ ‫ماصك‬ ‫تسجيلات‬ ‫اسئيعاب‬

‫يتم تعريف‬ ‫‪ ،‬فلا‬ ‫اية حال‬ ‫الثافي‪ .‬وعلى‬ ‫للمؤشر‬ ‫الأول ‪،‬ح!لثافي‬ ‫للمؤشر‬

‫المؤشر الثافي‪،‬‬ ‫الممكن أن يستخدم‬ ‫ومق‬ ‫‪.‬‬ ‫المؤشرات حقيقة في كل الحقول‬

‫وعندما يكون المؤشر غير‬ ‫)‪.‬‬ ‫و العكس‬ ‫(‪1‬‬ ‫غيرمعرف‬ ‫الأول‬ ‫المؤشر‬ ‫بينما يظل‬

‫)‪.‬‬ ‫الفراغ‬ ‫التمثيل مسافة‬ ‫ول‬ ‫يمثل بالمحرف‬ ‫المحرف سوف‬ ‫‪ ،‬فإن موضع‬ ‫معرف‬

‫رموز الحقول الفرعية‪:‬‬

‫فرعية‪،‬‬ ‫(بدءا من الحقل ‪ 5‬أ ‪ )0‬الى حقول‬ ‫تجزا كل البيانات في كل حقل‬

‫ويتم عرض‬ ‫‪.‬‬ ‫الفرعي‬ ‫رمزالحقل‬ ‫‪-‬‬ ‫وكل منها يسبق بتوليفة مكونة من محددة‬

‫ويسبق كل رمز‬ ‫تاج‪.‬‬ ‫اكثر رموز الحقول الفرعية شائعة الاستخدام مع كل‬

‫الفرعي‬ ‫الحقل‬ ‫ويتبع اسم‬ ‫‪.‬‬ ‫المحددة‬ ‫! للدلالة على‬ ‫المحرف‬ ‫فرعي‬ ‫حقل‬

‫الرمز‪.‬‬

‫محلى الحقل الفرعي " ء " ((ء)‪.‬‬ ‫كل حقل‬ ‫أن يحتوي‬ ‫يجب‬ ‫‪،‬‬ ‫عامة‬ ‫وبصفة‬

‫تكون متكررة ‪.‬‬ ‫لا‬ ‫قد‬ ‫الفرعية متكررة ‪ ،‬بيثما الأخرى‬ ‫الحقول‬ ‫وبعض‬

‫التكرارية امام كل‬ ‫التكرارية ‪ ،‬وعدم‬ ‫الى كل من‬ ‫‪ ،‬يشار‬ ‫الخلاصة‬ ‫وفي هذا‬

‫الفرعية‪.‬‬ ‫الحقول‬

‫أمثلة‪:‬‬

‫التوضيح ‪ ،‬فقد تركت‬ ‫ولأغراض‬ ‫‪.‬‬ ‫امثلة إيضاحية‬ ‫كل حقل‬ ‫ويلي شرح‬

‫رمز‬ ‫بين المؤشر الثافي ومحددة‬ ‫الأول ‪ ،‬ومسافة‬ ‫بين التاج والمؤشر‬ ‫مسافة‬

‫رمز الحقل الفرعي وبيانات‬ ‫مسافة محدد‬ ‫وأدرجت‬ ‫‪،‬‬ ‫فرعي‬ ‫أول حقل‬

‫الحقل الفرعي‪.‬‬
‫آليا‬ ‫لمقووءة‬ ‫ا‬ ‫الفهسسة‬ ‫‪-‬‬ ‫دلة‬ ‫لإستأ‬ ‫صك‬ ‫ما‬ ‫تسجيلات‬ ‫ستيعاب‬ ‫ا‬

‫‪ ،‬أوغ م) ‪:‬‬ ‫(غيرمتكرر‬ ‫(*ححلأ)‬ ‫بمكتبة الكونجرس‬ ‫‪ 5115‬رقم الضبط‬

‫غيرمعرفة‪.‬‬ ‫المؤشرات‬

‫غالئا‪:‬‬ ‫الفرعية المستخدمة‬ ‫الحقول‬

‫)‬ ‫م‬ ‫(غ‬ ‫بمكتبة الكونجرس‬ ‫(‪ 4‬رقم الضبط‬

‫ول‬ ‫‪##‬‬ ‫‪842‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪1‬‬ ‫ء ‪4‬‬ ‫ول ‪$a‬‬ ‫ول‬ ‫‪010 :‬‬ ‫إ!ثال‬

‫(غ م) ‪:‬‬ ‫الفهرسة‬ ‫‪ 0410‬مصدر‬

‫غيرمعرفة‬ ‫المؤشرات‬

‫أغلب الحقول الفرعية المستخدمة‪:‬‬

‫(غ م)‪.‬‬ ‫الأصلية‬ ‫(‪ 4‬وكالة الفهرسة‬

‫(غ م)‪.‬‬ ‫الوكالة الناسخة‬ ‫(‪5‬‬

‫‪.‬‬ ‫)‬ ‫( م‬ ‫المعدلة‬ ‫الوكالة‬ ‫‪$d‬‬

‫((‪ 4‬س!س!لألأ"‬ ‫ل‬ ‫أ‬

‫ح*‬

‫(غ م ) ‪:‬‬ ‫‪ 1501‬الرأس ‪ - -‬اسم شخص‬

‫الاسم الشخصي‪.‬‬ ‫رأس‬ ‫المؤشر أ ‪ :‬نوع عنصر‬

‫الاسم الأول ‪.‬‬ ‫‪5‬‬

‫الأكثر شيوغا)‪.‬‬ ‫الشكل‬ ‫الاسم الأخير(وهو‬

‫العائلة‪.‬‬ ‫اسم‬ ‫‪2‬‬

‫‪al‬‬
 ‫آليا‬ ‫ة‬ ‫لمفصء‬ ‫ا‬ ‫لفصسة‬ ‫ا‬ ‫‪-‬‬ ‫ية‬ ‫د‬ ‫!ست!‬ ‫صك‬ ‫ما‬ ‫استيط ب تسجيلاث‬

‫غيرمعرف‬ ‫‪:‬‬ ‫‪2‬‬ ‫المؤشر‬

‫غالئا‪:‬‬ ‫الفرعية المستخدمة‬ ‫الحقول‬

‫(غ م)‪.‬‬ ‫(‪ 4‬الاسم الشخصي‬

‫(غ م)‪.‬‬ ‫الترقيم‬ ‫(؟‬

‫(م)‪.‬‬ ‫المرتبطة بالاسم‬ ‫الأخرى‬ ‫الألقاب والكلمات‬ ‫(‪5‬‬

‫(غ م)‪.‬‬ ‫‪ /‬عنوان )‬ ‫اسم‬ ‫(‪ 1‬عنوان العمل (في رأس‬

‫الميلاد) (غ م)‪.‬‬ ‫عامة ‪ ،‬سنة‬ ‫التواريخ المرتبطة بالاسم (بصفة‬ ‫‪$d‬‬

‫(غ م)‪.‬‬ ‫الأكمل للاسم‬ ‫الشكل‬ ‫(‪4‬‬

‫‪.‬‬ ‫جوستاف‬ ‫‪4( ! 5‬‬ ‫‪155 :‬‬ ‫مثال‬

‫الخامس‪.‬‬ ‫؟‬ ‫‪$‬‬

‫السويد‪.‬‬ ‫! ملك‬ ‫(ص‬

‫‪0591 -‬‬ ‫‪1858‬‬ ‫(‪d‬‬

‫هيئة (ع م) ‪:‬‬ ‫‪ - -‬اسم‬ ‫الرأس‬ ‫‪011‬‬

‫الهيئة‪.‬‬ ‫اسم‬ ‫رأس‬ ‫المؤشر أ ‪ :‬نوع عنصر‬

‫‪.‬‬ ‫‪ 5‬الاسم مقلوب‬

‫السلطة‪.‬‬ ‫اسم‬ ‫أ‬

‫الاسم في ترتيبه الطبيعي‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪ : 2‬غيرمعرف‪.‬‬ ‫المؤشر‬

‫غالئا‪:‬‬ ‫الفرعية المستخدمة‬ ‫الحقول‬

‫(غم)‪.‬‬ ‫رأس‬ ‫أو اسم السلطة كعنصر‬ ‫الهيئة‬ ‫اسم‬ ‫‪a‬‬ ‫!‬

‫آه‬
‫آليا‬ ‫ة‬ ‫المفى‬ ‫!ستادية ‪ -‬الفصسة‬ ‫استيعاب تسجيلات ‪،‬صك‬

‫(م)‪.‬‬ ‫الفرعية‬ ‫الوحدة‬ ‫(؟‬

‫(غم)‪.‬‬ ‫الملتقى‬ ‫انعقاد‬ ‫مكان‬ ‫(س!‬

‫(م)‪.‬‬ ‫المعاهدة‬ ‫الملتقى أو توقيع‬ ‫انعقاد‬ ‫تاريخ‬ ‫(‪4‬‬

‫(غم)‪.‬‬ ‫‪ /‬عنوان )‬ ‫اسم‬ ‫عنوان العمل (في رؤوس‬ ‫("‬

‫ثال‪:‬‬ ‫‪4‬‬

‫الدولية لتعليم الطفولة‪.‬‬ ‫!مة الجمعية‬ ‫‪# 2‬‬ ‫‪11)1‬‬

‫الندوة الصيفية‬ ‫(؟‬

‫‪:‬‬ ‫( ‪0891‬‬ ‫(‪4‬‬

‫تايوان )‬ ‫تاييي‪،‬‬ ‫(ح‬

‫الملتقى‪:‬‬ ‫‪ - -‬اسم‬ ‫‪ 1111‬الرأس‬

‫الملتقى‪.‬‬ ‫اسم‬ ‫رأس‬ ‫المؤشر أ ‪ :‬نوع عنصر‬

‫‪.‬‬ ‫الاسم مقلوب‬ ‫‪5‬‬

‫السلطة‪.‬‬ ‫اسم‬ ‫أ‬

‫الاسم في ترتيبه الطبيعي‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫غيرمعرف‪.‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪2‬‬ ‫المؤشر‬

‫غالئا‪:‬‬ ‫الفرعية المستخدمة‬ ‫الحقول‬

‫(غم)‪.‬‬ ‫رأس‬ ‫أو اسم السلطة كعنصر‬ ‫الملتقى‬ ‫(ء اسم‬

‫(غم)‪.‬‬ ‫انعقاد الملتقى‬ ‫(س! مكان‬

‫(غم)‪.‬‬ ‫الملتقى‬ ‫انعقاد‬ ‫الة تاريخ‬

‫(غم)‪.‬‬ ‫‪ /‬عنوان )‬ ‫اسم‬ ‫العمل (في رؤوس‬ ‫عنوان‬ ‫("‬

‫‪53‬‬
 ‫آلب‬ ‫المقووءة‬ ‫الفصسة‬ ‫‪-‬‬ ‫دلة‬ ‫!ستا‬ ‫مماصك‬ ‫استبماب تسجيلات‬

‫مثال‪:‬‬

‫الذاكرة‬ ‫في‬ ‫بيدروسو"‬ ‫امانويل‬ ‫‪1‬‬ ‫الدولية‬ ‫الندوة‬ ‫ء ‪$a‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1 1 1‬‬

