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Ptje. Ideal: 31 ptos.

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN


Ptje. Obtenido:
“¡AY CUANTO ME QUIERO!”
Nota:

NOMBRE:

CURSO: 1° ________ FECHA: _________--________--_______________

I. Encierra en un círculo la respuesta correcta.(1 pto. c/u)

1. ¿Quién es el personaje principal de la historia?

2. ¿Cómo eran los papás del niño?

a) Enojones y aburridos.

b) Inteligentes y cariñosos.

c) Simpáticos y aburridos.

3. ¿Cómo era la profesora del niño?

a) Entretenida y simpática.

b) Aburrida y pesada.

c) Molestosa y enojona.
4. ¿Cuándo el niño se llama por teléfono?

a) Siempre habla con él mismo.

b) Siempre contesta otra persona.

c) Siempre suena ocupado.

5. ¿Con qué pintó el retrato que hizo en el jardín?

6. Según la niña, ¿para qué sirven los amigos imaginarios?

a) Para defenderse de los monstruos.

b) Para no ir solo al colegio.

c) Para compartir los juguetes.

7. ¿Cómo era el amigo imaginario del niño?

a) Alto, gordo y verde.

b) Pequeño, gordo y azul.

c) Alto, flaco y morado.

8. ¿En qué se fueron los dos amigos imaginarios?


II. Escribe, en cada línea un si la afirmación es verdadera o una
si es falsa. (2 ptos. c/u)

1) __________ El niño de la historia se quiere mucho.

2) __________ El niño va todos los días a un colegio diferente.

3) __________ El niño escondía sus cartas debajo de la almohada.

4) __________El niño tenía muchos hermanos.

5) __________ A la niña le daban miedo los monstruos de la noche.

6) __________ El niño le regaló su amigo imaginario a la niña.

7) __________ La niña le regaló una pelota al niño.

8) __________ El niño y la niña pelearon por sus amigos imaginarios.

9) __________ El niño y la niña se convirtieron en mejores amigos.

10)__________ El niño no supo como se llamaba la niña.

III. Dibuja al niño y a su amiga, píntalos. (3 ptos.)