The Angel’s School

Regina Pacis 781-Ñuñoa

Prof: Daniel Troncoso fecha:octubre 2018

Parcial de Matemáticas
7° básicos
Nombre: ___________________________________________ curso: __________
Nota: ______________ fecha: _____________

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INSTRUCCIONES

- Lea detenidamente cada enunciado, Puede utilizar calculadora.

- El ítem cuatro se resuelve cada ejercicio en su espacio asignado. En forma clara, ordenada y
limpia.
Dispone de 90 minutos para el desarrollo de esta prueba
Habilidades.
 Identificar elementos de la circunferencia
 Calcula área y perímetro de un circulo.
 Resolver ejercicios que implican el cálculo del perímetro de la circunferencia
 Posición y desplazamiento en un plano cartesiano

I. Marca V o F, según corresponda. 1 pt. c/u

1) _____ La cuerda es la mitad del diámetro

2) _____ La cuerda pasa por el centro del circulo

3) _____ La cuerda es el segmento que une dos puntos de la circunferencia

II. Defina con sus palabras los siguientes términos. (2 pts. c/u)

1) Área: ________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

2) Perímetro: ______________________________________________________________

________________________________________________________________________
 3) Angulo: _______________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

4) Vector: __________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

III. Complete lo faltante. 1pts c/u

a) Si la abscisa es negativa y la ordenada es negativa, el punto (x,y) se encuentran en

el ___________ cuadrante.
b) Si la ordenada es negativa y la abscisa es positiva, el punto (x,y) se encuentran en el
_____________ cuadrante.
c) Si la abscisa es positiva y la ordenada positiva, el punto (x,y) se encuentran en el
______________ cuadrante
IV. Desarrollo

I. Identifica los elementos de la circunferencia 1 pts. c/u

II. Calcula el perímetro de las siguientes circunferencias: 2 pts. c/u

1 2 3

d=4 cm. d= 2,5 cm. r = 1,5 cm.

III. Resuelve los siguientes problemas: 2 pts. c/u

a) ¿Cuál es el perímetro de una circunferencia que tiene 6 m. de diámetro?

b) ¿Cuál es el Área de una circulo que tiene 12 cm. de radio?

c) A la pista de un circo que tiene forma circular hay que ponerle lona alrededor y al
interior. Si su radio mide 25 m ¿Cuántos metros de lona se necesita para cada obra?
 IV. Nombra los ángulos interiores y exteriores del polígono

V. Calcula las medidas pedidas en cada caso. Para ello, considera que las dimensiones del
paralelogramo pueden cambiar según el ejercicio. 2 pts. c/u
a. AB = 10 cm h1 = x Área = 40 cm2
b. DC = 12 cm h1 = 15 cm Área = x
c. AB = x h1 = 7 cm Área = 154 cm2

VI. Calcula las medidas pedidas en cada caso. Para ello, considera que las dimensiones del trapecio
pueden cambiar según el ejercicio.

a. AB = x CD = 3 cm h = 6 cm Área = 45 cm2
b. AB = 5 cm CD = 6 cm h=x Área = 77 cm2
C. AB = x CD = 14 cm h = 5 cm Área = 115 cm2
VII. Identifica las coordenadas de los puntos en el plano cartesiano. 1 pts. c/u
(Dibuja los puntos en el orden en que aparecen y únelos con segmentos de líneas)
(3, 3), (5, -1), (6, -2), (8, 0), (10, 4), (12, 8), (13, 12), (13, 16), (15, 15), (19, 15), (22, 15),
(24, 15), (26, 16), (25, 14),(23, 10), (22, 6), (19, 5), (17, 3), (16, 1), (15, -3), (15, -7),
(13, -8), (11, -10), (9, -12), (8, -14), (7, -18), (5, -16), (1, -14),(0, -14), (-4, -15), (-6, -17),
(-8, -15), (-10, -13), (-11, -12), (-12, -12), (-13, -12), (-14, -13), (-17, -15), (-18, -15),
(-22,-13), (-24, -12), (-25, -12), (-27, -13), (-25, -11), (-23, -8), (-21, -5), (-19, 0), (-15, -2),
(-12, -4), (-10, -5), (-7, -6), (-4, -6),(-1, -6), (-1, -3), (-2, 1), (0, -1), (1, 0), (2, 0), (3, 1), (3, 3).