‫‪:‬‬ ‫( ‪7691‬‬ ‫‪4،‬‬

‫‪ ،‬المكسيك)‬ ‫جوانجواتو‬ ‫‪،‬ح‬

‫‪ - -‬المنوان الموحد (غ م) ‪:‬‬ ‫الرأس‬ ‫‪013‬‬

‫غيرمعرف‪.‬‬ ‫أ ‪:‬‬ ‫المؤشر‬

‫الموجودة ‪.‬‬ ‫اللافرز‬ ‫محارف‬ ‫‪ : 2‬عدد‬ ‫الموشر‬

‫)‬ ‫الفراغات‬ ‫‪ ،‬متضمنة‬ ‫والنكرة‬ ‫التعريف‬ ‫الأدوات‬

‫غالئا‪:‬‬ ‫الفرعية المستخدمة‬ ‫الحقول‬

‫(غ م)‪.‬‬ ‫الموحد‬ ‫كا! العنوان‬

‫(غ م)‪.‬‬ ‫تاريخ العمل‬ ‫!‬

‫(غ م)‪.‬‬ ‫كاا لفة العمل‬

‫(م )‪.‬‬ ‫للعمل‬ ‫القسم‬ ‫الجزء‪/‬‬ ‫كام اسم‬

‫(غ م)‪.‬‬ ‫كا! الإصدارة‬

‫!عة القرآن الكريم‪.‬‬ ‫‪ #‬ه‬ ‫‪013‬‬ ‫‪:‬‬ ‫مثال‬

‫تبارك ‪.‬‬ ‫‪ "،‬جزء‬

‫الأردية‪.‬‬ ‫‪1،‬‬

‫‪.‬‬ ‫المنورة‬ ‫بالمدينة‬ ‫خادم الحرمين الشريفين‬ ‫!‪ 3‬طبعة مصحف‬

‫‪54‬‬
‫‪ -‬الفهصسة المقىءة آلب‬ ‫ية‬ ‫د‬ ‫لإستا‬ ‫ماصك‬ ‫تسجيلات‬ ‫ستيعاب‬ ‫ا‬

‫‪:‬‬ ‫(ع م)‬ ‫الموضوعي‬ ‫‪ - -‬المصطلح‬ ‫الرأس‬ ‫‪1‬ا‪15‬‬

‫غيرمعرفة‪.‬‬ ‫‪:‬‬ ‫المؤشرات‬

‫غالئا‪:‬‬ ‫الفرعية المستخدمة‬ ‫الحقول‬

‫(غ م)‪.‬‬ ‫موضوعي‬ ‫مصطلح‬ ‫!ء‬

‫(م)‪.‬‬ ‫التفريع الشكلي‬ ‫(‪7‬‬

‫(م)‪.‬‬ ‫التفريع العام‬ ‫(*‬

‫(م)‪.‬‬ ‫الزمني‬ ‫التفريع‬ ‫الا‬

‫(م)‪.‬‬ ‫الجغرافي‬ ‫التفريع‬ ‫!‪2‬‬

‫الصينية‬ ‫!مة الزخرفة‬ ‫‪# #‬‬ ‫امثال ‪015 :‬‬

‫‪1368‬‬ ‫‪ -‬يوان ‪-069 ،‬‬ ‫سلالة سونج‬ ‫!!‬

‫‪ ،‬الخ‪.‬‬ ‫المجتمعات‬ ‫(*‬

‫(ع م) ‪:‬‬ ‫‪ - -‬الاسم الجغرافي‬ ‫الرأس‬ ‫‪151‬‬

‫غيرمعرفة‪.‬‬ ‫‪:‬‬ ‫المؤشرات‬

‫غالئا‪:‬‬ ‫الفرعية المستخدمة‬ ‫الحقول‬

‫(غ م)‪.‬‬ ‫الاسم الجغرافي‬ ‫(ء‬

‫(م)‪.‬‬ ‫التفريع الشكلي‬ ‫(‪7‬‬

‫(م)‪.‬‬ ‫التفريع العام‬ ‫(*‬

‫(م)‪.‬‬ ‫الزمني‬ ‫الا التفريع‬

‫(م)‪.‬‬ ‫الجغرافي‬ ‫التفريع‬ ‫(‪2‬‬

‫‪55‬‬
 ‫المفىءة آليا‬ ‫الفصسة‬ ‫‪-‬‬ ‫لإستادية‬ ‫صك‬ ‫ما‬ ‫استيعاب تسجيلات‬

‫!عة الولايات المتحدة‬ ‫"‬ ‫مثال ‪151 :‬‬

‫العلاقات الخارجية‬ ‫(*‬

‫‪-‬‬ ‫‪3391‬‬

‫(لأ دوريات‬

‫(ع م) ‪:‬‬ ‫شكلي‬ ‫‪ 155‬الرأس ‪ - -‬نوع أدبي ‪ /‬مصطلح‬

‫غيرمعرفة‬ ‫‪:‬‬ ‫لمؤشرات‬ ‫ا‬

‫غالئا‪:‬‬ ‫الفرعية المستخدمة‬ ‫الحقول‬

‫(غ م)‪.‬‬ ‫كا! النوع الأدبي ‪ /‬المصلح الشكلي‬

‫(م)‪.‬‬ ‫الشكلي‬ ‫كاثا التفريع‬

‫(م)‪.‬‬ ‫التفربغ العام‬ ‫*‬ ‫‪$‬‬

‫(م)‪.‬‬ ‫الزمني‬ ‫الأ التفريع‬

‫(م)‪.‬‬ ‫الجغرافي‬ ‫كا! التفريع‬

‫كتل التراتيل‬ ‫!عة‬ ‫مثال ‪" 155 :‬‬

‫(‪ 2‬ماسوشتس‬

‫!! القرن‪9‬‬

‫) ‪:‬‬ ‫م‬ ‫(ع‬ ‫‪ - -‬اسم شخص‬ ‫‪ 004‬متابعة انظر من‬

‫الاسم الشخصي‪.‬‬ ‫رأس‬ ‫المؤشر أ ‪ :‬نوع عنصر‬

‫الأول ‪.‬‬ ‫الاسم‬ ‫‪5‬‬

‫الأخير‬ ‫الاسم‬ ‫أ‬

‫العائلة‪.‬‬ ‫اسم‬ ‫‪3‬‬

‫‪5 1‬‬
‫آليا‬ ‫المقووءة‬ ‫‪ -‬الفصسة‬ ‫دية‬ ‫صك لاستا‬ ‫‪،‬‬ ‫استيعاب تسجيلات‬

‫غيرمعرف‪.‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪2‬‬ ‫المؤشر‬

‫غالئا‪:‬‬ ‫الفرعية المستخدمة‬ ‫الحقول‬

‫(غ م)‪.‬‬ ‫‪،‬كاالاسم الشخصي‬

‫(غ م)‪.‬‬ ‫الترقيم‬ ‫‪،‬؟‬

‫(م)‪.‬‬ ‫المرتبطة بالاسم‬ ‫الأخرى‬ ‫‪،‬س! الألقاب والكلمات‬

‫الميلاد) (غ م)‪.‬‬ ‫عامة ‪ ،‬سنة‬ ‫التواريخ المرتبطة بالاسم (بصفة‬ ‫‪$d‬‬

‫(غ م)‪.‬‬ ‫الأكمل للاسم‬ ‫الشكل‬ ‫(‪4‬‬

‫(غ م)‪.‬‬ ‫عنوان )‬ ‫اسم‪/‬‬ ‫عنوان العمل (في رؤوس‬ ‫(‪1‬‬

‫‪،‬بهجت‬ ‫مثال‪0014 :‬ءالم!سينج‬

‫( ‪- 2191 d‬‬

‫هيئة (ع م) ‪:‬‬ ‫‪ - -‬اسم‬ ‫‪ 0441‬متابعة انظر من‬

‫الهيئة‪.‬‬ ‫اسم‬ ‫رأس‬ ‫المؤشر أ ‪ :‬نوع عنصر‬

‫‪.‬‬ ‫الاسم مقلوب‬ ‫‪5‬‬

‫السلطة‪.‬‬ ‫اسم‬ ‫أ‬

‫العائلة‪.‬‬ ‫اسم‬ ‫‪2‬‬

‫‪ : 2‬غيرمعرف‪.‬‬ ‫المؤشر‬

‫غالئا‪:‬‬ ‫الفرعية المستخدمة‬ ‫الحقول‬

‫(غم)‪.‬‬ ‫رأس‬ ‫أو اسم السلطة كعنصر‬ ‫الهيئة‬ ‫اسم‬ ‫‪،‬ء‬

‫(م)‪.‬‬ ‫الوحدة الفرعية‬ ‫‪،‬؟‬

‫‪57‬‬
 ‫المقىءة آلب‬ ‫الفصسة‬ ‫‪-‬‬ ‫دية‬ ‫صك لاستا‬ ‫ما‬ ‫استيعاب تسجيلات‬

‫(غم)‪.‬‬ ‫الملتقى‬ ‫انعقاد‬ ‫مكان‬ ‫(‪5‬‬

‫(م)‪.‬‬ ‫المعاهدة‬ ‫انعقاد الملتقى أو توقيع‬ ‫تاريخ‬ ‫(‪4‬‬

‫(غم)‪.‬‬ ‫‪ /‬عنوان )‬ ‫اسم‬ ‫عنوان العمل (في رؤوس‬ ‫(‪1‬‬

‫مثالا‪:‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪ $a # 2‬هندوراس‬ ‫‪041‬‬

‫‪ ،‬مكتب‬ ‫الحدود‬ ‫دراسات‬ ‫(‪6‬‬

‫‪ - -‬اسم الملتقى‪:‬‬ ‫‪ 411‬متابعة انظر من‬

‫الملتقى‪.‬‬ ‫اسم‬ ‫رأس‬ ‫المؤشر أ ‪ :‬نوع عنصر‬

‫‪.‬‬ ‫الاسم مقلوب‬ ‫‪5‬‬

‫السلطة‪.‬‬ ‫اسم‬ ‫أ‬

‫الاسم في ترتيبه الطبيعي‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫غيرمعرف‬ ‫‪:‬‬ ‫‪2‬‬ ‫المؤشر‬

‫غالئا‪:‬‬ ‫الفرعية المستخدمة‬ ‫الحقول‬

‫(غم)‪.‬‬ ‫رأس‬ ‫أو اسم السلطة كعنصر‬ ‫الملتقى‬ ‫اسم‬ ‫(‪،‬‬

‫(غم)‪.‬‬ ‫انعقاد الملتقى‬ ‫مكان‬ ‫ء‬ ‫‪$‬‬

‫(غم)‪.‬‬ ‫تاريخ انعقاد الملتقى‬ ‫(‪4‬‬

‫(غم)‪.‬‬ ‫‪ /‬عنوان )‬ ‫اسم‬ ‫عنوان العمل (في رؤوس‬ ‫()‬

‫‪ -‬ستاينر‬ ‫ندوة جاكوب‬ ‫‪$a‬‬ ‫‪#‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪411 :‬‬ ‫مثال‬

‫‪: 1‬‬ ‫(‪839‬‬ ‫(‪4‬‬

‫‪ ،‬النمسا)‬ ‫انسبروك‬ ‫(ء‬

‫‪58‬‬
‫‪ -‬الفهصسة المقىءة آلب‬ ‫دلة‬ ‫استيماب تسجيلات ماصك !ستأ‬

‫‪ - -‬العنوان الموحد (غ م) ‪:‬‬ ‫‪ 4311‬متابعة انظر من‬

‫غيرمعرف‪.‬‬ ‫‪:‬‬ ‫أ‬ ‫المؤشر‬

‫الموجودة ‪.‬‬ ‫اللافرز‬ ‫محارف‬ ‫‪ : 2‬عدد‬ ‫المؤشر‬

‫)‪.‬‬ ‫الفراغات‬ ‫‪ ،‬متضمنة‬ ‫والنكرة‬ ‫التعريف‬ ‫الأدوات‬

‫غالئا‪:‬‬ ‫المستخدمة‬ ‫الفرعية‬ ‫الحقول‬

‫(غ م)‪.‬‬ ‫العنوان الموحد‬ ‫‪،،‬‬

‫(غ م)‪.‬‬ ‫تاريخ العمل‬ ‫!‬

‫(غ م)‪.‬‬ ‫لفة العمل‬ ‫‪1،‬‬

‫( م ) ‪.‬‬ ‫للعمل‬ ‫القسم‬ ‫الجزء‪/‬‬ ‫اسم‬ ‫‪"،‬‬

‫(غ م)‪.‬‬ ‫الإصدارة‬ ‫‪3،‬‬

‫نارنيا‬ ‫تأربخ‬ ‫‪!،‬‬ ‫ه‬ ‫‪043 :‬‬ ‫إطال‬

‫)‬ ‫(شركة)‬ ‫كولير للكتب‬ ‫(‬

‫(ع م) ‪:‬‬ ‫الموضوعي‬ ‫متابعة انظر من ‪ - -‬المصطلح‬ ‫‪045‬‬

‫غيرمعرفة‬ ‫‪:‬‬ ‫المؤشرات‬

‫غالئا‪:‬‬ ‫المستخدمة‬ ‫الفرعية‬ ‫الحقول‬

‫(غ م)‪.‬‬ ‫موضوعي‬ ‫!! مصطلح‬

‫(م)‪.‬‬ ‫التفريع الشكلي‬ ‫‪$v‬‬

‫‪95‬‬
 ‫آليا‬ ‫ة‬ ‫لمقووء‬ ‫ا‬ ‫لفصسة‬ ‫ا‬ ‫‪-‬‬ ‫الأستنادلة‬ ‫صك‬ ‫ما‬ ‫تممجيلاث‬ ‫ستيماب‬ ‫ا‬

