ME LLAMAN RADIO

Resumen:

Me llaman Radio” es una película que cuenta una conmovedora historia que desde el mismo
momento en que inicia trata de llevarnos a la reflexionar que nos permita crecer en la vida y ver
las cosas de otra manera distinta, sobre todo la manera como se debe tratarse y trabajar con las
personas con discapacidad y el trabajo que se puede lograr, esta en una historia de la vida real, de
James Robert Kennedy, apodado “Radio” apodado de esta manera porque le gustaba coleccionar
radios y su afición por la música. Cuenta la historia de un joven solitario que no compartía con
nadie, pero que a pesar de esto contaba con la presencia y apoyo de su mamá (ser amado e
incondicional ejemplo de entrega, aceptación, amor, comprensión y paciencia en relación a su
hijo), es un chico joven que tiene dificultades de aprendizaje (la madre es quien manifestó que
nunca se le dio un diagnóstico médico, simplemente estos solo le dijeron que su aprendizaje sería
un poco más lento frente a los demás chicos “normales”), esto se convirtió en un motivo de rechazo
para la sociedad. Este todos los días tenía una rutina, transitaba cerca de una escuela del pueblo
con su carrito de supermercado, solo que un día fue distinto: ya que el entrenador del equipo de
fútbol del instituto Harold Jones, uno de los hombres más respetados del pueblo, al sentirse
intrigado decide acercársele. Inicialmente no fue fácil, pero mediante el conocimiento y la
comunicación se estableció entre ellos un fuerte vínculo, lo cual hizo que se diera valoración de
esta manera a los lazos familiares y de amistad. Este lo involucró en las actividades deportivas de
la institución, de manera que se relacionara con los demás muchachos que pertenecían al equipo
de futbol americano, quienes le jugaron una mala broma. El entrenador, con el apoyo de la mamá
de “Radio”, logró que su deseo de aprender se elevara cada vez más, y el entusiasmo de ser tomado
en cuenta permitió que numerosas personas de la comunidad incluyendo la escuela aceptaran y
amaran a ese ser tan especial.

Protagonista: james (Radio)

Patología: discapacidad intelectual

La discapacidad intelectual se caracteriza por limitaciones significativas tanto en funcionamiento
intelectual como en conducta adaptativa tal y como se ha manifestado en habilidades adaptativas
conceptuales, sociales y prácticas. Esta discapacidad aparece antes de los 18 años.

Criterio diagnóstico:
1. Déficits en funcionamiento intelectual. Esto incluye varias habilidades mentales:

o Razonamiento
o Solución de problemas
o Planificación
o Pensamiento abstracto
o Juicio
o Aprendizaje académico (habilidad para aprender en la escuela por los métodos de
enseñanza tradicionales)
o Aprendizaje por observación (habilidad para aprender a través de la experiencia,
ensayo y error, y observación).

2. Déficits en funcionamiento adaptativo que provocan problemas para alcanzar los

estándares de desarrollo y socioculturales en cuanto a independencia personal y
responsabilidad social. Sin un apoyo adicional, los déficits adaptativos limitan el
funcionamiento en una o más actividades de la vida diaria, como comunicación,
participación social y vida independiente, en múltiples entornos, como el hogar, escuela,
trabajo y comunidad.
3. Los déficits adaptativos e intelectuales se inician en el período de desarrollo.

Marly Garcia