CORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL ASIGNATURA: QUIMICA

LICEO POLITÉCNICO “CESÁREO AGUIRRE GOYENECHEA” PROFESOR: MARCELO FABIANI

CALAMA ANUAL

COBERTURA CURRICULAR POR OBJETIVO DE APRENDIZAJE.

(1° Año Medio)

UNIDAD 1 Materia y sus transformaciones: Modelo Mecano-Cuántico

OBJETIVO DE APRENDIZAJE
MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
AE 01 Caracterizar el comportamiento de los electrones en el átomo en base X X X X X X X
a principios (nociones) del modelo mecano-cuántico.
AE 02 Describir investigaciones científicas clásicas o contemporáneas X X X
relacionadas con el Modelo Mecano-Cuántico.
AE 03 Distinguir la organización de los electrones en cada uno de los niveles X X
de energía de diversos átomos.

TIEMPO ESTIMADO SEGÚN MINEDUC

UNIDAD 2 Materia y sus transformaciones: Propiedades periódicas

OBJETIVO DE APRENDIZAJE
MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
AE 01 Describir investigaciones científicas clásicas o contemporáneas X X X
relacionadas con la constitución de la tabla periódica.
AE 02 Relacionar la estructura electrónica de los átomos con su ordenamiento X X X
en la tabla periódica y sus propiedades físicas y químicas.
AE 03 Organizar e interpretar datos y formular explicaciones y conclusiones, X
relacionadas con las propiedades periódicas de los elementos.

TIEMPO ESTIMADO SEGÚN MINEDUC

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LICEO POLITÉCNICO “CESÁREO AGUIRRE GOYENECHEA” PROFESOR: MARCELO FABIANI
CALAMA ANUAL
UNIDAD 3 Materia y sus transformaciones: Teoría del enlace
OBJETIVO DE APRENDIZAJE MESES
JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
AE 01 Establecer que la capacidad de interacción entre X X X X X
átomos se explica por su estructura electrónica.
AE 02 Distinguir la distribución espacial de las moléculas a X X X
partir de las propiedades electrónicas de los átomos
constituyentes
AE 03 Describir las fuerzas intermoleculares que permiten X X
mantener unidas diversas moléculas entre sí y con otras
especies (iones).

TIEMPO ESTIMADO SEGÚN MINEDUC

UNIDAD 4 Materia y sus transformaciones: Leyes Ponderales y Estequiometria

OBJETIVO DE APRENDIZAJE MESES
JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
AE 01 Distinguir las leyes de la combinación química en X X X
reacciones químicas que dan origen a compuestos comunes.
AE 02 Establecer relaciones cuantitativas en diversas X X X
reacciones químicas.
AE 03 Aplicar las leyes ponderales y conceptos de X X X X
estequiometria en resolución de problemas, que reflejen el
dominio de los contenidos y de los procesos involucrados.

TIEMPO ESTIMADO SEGÚN MINEDUC

NOMBRE Y FIRMA DEL PROFESOR

 CORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL ASIGNATURA: QUIMICA
LICEO POLITÉCNICO “CESÁREO AGUIRRE GOYENECHEA” PROFESOR: MARCELO FABIANI
CALAMA ANUAL
Calama, marzo 2016