‫(م)‪.‬‬ ‫العام‬ ‫التفريع‬ ‫(*‬

‫(م)‪.‬‬ ‫الزمني‬ ‫التفريع‬ ‫!لا‬

‫(م)‪.‬‬ ‫التفريع الجغوافي‬ ‫!‪2‬‬

‫‪!!!045 :‬م!الموسيقى‬ ‫مثال‬

‫!لاالقرن‪5‬‬

‫نظرية‬ ‫(*‬

‫ؤع م) ‪:‬‬ ‫‪ - -‬الاسم الجغراء‬ ‫متابمة الظر من‬ ‫‪451‬‬

‫غيرمعرفة‪.‬‬ ‫‪:‬‬ ‫لمؤشرات‬

‫غالتا‪:‬‬ ‫المستخدمة‬ ‫الفوعية‬ ‫لحقول‬

‫(غ م)‪.‬‬ ‫الجغوافي‬ ‫الاسم‬ ‫!مة‬

‫(م)‪.‬‬ ‫التفريع الشكلي‬ ‫!‪3‬‬

‫(م)‪.‬‬ ‫التفريع العام‬ ‫(*‬

‫(م)‪.‬‬ ‫التفريع الزمني‬ ‫!لا‬

‫(م)‪.‬‬ ‫التفريع الجغوافي‬ ‫(‪2‬‬

‫(العاصمة)‬ ‫واشنطن‬ ‫غرب‬ ‫المة‬ ‫‪##‬‬ ‫‪451‬‬ ‫‪:‬‬ ‫مثال‬

‫خرائط‬ ‫(‪3‬‬

‫شكلي (ع م) ‪:‬‬ ‫‪/‬مصطلح‬ ‫نوع أدبي‬ ‫‪- -‬‬ ‫متابمة انظو من‬ ‫‪455‬‬

‫غيرمعرفة‪.‬‬ ‫‪:‬‬ ‫لمؤشرات‬

‫الفرعية المستخدمة غالئا‪:‬‬ ‫لحقول‬

‫(غ م)‪.‬‬ ‫الشكلي‬ ‫النوع الأدبي ‪ /‬المصلح‬ ‫(ء‬

‫(م)‪.‬‬ ‫التفريع الشكلي‬ ‫(‪3‬‬

‫آليا‬ ‫المقووءة‬ ‫‪ -‬الفصسة‬ ‫دية‬ ‫صك لاستا‬ ‫‪،‬‬ ‫استيعاب تسجبلات‬

‫(م)‪.‬‬ ‫العام‬ ‫التفريع‬ ‫لأ‬ ‫(مم‬

‫(م)‪.‬‬ ‫الزمني‬ ‫التفريع‬ ‫!لا‬

‫(م)‪.‬‬ ‫الجغرا!ؤ‬ ‫التفريع‬ ‫(ل!‬

‫سكي‪-‬في‬ ‫مثال‪$a # # 455 :‬‬

‫(غ م) ‪:‬‬ ‫من ‪ - -‬اسم شخص‬ ‫أ!ضنا‬ ‫مئابعة انظر‬ ‫‪005‬‬

‫الشخصي‪.‬‬ ‫الاسم‬ ‫راس‬ ‫نوع عنصر‬ ‫‪:‬‬ ‫أ‬ ‫المؤشر‬

‫الأول ‪.‬‬ ‫الاسم‬ ‫‪5‬‬

‫الأخيو‬ ‫الاسم‬ ‫أ‬

‫العائلة‪.‬‬ ‫اسم‬ ‫‪3‬‬

‫غيومعرف‪.‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪2‬‬ ‫الموشر‬

‫الحقول الفرعية المستخدمة غالئا‪:‬‬

‫(غم)‪.‬‬ ‫الاسم الشخصي‬ ‫(‪،‬‬

‫(غم)‪.‬‬ ‫الترقيم‬ ‫؟‬ ‫‪$‬‬

‫(م)‪.‬‬ ‫(شأ الألقاب والكلمات الأخرى المرتبطة بالاسم‬

‫(غم)‪.‬‬ ‫الميلاد)‬ ‫‪ ،‬سنة‬ ‫عامة‬ ‫(بصفة‬ ‫التواريخ المرتبطة بالاسم‬ ‫‪$d‬‬

‫(غم)‪.‬‬ ‫المثمكل الأكمل للاشم‬ ‫(‪4‬‬

‫(غم)‪.‬‬ ‫)‬ ‫اسم‪/‬عنوان‬ ‫عنوان العمل (!ؤ رؤوس‬ ‫‪$t‬‬

‫‪ ،‬جبراييل‬ ‫!م! فوريه‬ ‫‪# 1‬‬ ‫‪005 :‬‬ ‫مثال‬

‫‪2491 -‬‬ ‫‪1845‬‬ ‫(‪4‬‬

‫‪61‬‬
 ‫‪ -‬الفصسة المقىءة آلب‬ ‫ية‬ ‫ا!ستاد‬ ‫استيعاب تسجيلات ماصك‬

‫‪ - -‬اسم هيئة (غ م) ‪:‬‬ ‫متابعة انظر ايضا من‬ ‫‪051‬‬

‫الهيئة‪.‬‬ ‫اسم‬ ‫رأس‬ ‫ا ‪ :‬نوع عنصر‬ ‫المؤشر‬

‫الاسم مقلوب‬ ‫‪5‬‬

‫اسم السلطة‬ ‫ا‬

‫الاسم في ترتيبه الطبيعي‬ ‫‪3‬‬

‫‪ : 2‬غيرمعرف‬ ‫المؤشر‬

‫الحقول الفرعية المستخدمة غالئا‪:‬‬

‫(غم)‪.‬‬ ‫أو اسم السلطة كعنصررأس‬ ‫الهيئة‬ ‫!مة اسم‬

‫(م)‪.‬‬ ‫الوحدة الفرعية‬ ‫‪$b‬‬

‫(غم)‪.‬‬ ‫مكان انعقاد الملتقى‬ ‫ح‬ ‫‪$‬‬

‫(م)‪.‬‬ ‫المعاهدة‬ ‫تاريخ انعقاد الملتقى أو توقيع‬ ‫‪$d‬‬

‫(غم)‪.‬‬ ‫اسم ‪ /‬عنوان )‬ ‫عنوان العمل (في رؤوس‬ ‫(‪1‬‬

‫ميسوري‬ ‫ول!مة‬ ‫‪2‬‬ ‫‪051 :‬‬ ‫مثال‬

‫السريعة للولاية‬ ‫الطرق‬ ‫(كادورية‬

‫الجنائية‬ ‫السجلات‬ ‫قسم‬ ‫‪$b‬‬

‫‪ - -‬اسم الملتتى‪:‬‬ ‫مئابعة انظر ايضنا من‬ ‫‪511‬‬

‫الملتقى‪.‬‬ ‫اسم‬ ‫رأس‬ ‫نوع عنصر‬ ‫ا ‪:‬‬ ‫المؤشر‬

‫‪.‬‬ ‫مقلوب‬ ‫الاسم‬ ‫‪5‬‬

‫السلطة‪.‬‬ ‫اسم‬ ‫ا‬

‫الاسم في ترتيبه الطبيعي‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪.‬‬ ‫غيرمعرف‬ ‫‪:‬‬ ‫‪2‬‬ ‫المؤشر‬

‫‪61‬‬
‫آلا‬ ‫ة‬ ‫لمق!وء‬ ‫ا‬ ‫لفهصسة‬ ‫ا‬ ‫‪-‬‬ ‫ية‬ ‫الأستاد‬ ‫صك‬ ‫ما‬ ‫تهـمجيلات‬ ‫ب‬ ‫ستيط‬ ‫ا‬

‫غالئا‪:‬‬ ‫المستخدمة‬ ‫الفرعية‬ ‫الحقول‬

‫(غم)‪.‬‬ ‫رأس‬ ‫أو اسم السلطة كعنصر‬ ‫الملتقى‬ ‫اسم‬ ‫‪$a‬‬

‫(غم)‪.‬‬ ‫مكان انعقاد الملتقى‬ ‫‪،‬ح‬

‫(غم)‪.‬‬ ‫تاريخ انعقاد الملتقى‬ ‫‪4،‬‬

‫(غم)‪.‬‬ ‫اسم ‪ /‬عنوان )‬ ‫عنوان العمل (في رؤوس‬ ‫(‪1‬‬

‫!مة المؤتمر الدولي للري بالتقطير ‪ /‬التنقيط‬ ‫‪# 2‬‬ ‫‪511 :‬‬ ‫مثال‬

‫الموحد (غ م) ‪:‬‬ ‫‪ - -‬الفوان‬ ‫متابعة انظر ايضنا من‬ ‫‪053‬‬

‫غيرمعرف‪.‬‬ ‫‪:‬‬ ‫أ‬ ‫المؤشر‬

‫اللافرز‪.‬‬ ‫محارف‬ ‫عدد‬ ‫‪:‬‬ ‫‪2‬‬ ‫المؤشر‬

‫)‪.‬‬ ‫الفراغات‬ ‫والنكرة ‪ ،‬متضمنة‬ ‫التعريف‬ ‫الأدوات‬

‫غالئا‪:‬‬ ‫المستخدمة‬ ‫الفوعية‬ ‫الحقول‬

‫(غ م)‪.‬‬ ‫العنوان الموحد‬ ‫‪$a‬‬

‫(غ م)‪.‬‬ ‫تاريخ العمل‬ ‫!‬

‫(غ م)‪.‬‬ ‫لغة العمل‬ ‫‪1،‬‬

‫‪.‬‬ ‫)‬ ‫( م‬ ‫للعمل‬ ‫القسم‬ ‫الجزء‪/‬‬ ‫اسم‬ ‫(‪9‬‬

‫(غ م)‪.‬‬ ‫الإصدارة‬ ‫‪3،‬‬

‫البحر الميت‬ ‫‪ a‬لفائف‬ ‫(‬ ‫‪ #‬ه‬ ‫‪053 :‬‬ ‫مثال‬

‫(غ م) ‪:‬‬ ‫الموضوعي‬ ‫‪ - -‬المصطلح‬ ‫متابعة انظر ايضنا من‬ ‫‪055‬‬

‫معرفة‪.‬‬ ‫غير‬ ‫‪:‬‬ ‫المؤشرات‬

‫غالئا‪:‬‬ ‫المستخدمة‬ ‫الفرعية‬ ‫الحقول‬

‫‪63‬‬
 ‫آليا‬ ‫ة‬ ‫‪ -‬الفهسسة المقى‬ ‫دية‬ ‫لإسئا‬ ‫ماصك‬ ‫تسجيلات‬ ‫استيعاب‬

‫(غ م)‪.‬‬ ‫موضوعي‬ ‫!!ة مصطلح‬

‫(م)‪.‬‬ ‫التفريع الشكلي‬ ‫‪،‬لأ‬

‫(م)‪.‬‬ ‫العام‬ ‫و التفريع‬ ‫(*‬

‫(م)‪.‬‬ ‫الزمني‬ ‫التفريع‬ ‫!لا‬

‫(م)‪.‬‬ ‫التفريع الجغرافي‬ ‫(ل!‬

‫هنود امريكا الشمالية‬ ‫‪a$##‬‬ ‫‪055 :‬‬ ‫مثال‬

‫حروب‬ ‫(*‬

‫‪1865 - 1862‬‬ ‫(*‬

‫‪ - -‬الاسم العون افي (غ م) ‪:‬‬ ‫منالعة انظر أ!ضنا من‬ ‫‪551‬‬

‫غيرمعرفة‪.‬‬ ‫‪:‬‬ ‫لمؤشرات‬ ‫ا‬

‫غالئا‪:‬‬ ‫المستخدمة‬ ‫الفرعية‬ ‫الحقول‬

‫(غ م)‪.‬‬ ‫الجغرافي‬ ‫الاسم‬ ‫(ء‬

‫(م)‪.‬‬ ‫التفريح الشكلي‬ ‫‪$V‬‬

‫(م)‪.‬‬ ‫التفريع العام‬ ‫‪$x‬‬

‫(م)‪.‬‬ ‫!لا التفريع الزمني‬

‫(م)‪.‬‬ ‫الجغرافي‬ ‫التفريع‬ ‫ل!‬ ‫‪$‬‬

‫‪ ،‬الأرجنتين)‬ ‫ايرس‬ ‫بلجرانو (بيونس‬ ‫! ‪$a #‬‬ ‫‪551‬‬ ‫‪:‬‬ ‫مثال‬

‫(غ م) ‪:‬‬ ‫شكلى‬ ‫أدبي ‪/‬مممطلح‬ ‫‪ - -‬نوع‬ ‫متابعة انظر ا!ضا من‬ ‫‪555‬‬

‫غيرمعرفة‬ ‫‪:‬‬ ‫المؤشرات‬

‫غالئا‪:‬‬ ‫المستخدمة‬ ‫الفرعية‬ ‫الحقول‬

‫(غ م)‪.‬‬ ‫الشكلي‬ ‫النوع الأدبي ‪/‬المصطلح‬ ‫‪،‬ء‬

‫‪64‬‬
‫‪ -‬الفهصسة المقصءة آليا‬ ‫دية‬ ‫صك لإستا‬ ‫‪،‬‬ ‫استيعاب تسجيلات‬

‫(م)‪.‬‬ ‫التفريع الشكلي‬ ‫(‪7‬‬

‫(م)‪.‬‬ ‫العام‬ ‫التفريع‬ ‫(مم!‬

‫(م)‪.‬‬ ‫الزمني‬ ‫التفريع‬ ‫!لا‬

‫(م)‪.‬‬ ‫التفريع الجغرافي‬ ‫(‪2‬‬

‫الأبعاد‬ ‫أفلام ئلائية‬ ‫(‪،‬‬ ‫?‬ ‫‪555‬‬ ‫‪:‬‬ ‫مثال‬

‫‪:‬‬ ‫البياناث‬ ‫وجود‬ ‫مصدر‬ ‫‪067‬‬

‫معرفة‪.‬‬ ‫غير‬ ‫‪:‬‬ ‫لمؤشرات‬ ‫ا‬

‫غالئا‪:‬‬ ‫المستخدمة‬ ‫الفوعية‬ ‫الحقول‬

‫(غ م)‪.‬‬ ‫الإشارة الببليوجرافية للمصدر‬ ‫(‪،‬‬

‫‪.‬‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫الموجودة‬ ‫المعلومات‬ ‫الأ‬

‫‪.‬‬ ‫‪7491 ،‬‬ ‫الأيرلندي‬ ‫كتابه‬ ‫ول ول !م!‬ ‫‪067‬‬ ‫‪:‬‬ ‫مثال‬

‫العنوان (هوارد سميث)‬ ‫؟ صفحة‬ ‫‪$‬‬

‫(م) ‪:‬‬ ‫عامة للجم!ر‬ ‫ملا!حظات‬ ‫‪068‬‬

‫غيرمعرفة"‬ ‫‪:‬‬ ‫المؤشرات‬

‫غالئا‪:‬‬ ‫المستخدمة‬ ‫الفوعية‬ ‫الحقول‬

‫(م)‪.‬‬ ‫التقسيم الفرعي‬ ‫مصطلح‬ ‫أو‬ ‫الرأس‬ ‫(‪،‬‬

‫(م)‪.‬‬ ‫النص الشارح‬ ‫(ز‬

‫متكون في‬ ‫كغاز مشتعل‬ ‫الميثان‬ ‫‪ $i‬يتم هنا إدخال هنا الأعمال عن‬ ‫‪# #‬‬ ‫مئال ‪068:‬‬

‫الفحم‬ ‫الميثان في طبقة‬ ‫عن‬ ‫الخاصة‬ ‫والأعمال‬ ‫‪.‬‬ ‫الفحم‬ ‫مناجم‬

‫فيتم ادخالها تحت‬

‫‪.‬‬ ‫‪ ،‬ميثان الفحم حجري‬ ‫‪$‬‬

‫‪65‬‬
 ‫آليا‬ ‫المقووءة‬ ‫الفهصسة‬ ‫‪-‬‬ ‫دلة‬ ‫صك لاسئا‬ ‫‪،‬‬ ‫استيطب تسجيلات‬

‫لتا سع‪:‬‬ ‫ا‬ ‫لجزء‬ ‫ا‬

‫الاخرى المستخدمة في‬ ‫قائمة بالحقول‬

‫مارك الاستنادية‬ ‫تسجيلات‬

‫رقم الضبط‪.‬‬ ‫‪551‬‬

‫‪300‬‬
‫محدد رقم الضبط‪.‬‬

‫‪500‬‬
‫لجة‪.‬‬ ‫معا‬ ‫خر‬ ‫آ‬ ‫‪/‬وقت‬ ‫تاريخ‬

‫‪800‬‬
‫الطول (انظرا لجزء الحادي عشر)‪.‬‬ ‫البيانات ثابتة‬ ‫عناصر‬

‫‪350‬‬
‫النظام ‪.‬‬ ‫رقم ضبط‬

‫‪530‬‬
‫‪.‬‬ ‫مكتبة الكونجرس‬ ‫رقم تصنيف‬

‫‪830‬‬
‫ديوي العشري ‪.‬‬ ‫رقم تصنيف‬

‫غالئا على الحقول الآتية‪:‬‬ ‫الاستنادية للسلاسل‬ ‫التسجيلات‬ ‫تحتوي‬

‫‪064‬‬
‫و‪/‬أو التحديد التسلسلي‪.‬‬ ‫تواريخ نشرالسلسلة‬

‫‪641‬‬
‫ترقيم السلسلة‪.‬‬ ‫خصوصيات‬

‫مثال ترقيم السلسلة‪.‬‬ ‫‪642‬‬

‫‪.‬‬ ‫المصدرة‬ ‫‪ /‬الجهة‬ ‫والناشر‬ ‫السلسلة‬ ‫مكان‬ ‫‪643‬‬

‫السلسلة‪.‬‬ ‫تحليل‬ ‫ممارسات‬ ‫‪644‬‬

‫متابعة السلسلة‪.‬‬ ‫ممارسات‬ ‫‪645‬‬

‫السلسلة‪.‬‬ ‫تصنيف‬ ‫ممارسات‬ ‫‪646‬‬

‫أحيائا على الحقول الآتية‪:‬‬ ‫الاستنادية للسلاسل‬ ‫التسجيلات‬ ‫تحتوي‬

‫أيضئا المركبة ‪ -‬الأسماء‪.‬‬ ‫احالة انظر‬ ‫‪663‬‬

‫‪ -‬الأسماء‪.‬‬ ‫احالة انظرالمركبة‬ ‫‪664‬‬

‫‪665‬‬
‫احالة التاريخ‪.‬‬

‫العامة ‪ -‬الأسماء‪.‬‬ ‫الإحالة الشارحة‬ ‫‪666‬‬

‫‪66‬‬
‫آليا‬ ‫المقسوءة‬ ‫الفهصسة‬ ‫‪-‬‬ ‫دلة‬ ‫الأستا‬ ‫صك‬ ‫‪،‬‬ ‫استيعاب تسجيلات‬

‫لعا شر‪:‬‬ ‫ا‬ ‫الجزء‬

‫لفاتح‬ ‫ا‬

‫وللاطلاع علىشرح‬ ‫الى ‪.23‬‬ ‫من ‪ 24‬موضفا مرقمة من ‪55‬‬ ‫الفاتح‬ ‫يتكون‬

‫‪MARC 21 Format‬‬ ‫‪for‬‬ ‫لهذا الحقل ينبغي الرجوع إلى ‪Authoriy‬‬ ‫مفصل‬

‫‪. Data‬‬

‫لكل تسجيلة)‪.‬‬ ‫الآلي‬ ‫التسجيلة (يتم حسابه بواسطة الحاسب‬ ‫‪ 40 .00‬طول‬

‫حالة التسجيلة‪.‬‬ ‫‪50‬‬

‫الترميز‪.‬‬ ‫ء ‪ -‬زيادة في مستوى‬

‫او منقحة‪.‬‬ ‫= مصححة‬ ‫س!‬

‫‪=4‬محذوفة‪.‬‬

‫ة‬ ‫لجكيك‬

‫‪=5‬مهملة‪.‬‬

‫أو أكثر‪.‬‬ ‫إلى رأسين‬ ‫الرأس‬ ‫قسم‬ ‫ة‬ ‫‪ = 3‬محذوفة‬

‫خر‪.‬‬ ‫آ‬ ‫برأس‬ ‫الراسين‬ ‫استبدل‬ ‫؟‬ ‫* ‪ -‬محذوفة‬

‫نوع التسجيلة‬ ‫‪60‬‬

‫استنادية‪.‬‬ ‫بيانات‬ ‫ل! =‬

‫في الفاتح ‪.)60 /‬‬ ‫ل!‬ ‫الاستنادية على الرمز‬ ‫كل التسجيلات‬ ‫(تحتوي‬

‫‪67‬‬
 ‫آلب‬ ‫المقووءة‬ ‫الفهصسة‬ ‫‪-‬‬ ‫دية‬ ‫استيط ب تممجيلات ماصك !ستنا‬

‫إ‪.‬‬ ‫ول‬ ‫(دائما ول‬ ‫المحارف غير محددة‬ ‫مواضع‬ ‫‪70-80‬‬

‫ترميزالمحارف‪.‬‬ ‫خطة‬ ‫‪95‬‬

‫‪. 8‬‬ ‫‪-‬‬ ‫= مارك‬ ‫ء‬

‫الموحدة )‪(Unicode‬‬ ‫الشفرة‬ ‫‪/‬‬ ‫)‪(UCS‬‬ ‫العالمية‬ ‫المحارف‬ ‫! = مجموعة‬

‫‪.)112‬‬
‫!ا‬ ‫(دائما‬ ‫المؤشر‬ ‫عداد‬ ‫‪15‬‬

‫‪.)+2‬‬
‫!ا‬ ‫(دائما‬ ‫الفرعي‬ ‫رمزالحقل‬ ‫طول‬

‫لي لكل تسجيلة)‬ ‫الآ‬ ‫الحاسب‬ ‫بواسطة‬ ‫للبيانات (يتم حسابه‬ ‫العنوان الأساس‬ ‫‪16-12‬‬

‫الترميز‪.‬‬ ‫مستوى‬ ‫‪17‬‬

‫استتادية كاملة‪.‬‬ ‫ول = تسجيلة‬

‫استنادية غيركاملة‪.‬‬ ‫‪ -‬تسجيلة‬ ‫‪5‬‬

‫دائما ‪.)+?11‬‬ ‫(‬ ‫غير محددة‬ ‫المحارف‬ ‫مواضع‬ ‫‪ 8- 91‬أ‬

‫‪ -‬الحقل (دائما ‪)114+‬‬ ‫طول جزء طول‬ ‫‪02‬‬

‫‪-‬البدء (دائما "‪.)115‬‬ ‫‪-‬محرف‬ ‫طول جزء بداية موضع‬ ‫‪21‬‬

‫‪.‬‬ ‫"‪)011‬‬ ‫التطبيق المحدد (دائما‬ ‫جزء‬ ‫طول‬ ‫‪22‬‬

‫‪.).15‬‬
‫!ا‬ ‫(دائما‬ ‫محدد‬ ‫غير‬ ‫‪23‬‬

‫يلي‪:‬‬ ‫كما‬ ‫للفاتح‬ ‫مثال‬

‫‪ DR‬لأ‬ ‫‪nz‬‬ ‫‪67700###‬‬ ‫‪10022 45‬‬ ‫‪0045‬ء!ول‬

‫‪68‬‬
‫صك !ستادية ‪ -‬الفهصسة المقصءة آلب‬ ‫‪،‬‬ ‫استيعاب تسجيلات‬

‫عشر‪:‬‬ ‫الحادمي‬ ‫الجزء‬

‫‪800‬‬ ‫الحقل‬

‫‪ 04‬موضفا‬ ‫ويوجد‬ ‫‪.‬‬ ‫البيانات ثابتة الطول‬ ‫الحقل ‪ 800‬لعناصر‬ ‫يستخدم‬

‫أن تملأ المواضع غيو‬ ‫محرفا في الحقل ‪ 800‬مرقمة من ‪ 93 -00‬ويجب‬

‫‪.‬‬

‫‪ ! 0‬يحتوي‬ ‫‪0 8‬‬ ‫أن الحقل‬ ‫!حظ‬ ‫)‪.‬‬ ‫ا‬ ‫الإشفال (‬ ‫أو محرف‬ ‫‪)#‬‬ ‫(‬ ‫المعرفة بالفراغ‬

‫الأخرى ‪.‬‬ ‫المتغيرة‬ ‫الضبط‬ ‫فرعية مثل كل حقول‬ ‫رموز حقول‬ ‫أو‬ ‫على مؤشرات‬

‫‪.‬‬ ‫‪MARC 21‬‬ ‫‪Format for‬‬ ‫للمؤيد من الشرح ‪ ،‬انظر ‪AuthoriyData‬‬

‫‪:‬‬ ‫الإدخال على الملف )‪(YYMMDD‬‬ ‫تاهـلخ‬ ‫‪50 -00‬‬

‫)‪.‬‬ ‫اليوم‬ ‫=‬ ‫= الشهر ‪ ،‬و !‬ ‫= السنة ‪ ،‬ول‬ ‫‪3‬‬ ‫(حيث‬

‫المباشر وغيرالمباشر‪:‬‬ ‫الجفرافي‬ ‫التقسيم‬ ‫‪60‬‬

‫جفرافئا‪.‬‬ ‫يقسم‬ ‫لا‬ ‫ول =‬

‫‪ = 4‬يقسم جفرافئا ‪ -‬مباشر‪.‬‬

‫‪ -‬غيرمباشر‬ ‫جفرافئا‬ ‫أ = يقسم‬

‫ول = لا ينطيق‪.‬‬

‫للترميز‪.‬‬ ‫محاولة‬ ‫= لا توجد‬

‫الوومنة‪:‬‬ ‫‪ 70‬خطة‬

‫ء = معياردولي‪.‬‬

‫ط = معيار وطني‪.‬‬

‫‪96‬‬
 ‫آليا‬ ‫المقووءة‬ ‫لفهسسة‬ ‫ا‬ ‫‪-‬‬ ‫ية‬ ‫لاستناد‬ ‫صك‬ ‫ما‬ ‫تسجيلات‬ ‫استيعاب‬

‫الوطنية‪.‬‬ ‫المكتبات‬ ‫جمعية‬ ‫= معيار‬ ‫س!‬

‫أو الوكالة الببليوجرافية‪.‬‬ ‫الوطنية‬ ‫‪ = 4‬معيارالمكتبة‬

‫محلي‪.‬‬ ‫= معيار‬ ‫س!‬

‫الأصل‪.‬‬ ‫م = معيار غيرمعروف‬

‫للاسم في لغة وكالة‬ ‫أو الشكل الاصطلاحي‬ ‫! ‪ -‬الرومنة الاصطلاحية‬

‫الفهرسة‪.‬‬

‫ول = لا ينطبق‪.‬‬

‫للترميز‪.‬‬ ‫محاولة‬ ‫‪ -‬لا توجد‬

‫‪:‬‬ ‫لفة الفهرس‬ ‫‪80‬‬

‫غيرمتوافرة‪.‬‬ ‫ول = المعلومات‬

‫؟ = الإنجليزية والفرنسية‪.‬‬

‫فقط‪.‬‬ ‫= الإنجليزية‬ ‫س!‬

‫فقط‪.‬‬ ‫م ‪ -‬الفرنسية‬

‫للترميز‪.‬‬ ‫محاولة‬ ‫= لا توجد‬ ‫ا‬

‫‪90‬‬
‫نوع التسجيلة‪:‬‬

‫إلى تسجيلة‬ ‫يشير‬ ‫التسجيلة‪،‬‬ ‫ل! (نوع‬ ‫الرمز‬ ‫‪60‬‬ ‫‪/‬‬ ‫الفاتح‬ ‫(مثل‬

‫استنادية)‪،‬‬

‫الاستنادية )‪.‬‬ ‫أنواع أكثر تعريفا للتسجيلات‬ ‫سبعة‬ ‫‪800/90‬‬ ‫الحقل‬

‫ء = رأس مؤسس‪.‬‬

‫)‪.‬‬ ‫الاستنادية‬ ‫استخدافا للتسجيلات‬ ‫النوع الأكثر‬ ‫(الرمز ء هو‬

‫‪ -‬الفصسة المقىءة آليا‬ ‫دلة‬ ‫اسئيماب تسجيلاث ماصك ا!ستأ‬

‫غيرمتابعة‪.‬‬ ‫؟ = احالة‬

‫متابعة‪.‬‬ ‫‪ = 5‬إحالة‬

‫فرعي‪.‬‬ ‫‪ - 4‬تقسيم‬

‫‪.‬‬ ‫إرشادي‬ ‫ء = مصطلح‬

‫وتقسيم فرعي‪.‬‬ ‫م = رأس مؤسس‬

‫! = إحالة وتقسيم فرعي‪.‬‬

‫الوصفية‪:‬‬ ‫قواعد‪-‬الفهرسة‬ ‫‪01‬‬

‫! = القواعد الأقدم ‪.‬‬

‫‪.‬‬ ‫أ‬ ‫قاف‬ ‫؟‪-‬‬

‫‪.2‬‬ ‫‪ = 5‬قاف‬

‫‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ = 4‬رأس متوافق مع قاف‬

‫ول ‪ -‬لا ينطبق‪.‬‬

‫خر‪.‬‬ ‫آ‬ ‫=‬ ‫ل!‬

‫للترميز‪.‬‬ ‫محاولة‬ ‫= لا توجد‬ ‫ا‬

‫‪ /‬المكنز‪:‬‬ ‫الموضوعات‬ ‫نظام ر‪،‬وس‬ ‫‪11‬‬

‫‪.‬‬ ‫مكتبة الكونجرس‬ ‫موضوعات‬ ‫! ‪ -‬رؤوس‬

‫لأدب الأطفال ‪.‬‬ ‫مكتبة الكونجرس‬ ‫موضوعات‬ ‫‪ = b‬رؤوس‬

‫الطبية‪.‬‬ ‫الموضوعات‬ ‫ء ‪ -‬رووس‬

‫‪71‬‬
 ‫آليا‬ ‫ة‬ ‫لمقض‬ ‫ا‬ ‫لفصسة‬ ‫ا‬ ‫‪-‬‬ ‫دلة‬ ‫الاست‬ ‫ماصك‬ ‫تسجيلات‬ ‫ستيعاب‬ ‫ا‬

‫الوطنية‪.‬‬ ‫الزراعية‬ ‫للمكتبة‬ ‫الموضوعي‬ ‫‪ = 4‬الملف الاستنادي‬

‫الموضوعات الكندية‪.‬‬ ‫ط = رؤوس‬

‫ول = لا ينطبق‪.‬‬

‫الفن والعمارة ‪.‬‬ ‫ع = مكنز‬

‫سيرز‪.‬‬ ‫موضوعات‬ ‫‪ = 3‬قائمة رؤوس‬

‫الكندية باللغة الفرنسية‪.‬‬ ‫الموضوعات‬ ‫= رؤوس‬ ‫لأ‬

‫= آخر‪.‬‬ ‫ل!‬

‫للترميز‪.‬‬ ‫محاولة‬ ‫‪ -‬لا توجد‬ ‫ا‬

‫نوع السلسلة‪:‬‬ ‫‪12‬‬

‫منفردة ‪.‬‬ ‫ء = سلسلة‬

‫الأجزاء‪.‬‬ ‫متعددة‬ ‫؟ ‪ -‬مفردة‬

‫بالسلسلة‪.‬‬ ‫ح = عبارة شبيه‬

‫=لاينطبق‪.‬‬ ‫ول‬

‫=آخر‪.‬‬ ‫ل!‬

‫للترميز‪.‬‬ ‫محاولة‬ ‫= لا توجد‬ ‫ا‬

‫سلسلة مرقمة أو غيرمرقمة‪:‬‬ ‫‪13‬‬

‫ء=مرقمة‪.‬‬

‫؟=غيرمرقمة‪.‬‬

‫ح = متغيرالترقيم‪.‬‬

‫‪71‬‬
 ‫آليا‬ ‫ة‬ ‫لمقصؤ‬ ‫ا‬ ‫لفهسسة‬ ‫ا‬ ‫‪-‬‬ ‫ية‬ ‫د‬ ‫لاستأ‬ ‫‪ ،‬صك‬ ‫تسجيلات‬ ‫ستيماب‬ ‫ا‬

‫ول =لاينطبق‪.‬‬

‫للترميز‪.‬‬ ‫محاولة‬ ‫‪ -‬لا توجد‬ ‫ا‬

‫أو اضافي‪:‬‬ ‫رئيس‬ ‫الرأس ‪ - -‬رأس‬ ‫استخدام‬ ‫‪14‬‬

‫كاب ملائم‪.‬‬

‫؟ = غيرملائم‪.‬‬

‫للترميز‪.‬‬ ‫محاولة‬ ‫= لا توجد‬ ‫ا‬

‫‪:‬‬ ‫بالموضوع‬ ‫اضافي‬ ‫‪ - -‬رأس‬ ‫الرأس‬ ‫اسمتخدام‬ ‫‪15‬‬

‫كاب ملائم‪.‬‬

‫؟ = غيرملائم‪.‬‬

‫للترميز‪.‬‬ ‫محاولة‬ ‫= لا توجد‬ ‫ا‬

‫اضافي بالسلسلة‪:‬‬ ‫الرأس ‪ - -‬رأس‬ ‫استخدام‬ ‫‪16‬‬

‫كات ملائم‪.‬‬

‫؟ = غيرملائم‪.‬‬

‫للترميز‪.‬‬ ‫محاولة‬ ‫‪ -‬لا توجد‬ ‫ا‬

‫نوع التفريع الموضوعي‪:‬‬ ‫‪1 7‬‬

‫! = موضوعي‪.‬‬

‫‪yr‬‬
 ‫آليا‬ ‫المقووءة‬ ‫‪ -‬الفصسة‬ ‫دية‬ ‫لإستا‬ ‫ماصك‬ ‫ئسجيلات‬ ‫استيعاب‬

‫؟‪-‬شكلي‪.‬‬

‫س! ‪-‬زمني‪.‬‬

‫‪=4‬جفرافي‪.‬‬

‫س! =لفة‪.‬‬

‫ول =لاينطبق‪.‬‬

‫للترميز‪.‬‬ ‫محاولة‬ ‫= لا توجد‬ ‫ا‬

‫غيرمعرفة‪:‬‬ ‫محارف‬ ‫‪ 27 - 18‬مواضع‬

‫‪.‬‬ ‫ة‬ ‫د‬ ‫ول = غير محد‬

‫للترميز‪.‬‬ ‫محاولة‬ ‫لا توجد‬ ‫=‬ ‫ا‬

‫الوكالة الحكومية‪:‬‬ ‫نوع‬ ‫‪28‬‬

‫وكالة حكومية‪.‬‬ ‫ول = ليست‬

‫أو شبه مستقل‪.‬‬ ‫‪ = 4‬مكون مستقل‬

‫المحليات ‪.‬‬ ‫ب متعدد‬ ‫س!‬

‫م ‪ -‬اتحادي ‪/‬وطني‪.‬‬

‫دولي‪.‬‬ ‫أ = بين حكومي‬

‫أ = لفة‪.‬‬

‫الولايات ‪.‬‬ ‫ثح = متعدد‬

‫نوع الوكالة الحكومية‪.‬‬ ‫لم يحدد‬ ‫‪=5‬‬

‫‪ ،‬إلخ‪.‬‬ ‫‪ ،‬تابع‬ ‫‪ ،‬إقليمي‬ ‫‪ ،‬مقاطعة‬ ‫ولاية‬ ‫‪= 3‬‬

‫‪74‬‬
 ‫آلب‬ ‫المقووءة‬ ‫‪ -‬الفصسة‬ ‫دية‬ ‫الأستا‬ ‫صك‬ ‫‪،‬‬ ‫استيعاب تسجيلات‬

‫وكالة حكومية‪.‬‬ ‫إن كان الراس‬ ‫معروفا‬ ‫ول= ليس‬

‫‪=2‬آخر‬

‫للترميز‪.‬‬ ‫محاولة‬ ‫= لا توجد‬ ‫ا‬

‫الإحالة‪:‬‬ ‫تقويم‬ ‫‪92‬‬

‫مع الراس ‪.‬‬ ‫ء = المتابعات متسقة‬

‫مع الرأس ‪.‬‬ ‫متسقة‬ ‫بالضرورة‬ ‫؟ = المتابعات ليست‬

‫ول ‪ -‬لا ينطبق‪.‬‬

‫للترمير‬ ‫محاولة‬ ‫= لا توجد‬ ‫ا‬

‫‪:‬‬ ‫غيرمعرف‬ ‫محرف‬ ‫موضع‬ ‫‪03‬‬

‫‪.‬‬ ‫ول = غير محددة‬

‫للترميز‪.‬‬ ‫محاولة‬ ‫لا توجد‬ ‫ا ‪-‬‬

‫‪:‬‬ ‫الرأس‬ ‫تحديث‬ ‫جاري‬ ‫‪31‬‬

‫التسجيلة‪.‬‬ ‫استخدام‬ ‫! = يمكن‬

‫التسجيلة‪.‬‬ ‫؟ = جاري تحديث‬

‫محاولة للترمير‬ ‫= لا توجد‬

‫غيرهميز‪:‬‬ ‫اسم شخصي‬ ‫‪32‬‬

‫مميز‪.‬‬ ‫ء = اسم شخصي‬

‫غيرممير‬ ‫‪ = b‬اسم شخصي‬

‫‪75‬‬
 ‫المقىءة آليا‬ ‫لفصسة‬ ‫ا‬ ‫‪-‬‬ ‫لاستادلة‬ ‫صك‬ ‫ما‬ ‫تسجيلات‬ ‫استيعاب‬

‫ول =لاينطبق‪.‬‬

‫للترمير‬ ‫محاولة‬ ‫‪ -‬لا توجد‬ ‫ا‬

‫التأسيس‪:‬‬ ‫مستوى‬ ‫‪33‬‬

‫بالكامل‪.‬‬ ‫‪ = 4‬مؤسس‬

‫؟ = مذكرة ‪.‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪ = 5‬مشروط‬

‫‪.‬‬ ‫‪ = 4‬تمهيدي‬

‫ول = لا ينطبق‪.‬‬

‫للترميز‪.‬‬ ‫محاولة‬ ‫= لا توجد‬ ‫ا‬

‫غيرمعرفة‪:‬‬ ‫محارف‬ ‫مواضع‬ ‫‪38 - 34‬‬

‫‪.‬‬ ‫ول = غير محددة‬

‫للترميز‪.‬‬ ‫محاولة‬ ‫= لا توجد‬ ‫ا‬

‫المعدلة‪:‬‬ ‫الشمجيلة‬ ‫‪38‬‬

‫ول = غيرمعدلة‪.‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪=3‬قصرت‬

‫‪.‬‬ ‫مفقودة‬ ‫* = محارف‬

‫للترميز‪.‬‬ ‫محاولة‬ ‫= لا توجد‬ ‫ا‬

‫‪vi‬‬
 ‫‪ -‬الفصسة المقووؤ آلب‬ ‫دية‬ ‫صك لإستا‬ ‫‪،‬‬ ‫استيعاب تسجيلات‬

‫الفهرسة‪:‬‬ ‫مصدر‬ ‫‪93‬‬

‫الوطنية‪.‬‬ ‫ول = الوكالة الببليوجرافية‬

‫التعاونية‪.‬‬ ‫‪ = 5‬برنامج الفهرسة‬

‫خر‬ ‫آ‬ ‫‪ = 4‬مصدر‬

‫‪.‬‬ ‫=غيرمعروف‬ ‫ول‬

‫للترميز‪.‬‬ ‫محاولة‬ ‫= لا توجد‬ ‫ا‬

‫كما يلي‪:‬‬ ‫‪800‬‬ ‫مثال لحقلى‬

‫‪#ni701086‬‬
‫‪##########naaannaca sa#‬‬
‫»‪800#####‬‬
‫‪ana‬‬

‫‪77‬‬
 ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫المرجعية مارك‬ ‫المواد‬

‫(مستمما‬

‫‪.‬‬ ‫امثلة تسجيلات‬ ‫الجزء الثافي عشر‪:‬‬

‫‪.‬‬ ‫مختارة‬ ‫ببليوجرافية‬

‫‪.‬‬ ‫بمكتبة الكونجرس‬ ‫توزيع الفهوسة‬ ‫مختارة من ادارة خدمات‬ ‫مطبوعات‬

‫‪ : 21‬مراجعة‪.‬‬ ‫مارك‬ ‫محتوى‬ ‫مسميات‬

‫لمقووؤ آليا‬ ‫ا‬ ‫لفصسة‬ ‫ا‬ ‫‪-‬‬ ‫الأستنادلة‬ ‫صك‬ ‫‪،‬‬ ‫تسجيلات‬ ‫استيماب‬

‫عشر‪:‬‬ ‫الثاني‬ ‫الجزء‬

‫أمثلة ت!مثجيلات‬

‫من‬ ‫الاستنادية في هذا الكتاب على تسجيلات‬ ‫تعتمد أمثلة التسجيلات‬

‫تعديل‬ ‫وقد أجري‬ ‫)‪.‬‬ ‫‪LCNAF‬‬ ‫(‬ ‫الملف الاستنادي للأسماء بمكتبة الكونجرس‬

‫وتم‬ ‫‪.‬‬ ‫الكتاب‬ ‫الموصوفة في هذا‬ ‫الحقول‬ ‫لتوضيح‬ ‫؟‬ ‫المعلومات‬ ‫بعض‬ ‫على‬ ‫طفيف‬

‫تحريزا‬ ‫أكثر الشاشات‬ ‫باستخدام‬ ‫تاجي‬ ‫عرض‬ ‫الأمثلة أولأ في‬ ‫عرض‬

‫أيضئا في‬ ‫الأمثلة‬ ‫هذه‬ ‫‪ ،‬كما تم عرض‬ ‫المكتبات‬ ‫قي نظم‬ ‫للبيانات والتي وجدت‬

‫واختصاصيوها‪.‬‬ ‫يراه رواد المكتبات‬ ‫كما‬ ‫مصاغ‬ ‫عرض‬

‫في اصيغة‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ 21‬الاستنادية متوافر‬ ‫مارك‬ ‫كما أن المزيد من أمثلة تسجيلات‬

‫في الموقع‪:‬‬ ‫"‬ ‫للبيانات الاستنادية‬ ‫‪21‬‬ ‫مارك‬

‫‪httn-//‬‬ ‫‪*** loc. gov/ authoritv/‬‬ ‫‪examnles. htmI :‬‬

‫مارك للترالممل‪:‬‬ ‫ا ‪ -‬تسجيلة صيغة‬

‫النظر في‬ ‫المبرمج عند‬ ‫يشاهده‬ ‫أدناه عبارة عما‬ ‫المبينة‬ ‫ان كتلة ا!بيانات‬

‫محتوى ملف مارك ‪.‬‬

‫دليل للبيانات يخبرنا ما هي‬ ‫هناك‬ ‫‪ ،‬ولكن‬ ‫الحقول‬ ‫التيجان قبل‬ ‫ولا تظهر‬

‫الى أين‬ ‫(وبمعنى آخر‪،‬‬ ‫ين يبدأ كل حقل؟‬ ‫أ‬ ‫؟ ومن‬ ‫استخدامها‬ ‫التيجان الواجب‬

‫ينتمي كل تاج) ؟‬

‫‪Al‬‬
 ‫المقىءة آليا‬ ‫الفصسة‬ ‫‪-‬‬ ‫دلة‬ ‫صك لإستا‬ ‫‪،‬‬ ‫استيعاب تسجيلات‬

‫‪008000017005000000080001000045##n9160022###zc95500‬‬

‫!‬ ‫‪250004100‬‬ ‫‪6 300 660001‬‬ ‫ول‬ ‫‪790002300‬‬ ‫ول‬ ‫‪012001300‬‬ ‫‪5‬؟‬

‫‪13300150‬‬ ‫ة‬ ‫ول ‪148003200‬‬ ‫ول ‪018000400‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪02200340‬‬ ‫‪3000‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪0254670‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪290‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪280 183‬‬ ‫‪9284‬‬ ‫!‪6‬‬ ‫"‬ ‫لم‬ ‫‪60‬‬ ‫‪11122‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪7241‬‬ ‫و‬ ‫‪.‬‬ ‫‪6‬‬ ‫"‬ ‫أ‬ ‫‪4309‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪##########nbaannaca‬‬
‫‪######aaa‬‬
‫‪Ia#‬‬ ‫‪4187097##na‬‬
‫"‪$##‬‬ ‫‪]nj#‬‬
‫‪##$ #57158086##nz$##" a (OCoLC) $##A92753100aco aDLC$ cD‬‬

‫‪$#1"720.4506RPa‬‬
‫‪$O‬‬ ‫‪aiJoolf,‬‬ ‫‪Virginia,$‬‬‫‪4191-1882d‬‬
‫‪"LC"#‬‬
‫‪1‬‬ ‫لا!الم‬ ‫‪/‬؟‪551‬‬ ‫‪Virginia Stephen,$ $#1"4191-1882d aStephe‬‬

‫"‬ ‫‪،‬‬ ‫لأ‬ ‫‪8‬‬ ‫؟‬ ‫؟‬ ‫أ‬ ‫فى‬ ‫‪8‬‬ ‫!‬ ‫‪،‬‬ ‫أ‬ ‫"‬ ‫ا‬ ‫!‬ ‫لم‬
‫!‬ ‫‪-‬‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫‪4‬‬ ‫‪18‬‬ ‫لم‬ ‫لم‬ ‫ا‬ ‫ع! !‬ ‫؟‬ ‫‪The‬‬ ‫‪voyage‬‬ ‫‪out‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬

‫‪1591.‬‬ ‫‪8‬‬ ‫لم‬ ‫لم‬ ‫ا‬ ‫ل!له‬ ‫‪files$ b‬‬ ‫‪(Tioolf,‬‬ ‫‪,CHC 491-1882‬‬
‫‪Virginia‬‬

‫ه! ;‪1‬‬ ‫اه‬ ‫‪،‬‬

‫؟‬ ‫‪Stephen; .b‬‬ ‫‪(Virginia‬‬
‫‪Virginia‬‬ ‫‪Stephen‬‬ ‫‪"1‬‬

‫أو ‪ ،‬تفسيرالدليل‪:‬‬ ‫الرمز‪،‬‬ ‫تفكيك‬

‫من التعامل‬ ‫فقط‬ ‫الآلي‬ ‫والحاسب‬ ‫المبرمج ‪،‬‬ ‫كل من‬ ‫ما يتمكن فقط‬ ‫‪،‬‬ ‫عادة‬

‫‪ ،‬تبدو لفهم‬ ‫اية حال‬ ‫‪ ،‬على‬ ‫وهي‬ ‫‪.‬‬ ‫‪ 21‬للتراسل‬ ‫مارك‬ ‫في صيغة‬ ‫التسجيلة‬ ‫مع‬

‫ممتع‪.‬‬ ‫كيف ان عمل الدليل شيء‬

‫‪3‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪1‬‬ ‫الفاتح تقريبا‬ ‫‪ ،‬يشغل‬ ‫المثال‬ ‫وفي هذا‬ ‫اول ‪ 24‬موضغا‪.‬‬ ‫يتكون الفاتح من‬

‫خطا‬ ‫وقد وضع‬ ‫الدليل ‪،‬‬ ‫مباشرة‬ ‫الفاتح‬ ‫ويلي‬ ‫‪.11001145‬‬ ‫وينتهي ب‬ ‫الأول‬ ‫السطر‬

‫ا محرفا‬ ‫‪2‬‬ ‫ويتكون الدليل لكل تاج مفرد من‬ ‫‪.‬‬ ‫المثال‬ ‫التيجان في هذا‬ ‫تحت‬

‫التي تبين طول‬ ‫الأربعة التالية‬ ‫‪ .551‬ويتبع كل تاج المواضع‬ ‫والتاج الأول هو‬ ‫‪.‬‬ ‫طولأ‬

‫التسجيلة‪8‬‬ ‫في هذه‬ ‫)‬ ‫‪( 551‬رقم الضبط‬ ‫البيانات في الحقل‬ ‫ويبلغ طول‬ ‫‪.‬‬ ‫الحقل‬

‫سياق‬ ‫البدء لهذا الحقل داخل‬ ‫بنقطة‬ ‫التالية‬ ‫وتخبرنا المواضع الخمسة‬ ‫محارف‪.‬‬

‫ول موضع‬ ‫(‪1‬‬ ‫الموضع ‪00000‬‬ ‫‪ 100‬عند‬ ‫ويبدا الحقل‬ ‫‪.‬‬ ‫البيانات التي تلي الدليل‬

‫‪ 7‬ا تمثيلة ‪ ،‬ويبدا مع الموضع‬ ‫‪ 500‬ويبلغ طوله‬ ‫ه)‪ .‬والتاج التالي هو‬ ‫الموضع‬ ‫هو‬

‫‪Ar‬‬
‫آلب‬ ‫المقصوءة‬ ‫الفهصسة‬ ‫‪-‬‬ ‫دلة‬ ‫استيعاب تسجيلات ماصك لإست‬

‫‪- -‬‬ ‫بدئه ‪55555 - -‬‬ ‫إلى نقطة‬ ‫الموضع السابق ‪ - - 8 - -‬مضافا‬ ‫الثامن (طول‬

‫‪ 04‬تمثيلة ويبدأ عند النقطة‬ ‫لي هو ‪ 800‬ويبلغ طوله‬ ‫التا‬ ‫‪ .)8‬والتاج‬ ‫يساوي‬

‫‪. )25‬‬ ‫(‪=17+8‬‬ ‫والعشرين‬ ‫الخامسة‬

‫الدليل بما يلي‪:‬‬ ‫ويخبرنا هذأ‬

‫يبدأ عند‬ ‫الطول‬ ‫التاج‬ ‫يبدأ عند‬ ‫الطول‬ ‫التاج‬

‫‪13300‬‬ ‫‪1500‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪530‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪00000‬‬ ‫‪8000‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪100‬‬

‫‪14800‬‬ ‫‪3200‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪001‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪80000‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1700‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪500‬‬

‫‪01800‬‬ ‫‪0400‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪004‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪25000‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4100‬‬ ‫‪800‬‬

‫‪02200‬‬ ‫‪3400‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪004‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪66000‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3100‬‬ ‫‪010‬‬

‫‪15400‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3300‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪067‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪79000‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2300‬‬ ‫‪350‬‬

‫‪28700‬‬ ‫‪2900‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪067‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪01200‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1300‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪040‬‬

‫) لفاية‬ ‫المثال‬ ‫هذا‬ ‫(ويشار إليها بالعلامة ‪! 8‬‬ ‫وتعلم لفايات الحقول‬

‫الثانية والثالثة‬ ‫الأعمدة‬ ‫أن مجموع‬ ‫يلي ذلك‪ .‬لاحظ‬ ‫للدليل ‪ ،‬ونهاية كل حقل‬

‫ونقطة البدء‬ ‫‪.‬‬ ‫التالي‬ ‫العدد في العمود الثالث في الصف‬ ‫تساوي‬ ‫في اي صف‬

‫لي‪.‬‬ ‫التا‬ ‫للحقل‬ ‫البدء‬ ‫لحقل واحد زائد طوله تساوي موضع‬

‫البيانات ‪ ،‬ويجب‬ ‫التمثيلات داخل‬ ‫مواضع‬ ‫‪ ،‬بحساب‬ ‫ذلك‬ ‫ويتم التأكيد على‬

‫(‪ ، )8‬ويتم‬ ‫لفايات الحقول‬ ‫‪ ،‬وكذلك‬ ‫في الحسبان‬ ‫تذكر أن المسافات يتم أخذها‬

‫نهاية‬ ‫بداية الحقل ‪ .‬وتنتهي‬ ‫مع‬ ‫دائفا للمؤشرات‬ ‫محرفين‬ ‫موضعي‬ ‫حجز‬

‫استناد‪.‬‬ ‫لكل تسجيلة‬ ‫)‬ ‫المثال‬ ‫‪ 1‬في هذا‬ ‫التسجيلة بعلامة (ممثلة بالشكل‬

‫‪Ar‬‬
 ‫لبا‬ ‫ا‬ ‫المقووءة‬ ‫‪ -‬الفهصسة‬ ‫دية‬ ‫الأستأ‬ ‫صك‬ ‫‪،‬‬ ‫تسجبلات‬ ‫أستيعاب‬

‫‪:‬‬ ‫العرض‬ ‫الاستمادية في صيغ‬ ‫‪ - 2‬التسجيلات‬

‫لى نظام مكتبات‬ ‫إ‬ ‫‪21‬‬ ‫مارك‬ ‫تسجيلة‬ ‫المكتبات بتحميل‬ ‫إذا قام اختصاصيو‬

‫إن‬ ‫‪.‬‬ ‫ادناه‬ ‫كما هو مبين‬ ‫تاجي‬ ‫عرض‬ ‫البيانات تظهرفي‬ ‫إدخال‬ ‫لي ‪ ،‬فإن شاشة‬ ‫آ‬

‫جزء‬ ‫فهي‬ ‫‪.‬‬ ‫مارك‬ ‫التي !ؤ العمود الأيمن لا يتم تخزينها في تسجيلة‬ ‫الواصفات‬

‫يمكن تحرير‬ ‫أغلب النظم بحيث‬ ‫وقد صممت‬ ‫‪.‬‬ ‫البرنامج‬ ‫شاشة‬ ‫من عرض‬

‫التسجيلات لإضافة حقول أخرى تحقوي على معلومات محلية‪.‬‬

‫تاجي‪:‬‬ ‫عرض‬

‫تعرض‬ ‫حيث‬ ‫ا"‬ ‫تاجي‬ ‫البيانات ب اعرض‬

‫‪1‬‬ ‫تحرير‬ ‫شاشات‬ ‫أغلب‬ ‫تسمى‬

‫للدليل ‪ .‬ويتم كتابة‬ ‫طبقا‬ ‫تنتمي ‪ .‬وتوجه‬ ‫حيث‬ ‫‪ ، 21‬ومدرجة‬ ‫مارك‬ ‫تيجان‬

‫التيجان ‪.‬‬ ‫لتنفيذ هذه‬ ‫برنامج حاسويي‬

‫‪:‬‬ ‫مصاغ‬ ‫عرض‬

‫الجمهور بألفا مصاغة‪،‬‬ ‫التي يطلع عليها ويستخدمها‬ ‫تعتبرالشاشات‬

‫تبدو التيجان بلا معنى لعامة الجمهور‪ .‬وبداخل كل برنامج معين‬ ‫حيث‬

‫كل تسجيلة بالطريقة‬ ‫العام للجمهور ‪ ،‬يوجد برنامج روتيني يصيغ‬ ‫للفهرس‬

‫الأفضل لخدمة الجمهور المستخدم‬ ‫التي اعتقد المصمم بألفا ستكون‬

‫للفهرس على الخط المباشر‪.‬‬

‫تسجيلة استنادية‪.‬‬ ‫متضمئا‬ ‫وفيما يلي مثال لكل نوع من العروض‬

‫‪84‬‬
‫آليا‬ ‫ة‬ ‫لمقىء‬ ‫ا‬ ‫لفصسة‬ ‫ا‬ ‫‪-‬‬ ‫الأست!ادلة‬ ‫صك‬ ‫ما‬ ‫تمجيلات‬ ‫سئيعاب‬ ‫ا‬

‫تسجيلة رأس معتمد ‪ -‬اسم شخص‬

‫عرض تاجي‪:‬‬

‫‪5400##00857cz###2200712n‬‬ ‫الفاتح‬
‫‪6193284‬‬ ‫‪100‬‬ ‫رقم الضبط‬

‫‪0.97241011122002‬‬ ‫‪500‬‬ ‫آخرمعاملة‬

‫‪acannaabn‬‬ ‫‪#ln043097##########‬‬ ‫كل!!ء!ا‬ ‫‪800‬‬ ‫الثابتة‬ ‫البيانات‬

‫‪#04187097##n$‬‬
‫‪a # # 515‬‬ ‫الكونجرس‬ ‫بمكتبة‬ ‫رقم الضبط‬

‫‪، ## 57158086 # 2،‬‬

‫)‬ ‫‪OCoLC) 92753100aco !،‬‬ ‫‪# # 350‬‬ ‫النظام‬ ‫رقم ضبط‬

‫‪a‬‬ ‫‪$DLC‬‬ ‫‪# # 040‬‬ ‫مصدر الفهرسة‬

‫‪$DLC‬‬
‫‪a‬‬
‫‪DLC‬‬ ‫‪،‬ح‬

‫‪720.4506RP$‬‬
‫ول ‪a‬‬ ‫‪530‬‬ ‫رقم التصنيف‬

‫‪ ،‬فرجينيا‪،‬‬ ‫‪ 1‬ول ‪ !،‬وولف‬ ‫‪001‬‬ ‫المعتمد‬ ‫الراس‬

‫‪4191 -‬‬ ‫‪1882‬‬ ‫‪4،‬‬

‫فرجينيا ستيفن‪،‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪ $a # 1 004‬وولف‬ ‫متابعة انظر من‬

‫‪- 1882‬‬
‫‪4191$‬‬
‫‪d‬‬

‫فرجينيا‪،‬‬ ‫‪،‬‬ ‫ستيفن‬ ‫!م!‬ ‫ول‬ ‫‪0014‬‬ ‫متابعة انظرمن‬

‫‪4191 -‬‬ ‫(‪1882 4‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪1591‬‬ ‫‪...‬‬ ‫كتابها رحلة خارج‬ ‫!م!‬ ‫ول ول‬ ‫‪67‬‬ ‫‪5‬‬ ‫البيانات‬ ‫وجود‬ ‫مصدر‬

‫وجود البيانات ‪ 067‬ول ول (‪ 4‬ملفات الفهرس الموحد الوطني لمجموعات‬ ‫مصدر‬

‫)‬ ‫‪1‬‬ ‫ح للا(‬ ‫ول‬ ‫شأ‬ ‫لمخطوطا ت‬ ‫ا‬

‫وولف‪،‬‬ ‫ة‬ ‫‪4191 - 1 8 8 2 ،‬‬ ‫‪ ،‬فرجينيا‬ ‫وولف‬ ‫(‬ ‫‪ $‬؟‬

‫ستيفن)‬ ‫فرجينيا‬ ‫‪.‬‬ ‫ب‬ ‫‪،‬‬ ‫ستيفن‬ ‫فرجينيا‬

‫‪NUCMC = National‬‬ ‫‪Union Catalog of‬‬ ‫‪Manuscript Collections‬‬ ‫)‬ ‫‪1‬‬ ‫(‬

‫‪85‬‬
 ‫آلب‬ ‫المقووءة‬ ‫‪ -‬الفهصسة‬ ‫دلة‬ ‫الأستنا‬ ‫مماصك‬ ‫تسجيلات‬ ‫استيعاب‬

‫مصا‪:4‬‬ ‫عرض‬

‫‪4191 -‬‬ ‫‪1882‬‬ ‫وولف ‪،‬فرجينيا‪،‬‬

‫‪4191 -‬‬ ‫ستيفن ‪،‬فرجينيا ‪1882‬‬

‫‪491‬‬ ‫أ‬ ‫‪ 882‬أ ‪-‬‬ ‫‪ ،‬فرجينيا‪،‬‬ ‫وولف‬ ‫انظر‬

‫‪4191-1882 ،‬‬ ‫‪ ،‬فرجينياستيفن‬ ‫وولف‬

‫‪491‬‬ ‫أ‬ ‫‪-‬‬ ‫‪1882‬‬ ‫‪ ،‬فرجينيا‪،‬‬ ‫وولف‬ ‫انظر‬

‫‪ -‬اسم هيئة‬ ‫رأس معتمد‬ ‫تسجيلة‬

‫تاجي‪:‬‬ ‫عرض‬

‫‪5400##07841cz###2200142n‬‬ ‫الفاتح‬

‫‪663438‬‬ ‫‪100‬‬ ‫رقم الضبط‬

‫‪0.22949024901002‬‬ ‫‪500‬‬ ‫آخرمعاملة‬

‫‪#ln605088‬‬ ‫‪acannaab‬‬ ‫ا!لأ!ا‬ ‫‪####ana‬‬ ‫‪I‬‬ ‫‪#a#‬‬ ‫‪800‬‬ ‫الثابتة‬ ‫البيانات‬

‫!مة ‪n##87450987#‬‬ ‫‪##‬‬ ‫‪515‬‬ ‫بمكتبة الكونجرس‬ ‫رقم الضبط‬

‫‪a‬‬ ‫‪$DLC‬‬ ‫‪# # 040‬‬ ‫مصدر الفهرسة‬

‫‪$DLC‬‬
‫‪c‬‬

‫حديد لويزفيل وناشافيل‬ ‫‪ 2‬ء ‪ $a‬شركة سكك‬ ‫‪155‬‬ ‫الرأس المعتمد‬

‫لويزفيل وناشافيل‬ ‫‪ 2‬ء ‪$a‬‬ ‫‪041‬‬ ‫متابعة انظر من‬

‫أر‪.‬‬ ‫ان‪ .‬أر‪.‬‬ ‫!‬ ‫ال‪.‬‬ ‫‪ 2‬ء ‪$a‬‬ ‫‪041‬‬ ‫متابعة انظر من‬

‫لويز‬ ‫شاتانوجا وسانت‬

‫‪،‬‬ ‫‪،‬‬ ‫حديد ناشافيل‬ ‫‪ 2‬ء ‪ $a‬سكك‬ ‫‪051‬‬ ‫متابعة انظر أيضا من‬

‫وساوث ايسترن‬ ‫لويز‬ ‫حديد سانت‬ ‫‪ $a‬شركة سكك‬ ‫‪#0251‬‬ ‫انظر أيضا من‬ ‫متابعة‬

‫‪:‬‬ ‫‪8791 ،‬‬ ‫‪! # #‬مة دولزال ‪ ،‬جي‪.‬دبلليو‪.‬مونون‬ ‫البيانات ‪067‬‬ ‫مصدروجود‬

‫! ناشافيل)‬ ‫الويزفيل‬ ‫‪171‬‬ ‫‪ $b‬ص‪.‬‬

‫‪Al‬‬
‫آليا‬ ‫المقووءة‬ ‫‪ -‬الفصسة‬ ‫دلة‬ ‫لإستا‬ ‫ماصك‬ ‫تسجيلات‬ ‫ستيعاب‬ ‫ا‬

‫مصاع‪:‬‬ ‫عرض‬

‫وناشافيل‬ ‫لويزفيل‬ ‫حديد‬ ‫شركة سكك‬

‫أر‪.‬‬ ‫أر‪.‬‬ ‫ان‪.‬‬ ‫ال‪ .‬ك!‬

‫وناشافيل‬ ‫لويزفيل‬ ‫حديد‬ ‫شركة سكك‬ ‫انظر‬

‫! ناشافيل‬ ‫لويزفيل‬

‫وناشافيل‬ ‫لويزفيل‬ ‫حديد‬ ‫شركة سكك‬ ‫انظر‬

‫لويز‬ ‫‪ ،‬وسانت‬ ‫‪ ،‬وشاتانوجا‬ ‫ناشافيل‬ ‫حديد‬ ‫سكك‬

‫وناشافيل‬ ‫لويزفيل‬ ‫حديد‬ ‫انظرأيضئا شركة سكك‬

‫حديد سانت لويزوساوث ايسترن‬ ‫شركة سكك‬

‫وناشافيل‬ ‫لويزفيل‬ ‫حديد‬ ‫انظرأيضئا شركة سكك‬

‫تسجيلة رأس معتمد ‪ -‬عنوان موحد‬

‫عرض تاجي‪:‬‬

‫‪5400##00330cz###2200541n‬‬ ‫الفاتح‬

‫‪551139‬‬ ‫‪100‬‬ ‫رقم الضبط‬

‫‪0.21617475201002‬‬ ‫‪500‬‬ ‫آخرمعاملة‬

‫‪328097‬‬ ‫‪nl# acannaab‬‬ ‫!كل!كل!ال!‬ ‫‪ana‬‬ ‫‪#a######‬‬ ‫‪800‬‬ ‫الثابتة‬ ‫البيانات‬

‫‪#18834097##n$‬‬
‫‪a # # 010‬‬ ‫الكونجرس‬ ‫بمكتبة‬ ‫رقم الضبط‬

‫‪a‬‬ ‫‪$DLC‬‬ ‫‪# # 040‬‬ ‫مصدر الفهرسة‬

‫!مة بيوولف‬ ‫‪# 0‬‬ ‫‪013‬‬ ‫المعتمد‬ ‫الرأس‬

‫(‪ 4‬بجوولف‬ ‫‪! 2‬‬ ‫‪041‬‬ ‫متابعة انظر من‬

‫‪AV‬‬
 ‫ليا‬ ‫ا‬ ‫المقووءة‬ ‫الفهصسة‬ ‫صك الأستادلة ‪-‬‬ ‫‪،‬‬ ‫استيط ب تسجيلات‬

‫مصالح‪:‬‬ ‫عرض‬

‫بيوولف‬

‫بجوولف‬

‫انظربيوولف‬

‫استناد موضوعي‬ ‫تسجيلة‬

‫تاجي‪:‬‬ ‫عرض‬

‫‪5400##01948cz###2200505n‬‬ ‫الفاتح‬

‫‪4673463‬‬ ‫‪100‬‬ ‫رقم الضبط‬

‫‪0.3932423500002‬‬ ‫‪500‬‬ ‫آخرمعاملة‬

‫‪#li211086 anannbabn‬‬ ‫اكلال!‬ ‫‪ana‬‬ ‫‪#a######‬‬ ‫‪800‬‬ ‫البيانات الثابتة‬

‫‪#b14902085##hs$‬‬
‫‪a # # 010‬‬ ‫الكونجرس‬ ‫بمكتبة‬ ‫رقم الضبط‬

‫‪a‬‬ ‫‪$DLC‬‬ ‫‪# # 040‬‬ ‫مصدر الفهرسة‬

‫‪c‬‬ ‫‪$DLC‬‬

‫‪DLC‬‬ ‫(‪4‬‬

‫على الخط المباشر‬ ‫المكتبات‬ ‫فهارس‬ ‫!مة‬ ‫‪? 015‬‬ ‫الرأس المعتمد‬

‫فهارس‬ ‫المباشر‪،‬‬ ‫الخط‬ ‫!مة‬ ‫‪? 045‬‬ ‫انظرمن‬ ‫متابعة‬

‫متابعة‬ ‫المباشرللمكتبات‬ ‫فهارس على الخط‬ ‫!مة‬ ‫‪? 045‬‬ ‫انظرمن‬ ‫متابعة‬

‫)‬ ‫المباشر (مكتبات‬ ‫‪ $a # # 045‬فهارس على الخط‬ ‫انظر من‬

‫‪ $a # # 045‬فهارس على الخط المباشر‬ ‫انظر من‬ ‫متابعة‬

‫(مكتبات )‬ ‫المباشر‬ ‫للجمهور على الخط‬ ‫المام‬ ‫‪ a‬لفهرس‬ ‫‪1$‬‬ ‫‪# # 045‬‬ ‫متابعة انظر من‬

‫فهارس المكتبات‬ ‫!مة‬ ‫‪? 055‬‬ ‫من‬ ‫متابعة انظرأيضئا‬

‫على الخط المباشر‬ ‫المعلومات‬ ‫خدمات‬ ‫!مة‬ ‫‪! ! 055‬‬ ‫انظرأيضئا من‬ ‫متابعة‬

‫الأمريكية‬ ‫المكتبات‬ ‫جمعية‬ ‫مصطلحات‬ ‫قائمة‬ ‫وجود البيانات ‪$a # # 067‬‬ ‫مصدر‬

‫الفهرس العام‬ ‫ة‬ ‫المباشر‬ ‫(؟ (الفهارس على الخط‬

‫للجمهور على الخط المباشما‬

‫‪88‬‬
 ‫آلب‬ ‫ة‬ ‫المقصء‬ ‫لفهصسة‬ ‫ا‬ ‫‪-‬‬ ‫دلة‬ ‫لإسظ‬ ‫صك‬ ‫ما‬ ‫تسجيلات‬ ‫استيماب‬

‫مصا‪:4‬‬ ‫عرض‬

‫(مكتبات )‬ ‫المباشر‬ ‫فهارس على الخط‬ ‫على الخط المباشر‬ ‫المكتبات‬ ‫فهارس‬

‫على الخط المباشر‬ ‫المكتبات‬ ‫فهارس‬ ‫انظر‬ ‫الفهارس على الخط المباشر‬

‫المعلومات على الخط المباشر‬ ‫خدمات‬ ‫على الخط المباشر‬ ‫المكتبات‬ ‫فهارس‬ ‫انظر‬

‫المكتبات‬ ‫فهارس‬

‫للجمهور على الخط المباشر‬ ‫العام‬ ‫الفهرس‬ ‫على الخط المباشر‬ ‫المكتبات‬ ‫فهارس‬ ‫انظر‬

‫المباشر‬ ‫للجمهور على الخط‬ ‫العام‬ ‫انظر الفهرس‬ ‫على الخط المباشر‬ ‫المكتبات‬ ‫فهارس‬

‫للمكتبات‬ ‫المباشر‬ ‫على الخط‬ ‫فهارس‬

‫على الخط المباشر‬ ‫المكتبات‬ ‫فهارس‬ ‫انظر‬

‫فهارس على الخط المباشر‬

‫على الخط المباشر‬ ‫المكتبات‬ ‫فهارس‬ ‫انظر‬

‫مختارة‬ ‫ببليوجرافية‬

‫‪American‬‬ ‫‪Cataloguing Rules.‬‬ ‫‪2nd‬‬ ‫‪,.de‬‬ ‫‪2002‬‬ ‫‪revision.‬‬ ‫‪:Anglo-‬‬

‫‪Chicago‬‬

‫‪Library‬‬ ‫‪,American‬‬
‫‪Association‬‬ ‫‪2002.‬‬

‫‪Crawford, Walt.‬‬ ‫‪MARC‬‬ ‫‪for Library Use.‬‬ ‫‪2nd‬‬ ‫‪ed.‬‬ ‫& ‪Boston: .G .K Hall‬‬

‫‪.9891‬‬ ‫[‬ ‫‪Chapter13 provides a good overview of authority [.Co.,‬‬

‫‪records‬‬

‫‪Ferguson,‬‬ ‫‪Anna.‬‬ ‫‪ytirohtuA/2RCAA/CRAM‬‬ ‫‪Control‬‬ ‫‪Tagging:‬‬ ‫‪Blitz‬‬

‫‪Workbook. Englewood, CO:‬‬ ‫‪,Cataloging‬‬

‫‪Libraries Unlimited‬‬ ‫‪8991.‬‬

‫‪Robert‬‬ ‫‪.L‬‬ ‫‪Maxwell' s‬‬ ‫‪Guide‬‬ ‫‪to‬‬ ‫‪Authority‬‬ ‫‪:Maxwell,‬‬

‫‪Work.‬‬ ‫‪Chicago‬‬

‫‪Library ,American‬‬
‫‪Association 2002.‬‬

‫‪Piepenburg, Scott.‬‬ ‫‪MARC‬‬ ‫‪Authority Records‬‬ ‫‪Made‬‬ ‫‪Easy:‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪Simplified‬‬

‫‪to‬‬ ‫‪Creating‬‬ ‫‪Authority Records for Library‬‬ ‫‪Automation.Guide‬‬

‫‪Systems‬‬

‫‪Jose,‬‬ ‫‪CA: &F W Associates‬‬

‫‪,San‬‬ ‫‪0002.‬‬

‫‪98‬‬
 ‫آليا‬ ‫ة‬ ‫لمق!وء‬ ‫ا‬ ‫لفهسسة‬ ‫ا‬ - ‫ية‬ ‫د‬ ‫لإستا‬ ‫ماصك‬ ‫تسجيلات‬ ‫أستيعاب‬

‫من‬ ‫مختارة‬ ‫مطبوعات‬

‫مكتب خدمة توزيع الفهرسة بمكتبة الكونجرس‬

Cataloger' s Desktop. LC' s most popular cataloging publications on one

ROM disc and on the World Wide Web by subscription .CD-

Classification Web. LC Classification Schedules and Subject Headings

the World Wide Web by subscription.on

floating Subdivisions: An Alphabetical Index. Annual
.Free- ‫ا‬ .vol

of Congress Classification Schedules. .Library

Multiple vols. Irregular

.Library
of Congress Subject Headings. Annual. 5 vols
Content Designation training .MARC
manuals

and Subject Authorities. On the World Wide :Name

Web at

!‫لمح‬
MARC ,Understanding
Biblioeranhic

!‫ كلم‬RC 21 documentation

!‫ كلم‬RC Code List for C‫!لاه‬،!!‫س‬ 3.

Code List for .MARC

Geographic Areas

Code List for .MARC

Languages

MARC Code Li ‫أ‬ for Relators, S0 ‫كلا‬ ,rces,

Description Conventions

21 LITE Bibliographic Format. [ On the World Wide :MARC

Web at
!‫الح‬
21 .MARC
Concise Formats

MARC 21 Format for AuthoriyData.

21 Format for Bibliographic .MARC

Data
 ‫‪ -‬الفهصسة المقىءة آلب‬ ‫دية‬ ‫لإستنا‬ ‫ماصك‬ ‫تسجيلات‬ ‫استيعاب‬

‫‪ 21‬كلم!ا‬ ‫‪Format‬‬ ‫‪for‬‬ ‫‪Classification‬‬ ‫‪.RC‬‬

‫‪Data‬‬

‫كل!هلا‬ ‫‪C‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪Format‬‬ ‫‪for‬‬ ‫‪Co‬‬ ‫حلاولأ‬ ‫‪Information‬‬

‫‪,ty‬‬

‫‪21 Format‬‬ ‫‪for‬‬ ‫‪.MARC‬‬

‫‪Holdings‬‬ ‫‪Data‬‬

‫‪MARC 21 Specifications‬‬ ‫‪for‬‬ ‫‪Record‬‬ ‫‪Structure,‬‬ ‫‪Character Sets, and‬‬

‫‪Media‬‬
‫‪.Exchange‬‬

‫‪ :21‬مراجعة‬ ‫مارك‬ ‫محتوى‬ ‫هسميات‬

‫الاستتادية‪:‬‬ ‫التسجيلة‬ ‫الجزء أ ‪ :‬أجزاء ومعالم‬

‫ول إلى‬ ‫تشيرعلامة‬ ‫(‬ ‫الاستنادية‬ ‫من تسجيلة مارك ‪21‬‬ ‫المثال‬ ‫انظرفي سطر‬

‫الإجابات‬ ‫المناسبة التي تمثل‬ ‫بالأحرف‬ ‫‪ ،‬لغ املأ الفراغات‬ ‫)‬ ‫فراغ‬ ‫مسافة‬

‫الصحيحة‪.‬‬

‫هذا وقد ذكر بجانب كل إجابة عدد المرات الواجب استخدامها‪.‬‬

‫‪.4191-1882‬‬ ‫‪ $a ! 1 001‬وولف‪،‬فرجينيا‪4(،‬‬

‫‪:‬‬ ‫ت‬ ‫با‬ ‫لإجا‬ ‫ا‬

‫(‪.)3‬‬ ‫‪ /‬الحقول‬ ‫الحقل‬ ‫‪-‬‬ ‫أ‬

‫(‪.)4‬‬ ‫ت‬ ‫المؤلثهرا‬ ‫‪/‬‬ ‫لمؤلثهر‬ ‫ا‬ ‫‪-‬‬ ‫ب‬

‫(‪.)2‬‬ ‫الفرعية‬ ‫‪/‬الحقول‬ ‫الفرعي‬ ‫ج ‪ -‬الحقل‬

‫(‪.)3‬‬ ‫الفرعي ‪/‬الحقول الفرعية‬ ‫د‪ -‬رمزالحقل‬

‫(‪.)3‬‬ ‫‪/‬التيجان‬ ‫التاج‬ ‫هـ‪-‬‬

‫‪19‬‬
 ‫آلب‬ ‫المقصوءة‬ ‫الفهصسة‬ ‫‪-‬‬ ‫دية‬ ‫الأستا‬ ‫صك‬ ‫‪،‬‬ ‫استيماب ئسجيلات‬

‫‪.....‬‬ ‫من‬ ‫المثال واحذا‬ ‫سطر‬ ‫‪ .‬يمثل‬ ‫أ‬

‫‪ .2‬العدد ‪ 001‬هو ‪.....‬‬

‫الثافي‬ ‫‪.....‬‬ ‫فراغ جؤ موضع‬ ‫‪ .3‬يوجد‬

‫اثنين ‪........‬‬ ‫المكون من‬ ‫‪.........‬‬ ‫المثال هو‬ ‫السطر‬ ‫‪ . 5 ،‬ما نراه جؤ‬ ‫‪4‬‬

‫(‪ 4‬امثلة د ‪.....‬‬ ‫(كاو‬ ‫المحارف‬ ‫‪.6‬‬

‫آخر‪،‬‬ ‫او بمعنى‬ ‫‪.‬‬ ‫الثافي معنى‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪ ،‬لم يخصص‬ ‫الحقل‬ ‫‪ . 8 ،‬جؤ هذا‬ ‫‪7‬‬

‫غيرمعرف‬ ‫الحقل‬ ‫الثافي جؤ هذا‬ ‫‪.....‬‬ ‫فإن‬

‫مسميات‬ ‫‪ ،‬ثلاثة أنواع من‬ ‫مارك‬ ‫تسجيلات‬ ‫جؤ‬ ‫يوجد‬ ‫‪.‬‬ ‫‪9,‬‬ ‫‪01,‬‬ ‫‪11‬‬

‫و‪.................‬‬ ‫‪................‬و‪،..............‬‬ ‫المحتوى‬

‫‪ -‬شخص‪.‬‬ ‫اسم‬ ‫راس‬ ‫‪...............‬‬ ‫‪ 55‬أ بأن هذا‬ ‫‪00000000000000000‬‬ ‫‪ 12, 13‬يعرف‬

‫الشخصي‪،‬‬ ‫الاسم‬ ‫‪:.........‬‬ ‫لى اثنين‬ ‫إ‬ ‫الحقل‬ ‫هذا‬ ‫‪ . 14‬تم تقسيم‬

‫والتايدخ‪.‬‬

‫الاسم الشخصي‪.‬‬ ‫الذي يعرف‬ ‫‪.................‬‬ ‫‪ 4‬هو‬ ‫‪$‬‬ ‫‪ 15‬في هذا الحقل ‪،‬‬ ‫‪.‬‬

‫)‪.‬‬ ‫اثنين‬ ‫(اختر‬ ‫الاستنادي‬ ‫‪ 16, 17‬يوكد الضبط‬

‫قام بتأليفه‪.‬‬ ‫الطريقة لكل كتاب‬ ‫المؤلف بنضس‬ ‫دائفا ما يتم ادراج اسم‬ ‫‪.‬‬ ‫ا‬

‫‪.‬‬ ‫القراءة‬ ‫كل حجرات‬ ‫المكتبات‬ ‫ب‪ .‬يراقب اختصاصيو‬

‫المؤلف او‬ ‫الإحالات المستفيد ليجد كل الأوعية ل ‪ /‬عن‬ ‫تساعد‬ ‫ج‪.‬‬

‫‪.‬‬ ‫الموضوع‬

‫صحيحة‪.‬‬ ‫فقرة العنوان بطريقة‬ ‫د‪ .‬كتبت‬

‫‪19‬‬
 ‫آليا‬ ‫ة‬ ‫لمقووء‬ ‫ا‬ ‫لفصسة‬ ‫ا‬ ‫‪-‬‬ ‫دلة‬ ‫لاستنها‬ ‫صك‬ ‫ما‬ ‫تسجيلات‬ ‫استيماب‬

‫الايممقمادية‪:‬‬ ‫التسجيلة‬ ‫محتوى‬ ‫‪:‬‬ ‫‪2‬‬ ‫الجزء‬

‫الإحالات‬ ‫) ومتابعات‬ ‫‪ ،‬العتوان ‪ ،‬أو الموضوع‬ ‫(الاسم‬ ‫معتمدة‬ ‫رؤوشا‬ ‫يتضمن‬

‫لملاحظا ت ‪.‬‬ ‫وا‬

‫بين‬ ‫خطوطا‬ ‫‪ ،‬أوصل‬ ‫وولف‬ ‫الى الفنار ‪ ،‬بقلم فرجينيا‬ ‫‪:‬‬ ‫بالنسبة لكتاب‬

‫الإجابات الصحيحة‪.‬‬

‫معتمد‪.‬‬ ‫موضوعي‬ ‫رأس‬ ‫‪.‬‬ ‫أ‬ ‫‪4191-1882 ،‬‬ ‫‪ ،‬فرجينيا‬ ‫وولف‬ ‫‪.‬‬ ‫‪18‬‬

‫معتمد‪.‬‬ ‫اسم‬ ‫رأس‬ ‫ب‪+‬‬ ‫‪4191-1882 ,‬‬ ‫‪ ،‬فرجينيا‬ ‫ستيفن‬ ‫‪.‬‬ ‫‪91‬‬

‫ج‪ .‬متابعة احالة‪.‬‬ ‫‪ .02‬المتزوجون ‪ - -‬قصة‬

‫تتبع نمط‪:‬‬ ‫طحالات‬ ‫‪ :‬تيجان للرؤوس‬ ‫نمطية‬ ‫تيجان‬

‫هايز‪ ،‬هيلين ‪ ،‬فإن التسجيلة الاستنادية‬ ‫‪ .2‬في حالة تأليف كتاب عن‬ ‫أ‬

‫‪ - -‬أ‬ ‫الرأس‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬

‫‪ .22‬في حالة تأليف كتاب عن شركة كرايسلر‪ ،‬فإن التسجيلة الاستنادية‬

‫‪ - -‬أ‬ ‫الرأس‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬

‫الاستتادية تحتوي‬ ‫البرازيل ‪ ،‬فإن التسجيلة‬ ‫عن‬ ‫كتاب‬ ‫‪. 23‬في حالة تأليف‬

‫‪ - -‬أ‬ ‫على الرأس‬

‫كرة القدم ‪ ،‬فإن التسجيلة الاستنادية‬ ‫عن‬ ‫‪ .24‬في حالة تأليف كتاب‬

‫‪ - -‬أ‬ ‫الرأس‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬

‫‪39‬‬
 ‫آلب‬ ‫لمقووءة‬ ‫ا‬ ‫لفصسة‬ ‫ا‬ ‫‪-‬‬ ‫دبة‬ ‫لإست‬ ‫صك‬ ‫ما‬ ‫تسجيلات‬ ‫ستيعاب‬ ‫ا‬

‫الأخيرث‬ ‫السوال‬

‫‪5‬؟ ‪،،1 9‬‬

‫‪-1858 ،‬‬ ‫السولد‬ ‫ملك‬ ‫الخاممهـ‪،‬‬ ‫أ!جوسماف‬ ‫‪ .23‬بالئسبه للاسم‬

‫‪"!""،‬‬ ‫أ هي‬ ‫لأ‬ ‫‪5‬‬ ‫الأول للتا!‬ ‫المؤشر‬ ‫قيمة‬ ‫فإن‬

‫‪ 21‬؟ مراجعةة‬ ‫مارك‬ ‫محتوى‬ ‫اجابات مسميات‬

‫ب‪9،3،‬‬

‫‪ 7‬أ ‪ -‬أ‪،‬‬ ‫؟ك!لآ"‬

‫كه!ق‪. 8 -‬‬ ‫لإلإبر‬ ‫‪05‬‬ ‫ك!ك! ؟‪-2!3‬‬ ‫‪43-2‬‬ ‫ثرو‬ ‫؟‬ ‫كلأ‬ ‫بر؟‪304-"22-‬‬ ‫‪74‬‬ ‫‪ 8‬ة‬ ‫ير‪-‬‬ ‫‪274‬‬ ‫)خ"لم‬ ‫ث‬ ‫تر‪3‬‬ ‫‪8‬‬ ‫؟‬ ‫تج‬

‫‪49‬‬